2024-2025學(xué)年新教材高中地理第二單元從地球圈層看地表環(huán)境第二節(jié)第三課時(shí)水循環(huán)過程及意義學(xué)案魯教版必修1

PAGE15-第三課時(shí)水循環(huán)過程及意【熱點(diǎn)鏈接】2020年4月16日，上游新聞·重慶商報(bào)記者從重慶兩江新區(qū)獲悉，兩江新區(qū)入駐企業(yè)自主研發(fā)的透水磚獲得國家獨(dú)創(chuàng)專利授權(quán)。該透水磚全稱“健步彈性透水磚”，具有優(yōu)良的柔韌、防滑及透水性能。近年來國家大力推廣海綿城市，透水鋪裝是海綿城市建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)之一。采納透水磚的主要作用是什么？提示增加雨水的下滲實(shí)力，有效降低城市內(nèi)澇風(fēng)險(xiǎn)。課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)核心素養(yǎng)定位運(yùn)用示意圖，說明水循環(huán)的過程及其地理意義。水平1：能夠在水循環(huán)示意圖中分辨水循環(huán)的環(huán)節(jié)和類型。水平2：能夠運(yùn)用示意圖，說明水循環(huán)的時(shí)空變更過程。水平3：能夠運(yùn)用示意圖，說明水循環(huán)與地球水體之間的聯(lián)系，理解水循環(huán)的地理意義。水平4：能夠運(yùn)用示意圖，分析人類活動對水循環(huán)的影響，并提出解決問題的對策。人地協(xié)調(diào)觀：人類開發(fā)利用水資源應(yīng)遵循水循環(huán)的規(guī)律。綜合思維：分析水循環(huán)與水體轉(zhuǎn)換的聯(lián)系，分析河流的補(bǔ)給來源。地理實(shí)踐力：視察當(dāng)?shù)啬乘w(河流、湖泊、海洋)，設(shè)計(jì)科學(xué)的水循環(huán)試驗(yàn)，并對試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評價(jià)。1.概念：自然界的水在地球表層通過蒸發(fā)、降水、徑流等環(huán)節(jié)連綿不斷、周而復(fù)始地運(yùn)動的過程。2．類型及環(huán)節(jié)類型環(huán)節(jié)海陸間大循環(huán)A蒸發(fā)，Ceq\o(□,\s\up3(01))水汽輸送，D降水，Eeq\o(□,\s\up3(02))地表徑流，G地下徑流，H下滲陸上內(nèi)循環(huán)D降水，Ieq\o(□,\s\up3(03))蒸發(fā)，F(xiàn)eq\o(□,\s\up3(04))植物蒸騰海上內(nèi)循環(huán)A蒸發(fā)，Beq\o(□,\s\up3(05))降水1．推斷正誤。(1)海上內(nèi)循環(huán)循環(huán)水量最大。(√)(2)長江主要參加海陸間大循環(huán)。(√)2．受人類活動影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A．地表徑流B．地下徑流C．水汽輸送D．降水答案A解析受人類活動影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是地表徑流。3．植被破壞對水循環(huán)環(huán)節(jié)會產(chǎn)生什么影響？提示植物蒸騰減弱；下滲削減，地表徑流增多，地下徑流削減。3.水循環(huán)的地理意義(1)使地表不同區(qū)域的各種水體相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化，使水體得以eq\o(□,\s\up3(06))更新。(2)促進(jìn)了地球表層區(qū)域之間、圈層之間的eq\o(□,\s\up3(07))物質(zhì)遷移。(3)促進(jìn)了水圈、大氣圈和生物圈之間的能量交換，對地表溫度具有肯定的eq\o(□,\s\up3(08))調(diào)整作用。(4)變更一些地區(qū)的生態(tài)和生活環(huán)境。(5)產(chǎn)生流水eq\o(□,\s\up3(09))侵蝕、搬運(yùn)和沉積作用，從而改造著eq\o(□,\s\up3(10))地表形態(tài)。1．推斷正誤。(1)水循環(huán)能夠促進(jìn)地球水體的轉(zhuǎn)化。(√)(2)水循環(huán)主要聯(lián)系地球的內(nèi)部圈層。(×)2．水循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水的更新與轉(zhuǎn)換。以下水體中，更新周期最短的是()A．地下水B．河流水C．湖泊水D．土壤水答案B解析河流水的更新周期最短。3．舉例說明水循環(huán)塑造的地貌類型。提示沖積平原、三角洲、河谷等。主題探究水循環(huán)及其對自然環(huán)境的影響我國新疆地區(qū)的勞動人民早在2000多年前的西漢時(shí)期就創(chuàng)建了一種特別的引水工程——坎兒井，坎兒井由地下的暗渠和地面上的豎井、明渠、蓄水池組成。豎井是開挖地下暗渠的通道，暗渠與地下水流向斜交，上游挖至地下含水層，滲溢出來的地下水順著暗渠沿坡流出地面，明渠將暗渠流出的地下水引入蓄水池，蓄水池起著調(diào)蓄澆灌水量的作用。下圖為坎兒井示意圖。據(jù)此探究下列問題：(1)指出坎兒井所在地區(qū)的水循環(huán)類型，并說明該水循環(huán)類型的主要環(huán)節(jié)。(2)指出坎兒井體現(xiàn)的水循環(huán)環(huán)節(jié)。(3)指出坎兒井所在地區(qū)水循環(huán)環(huán)節(jié)與河流的關(guān)系。[成果展示](1)陸上內(nèi)循環(huán)。蒸發(fā)、植物蒸騰、降水、徑流等。(2)地下徑流。(3)高山冰雪溶化形成地表徑流(河流)和地下徑流(地下水)，地表徑流(河流)下滲形成地下徑流(地下水)，山地降水匯合形成地表徑流和地下徑流。1．區(qū)分水循環(huán)類型的方法聯(lián)系的圈層不同海陸間大循環(huán)和陸上內(nèi)循環(huán)涉及四個(gè)圈層，海上內(nèi)循環(huán)不涉及巖石圈發(fā)生的領(lǐng)域不同海陸間大循環(huán)的領(lǐng)域既包括陸地又包括海洋，陸上內(nèi)循環(huán)的領(lǐng)域只包括陸地，海上內(nèi)循環(huán)的領(lǐng)域只包括海洋。陸地上外流區(qū)內(nèi)的水體，既參加陸上內(nèi)循環(huán)，又參加海陸間大循環(huán)過程和環(huán)節(jié)不同海陸間大循環(huán)的環(huán)節(jié)最多，海上內(nèi)循環(huán)只包括蒸發(fā)和降水參加的水量不同海上內(nèi)循環(huán)參加的水量最大，陸上內(nèi)循環(huán)參加的水量最小2．水循環(huán)的地理意義意義含義維持全球水量的動態(tài)平衡在肯定的時(shí)期內(nèi)，全球的海洋水、陸地水和大氣水不會增加，也不會削減不同水體的自然更新水的連續(xù)運(yùn)動、轉(zhuǎn)化，使地球上的各種水體處于不斷更新狀態(tài)，使陸地水資源得到補(bǔ)充和更新地球上的物質(zhì)遷移地表徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙、有機(jī)物和無機(jī)鹽類，水循環(huán)成為海陸間聯(lián)系的主要紐帶能量轉(zhuǎn)換的重要過程水循環(huán)對到達(dá)地表的太陽輻射起到汲取、轉(zhuǎn)化和傳輸作用，緩解了不同緯度熱量收支不平衡的沖突續(xù)表意義含義塑造地表形態(tài)水循環(huán)是自然界最富動力作用的循環(huán)運(yùn)動，不斷塑造和變更地表形態(tài)影響全球的氣候和生態(tài)水循環(huán)促進(jìn)了不同緯度之間、海陸之間的熱量和水分的輸送和交換，促進(jìn)了全球水熱平衡，影響全球的氣候和生態(tài)環(huán)境下圖為水循環(huán)示意圖。據(jù)此回答(1)～(3)題。(1)能正確反映海陸間大循環(huán)過程的是()A．a(chǎn)→f→h→gB．e→f→h→dC．c→a→b→dD．d→a→b→c(2)我國東部沿海地區(qū)海陸間循環(huán)最活躍的季節(jié)是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季(3)關(guān)于圖示水循環(huán)的敘述，正確的是()①a環(huán)節(jié)促進(jìn)降水的產(chǎn)生②b環(huán)節(jié)促進(jìn)水資源更新③c環(huán)節(jié)向大氣輸送水汽④d環(huán)節(jié)向海洋輸送泥沙A．①②B．③④C．②③D．①④水循環(huán)的分析思路類題透析思路點(diǎn)撥環(huán)節(jié)海陸間大循環(huán)聯(lián)系海洋和陸地。海陸間大循環(huán)過程包括eq\o(□,\s\up3(01))d→a→b→c。強(qiáng)度降水越多，水循環(huán)強(qiáng)度越eq\o(□,\s\up3(02))大。東南沿海地區(qū)eq\o(□,\s\up3(03))夏季降水多。意義a為eq\o(□,\s\up3(04))水汽輸送，b為eq\o(□,\s\up3(05))大氣降水，c為eq\o(□,\s\up3(06))徑流，d為eq\o(□,\s\up3(07))海水蒸發(fā)。eq\o(□,\s\up3(08))水汽輸送促進(jìn)降水的產(chǎn)生；eq\o(□,\s\up3(09))大氣降水促進(jìn)水資源更新；eq\o(□,\s\up3(10))海水蒸發(fā)向大氣輸送水汽；eq\o(□,\s\up3(11))地表徑流向海洋輸送泥沙。[答案](1)D(2)B(3)A主題探究水循環(huán)與人類活動材料一城市內(nèi)澇是指由于強(qiáng)降水或連續(xù)性降水超過城市排水實(shí)力，致使城市內(nèi)產(chǎn)生積水災(zāi)難的現(xiàn)象。下表為某城市中心區(qū)與郊外平原區(qū)的水循環(huán)數(shù)據(jù)比較表(單位：mm)。材料二下圖為城市水循環(huán)示意圖。據(jù)此探究下列問題：(1)比較該城市中心區(qū)與郊外平原區(qū)年降水量的差異并從熱力環(huán)流角度說明緣由。(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)變更，從水循環(huán)角度推斷該城市中心區(qū)易發(fā)生內(nèi)澇的緣由。(3)近年來，每到汛期我國很多城市都發(fā)生了不同程度的內(nèi)澇。試提出解決城市內(nèi)澇問題的措施。[成果展示](1)城市中心區(qū)降水量多于郊外平原區(qū)。城市中心區(qū)氣溫高，形成上升氣流。(2)城市中心區(qū)降水多，下滲量少，轉(zhuǎn)化為地表徑流多，超過了排水實(shí)力，形成內(nèi)澇。(3)增加城市綠地；運(yùn)用透水磚(增加通透式路面)；改善城市排水系統(tǒng)等。人類活動對水循環(huán)的影響水循環(huán)環(huán)節(jié)中，人類活動對水汽輸送幾乎沒有影響，受人類活動影響最大的環(huán)節(jié)是地表徑流。地球上的水圈是一個(gè)永不停息的動態(tài)系統(tǒng)，地球表面各種形式的水體是不斷相互轉(zhuǎn)化的。下圖為東南亞某低山丘陵區(qū)某小流域水循環(huán)示意圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)由于人類某種活動使蒸騰作用顯著減弱時(shí)，可能干脆導(dǎo)致()A．該區(qū)域降水增加B．該區(qū)域地下徑流增加C．該區(qū)域蒸發(fā)量不變D．該區(qū)域地表徑流增加(2)若要進(jìn)一步穩(wěn)定該流域的徑流量，下列措施合理的是()A．開發(fā)地下水B．圍湖造田C．封山育林D．人工降雨人類活動影響水循環(huán)的分析思路類題透析思路點(diǎn)撥蒸騰作用植被覆蓋率越eq\o(□,\s\up3(01))高，蒸騰作用越強(qiáng)。蒸騰作用減弱，說明植被eq\o(□,\s\up3(02))削減，其涵養(yǎng)水源實(shí)力減弱，地表徑流eq\o(□,\s\up3(03))增加，地下徑流eq\o(□,\s\up3(04))削減。徑流變更穩(wěn)定徑流須要提高涵養(yǎng)水源實(shí)力。eq\o(□,\s\up3(05))封山育林可提高涵養(yǎng)水源實(shí)力。[答案](1)D(2)C教材活動巧點(diǎn)撥[教材第42頁活動]思路點(diǎn)撥可從變更地表徑流的時(shí)空分布規(guī)律、增大下滲、加大蒸發(fā)量、增加降水量、涵養(yǎng)水源等方面分析人類活動對水循環(huán)的影響。見下表。人類活動對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響修建水庫變更地表徑流的季節(jié)安排，削減洪水期徑流量，增加枯水期徑流量；同時(shí)由于水面面積的擴(kuò)大和下滲增大使地下水水位提高，可加大蒸發(fā)量和降水量人工降雨加大降水量植樹造林起到涵養(yǎng)水源的作用，使下滲增多，增加地下徑流，削減地表徑流跨流域調(diào)水變更地表徑流的空間分布，也可以使蒸發(fā)量增加，大氣中水汽增多，從而增加降水量[教材第44頁活動]思路點(diǎn)撥1.可從削減洪峰、延遲洪峰、調(diào)整徑流量等方面進(jìn)行分析。削減暴雨洪峰流量，延遲洪峰出現(xiàn)時(shí)間；調(diào)整枯水季節(jié)與洪水季節(jié)的月平均流量。2.可從植被對水循環(huán)中的植物蒸騰、降水、蒸發(fā)、下滲、地表徑流和地下徑流的變更逐一進(jìn)行說明。植被對水循環(huán)中的植物蒸騰、降水、蒸發(fā)、下滲、地表徑流和地下徑流影響明顯。植被豐富，植被蒸騰作用明顯，空氣中水汽含量增加，降水增加，地表水資源豐富，蒸發(fā)增加；下滲增加，地下徑流增多，地表徑流削減。核心素養(yǎng)速提升素養(yǎng)提升1綜合思維水循環(huán)維持了全球水的動態(tài)平衡，讀全球多年平均水循環(huán)模式圖，線S代表地球表面，水循環(huán)總量為100單位。據(jù)此完成1～2題。1．圖中甲、乙、丙表示的水循環(huán)類型分別是()A．海上內(nèi)循環(huán)、海陸間大循環(huán)、陸上內(nèi)循環(huán)B．海陸間大循環(huán)、陸上內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)C．陸上內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)、海陸間大循環(huán)D．陸上內(nèi)循環(huán)、海陸間大循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)答案A解析甲水循環(huán)降水量最大，應(yīng)為海上內(nèi)循環(huán)，乙水循環(huán)包括了海上蒸發(fā)，應(yīng)為海陸間大循環(huán)，丙為陸上內(nèi)循環(huán)，A項(xiàng)正確。2．依據(jù)全球水的動態(tài)平衡規(guī)律，圖中陸地降水量和入海徑流量單位數(shù)分別是()A．7716B．777C．1623D．237答案D解析依據(jù)水循環(huán)原理，a環(huán)節(jié)為水汽輸送，b環(huán)節(jié)為入海徑流，圖中23單位水量的箭頭為陸地降水，圖中16單位水量的箭頭為陸地蒸發(fā)和植物蒸騰量，陸地降水量減去陸地蒸發(fā)和植物蒸騰量等于入海徑流量，故入海徑流量為7單位，D項(xiàng)正確。素養(yǎng)提升2區(qū)域認(rèn)知和人地協(xié)調(diào)觀海南省三亞市“海綿城市”經(jīng)過一年多的建設(shè)，已初見成效。據(jù)此完成1～2題。1．建設(shè)“海綿城市”對水循環(huán)的影響是()A．削減地表徑流B．削減大氣降水C．削減植物蒸騰D．削減地下徑流答案A解析“海綿城市”是指城市像海綿一樣，下雨時(shí)吸水、滲水、蓄水、凈水，干旱時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用?！昂＞d城市”能夠加強(qiáng)下滲，削減地表徑流，增加地下徑流。2．三亞某校學(xué)生為建“海綿城市”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，下列措施可行的是()A．填湖建綠地公園B．實(shí)施地面硬化C．禁止開采地下水D．地面鋪設(shè)透水磚答案D解析填湖建綠地公園會破壞濕地生態(tài)系統(tǒng)；實(shí)施地面硬化，下滲削減，地表徑流增加；地面鋪設(shè)透水磚，增加下滲，有利于蓄水；禁止開采地下水，此做法不現(xiàn)實(shí)。素養(yǎng)提升3地理實(shí)踐力1．下雨時(shí)，視察校內(nèi)內(nèi)不同位置地表徑流的差異。2．調(diào)查當(dāng)?shù)睾恿鞯奶卣鳎⒄f明主要參加的水循環(huán)類型。3．調(diào)查當(dāng)?shù)馗纳扑h(huán)的主要方法。時(shí)間：45分鐘滿分：100分探究點(diǎn)題號水循環(huán)及其對自然環(huán)境的影響1,2,4,5,6,7,10,11,13水循環(huán)與人類活動3,8,9,12,14一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)讀圖，回答1～3題。1．(區(qū)域認(rèn)知)對圖示地區(qū)河流水量影響最大的水體是()A．地下水B．冰川水C．大氣水D．湖泊水答案B解析讀圖可知，圖示地區(qū)位于我國西北內(nèi)陸地區(qū)。該地區(qū)降水稀有，河流水主要來源于高山冰雪融水，故B項(xiàng)正確。2．(區(qū)域認(rèn)知)該地區(qū)參加的水循環(huán)主要是()A．海陸間大循環(huán) B．陸上內(nèi)循環(huán)C．海上內(nèi)循環(huán) D．以上都不是答案B解析該地區(qū)深居內(nèi)陸，水循環(huán)類型主要是陸上內(nèi)循環(huán)。3．(區(qū)域認(rèn)知)當(dāng)圖示地區(qū)植被遭到破壞時(shí)，下列水循環(huán)環(huán)節(jié)的水量將增多的是()A．地表徑流B．大氣降水C．地下徑流D．蒸騰作用答案A解析當(dāng)圖示地區(qū)植被遭到破壞時(shí)，其涵養(yǎng)水源實(shí)力減弱，導(dǎo)致下滲削減，地表徑流增多，地下徑流削減，蒸騰作用減弱。地球上的水處于不斷地循環(huán)運(yùn)動之中。據(jù)此完成4～5題。4．(綜合思維)不同類型的水循環(huán)必需經(jīng)過的環(huán)節(jié)是()A．水汽輸送 B．地表徑流C．蒸發(fā) D．下滲答案C解析海上內(nèi)循環(huán)沒有地表徑流、下滲和水汽輸送；發(fā)生水循環(huán)必需有蒸發(fā)和降水環(huán)節(jié)。5．(綜合思維)“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中“春風(fēng)”反映了水循環(huán)的()A．水汽輸送 B．地表徑流C．蒸發(fā) D．降水答案A解析“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中“春風(fēng)”反映了水循環(huán)的水汽輸送環(huán)節(jié)?？茖W(xué)探討表明，地球上水量是基本穩(wěn)定的；陸地水、海洋水、大氣水的水量也是相對平衡的。據(jù)此完成6～7題。6．(綜合思維)實(shí)現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A．蒸發(fā)B．水汽輸送C．降水D．徑流答案D解析通過地表徑流、地下徑流等途徑，陸地礦物質(zhì)被搬運(yùn)到海洋，因此實(shí)現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是徑流。7．(綜合思維)海洋水的礦物質(zhì)含量()A．基本不變 B．總趨勢為增加C．總趨勢為降低 D．波動削減答案B解析從上題分析可知，隨著陸地礦物質(zhì)不斷被河流、地下水等途徑搬運(yùn)到海洋，導(dǎo)致海洋水的礦物質(zhì)含量漸漸增加。在城鎮(zhèn)建設(shè)中，提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面。讀城市水循環(huán)示意圖，回答8～10題。8．(地理實(shí)踐力)采納“可呼吸地面”之后，圖中四個(gè)環(huán)節(jié)的變更符合實(shí)際的是()A．a(chǎn)增加B．b增加C．c削減D．d削減答案B解析讀圖可知，a為地表徑流，b為下滲，c為地下徑流，d為蒸發(fā)。在城鎮(zhèn)建設(shè)中，用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面可使下滲增加，地表徑流削減，地下徑流增加。9．(綜合思維)圖中箭頭所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)中沒有畫出()A．植物蒸騰 B．降水C．蒸發(fā) D．水汽輸送答案D解析讀圖可知，圖示有植物蒸騰，有蒸發(fā)，有降水，有地表和地下徑流，但沒有從海洋到陸地上空的水汽輸送環(huán)節(jié)。10．(綜合思維)關(guān)于水循環(huán)的敘述，正確的是()A．參加海陸間大循環(huán)的水量最大B．陸上內(nèi)循環(huán)只發(fā)生在內(nèi)流區(qū)域C．外流區(qū)域只參加海陸間大循環(huán)D．水循環(huán)使水體不斷轉(zhuǎn)換答案D解析參加海上內(nèi)循環(huán)的水量最大，陸上內(nèi)循環(huán)主要發(fā)生在內(nèi)流區(qū)，外流區(qū)主要參加海陸間大循環(huán)，也參加陸上內(nèi)循環(huán)；水循環(huán)使水體不斷轉(zhuǎn)換。為建設(shè)節(jié)約型社會，改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，我國某中學(xué)學(xué)校規(guī)劃建設(shè)“海綿校內(nèi)”(如下圖示意)。據(jù)此完成11～12題。11．(綜合思維)建設(shè)“海綿校內(nèi)”，將首先影響水循環(huán)的()A．徑流B．水汽輸送C．蒸發(fā)D．降水答案A解析建設(shè)“海綿校內(nèi)”，增加了噴泉、蓄水池、綠化面積。會蓄積雨水，削減地表徑流，增加下滲，增加蒸發(fā)量，對降水影響不大，首先影響水循環(huán)的徑流，A項(xiàng)正確。12．(人地協(xié)調(diào)觀)鋪設(shè)透水磚和增加綠化面積在建設(shè)“海綿校內(nèi)”中所起的主要作用是()A．美化環(huán)境B．加速地表水蒸發(fā)C．增加雨水和地表徑流的下滲D．加快地下徑流排出答案C解析鋪設(shè)透水磚和增加綠化面積在建設(shè)“海綿校內(nèi)”中所起的主要作用是增加雨水和地表徑流的下滲、削減地表徑流，C項(xiàng)正確。二、綜合題(共2小題，共52分)13．某試驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部高一某班同學(xué)模擬試驗(yàn)“水循環(huán)主要環(huán)節(jié)”，依據(jù)試驗(yàn)步驟和示意圖，完成下列探究問題。(28分)試驗(yàn)用品：燒瓶、石棉網(wǎng)、帶有橡皮塞的彎玻璃導(dǎo)管、玻璃板、托盤、鐵架臺、酒精燈、火柴、自來水、冰塊等。試驗(yàn)步驟：①往燒瓶內(nèi)加入適量的自來水。按圖所示，將裝置連接好；②用酒精燈加熱燒瓶，待彎玻璃導(dǎo)管中有足夠的水蒸氣釋放出來，在玻璃板上放置若干冰塊；③水蒸氣遇到玻璃板后，冷卻凝聚形成水滴，再著陸到托盤中。(1)描述試驗(yàn)中水的運(yùn)動過程，據(jù)此推想自然界水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)。(10分)(2)若該試驗(yàn)建立密封環(huán)境，水的總量________(填“會”或“不會”)發(fā)生變更，從水循環(huán)的角度說明理由。(6分)(3)若要增加托盤中的水量，說出可以實(shí)行的措施。(4分)(4)請你結(jié)合所學(xué)學(xué)問，思索如何改進(jìn)試驗(yàn)使其更加貼近自然狀況，并推想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。(8分)答案(1)運(yùn)動過程：燒瓶中液態(tài)水加熱變成水蒸氣，通過導(dǎo)管輸送到玻璃板下；在干冰制冷的作用下水蒸氣變成了液態(tài)水，重力作用下著陸到托盤中。主要環(huán)節(jié)：蒸發(fā)、水汽輸送、降水。(2)不會地球上的水量是動態(tài)平衡的，基本上長期不變。(3)增加加熱時(shí)間和加熱強(qiáng)度、縮短導(dǎo)管的長度、增加干冰數(shù)量等。(4)改進(jìn)：托盤底部放置土壤?，F(xiàn)象：土壤上部出現(xiàn)水，形成地表徑流；土壤內(nèi)部出現(xiàn)水，形成地下徑流；土壤形態(tài)發(fā)生變更(塑造地表形態(tài))；土壤位移(物質(zhì)的遷移運(yùn)動)。(言之有理即可)解析第(1)題，用酒精燈加熱燒瓶，燒杯里的水經(jīng)過加熱后蒸發(fā)變成水汽，待彎玻璃導(dǎo)管中有足夠的水蒸氣釋放出來，水蒸氣遇到玻璃板后，冷卻凝聚形成水滴，再著陸到托盤中，類似于形成降水著陸到托盤，這些水在托盤上流淌，形成地表徑流。第(2)題，若該試驗(yàn)建立密封環(huán)境，水在不斷的循環(huán)當(dāng)中，水的總量不會發(fā)生變更；這就是水循環(huán)的水的動態(tài)平衡，即地球上的水量是動態(tài)平衡的，基本上長期不變。第(3)題，若要增加托盤中的水量，可以增加加熱時(shí)間和加熱強(qiáng)度，使更多的水汽蒸發(fā)，縮短導(dǎo)管的長度，讓其盡快到達(dá)玻璃板，玻璃板增加干冰數(shù)量、加大冷卻幅度、面積變大等。第(4)題，試驗(yàn)中模擬了蒸發(fā)、降水、地表徑流，但缺少下滲和地下徑流的環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)了水的動態(tài)平衡，缺少水循環(huán)對地表形態(tài)的塑造和物質(zhì)的遷移運(yùn)動，可在托盤底部放置土壤，土壤上部出現(xiàn)水形成地表徑流、土壤內(nèi)部出現(xiàn)水