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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、在轉基因超級鼠的研制過程中,需要將大鼠的生長激素基因注入到()A.雌小鼠卵細胞的細胞核中B.雄小鼠精子的細胞核中C.核尚未融合的受精卵內的卵細胞核或精子內D.核已融合的受精卵內2、使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應是人體()功能的體現(xiàn).A.呼吸B.排泄C.消化D.免疫3、米勒實驗為研究生命的誕生提供了重要的科學依據(jù)。請根據(jù)下圖判斷有關說法正確的是:
A.火花放電主要是模擬原始地球的閃電。
B.裝置中通入的氣體有甲烷;氧氣等。
C.實驗中收集到了能生殖;遺傳的原始生命。
D.該實驗結果否定了關于生命誕生的化學演化學說4、某同學在一次運功會上摔倒,導致前臂骨折,對其進行急救是不需要()A.撥打120急救電話B.聯(lián)系家長,告知病情C.盡快送醫(yī)院就診D.進行人工呼吸5、如圖是青蛙生殖發(fā)育過程中的幾個階段,結合所學知識判斷,下列說法正確的是()A.青蛙雌雄抱對是正在相互取暖B.蝌蚪先長前肢再長后肢C.蝌蚪和成蛙都用鰓呼吸D.青蛙的生殖過程和幼體發(fā)育都離不開水6、【題文】下圖為某人的體細胞內染色體圖譜;下列敘述不正確的是()
A.體細胞內有23對染色體B.染色體在體細胞內成對存在C.體細胞內有22對常染色體和1對性染色體D.該體細胞內的染色體組成可表示為44+XX評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)7、親子代之間基因傳遞的橋梁是()A.體細胞B.精子C.卵細胞D.染色體8、動物的行為使其能適應環(huán)境的變化,提高其存活和繁殖的機會.下列選項中所示動物與其運動方式不對應的一項是()A.鯉魚--游泳B.老鷹--飛行C.鱷魚-奔跑D.蝴蝶--爬行9、目前能緩解華北平原春旱期用水緊張狀況,且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有()A.增加地下水的開采量B.縮減農田面積以降低農業(yè)用水總量C.利用節(jié)水灌溉模式提高水資源利用效率D.防治水污染10、環(huán)境的破壞嚴重威脅了我國動物資源的保護,在我國境內已經絕跡的動物是()A.野駱駝B.野馬C.新疆虎D.扭角羚11、【題文】科學家將魚的抗凍蛋白基因用生物技術的方法轉入番茄的基因組中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面敘述中正確的是()A.這個事實說明基因控制生物的性狀B.這個事實說明基因大多集中在染色體上C.運用的生物技術是發(fā)酵技術D.運用的生物技術是轉基因技術評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)12、享有“現(xiàn)代動物行為學之父”美稱的是奧地利的學者____.13、如圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖;據(jù)圖回答問題:
(1)圖中標號[①][④][⑥]所示器官屬于消化系統(tǒng)的____.
(2)人每天吃進的食物主要在圖中[____]____內被消化和吸收;然后隨血液循環(huán)運往全身.
(3)[④]所示器官分泌的消化液稱為____.脂肪在小腸內最終可以被消化成可吸收的營養(yǎng)成分是____.
(4)人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中[____]____的消化負擔;容易使人患腸胃?。?/p>
14、如圖是鳥卵的結構示意圖;請分析回答:
(1)整個鳥卵是否就是一個卵細胞?____,其最基本的細胞部分是指[3]____、[4]____、[7]____,其中[4]____里面含有細胞核;是進行胚胎發(fā)育的部位.
(2)鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質主要是由[3]____和[5]____供給的;
若想人工孵化小雞,為保證能孵出體格健壯的雛雞,選用雞卵時應該注意的問題是____.
15、現(xiàn)存的無脊椎動物包括環(huán)節(jié)動物門、____門、____門等主要類群.蝴蝶屬于其中的____門.16、【題文】構成生物體的有機物最早形成在原始海洋中.17、【題文】具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領”()18、【題文】所有的動物都具有社會行為.()19、右圖為自然界中物質循環(huán)的部分圖示;請看圖思考并回答有關問題:
(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于____這個過程。這個過程除上述意義外,還具有的意義是為生物提供____。
(2)生物遺體通過[____]____,在____條件下,分解生成水、無機鹽和[____]____。由此可見;這些生物對于自然界中的物質循環(huán)起著重要作用。
(3)大多數(shù)細菌對人類是有益的,請列舉與圖中[1]營養(yǎng)方式相同的有益細菌____。評卷人得分四、判斷題(共4題,共36分)20、腔腸動物和扁形動物對人類都是有害______(判斷對錯)21、大雨過后,蘑菇可以萌發(fā)出來,所以蘑菇的營養(yǎng)方式是自養(yǎng).______.(判斷對錯)22、昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。
。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤23、人體內含有23對染色體,其中一對與性別決定有關。______(判斷對錯)評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共18分)24、為了探究煙草對人體健康的危害,生物興趣小組的同學選擇水蚤作為實驗對象,展開探究。請分析回答以下問題:(1)該興趣小組提出的問題是_________________________________________________(2)水蚤個體微小,實驗中常用的觀察器具是__________。選取的水蚤年齡、大小應該__________(選填“相同”或“不同”)。(3)實驗步驟:①向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分別加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸餾水,浸泡一天,制成不同濃度的煙草浸出液,分別標記A、B、C、D。②將20只水蚤分成4等份,分別移入等量體積的A、B、C、D煙草浸出液中。1分鐘后,測量每只水蚤的心跳次數(shù)。③分別計算各組水蚤每10秒心跳次數(shù),其記錄數(shù)據(jù)如下表:。組號ABCD10秒心跳次數(shù)42393736該實驗的變量是____________。表格中10秒心跳次數(shù)的數(shù)據(jù)處理方法__________,其目的是_________________。該實驗設計中存在1處明顯不合理的地方:需要設置清水組進行__________。(4)煙草燃燒時,煙霧中含有________。水蚤在自然環(huán)境中10秒的心跳次數(shù)為33次左右。根據(jù)上述實驗及生活常識,對吸煙正確的認識是_____(多選)。A.吸煙可直接影響呼吸道的功能B.吸煙可誘發(fā)多種心腦血管疾病C.被動吸煙同樣危害人體健康D.吸煙是青少年走向成熟的標志25、如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題:(1)經酒精脫色后,葉片B處變成了什么顏色?。(2)滴加碘液后只有B處變藍,證明光合作用的產物是。葉片A處不變藍的原因是。(3)B、C構成一組對照實驗,變量是____,得出的結論是。26、(5分)探究實驗題:為了探究“肉湯變質的原因”,小伍同學做了如下的實驗。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中。三天后,甲裝置中的肉湯變質了,乙、丙裝置中的肉湯未變質。請據(jù)此分析:(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是__________________________________。(2)乙裝置中的肉湯未變質的原因是()。A.室溫保持在25℃B.彎管阻擋了細菌進入肉湯中C.選用的肉比甲的好D.沒有空氣進入乙試管內(3)這個實驗說明了肉湯變質的原因是____________________________________。(4)甲、丙組對照實驗中控制的變量是____________。(5)丙裝置中的肉湯仍未變質的原因是____________________________________。評卷人得分六、其他(共3題,共15分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質;并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中,放置一段時間。
。裝置。
物質。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產生的原因是____。
(2)在上述實驗中;①和②是一組對照實驗,探究的是的作用;你作出的假設是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質;可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實驗,你選取此兩組作為對照實驗,準備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。
(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學做了如下的實驗,實驗步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內;并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。29、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時;某實驗小組的實驗設計如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預測實驗結果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術;該研究過程中;將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內的卵細胞核或精子的細胞核中,將已經導入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入雌小鼠的輸卵管中去,該受精卵在小鼠的子宮內發(fā)育成新個體.
故選:C2、D【分析】解:人體免疫的功能有防御感染;自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視;當防御感染的功能過強是會出現(xiàn)過敏反應.在使用青霉素前必須對患者進行皮試;否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應是人體免疫功能過強即防御感染飛功能過程所致.因此過敏反應是人體免疫功能的體現(xiàn).
故選D
免疫是人體的一種生理功能;人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體的抗原物質,或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體的健康.
解答此類題目的關鍵是知道免疫的功能.【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本題考查生命的起源和進化。關鍵是掌握米勒實驗的基本知識,了解米勒的實驗設計以及結論?!窘獯稹吭谘芯可钠鹪粗?,美國學者米勒模擬原始地球的條件設計了一個實驗裝置,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內,通過火花放電,模擬原始地球的閃電合成了氨基酸。米勒的實驗試圖向人們證實;生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質(氨基酸),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。故A符合題意。
故選A?!窘馕觥緼4、D【分析】【分析】此題考查的是急救的方法,不同的情況我們要采取不同的急救措施,解答此題的關鍵是掌握常用的急救措施?!窘獯稹磕惩瑢W在一次運動會上摔倒;導致前臂骨折,我們要首先撥打120急救電話,同時及時求助老師或醫(yī)院,盡快就診,還要及時聯(lián)系家長,并告知病情。沒有停止心跳,無需進行人工呼吸。
故選D?!窘馕觥緿5、D【分析】解:A;青蛙的抱對現(xiàn)象是為了刺激雌蛙排卵;提高受精率。A錯誤;
B;蝌蚪先長出后肢;后長前肢。B錯誤;
C;蝌蚪用鰓呼吸;成蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。C成蛙;
D;青蛙的幼體生活在水中;用鰓呼吸;精、卵細胞在水中結合。因此其生殖和發(fā)育離不開水。D正確。
故選:D。
青蛙屬于兩棲動物;幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
明確兩棲動物的生殖和發(fā)育特點.【解析】D6、D【分析】【解析】
試題分析:人類的正常染色體數(shù)目為23對;其中22對常染色體,1對性染色體,人的性別主要是由性染色體決定的,女性體細胞中的一對性染色體組成是XX,男性體細胞中的一對性染色體組成是XY,該圖的最后一對染色體是XY,所以是男性的染色體圖,因此正常男性體細胞的染色體是22對+XY,故選D。
考點:本題考查的是人的性別遺傳,解答時可以從染色體的概念和性染色體的組成方面來分析。【解析】【答案】D二、多選題(共5題,共10分)7、BC【分析】試題分析:在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.考點:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體是細胞內具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質和DNA組成,是遺傳物質基因的載體?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C8、CD【分析】解:A;鯉魚生活在水中;用鰭游泳,A正確.
B;老鷹的前肢變成翼;運動方式是飛行,B正確.
C;鱷魚屬于爬行動物;運動方式是爬行,C錯誤.
D;蝴蝶具有翅;在空中的運動方式是飛行,D錯誤.
故選:CD
動物的運動方式多種多樣;有:爬行;行走、跳躍、奔跑、攀援等,以便覓食和避敵.
明確各種動物的運動方式是解題的關鍵.【解析】【答案】CD9、CD【分析】本題考查我國水資源的分布與利用、保護。我國深受季風氣候影響,降水集中在夏秋季,冬春季降水很少,春旱在我國面積廣大;我國降水分布不均,特點是南多北少、東多西少,華北平原在我國北方,降水較少,是半濕潤地區(qū);而華北平原人口、耕地都較多,進一步造成了用水緊張,而增加地下水的開采會造成地層下陷,縮減農田面積不能滿足糧食需求,所以不是可持續(xù)發(fā)展的辦法,所以AB錯誤。故選CD。【解析】CD10、BC【分析】1881年,俄國的普熱爾瓦爾斯基在新疆發(fā)現(xiàn),將其定名為普氏野馬。1890年,一德國人從中國捕到52匹野馬,長途販運到漢堡后,僅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野馬的最后一次觀察記錄在20世紀60年代,此后再無蹤跡。新疆虎是西亞虎的一個分支,主要生活在新疆中部塔里木河與瑪納斯河流域。根據(jù)記載最初是從博斯騰湖附近獲得它的標本,1916年正式定名的。1916年之后再也沒發(fā)現(xiàn)過?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、AD【分析】【解析】A由于將魚的抗凍蛋白基因導入到番茄的基因組中;從而使番茄的耐寒能力得到提高.由此說明基因控制生物的性狀.
B基因在細胞里大多有規(guī)律地集中于細胞核內的染色體上;但是通過此實例不能說明這一點.
C發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用;運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,將魚的抗凍蛋白基因用生物技術的方法轉入番茄的基因組中,使番茄的耐寒能力得到提高,這種技術不是發(fā)酵技術.
D科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中;培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,使得這種轉入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯,這一技術被稱為轉基因技術.因此科學家將魚的抗凍蛋白基因用生物技術的方法轉入番茄的基因組中,使番茄的耐寒能力得到提高,所利用的生物技術是轉基因技術.
故正確的說法有AD.【解析】【答案】AD三、填空題(共8題,共16分)12、勞倫斯【分析】【解答】解:奧地利學者康勒德?羅倫茲(也稱為勞倫斯)被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父“;他是動物行為學界的怪杰.羅倫茲是一位對一切生物普具仁愛的科學家,他從來不用人類的眼光去看動物.他深信動物的行為正如動物身體構造的適應作用一樣,乃是它求取生存的憑借,同樣正是適應環(huán)境的進化之果.根據(jù)這一信念,他開創(chuàng)了一個嶄新的調查研究學派.他經常和蛙;鴨、鵝、猴、狗等動物為伍,甚至還學會了幾種動物的“語言“,使自己能以同等的身份去接近它們.
故答案為:勞倫斯。
【分析】奧地利學者康勒德?羅倫茲被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父“,據(jù)此解答.13、略
【分析】
(1)①唾液腺④肝臟⑥胰腺.人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺;其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外,腸腺和胃腺位于消化道以內.
(2)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所;人每天吃進的食物主要在圖中7小腸內被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身;
(3)肝臟是人體最大的消化腺;可以分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但可以乳化脂肪,促進脂肪的消化.
胰腺分泌胰液含有多種消化酶.
(4)消化道中主要的消化器官是腸;胃.人在進食時;若狼吞虎咽、暴飲暴食會使食物來不及充分磨碎、攪拌就進入胃腸中,而且過多的食物增加了腸胃的負擔,打亂了胃腸道對食物消化吸收的正常節(jié)律,容易使人患腸胃病.
故答案為:(1)消化腺(2)⑦小腸(3)膽汁甘油脂肪酸(5)⑤胃。
【解析】【答案】本題考查消化道;消化腺的組成和各部分的作用;首先分清各部分的名稱.
14、略
【分析】
如圖鳥卵的結構:可知:①卵殼②卵殼膜③卵黃④胚盤⑤卵白⑥氣室⑦卵黃膜⑧卵黃系帶,其中卵黃即鳥卵內部發(fā)黃的部分.鳥卵中的大多數(shù)蛋白質都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵白是透明的凝膠狀物體,可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng);減少震蕩,其保護受精卵和緩沖的作用,所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結構有卵黃和卵白.對卵細胞具有保護作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白.卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內有遺傳物質,是由受精卵分裂形成的,是進行胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥.鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞.從內部條件來說,雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是受精的卵,從外部條件看,雞的體溫為42℃雞,卵排出體外后由于環(huán)境溫度低而停止發(fā)育,要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度(也就是要進行孵化),所以若想人工孵化小雞,為保證能孵出體格健壯的雛雞,選用雞卵時應該注意的問題是已受精的個大,優(yōu)質,新鮮的蛋.
故答案為:(1)不是;[3]卵黃;[4]胚盤;[7]卵黃膜;[4]胚盤;
(2)[3]卵黃[5]卵白;應選用已受精的個大;優(yōu)質,新鮮的蛋(解釋合理即可)
【解析】【答案】本題考查鳥卵的結構.鳥卵的結構主要為:①卵殼②卵殼膜③卵黃④胚盤⑤卵白⑥氣室⑦卵黃膜⑧卵黃系帶。
15、略
【分析】
無脊椎動物是體內沒有脊椎的動物;包括原物動物門(身體微小,結構簡單,單細胞,多水生);腔腸動物門(體壁二胚層,有口無肛,輻射對稱)、扁形動物(三胚層,有口無肛,兩側對稱,多雌雄同體)、線形動物(有口有肛;身體線形或圓筒狀,不分節(jié),體表有角質層,多雌雄異體);軟體動物(身體柔軟,有外套膜、體表有貝殼或退化);環(huán)節(jié)動物門(身體有許多體節(jié)構成,有真體腔,有口有肛門)、節(jié)肢動物(體表有外骨骼、身體分節(jié)、足和觸角分節(jié))等主要類.棘皮動物(無貝殼,幼體兩側對稱,成體多輻射對稱,體表有棘狀突起,皮鰓呼吸,管足運動和捕食,多有石灰質內骨骼),蝴蝶的身體有外骨骼、身體分節(jié)、足和觸角分節(jié),因此屬于節(jié)肢動物.
故答案為:軟體動物;節(jié)肢動物;節(jié)肢動物.
【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的分類依據(jù).解答時可以從動物分類方面來切入.
16、略
【分析】【解析】
試題分析:化學起源學說認為:原始大氣在高溫;紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下;形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中,原始大氣在高溫、雷電以及紫外線的長期作用下,形成了許多簡單的有機物.這些有機物,不斷的相互作用,經過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,可見,構成生物體的有機物最早形成在原始大氣,所以是錯誤的。
考點:地球上生命的起源?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、略
【分析】【解析】
試題分析:具有社會行為的動物群體中;在等級社會中,根據(jù)個體的大??;力量強弱、健康善和兇猛程度的不同,排成等級次序。即攻擊行為中的優(yōu)勝者為首領。
考點:此題考查的知識點是具有社會行為的動物群體的特征,首領是通過斗爭選出的。據(jù)此解答?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、略
【分析】【解析】
試題分析:社會行為的特征:具有明確的分工和有森嚴的等級制度;如:在白蟻的群體中,包括雌蟻;雄蟻、工蟻和兵蟻,其中工蟻一般為群體中最小的個體,但數(shù)量最多,為沒有生殖能力的雌性白蟻,工蟻的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等,兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴,雌蟻的職能是產卵,雄蟻負責和雌蟻交配,所以并不是所有的動物都具有社會行為。
考點:本題考查動物社會行為的特征,解答此題的關鍵看動物群體成員之間是否有具有明確的分工和有森嚴的等級制度?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e19、光合作用氧氣①細菌和真菌有氧②二氧化碳乳酸菌、根瘤菌【分析】【解答】(1);綠色植物的光合作用能把無機物轉變成有機物;不僅用來構成植物體的本身,也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料,是自然界中有機物的最終來源.同時釋放出氧氣,除了滿足植物自身的需要外,還供給了動物呼吸利用,維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。
(2);圖中的[1]腐生細菌、真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;在適宜的溫度和水分等條件下,能把動物、植物的遺體、遺物分解成[2]二氧化碳、水和無機鹽等無機物,歸還土壤,被綠色植物吸收和利用,制造有機物.可見細菌、真菌等微生物促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán).
(3)大多數(shù)細菌對人類是有益的;請列舉與圖中[1]營養(yǎng)方式相同的有益細菌如醋酸桿菌可以制醋;乳酸桿菌用來制作酸奶、甲烷細菌可以用來生產沼氣.(只列舉出一種即可,如列多種但有錯誤不得分)
故答案為:
只要掌握了光合作用的意義以及微生物在自然界中的作用;結合題意,分析圖形即可正確答題.
【分析】此題考查的是綠色植物光合作用的意義以及細菌、真菌等微生物在自然界中的作用,識圖作答.四、判斷題(共4題,共36分)20、×【分析】解:有的腔腸動物如水母會刺傷人對人類有害;但有些腔腸動物對人類有益,如海蜇可以食用.
有些扁形動物如豬肉絳蟲;血吸蟲等;寄生在人體內使人患病,危害人類的健康,對人類有害;但是有的扁形動物如渦蟲,是營自由生活的類群,對人類無害.
故說法錯誤.
故答案為:×
腔腸動物是最低等的多細胞動物;腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內胚層;外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門.
扁形動物的主要特征:身體背腹扁平;左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、無體腔;有口無肛門.
解答此類題目的關鍵是明確腔腸動物和扁形動物的主要特征.【解析】×21、×【分析】解:蘑菇屬于多細胞真菌;由大量的菌絲構成的,每個細胞結構為:細胞壁;細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等,體內不含葉綠體,不能進行光合作用,必須以現(xiàn)成的有機物為食,營養(yǎng)方式為異養(yǎng).
故答案為:×
真菌的細胞內沒有葉綠體;只能靠獲取現(xiàn)成的有機物生活,為異養(yǎng)生物,又可分為寄生和腐生兩種方式.
熟記真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點.【解析】times22、A【分析】【分析】本題考查了昆蟲的特點,昆蟲一般具有三對足、兩對翅,屬于節(jié)肢動物。解題的關鍵是知道昆蟲是無脊椎動物中唯一能飛的動物?!窘獯稹坷ハx屬于節(jié)肢動物,背部沒有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物,一般具有三對足、兩對翅,能爬行或飛行,運動能力比較強,是無脊椎動物中惟一會飛的動物,擴大了昆蟲的活動范圍,對于昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都十分有利。題干說法正確。故選A?!窘馕觥緼23、√【分析】解:每一種生物細胞核內染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的;如人的體細胞中含有46條染色體,在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,即人的體細胞中有23對染色體,其中有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
故答案為:√
男女體細胞中都有23對染色體;有22對染色體的形態(tài);大小男女的基本相同,稱為常染色體;其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體。
該題考查了人體細胞內的染色體組成:人的體細胞有23對染色體,包括22對常染色體和一對性染色體?!窘馕觥俊涛?、實驗探究題(共3題,共18分)24、(1)煙草浸出液對水蚤的心率有影響嗎
(2)顯微鏡相同
(3)煙草浸出液的濃度取平均值提高實驗結果可靠性對照
(4)有害物質等ABC【分析】【分析】此題考查了探究煙草浸出液對水蚤心跳的影響實驗、吸煙的危害。理解實驗原理、明確吸煙的危害是解決此題的關鍵?!窘獯稹浚?)根據(jù)該實驗的目的是探究煙草對人體健康的危害,實驗中研究的對象是煙草浸出液對水蚤心跳的影響,因此,該興趣小組提出的問題可以是煙草浸出液對水蚤的心率有影響嗎?(2)水蚤個體微小,實驗中常用的觀察器具是顯微鏡來觀察水蚤的心跳。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。因此實驗時,選取的水蚤年齡、大小應該相同,有利于控制單一變量。(3)據(jù)實驗設置可知,該實驗的變量是煙草浸出液的濃度,其它條件均相同;表格中10秒心跳次數(shù)的數(shù)據(jù)處理方法求平均值,其目的是提高實驗結果可靠性,減少誤差;該實驗設計中存在一處明顯不合理的地方:需要設置清水組進行對照,以增強說服力。(4)煙草已被國家確定為一級致癌物。煙草燃燒時,煙霧中含有有害物質。吸煙者比不吸煙者患肺癌的概率高10到30倍,直接影響呼吸道功能;吸煙可誘發(fā)多種心腦血管疾病,使冠心病的發(fā)病率可高2-3倍;吸煙還使循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管炎發(fā)病率高2-8倍;被動吸煙同樣危害人體健康。另外,吸煙還影響青少年的智力發(fā)展。因此,要禁止吸煙。故選ABC?!窘馕觥浚?)煙草浸出液對水蚤的心率有影響嗎(2)顯微鏡相同(3)煙草浸出液的濃度取平均值提高實驗結果可靠性對照(4)有害物質等ABC25、略
【分析】【解析】試題分析:(1)葉片呈現(xiàn)綠色,是因為里面含有葉綠體.放在酒精中處理時,葉綠體會溶解在酒精中,就會呈現(xiàn)出葉脈的顏色--黃白色;(2)淀粉遇碘變藍,B處變藍,可以證明光合作用產生了淀粉,葉片A處不呈現(xiàn)綠色,沒有葉綠體,所以不能進行光合作用,滴入碘液,不會變藍;(3)C處用黑制片遮蓋,見不到光,可以和B構成一組對照,變量是光,B處滴入碘液變藍,說明進行了光合作用,C處不變藍,不能進行光合作用,可以得出結論:光是光合作用的必要條件??键c:綠葉片在光下制造淀粉的實驗?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)淡黃色(2)淀粉沒有葉綠體,不能進行光合作用(3)光光合作用的產物是淀粉,光是光合作用的條件之一26、略
【分析】【解析】試題分析:(1)食物腐敗變質是由于食物中的微生物繁殖生長引起的,食物中的微生物不會憑空產生,而是由空氣中原有的細菌、真菌等微生物繁殖產生的,“微生物學之父”巴斯德通過鵝頸瓶實驗驗證了這一結論,因此將肉湯煮沸的目的是通過高溫將肉湯內的細菌等微生物殺滅。(2)通過甲和乙裝置的對照,乙裝置通過彎管阻擋了細菌進入肉湯。(3)原因是空氣中的細菌或芽孢落在肉湯里,然后大量繁殖,使得肉湯腐敗變質。(4)、(5)通過設置溫度這一變量,得出丙裝置中的肉湯仍未變質的原因是低溫抑制細菌等微生物的生長、繁殖??键c:本題考查的是探究食品的腐敗原因?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)將試管(或:肉湯)內的細菌、真菌(或:微生物或:細菌或:真菌)殺死。(2)B(3)(1分)空氣中(或:外界)的細菌、真菌(或:微生物或:細菌或:真菌)進入肉湯,在室溫下生長繁殖(4)溫度(5)(1分)低溫抑制細菌、真菌(或:微生物或:細菌或:真菌)的生長繁殖(1分)。六、其他(共3題,共15分)27、略
【分析】【解析】
考點:科學探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實驗變量,設置對照實驗等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產生.
(2)①和②作為一組對照實驗;變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解,產生氣體(二氧化碳),以此作出假設.
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質.
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物);產生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點:酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解;產生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
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