2024秋六年級語文上冊 第七單元 第21課 文言文二則說課稿 新人教版

2024秋六年級語文上冊第七單元第21課文言文二則說課稿新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋六年級語文上冊第七單元第21課文言文二則說課稿新人教版教材分析2024秋六年級語文上冊第七單元第21課《文言文二則》是本單元的重點內(nèi)容，旨在通過兩篇文言文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握文言文的基本知識，提高閱讀文言文的能力。這兩篇文言文分別選自《孟子》和《莊子》，內(nèi)容豐富，寓意深刻，與課本緊密相連，有助于學(xué)生了解古代文化，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，提高文言文閱讀理解能力，發(fā)展語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造等語文核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解文言文的表達(dá)特點，提高語言運用能力，增強(qiáng)文化自信，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的探索興趣。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解文言文的基本內(nèi)容，包括人物、事件、主旨等；

②掌握文言文的特殊句式和詞匯，如賓語前置、省略句、通假字等；

③提高對文言文的理解和賞析能力，體會文章的意境和表達(dá)技巧。

2.教學(xué)難點，

①理解文言文中抽象的概念和深奧的道理，如“仁義”、“道德”等；

②分析文言文中復(fù)雜的人物關(guān)系和事件發(fā)展，把握文章的內(nèi)在邏輯；

③培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀文言文的能力，克服閱讀文言文的畏難情緒，提高閱讀文言文的興趣和效率。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的講解，引導(dǎo)學(xué)生理解文言文的基本知識和表達(dá)技巧。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和批判性思維能力。

3.案例分析法：選取具有代表性的文言文片段，引導(dǎo)學(xué)生分析其結(jié)構(gòu)和意義，提高學(xué)生的文本解讀能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示文言文原文、注釋、翻譯等內(nèi)容，增強(qiáng)直觀性和趣味性。

2.互動式教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度和積極性。

3.文言文朗讀：播放文言文朗讀音頻，讓學(xué)生感受文言文的音韻美，培養(yǎng)語感。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)《孟子》和《莊子》這兩部經(jīng)典著作，去感受古人的智慧。在學(xué)習(xí)新課之前，請大家先思考一個問題：為什么古人會留下這么多寶貴的文化遺產(chǎn)供我們學(xué)習(xí)？

二、新課導(dǎo)入

1.閱讀課文，了解背景

同學(xué)們，請打開課本，閱讀《孟子·離婁上》和《莊子·逍遙游》這兩篇文言文。在閱讀過程中，請大家注意以下幾點：

（1）理解課文的基本內(nèi)容，包括人物、事件、主旨等；

（2）關(guān)注文言文中的特殊句式和詞匯，如賓語前置、省略句、通假字等；

（3）思考課文中的道理和寓意，如仁義、道德、自由等。

2.小組討論，分享收獲

請同學(xué)們以小組為單位，討論以下問題：

（1）這兩篇文言文分別講述了哪些故事？

（2）作者想要表達(dá)什么觀點？

（3）這些觀點對我們今天的生活有什么啟示？

三、課文主旨內(nèi)容探究

1.分析《孟子·離婁上》

（1）孟子認(rèn)為仁義是立身之本，他提出了“仁者愛人”的觀點。請同學(xué)們思考，在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該如何踐行仁義？

（2）孟子還強(qiáng)調(diào)了道德的重要性，他認(rèn)為道德是治國安邦的基礎(chǔ)。請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ赖碌睦斫狻?/p>

2.分析《莊子·逍遙游》

（1）莊子通過寓言故事，表達(dá)了逍遙自在、超然物外的思想。請同學(xué)們談?wù)?，你對逍遙游的理解是什么？

（2）莊子認(rèn)為，世間萬物都有其存在的價值，我們應(yīng)該尊重自然、順應(yīng)自然。請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓θ伺c自然關(guān)系的認(rèn)識。

四、全文側(cè)重點

1.仁義道德：這兩篇文言文都強(qiáng)調(diào)了仁義道德的重要性，這不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會和諧的基石。

2.自由與逍遙：莊子提出的逍遙思想，啟示我們在追求自由的同時，也要關(guān)注內(nèi)心的平靜與和諧。

3.人與自然：尊重自然、順應(yīng)自然，是實現(xiàn)人與自然和諧共生的重要途徑。

五、課堂小結(jié)

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解到仁義道德、自由與逍遙、人與自然等重要主題。希望大家在今后的生活中，能夠?qū)⑦@些道理融入到自己的行為中，做一個有道德、有修養(yǎng)、有責(zé)任感的人。

六、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們課后閱讀《孟子》和《莊子》的其他章節(jié)，了解更多的觀點和思想。

2.結(jié)合課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于仁義道德、自由與逍遙、人與自然關(guān)系的短文，字?jǐn)?shù)不限。

七、教學(xué)反思

本節(jié)課，通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀文言文，分析文章內(nèi)容，探討課文主旨，使學(xué)生了解了仁義道德、自由與逍遙、人與自然等重要主題。在教學(xué)過程中，我注重了以下方面：

1.注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；

2.結(jié)合生活實際，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運用到生活中；

3.利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和效率。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過以下方面的努力和參與，取得了顯著的學(xué)習(xí)效果：

1.文言文閱讀理解能力提升

學(xué)生通過閱讀《孟子·離婁上》和《莊子·逍遙游》這兩篇文言文，不僅理解了文章的基本內(nèi)容，還掌握了文言文的一些特殊句式和詞匯。他們在課后練習(xí)中能夠正確翻譯句子，理解文章的深層含義，閱讀理解能力得到了顯著提升。

2.思維發(fā)展與提升

在討論和案例分析中，學(xué)生學(xué)會了如何分析人物關(guān)系、事件發(fā)展，以及如何從文言文中提煉出作者的觀點和思想。這些活動鍛煉了學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力，使他們能夠更加深入地思考問題。

3.語言建構(gòu)與運用能力增強(qiáng)

學(xué)生在課堂上積極參與討論，嘗試用自己的語言表達(dá)對文言文的理解。通過不斷的練習(xí)，他們的語言表達(dá)能力和組織語言的能力得到了加強(qiáng)，能夠更加流暢地使用現(xiàn)代漢語進(jìn)行交流。

4.審美鑒賞與創(chuàng)造能力提高

學(xué)生在欣賞文言文的美學(xué)價值時，不僅感受到了文言文的音韻美，還對文章的意境和表達(dá)技巧有了更深的理解。他們在課后創(chuàng)作中能夠嘗試運用文言文的表達(dá)方式，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，審美鑒賞與創(chuàng)造能力得到了提高。

5.文化自信與傳承意識增強(qiáng)

通過學(xué)習(xí)這些古代經(jīng)典，學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識，增強(qiáng)了文化自信。他們意識到傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的重要性，愿意在日常生活中踐行仁義道德，成為傳統(tǒng)文化的傳承者。

6.學(xué)習(xí)興趣與自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

在課堂上，學(xué)生通過互動式學(xué)習(xí)和小組合作，激發(fā)了學(xué)習(xí)文言文的興趣。他們在課后能夠主動查找資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

7.社會責(zé)任感與價值觀塑造

學(xué)生通過學(xué)習(xí)文言文中的道德觀念和人生哲理，開始思考個人與社會的關(guān)系，塑造了正確的價值觀和社會責(zé)任感。他們意識到個人的行為對社會有影響，愿意為社會做出貢獻(xiàn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.《孟子·離婁上》重點知識點、詞、句：

①知識點：仁義道德、性善論、人性修養(yǎng)。

②詞：仁、義、禮、智、信。

③句：“仁者愛人”、“得道多助，失道寡助”、“人之所以異于禽獸者幾希?！?/p>

2.《莊子·逍遙游》重點知識點、詞、句：

①知識點：逍遙游、道法自然、物我兩忘。

②詞：逍遙、逍遙游、道、自然、物我兩忘。

③句：“逍遙游于無窮之境”、“吾生也有涯，而知也無涯”、“天地有大美而不言。”

3.整體內(nèi)容邏