2025年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共30題)1、判斷下列各句修辭手法正確的一項是（）書，人們稱為人類文明的“長生果”。像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，每當(dāng)回憶起少年時代，我心頭就自然涌起一種甜美的感情。人們都愛秋天，愛她的日麗氣爽，愛她的天高云淡，愛她的香飄四野。（4）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！?/p>

(1分)A、比喻、對比、排比、引用B、明喻、比喻、擬人、引用C、比喻、比喻、排比、引用D、暗喻、對比、排比、比喻正確答案選項：參考答案：C解析比喻:描寫事物或說明道理時,用與描寫對象具有相似性但本質(zhì)不同的另一事物來打比方，從而更形象、更生動地說明本體。排比:連用三個或三個以上的結(jié)構(gòu)相同或相似的、語氣一致的語句表達相關(guān)內(nèi)容。引用:援引現(xiàn)成的語言材料（名言、格言、民謠、諺語等），用以提高語言的表達效果。(1)句中，本體為”書”,喻體為“長生果”，無喻詞，為比喻中的暗喻。句中使用了比喻的修辭手法。(2)句中，本體為"少年時代”，喻詞為"像”,喻體為"像蜂蝶飛過花叢"和”泉水流經(jīng)山谷”,本體、喻體、喻詞均有為比喻中的明喻。句中使用了比喻的修辭手法。(3)句中,“愛她的天高氣爽"“愛她的云淡日麗”"“愛她的香飄四野"三句結(jié)構(gòu)相同，語氣一致。句中使用了排比的修辭手法。(4)句中,引用莎士比亞的名言來提高語言的表達效果。句中使用了引用的修辭手法。本題要求選擇對各句修辭手法判斷正確的一項。綜上,本題答案為C項。

2、材料在過去的四分之一世紀(jì)里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)亦發(fā)生了變化。人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數(shù)是無法救治的，由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不可逆轉(zhuǎn)的，它不僅存在于生物賴以生存的世界，而且也存在于生物組織中。在當(dāng)今對環(huán)境的普遍污染中，化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀，它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，進入地上生長著的草、玉米或小麥等植物體內(nèi)，最后鉆進人體，停留在骨骼里直到人死去。同樣，噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學(xué)藥品長期留在土壤中，進入活的生物體內(nèi)，在一種毒害和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個生物體傳到另一生物體；或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表，通過空氣和陽光的化合作用構(gòu)成新形式，毒死植物，使牲畜得病，對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特?施威策所說：“人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)不出來?！?/p>

要生成現(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬年的時間──在這漫長的時間里，生物不斷發(fā)展進化，種類越變越多，達到一種同其環(huán)境相適應(yīng)、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導(dǎo)它所供養(yǎng)的生物，這環(huán)境既包含有利生物生長的成分，又包含有害的成分。某些巖石放射出危險的射線；即便在一切生物從中取得能量的日光中，也包含有傷害力的短波射線。經(jīng)過一定的時間──不是過了若干年，而是過了千百年，生物適應(yīng)了環(huán)境，達到了平衡。時間是最基本的因素。但在現(xiàn)代世界里人們沒有時間去適應(yīng)世界的急速變化。

伴隨著人類急躁輕率的步伐勝過了自然界穩(wěn)健的步履，事物很快發(fā)生變化，新情況急劇不斷地產(chǎn)生。如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物。同樣，逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)，它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物，在實驗室里配制而成，在自然界找不到與它們相似的東西。在過去的四分之一世紀(jì)里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)也發(fā)生了變化。這句話中“這種力量”具體是指什么？（）(1分)A、人類改變大自然B、人類改造大自然C、人類善待大自然D、人類影響大自然正確答案選項：參考答案：A解析文章主要講人類行為、發(fā)明等對環(huán)境的破壞，而文中多次出現(xiàn)“變化”一詞，如“它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)”，文中變化即人類對自然的改變。大自然有其自身規(guī)律，而人類的某些行為是以自身意志來改變自然，所以A最合適。

3、“而”作代詞的一項是（）

(1分)A、青，取之于藍，而青于藍B、吾恂恂而起C、而翁歸，自與汝復(fù)算耳D、術(shù)業(yè)有專攻，如是而已正確答案選項：參考答案：C

4、填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年，________________為“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。

(1分)A、門外兩側(cè)有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯(lián)一副。B、元代石刻“天門銘”在門外兩側(cè)。門兩旁有石刻對聯(lián)一副。C、元代石刻“天門銘”在門外兩側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門兩旁。D、門外兩側(cè)有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門兩旁。正確答案選項：參考答案：A

5、下列關(guān)于作者藝術(shù)風(fēng)格的評論，錯誤的是（）

(1分)A、艾青在詩歌形式上追求節(jié)的勻稱和句的均齊B、冰心的散文文筆清麗，意蘊雋永C、沈從文的小說具有鮮明的地方色彩D、朱自清的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆觸細致正確答案選項：參考答案：A解析A艾青的詩歌語言自由多變、富有節(jié)奏感，形式上長短句結(jié)合，不刻意追求格律押韻。故選A

6、下列句中加[]的詞不屬于古今異義的一項是（)

(1分)A、鐵騎[突出]刀槍鳴B、先帝不以臣[卑鄙]C、[因為]長句，歌以贈之D、[茍全]性命于亂世正確答案選項：參考答案：D解析A突出：古義表示突然出擊，今義表示表現(xiàn)比平均水平優(yōu)秀。B卑鄙：古義表示身份卑微，今義用來表示惡劣、不道德、無恥的意思。C因為：古義于是寫了，今義：連詞，表示因果關(guān)系。D茍且保全。故選D

7、根據(jù)原文選擇正確詩句：等閑識得東風(fēng)面，______________。

(1分)A、萬紫千紅總是春B、病樹前頭萬木春C、幾處早鶯爭暖樹D、紅杏枝頭春意鬧正確答案選項：參考答案：A解析春日作者：朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。酬樂天揚州初逢席上見贈作者：劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

8、下列詞語書寫完全正確的一項是（）

(1分)A、惦記、棲息、轉(zhuǎn)瞬既逝B、閑游、鑲嵌、一代天嬌C、執(zhí)拗、黃暈、大徹大悟D、甜密、洗濯、斬釘截鐵正確答案選項：參考答案：C解析A轉(zhuǎn)瞬即逝B一代天驕D甜蜜

9、對下面詩句描寫的季節(jié)判斷錯誤的一項是（）

(1分)A、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(夏天)B、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(秋天)C、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(春天)D、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。(冬天)正確答案選項：參考答案：C解析C忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。出自岑參《白雪歌送武判官歸京》描寫的是塞北的冬季。

10、下列作品中不屬于四大名著的是（）。

(1分)A、《西游記》B、《紅樓夢》C、《三國演義》D、《聊齋志異》正確答案選項：參考答案：D解析中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，是指《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》這四部巨著。

11、依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，____這么一條小船。②挖這樣的井，占地多，不合算，____井的四周都是沙土，很容易塌。③改革后，產(chǎn)品質(zhì)量提高了，款式新穎了，____包裝也精美了，因而更加受到群眾的歡迎。

(1分)A、況且、何況、而且B、況且、而且、況且C、何況、而且、何況D、何況、況且、而且正確答案選項：參考答案：D解析“何況、況且、而且”三個詞都表遞進，“何況”擺出的情況往往與上句有反差較大的對比關(guān)系，適用于句①；“況且”之前往往是主要原因，之后是次要原因，適用于句②；“而且”只表示意思更進一層，前后成分并無嚴(yán)格限制。

12、21世紀(jì)高等教育面臨挑戰(zhàn)高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說，都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方，目前有一種日漸增加的壓力，即要求大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟效益。大學(xué)的研究固然應(yīng)該為經(jīng)濟發(fā)展作出重要的貢獻，大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說，還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性，還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我們正在復(fù)雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。但我們也希望他們進行跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)。根據(jù)同樣的觀點，請讓我強調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。我所說的基礎(chǔ)研究，指的是一種并未考慮其實際應(yīng)用性，而源于我們深入自然和人類的激情的科學(xué)研究。本世紀(jì)的許多最有實際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，是因為學(xué)者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實用性，而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進步可以追溯到近半個世紀(jì)以前DNA的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時卻很少有人能夠預(yù)見到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強大工具如激光、硅能、超導(dǎo)、衛(wèi)星、光學(xué)纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn)，最初也并未考慮它的實際應(yīng)用性，而只是在最基本的層次上對于知識的探索。這里我們引入需要強調(diào)的另一個重要挑戰(zhàn)，即如何使我們的大學(xué)適應(yīng)一個有眾多領(lǐng)域的世界。在這個世界中，每一點新鮮見識的增長，均得益于全球知識淵博學(xué)者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們，在兼容不同的觀點、看法的前提下，高瞻遠矚，考察我們共同關(guān)心的問題。第三段中“同樣的觀點”指的是（）

(1分)A、大學(xué)的研究應(yīng)該為經(jīng)濟發(fā)展作出重要的貢獻。B、大學(xué)教育應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。C、大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟效益。D、最好的大學(xué)教育和研究存在著無法用經(jīng)濟效益衡量的更重要的方面。正確答案選項：參考答案：D解析題干中“同樣的觀點”在第三段開頭，它指代的內(nèi)容在上段，即作者對“最好的教育的看法”，ABC僅著眼于經(jīng)濟效益，忽略了對人的培養(yǎng)，D表述正確

13、下列對偶句,上下句的關(guān)系與“欲窮千里目,更上一層樓”相同的是（）

(1分)A、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲B、少壯不努力,老大徒傷悲C、開軒面場圃,把酒話桑麻D、風(fēng)云三盡劍,花鳥一床書正確答案選項：參考答案：B解析問題主要包含的意思就是，想看到無窮無盡的美麗景色，應(yīng)當(dāng)再登上一層樓。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。要想在某一個問題上有所突破，可以在一個更高的角度審視它，是因果關(guān)系，而B也是因果關(guān)系，A是承接關(guān)系，C、D是并列關(guān)系，所以選

14、“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”這個句子的句式和下列哪一項的句式不相同（）(1分)A、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得B、和氏璧，天下所共傳寶也C、奪項王天下者，必沛公也D、道之所存，師之所存也正確答案選項：參考答案：A解析其余為判斷句

15、下列句子中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、品牌時裝需要宣傳，尋求視覺沖擊力未嘗可以，但拿孔子、莊子做模特就不妥了。B、我市成立綠色上網(wǎng)專區(qū)，意圖采取變“堵”為“疏”，解決未成年人沉溺網(wǎng)絡(luò)問題。C、交管局在文華路與揚子路交叉口建設(shè)立交系統(tǒng)，極大地緩解交通高峰期堵車問題。D、中國航天事業(yè)成就輝煌，這集中體現(xiàn)了社會主義制度集中力量辦大事的政治優(yōu)勢。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“未嘗可以”否定不當(dāng)，從語義看應(yīng)該是肯定的意思，可以改為“未嘗不可以”。B“采取變‘堵’為‘疏’”成分殘缺，應(yīng)該是“采取變‘堵’為‘疏’的辦法”。C“緩解交通高峰期堵車問題”搭配不當(dāng)，可以改為“緩解交通高峰期堵車狀況”。故選D。

16、下列詩句中沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、春江潮水連海平，海上明月共潮升。B、江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。C、可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人裝鏡臺。D、鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。正確答案選項：參考答案：D解析題干是“下列詩句中沒有錯別字的一組是”。本題考查名篇名句的識記能力。名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。A項，“海上明月共潮升”的“升”應(yīng)改為“生”。B項，“江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸”的“婉”應(yīng)改為“宛”。C項，“應(yīng)照離人裝鏡臺”中的“裝”應(yīng)改為“妝”。

17、下列詞語的中字的讀音與所給注音全都相同的一項是（）

(1分)A、假jiǎ：假定、假若、假期、假條B、監(jiān)jiān：監(jiān)察、國子監(jiān)、監(jiān)督、監(jiān)護C、間jiàn：間諜、間斷、間或、間隙D、將jiānɡ：將領(lǐng)、將來、將軍、將令正確答案選項：參考答案：C解析A項“假期、假條”中的“假”讀jià;B項“國子監(jiān)”中的“監(jiān)”讀jiàn;D項“將領(lǐng)、將令”中的“將”讀jiàng

18、下列句中“焉”,意義和用法相同的一組是()。(1分)A、猶且從師而問焉寡人之于國也，盡心焉耳矣B、且焉置土石而惴惴焉摩玩之不已C、愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉怪石亂臥，針針叢棘，青麻頭伏焉D、至丹以荊卿為計，始速禍焉三人行，必有我?guī)熝烧_答案選項：參考答案：C解析C項中的兩處“焉”,都是兼詞，于此。A項，代詞，他/句末語氣詞；B項，在哪里/形容詞詞尾；D項，語氣助詞/兼詞。

19、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①姜麗就是不太關(guān)心集體，每次班委有事找她幫忙，她總是找借口_____。②強權(quán)者的貪欲是沒有_____的，你這次滿足了他，他下次會再來。③在一些沒有護堤常識的人看來，那細小的裂縫是_____的，報上去未免太大驚小怪了。

(1分)A、推托、界限、微不足道B、推托、界線、不足掛齒C、推脫、界線、微不足道D、推脫、界限、不足掛齒正確答案選項：參考答案：A解析①推托：借故拒絕。托是托辭，找借口的意思。推脫：推卸。脫是脫身的意思。這兩個詞要注意區(qū)別不同的詞素的意義及所使用的范圍。②界限,多用于抽象事物。界線：多用于具體事物。③微不足道：指事物非常渺小。不足掛齒：不值一提。

20、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、沉湎、座右銘、懲前毖后、潰于蟻穴B、宣泄、影牒機、嶄露頭角、百尺竿頭C、部署、通緝令、既往不究、一葉障目D、蟬聯(lián)、勘誤表、談笑風(fēng)生、眾口爍金正確答案選項：參考答案：A解析B影碟機C既往不咎D眾口鑠金

21、總結(jié)的“成績和做法”部分的寫作，在內(nèi)容上要強調(diào)的是()。(1分)A、形勢背景B、事實和數(shù)據(jù)C、指導(dǎo)思想D、有關(guān)政策正確答案選項：參考答案：B

22、下面四個句子來自同學(xué)們的作文，沒有語病的一項是（）

(1分)A、小區(qū)管理人員說：“防疫期間，建議家長禁止孩子不去人群聚集的地方。”B、地攤經(jīng)濟放開以來，我們小區(qū)窩在家里的人數(shù)比起放開以前減少了一倍。C、通過“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自覺參與、主動思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D、“直播帶貨”是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷售形式，令許多年輕人躍躍欲試。正確答案選項：參考答案：D解析A否定不當(dāng)。“禁止孩子不去”，去掉“不”；B搭配不當(dāng)?！皽p少了一倍”，改為“減少了一半”；C成分殘缺。把“通過”去掉；故選D。

23、材料閱讀下文，回答問題。

司門郎中王繕，濰州人，治三傳《春秋》，中第，再調(diào)沂州錄事參軍。時魯簡肅公宗道方為司戶參軍，家貧，食口眾，祿俸不給，每貸于王，猶不足，則又懇王予貸俸錢。

魯御下嚴(yán)，庫吏深怨之，訴魯私貸緡錢，州并劾王。王諭魯曰：“第歸罪某，君無承也?！濒斣唬骸澳池毑唤o，以干于公，過實自某，公何辜焉?！蓖踉唬骸澳陈德到?jīng)生，仕無他志，茍仰俸入，以養(yǎng)妻子，得罪無害，況以官物貸人，過不及免。君年少有志節(jié)，明爽方正，實公輔器，無以輕過輒累遠業(yè)，并得罪何益？”卒明魯不知，而獨受私貸之罪。魯深愧謝不自容，王處之裕如，無慊恨色。由是沉困銓管二十余年。

晚用薦者，引對吏部，狀其功過，奏內(nèi)有魯姓名。時魯已參大政，立侍殿中。仁廟目魯曰：“豈卿耶？”魯遽稱謝，且具陳其實。仁廟嘆曰：“長者也?！毕仁怯兴竭^者，例改次等，由是得不降等，詔改大理寺丞，仕至省郎，累典名郡，晚年田園豐腆，子孫蕃衍，壽八十九卒，亦庇賢為善之報也。

（節(jié)選自《宋史》）下列句子分別編為四組，全都成為王繕甘愿獨當(dāng)罪過的理由的一組是（）

①（魯）家貧，食口眾，祿俸不給

②魯御下嚴(yán)

③（王）“仕無他志”“得罪無害”

④（王）“過不及免”

⑤（魯）“實公輔器”

⑥（魯）“已參大政”(1分)A、①②③B、②④⑥C、③④⑤D、③⑤⑥正確答案選項：參考答案：C解析

24、下列句子中，括號部分應(yīng)填的一組詞語是()?；蛘呔椭皇且淮匾淮?zé)o名的野草，春綠秋黃、歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，（）它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的（）三兩片長長的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告訴你生存該是多么艱難；更有的，它們（）在一簇一簇瘦葉下自己生長出根須，只（）向母體吮吸一點兒乳汁，（）自去尋找那不易被察覺到的石縫。(1分)A、所以；只是；就；為了；就B、因為；只是；就；為了；便C、因為；只有；便；是；便D、所以；只有；便；是；就正確答案選項：參考答案：B解析“因為”是對前一句“它們沒有條件生長寬闊的葉子”原因的說明?！爸皇恰北砻鳌吧佟钡囊馑?，最后兩句之間是表目的的關(guān)系，用“為了”與“便”搭配。

25、

閱讀下面的文字，回答問題。《斷章》寫出了作者對生活的感悟，精致而睿智，顯示著雋永的、無止境的審美內(nèi)涵。[甲]世界上許多人和事，貌似彼此獨立、無關(guān)，猶如“斷章”，實際上卻構(gòu)成了一個互有關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)。“斷章”本身也是相對的，任何一個系統(tǒng)，即是“斷章”，又是更大系統(tǒng)的有機組成部分。就審美而言，或許唯有“斷章”的風(fēng)景，才具有欣賞性。[乙]正如作者所說，此詩是“寫一剎那的意境。”人可以看風(fēng)景，也可以自覺不自覺地點綴了風(fēng)景，人可以見明月裝飾自己的窗子，也可能反之。此際，沒曾想在樓上賞景的人，[丙]不經(jīng)意間成了一道令人夢繞魂牽的“風(fēng)景”——在別人的夢境中，“你”是他的一輪皓月。由此可見，自然、社會、人生是一軸軸滾動的風(fēng)景，層出不窮。文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是（）

(1分)A、甲B、乙C、丙正確答案選項：參考答案：B解析解析:本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。B.[乙]句中“寫一剎那的意境”是“是”的賓語，作了句子成分，不獨立成句，故句號應(yīng)放在后引號外。故選B。

26、對聯(lián)無疑是中華民族的藝術(shù)瑰寶，山河古跡無聯(lián)不能言勝，千古人物有聯(lián)方彰顯功過。下面的對聯(lián)都跟某個人物有關(guān)，其中聯(lián)跟人不相對應(yīng)的一項是（）

(1分)A、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。（魯迅）B、猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。（文天祥）C、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。（岳飛）D、四壁云山開醉眼，一樓風(fēng)月話詩仙。（李白）正確答案選項：參考答案：A解析A寫鬼也好妖也好，比別人都要高一等水準(zhǔn)，諷刺貪婪者，暴虐者都入骨三分。--蒲松齡

27、下列每組加橫線字讀音都不相同的是（）。(1分)A、孱頭／流水潺潺

蒞臨／不寒而栗侍奉／伺機而動B、順?biāo)欤肷聿凰?/p>

船舷／故弄玄虛

和煦／殞身不恤C、卷宗／勝券在握

篆書／如椽巨筆

扁平／一葉扁舟D、市儈／膾炙人口

桀驁／佶屈聱牙

血暈／血口噴人正確答案選項：參考答案：C解析A第一組cànchán第二組相同第三組shìsì

B第一組suìsuí第二組xiánxuán第三組同

D第一組同讀kuài第二組jiéjí第三組血暈xuèyùn、xiěyùn（有兩個讀音）血口噴人xuè

28、下列詩句中不屬于愛國詩句的一項是（）

(1分)A、了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾）B、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾）C、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白）D、人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥）正確答案選項：參考答案：C解析A意為：(我)一心想替君主完成收復(fù)國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名。表現(xiàn)了作者的愛國之情；B意為：那時我定當(dāng)拉開弓箭，使之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下來。表現(xiàn)了作者的愛國之情；C意為：我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西。表現(xiàn)對友人思念與牽掛之情；D意為：人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊。表現(xiàn)了作者的愛國之情；故選C。

29、材料美國科學(xué)家日前宣布，他們找到了易于獲取并有很強繁殖力的干細胞的新來源。他們已經(jīng)從發(fā)育中胚胎的外圍羊水中提取出干細胞，并培育出了肌肉、骨骼、血管、神經(jīng)和肝臟細胞。

這項研究由威克森林大學(xué)醫(yī)學(xué)院和哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家共同完成。研究人員在羊水中發(fā)現(xiàn)了少量的干細胞，估計只占1%。他們將這類細胞命名為羊水液體來源細胞（AFS細胞），并相信這類細胞處于胚胎干細胞和成體干細胞的中間狀態(tài)。這種AFS細胞醫(yī)學(xué)應(yīng)用的優(yōu)勢在于它很容易獲取。論文描述了從羊水中提取干細胞的方法，干細胞既可從產(chǎn)前遺傳疾病檢查所需的羊水診斷中提取，也可以從產(chǎn)后的羊水中分離出來。

據(jù)介紹這種AFS細胞不僅容易獲取，而且繁殖很快，每36小時數(shù)量就翻一倍。這一過程不需要其它細胞的參與，而且也不像其它類型的干細胞那樣可能會引起腫瘤?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，胚胎外胚層、中胚層和內(nèi)胚層所分化出的三類細胞，AFS細胞都可以分化出來，科學(xué)家相信它也可以像胚胎干細胞那樣分化出所需的各種成體細胞。

威克森林大學(xué)醫(yī)學(xué)院高級研究員阿塔拉自7年前就開始了這項研究，阿塔拉說：“我們花了很長時間來驗證它是否是真正的干細胞。目前，我們還不清楚AFS細胞到底能分化成多少種細胞，現(xiàn)在我們嘗試分化和培育的每一種細胞都取得了成功。而且這些細胞也通過了功能測試，這表明它們的醫(yī)用價值。”有關(guān)功能測試包括：將AFS細胞分化出的神經(jīng)細胞注入患腦部退化疾病的小鼠中，發(fā)現(xiàn)細胞生長并重新占據(jù)了疾病區(qū)域；AFS分化出的骨細胞在小鼠中成功生長出骨組織；分化出的肝臟細胞能起到分泌作用。

科學(xué)家相信干細胞可以用于治療脊髓損傷、糖尿病、阿爾茨海默病、中風(fēng)等多種疾病中受損的細胞組織。阿塔