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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、如圖所示;兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是()
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.一個(gè)乙分子中一定含有六個(gè)B原子2、胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多會(huì)引起人體不適,治療胃酸過多的藥物有多種。下列利用中和反應(yīng)治療胃酸過多的藥品是()A.Na2CO3B.Al2O3C.Al(OH)3D.NaHCO33、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是()A.物體的溫度越高,所含熱量越多B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大C.0℃的冰塊,內(nèi)能一定為零D.溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞4、如圖所示的四種家用電器中,主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()A.電飯鍋。
B.電熨斗。
C.電風(fēng)扇。
D.電水壺。
5、下面是某同學(xué)對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材B.在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性C.只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭(zhēng)中生存下來D.生物的變異是不定向的,生物進(jìn)化的方向也是不定向的6、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共有的一個(gè)器官是()A.咽B.口腔C.喉D.鼻7、下列對(duì)健康生活的認(rèn)識(shí),不正確的是()A.慢性疾病的預(yù)防要注意做到飲食均衡B.吸毒者靜脈注射毒品易感染艾滋病病毒C.吸煙對(duì)自己有害,對(duì)周圍的人也有害D.喝酒能提高神經(jīng)興奮性,增強(qiáng)心血管功能8、下列兩種物質(zhì)的溶液混合后,能發(fā)生反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是()A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸C.氯化鈉溶液和稀硫酸D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液9、解決世界人口與資源矛盾問題最根本的做法是()A.停止使用自然資源B.多植樹造林C.控制人口數(shù)量D.防止污染評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括____因素和____因素,但兩者往往是共同作用的,____因素可以導(dǎo)致____因素的強(qiáng)化或弱化。11、下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是____A.酒精乙醇C2H5OHB.純堿氫氧化鈉NaOH
C.熟石灰氧化鈣CaOD.____.12、自然界有“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象;雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)如下:
①空氣中的氮?dú)庠诜烹姉l件下與氧氣直接化合;生成無色且難溶于水的一氧化氮?dú)怏w;
②一氧化氮常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng);生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w;
③二氧化氮與水反應(yīng);生成硝酸和一氧化氮;
④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上;與土壤中的礦物質(zhì)作用,生成可溶于水的硝酸鹽。
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容填空:
(1)一氧化氮的物理性質(zhì)有(寫兩條)____。
(2)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。13、開發(fā)利用核能是解決能源危機(jī)的方法之一,如核裂變已應(yīng)用于核電站發(fā)電。核能產(chǎn)生的另一條途徑是:在超高溫下,使質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核,同時(shí)釋放出巨大的能量,這一過程稱為____。該途徑產(chǎn)生的核能是否可以用來發(fā)電,還處于實(shí)驗(yàn)階段,其中的一種實(shí)驗(yàn)需要強(qiáng)大的磁場(chǎng),而天然磁體無法滿足實(shí)驗(yàn)要求,科學(xué)家嘗試?yán)胈___周圍存在的磁場(chǎng)來達(dá)到目的。14、小明用水壺?zé)^察發(fā)現(xiàn)水壺性中的熱的良導(dǎo)體是____,熱的不良導(dǎo)體是____。15、化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入____可檢驗(yàn)井水是否為硬水.
(2)下列節(jié)水措施正確的是____.
A.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌B.用淘米水澆花C.使用節(jié)水龍頭D.用大量的水沖洗汽車。
(3)過多的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),而綠色植物的____卻吸收二氧化碳.為減緩溫室效應(yīng),你的建議是____(寫一條).
(4)自行車的支架刷有油漆用以防銹,是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的____和____隔絕.16、如圖,將一根鐵絲快速反復(fù)彎折數(shù)十次,鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱,表明鐵絲彎折處的____升高,內(nèi)能增大,說明____可以改變物體的內(nèi)能。
17、家庭中的電燈、電視機(jī)等用電器都是____聯(lián)在電路中的.電能表是用來測(cè)量____的儀表.小亮家的電能表上的一些技術(shù)參數(shù)如右圖所示,則小明家的電能表正常工作時(shí)的電壓是____;持續(xù)工作的最大電流是____;允許在短時(shí)間內(nèi)通過的最大電流是____;電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)30圏,接在其后面的用電器消耗的電能是____J.
18、做功的兩個(gè)必要因素分別是:一是作用在物體上的____,二是物體____移動(dòng)的距離.功率是表示____的物理量,一臺(tái)機(jī)器的功率為450瓦,表示的物理意義是____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)19、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題,共6分)20、(2015?紹興)青藏高原有一種蝙蝠蛾;它的幼蟲生活在地下,喜食頭花蓼等植物的根,當(dāng)幼蟲感染了某種真菌后會(huì)僵硬而死,繼而真菌菌柄從它的頭部長(zhǎng)出,吸取蟲體營(yíng)養(yǎng),這就是冬蟲夏草。根據(jù)資料回答下列問題:
(1)蝙蝠蛾的生殖方式屬于____(選填“有性生殖”或“無性生殖”)。
(2)把頭花蓼與蝙蝠蛾劃分成兩類的依據(jù)是____。
(3)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,從組成成分看該真菌屬于____。
21、(2015?溫州)某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動(dòng)中,將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路(如圖甲),閉合開關(guān)S1;發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮,針對(duì)這種現(xiàn)象,同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想一:小燈泡L處發(fā)生短路。
猜想二:LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小。
為了驗(yàn)證猜想;小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端;根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一;
實(shí)驗(yàn)二:利用電流表和電壓表,按圖乙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測(cè)量,閉合開關(guān),依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,獲得多組數(shù)據(jù)如下表,經(jīng)分析,結(jié)果支持猜想二。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓(伏)電流(毫安)電阻(歐)11.412116.721.614114.331.816112.5(1)實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,某次測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電壓表示數(shù)為____伏。
(3)在實(shí)驗(yàn)二測(cè)定LED燈電阻的過程中,滑動(dòng)變阻器的滑片向____端移動(dòng)。參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】由兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子的提示信息;根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變,結(jié)合反應(yīng)的微觀示意圖,可推斷每個(gè)乙分子由2個(gè)A原子構(gòu)成;
本題通過微觀反應(yīng)圖示考查化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn);分類以及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、分類知識(shí).
【解答】解:A;根據(jù)反應(yīng)的微觀圖;反應(yīng)前甲物質(zhì)的分子由3個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成,而反應(yīng)后的乙分子由2個(gè)A原子構(gòu)成、丙分子由2個(gè)B原子構(gòu)成;反應(yīng)前后的分子構(gòu)成不同,屬于不同種分子,因此,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,故A正確;
B;反應(yīng)前兩個(gè)分子構(gòu)成相同;屬于同種物質(zhì)的分子,即反應(yīng)物為一種物質(zhì);反應(yīng)后乙分子由兩個(gè)A原子構(gòu)成、丙分子由兩個(gè)B原子構(gòu)成,分子構(gòu)成不同,屬于兩種物質(zhì)的分子,即生成物為兩種物質(zhì);因此,該反應(yīng)為一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng),故B正確;
C;丙物質(zhì)的分子由兩個(gè)B原子構(gòu)成;屬于同種原子構(gòu)成的分子,所以物質(zhì)丙為單質(zhì),故C正確;
D;根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變;可推斷乙分子由兩個(gè)A原子構(gòu)成,而非一個(gè)A原子、一個(gè)B原子構(gòu)成,故D不正確.
故選:D.2、C【分析】【分析】根據(jù)酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)為中和反應(yīng)進(jìn)行分析回答。
【解答】A;碳酸鈉和鹽酸可以反應(yīng);但不屬于中和反應(yīng),故A錯(cuò);
B;三氧化二鋁可以和鹽酸反應(yīng);但反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C;氫氧化鋁是屬于堿;可以和鹽酸反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故C對(duì);
D;碳酸氫鈉是弱堿性的物質(zhì);能夠和鹽酸發(fā)生反應(yīng),但反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),故D錯(cuò)誤。
故答案為:C3、D【分析】【分析】做本題需掌握:溫度和內(nèi)能是一狀態(tài)量,熱量是一過程量,它們分別對(duì)應(yīng)的術(shù)語不同。
【解答】A;熱量是一過程量;它所對(duì)應(yīng)的術(shù)語是“吸收”和“放出”,不能用“含有”。故A不正確;
B;影響內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素;溫度高的物體內(nèi)能不一定大,只有當(dāng)質(zhì)量和狀態(tài)一定時(shí),溫度高內(nèi)能一定大。故B不正確;
C;一切物體都具有內(nèi)能;0℃的冰,即使溫度更低也具有內(nèi)能,因?yàn)橐磺形矬w分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。故C不正確;
D;發(fā)生熱傳遞的條件是:有溫度差。所以溫度相同的兩物體間不發(fā)生熱傳遞。故D正確。
?故答案為:D4、C【分析】【解答】解:(1)電飯鍋;電熨斗和電水壺都是消耗電能;產(chǎn)生熱能,故是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置,故A、B、D選項(xiàng)不符合題意;
(2)電風(fēng)扇工作時(shí)消耗電能;產(chǎn)生機(jī)械能,故是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置,故C選項(xiàng)符合題意.
故選C.
【分析】用電器消耗電能的過程也是電流做功的過程,解答時(shí)注意判斷出用電器利用的電能后產(chǎn)生的是哪種形式的能.5、D【分析】【解答】對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解;其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是生物的變異是不定向的,生物進(jìn)化的方向也是不定向的。因?yàn)樯镞M(jìn)化的方向是定向的,就是向適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)化,不適應(yīng)環(huán)境便會(huì)被淘汰。
【分析】生物普遍具有遺傳性和變異性的特性,遺傳保證了物種相對(duì)的穩(wěn)定性和連續(xù)性,而變異是在遺傳的基礎(chǔ)上進(jìn)行的.而變異作為生物產(chǎn)生新的遺傳性,適應(yīng)新的環(huán)境.它為生物進(jìn)化提供了豐富多樣的可供選擇的材料。達(dá)爾文認(rèn)為一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,引起變異的根本原因是環(huán)境條件的改變,在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳。在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。生物的變異是不定向的,變異也可能適應(yīng)環(huán)境,也可能不適應(yīng)環(huán)境,但生物進(jìn)化的方向卻是定向的,就是向適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)化,不適應(yīng)環(huán)境便會(huì)被淘汰。以上分析可見D符合題意,故答案選D。6、A【分析】【解答】解:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分;呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺;消化道有口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟.
可見咽既是呼吸的通道;也是消化的通道,因而吞咽食物和呼吸不能同時(shí)進(jìn)行.
故選:A
【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成.7、D【分析】【分析】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾??;而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量.值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的.解答此題的關(guān)鍵是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意義.
【解答】解:A;慢性疾病的預(yù)防要注意做到飲食均衡;A正確;
B;艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播等;因此,吸毒者靜脈注射毒品易感染艾滋病病毒,B錯(cuò)誤;
C;吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì);還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物,吸煙危害極大,更為嚴(yán)重的是,吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康.研究結(jié)果表明,吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大,B正確;
D;喝酒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng);我們要拒絕飲酒,尤其是青少年,D錯(cuò)誤.
故選:D.8、A【分析】【分析】本題利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題;若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí),物質(zhì)就不能共存,生成沉淀或氣體則溶液質(zhì)量發(fā)生改變.本題考查的是利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題以及反應(yīng)后質(zhì)量是否改變,完成此題,需要明確物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
【解答】解:A;氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水;質(zhì)量不變,故正確;
B;碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;質(zhì)量減小,故錯(cuò)誤;
C;氯化鈉溶液和稀硫酸不發(fā)生反應(yīng);故錯(cuò)誤;
D;碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;質(zhì)量減小,故錯(cuò)誤;
故選A.9、C【分析】【分析】亞洲;非洲和拉丁美洲的一些國(guó)家;人口增長(zhǎng)過多過快,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成很大壓力,使居民的就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等問題難以解決,還有一部分國(guó)家則長(zhǎng)期處于貧困狀態(tài).在歐洲的一些國(guó)家,比如意大利、德國(guó)和瑞典,近些年來人口一直處于負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài),已引起勞動(dòng)力短缺、人口老齡化等問題.【解答】解:世界上的人口不能無節(jié)制地增長(zhǎng).人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng).中國(guó)是人口控制的成功典范.中國(guó)大力推行計(jì)劃生育政策,在很大程度上減輕了人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力.今天,有越來越多的國(guó)家認(rèn)識(shí)到控制人口的重要性,并逐步走上了計(jì)劃生育的道路.
故選:C.二、填空題(共9題,共18分)10、自然人為人為自然【分析】【分析】自然因素如:水災(zāi);旱災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、山崩、海嘯等。人為因素:主要是指人類在生產(chǎn)、生活活動(dòng)中對(duì)自然資源不合理的開發(fā)、利用;對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成的破壞,此外,引種不合理也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性。人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因。
【解答】在一般情況下;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了。這兩類因素往往共同作用,人為因素可以導(dǎo)致自然因素的強(qiáng)化或弱化。
故答案為:自然人為人為自然11、A|火堿氫氧化鈉NaOH【分析】【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解:A、酒精是乙醇的俗稱,其化學(xué)式為:C2H5OH;其俗稱;學(xué)名與化學(xué)式一致.
B、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,其化學(xué)式為Na2CO3;其俗稱;學(xué)名與化學(xué)式不一致.
C、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學(xué)式為Ca(OH)2;氧化鈣的俗稱是生石灰;其俗稱;學(xué)名與化學(xué)式不一致.
D;氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉;其化學(xué)為NaOH,其俗稱、學(xué)名與化學(xué)式一致.
故答案為:A;火堿氫氧化鈉NaOH(合理均可).12、無色、氣體、難溶于水3NO2+H2O====2HNO3+NO【分析】【分析】(1)根據(jù)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別回答;二者區(qū)別在于是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。
(2)根據(jù)題目信息“二氧化氮與水反應(yīng);生成硝酸和一氧化氮”分析回答。
【解答】(1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì);如顏色;氣味、狀態(tài)等;化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),一氧化氮是無色氣體、難溶于水,不需發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì),一氧化氮在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w得通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,是化學(xué)性質(zhì)。
(2)二氧化氮與水反應(yīng),生成硝酸和一氧化氮,反應(yīng)中的反應(yīng)物是二氧化氮和水,生成物是硝酸和一氧化氮,方程式為:3NO2+H2O=2HNO3十NO。
故答案為:(1)無色、氣體、難溶于水(2)3NO2+H2O=2HNO3十NO13、核聚變電磁鐵【分析】【分析】核聚變是指在超高溫下;質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核,同時(shí)釋放出巨大的能量。除天然磁體外,電流周圍也存在磁場(chǎng),故可以使用通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁場(chǎng)。
【解答】核聚變也稱為熱核反應(yīng);是指通過高溫高壓的作用,將質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核,同時(shí)可以釋放出能量。核聚變現(xiàn)在正處在實(shí)驗(yàn)階段,實(shí)驗(yàn)中用到的磁場(chǎng)要求磁性強(qiáng)大,天然磁體無法滿足要求,故可以采用通電導(dǎo)體來產(chǎn)生大的磁場(chǎng),從而完成實(shí)驗(yàn)。
故答案為:核聚變電磁鐵14、壺身把手【分析】【解答】小明用水壺?zé)挥^察發(fā)現(xiàn)水壺性中的熱的良導(dǎo)體是壺身用金屬做的,熱的不良導(dǎo)體是把手,用橡膠做的。
【分析】考查關(guān)于物體屬性理解15、肥皂水ABC光合作用隨手關(guān)燈氧氣水【分析】【解答】(1)肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水;泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(2)節(jié)約用水有很多方式:工業(yè)生產(chǎn)中對(duì)污水進(jìn)行處理;使工業(yè)用水重復(fù)使用;循環(huán)使用;生活中一水多用,使用節(jié)水器具,盡量少使用清潔劑、洗衣劑;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面,種植耐旱需水少的作物,推廣滴灌、噴灌等節(jié)水灌溉方式,不提倡漫灌、自流灌溉這些浪費(fèi)水的灌溉方式.用大量的水沖洗汽車可以造成水的浪費(fèi);
(3)過多的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng);而綠色植物的光合作用卻吸收二氧化碳.為減緩溫室效應(yīng),你的建議是少坐私家車,植樹造林,隨手關(guān)燈等;
(4)鐵生銹是與氧氣和水同時(shí)接觸;自行車的支架刷有油漆用以防銹,是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的氧氣和水隔絕.
答案:(1)肥皂水;(2)ABC;(3)光合作用;隨手關(guān)燈;(4)氧氣;水.
【分析】(1)根據(jù)肥皂水可以硬水和軟水解答;
(2)依據(jù)節(jié)約用水的主要措施來解答此題;
(3)根據(jù)減緩溫室效應(yīng)的方法解答;
(4)根據(jù)鐵生銹及防止生銹的原理解答.16、溫度做功【分析】【解答】解:反復(fù)折鐵絲時(shí);人對(duì)鐵絲做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能,內(nèi)能增大,溫度升高,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能.
故答案為:溫度;做功。
【分析】解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)對(duì)物體做功時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能17、并電能220V10A30A3.6×104【分析】【解答】家庭電路中的用電器都是并聯(lián)的.10(20)A表示電能表長(zhǎng)時(shí)間工作的電流不能超過10A,短時(shí)間通過的電流可以超過10A,但絕對(duì)不能超過20A;3000R/kW·h是表示轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)3000轉(zhuǎn),用電器消耗的電能為1kW·h,故轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)30圈用電器消耗的電能為W==0.01kW·h=3.6×104J.
【分析】本題主要考察電能表參數(shù)的理解及電功的計(jì)算.其中由電表表盤轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)數(shù)求電功應(yīng)認(rèn)真理解參數(shù)“3000R/kW·h”的意義,正確求出電功.18、力|在力的方向上|做功快慢|機(jī)器每秒做功450焦【分析】【分析】(1)根據(jù)對(duì)做功兩個(gè)必要因素的了解可直接做出解答;(2)知道功率是表示做功快慢的物理量;并對(duì)解釋不同機(jī)器功率的物理意義即可.
【解答】解:(1)做功的兩個(gè)必要因素分別是:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上移動(dòng)的距離,二者缺一不可;(2)功率是功與時(shí)間的比值,是表示做功快慢的物理量;一臺(tái)機(jī)器的功率為450瓦,表示的物理意義是機(jī)器每秒做功450焦.
故答案為:力;在力的方向上;做功快慢;機(jī)器每秒做功450焦.三、判斷題(共1題,共2分)19、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。四、解答題(共2題,共6分)20、?(1)有性生殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu);
(3)分解者?!痉治觥俊痉治觥浚?)無性生殖
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