北師大版數(shù)學七年級上冊《2 普查和抽樣調(diào)查》聽評課記錄2

北師大版數(shù)學七年級上冊《2普查和抽樣》聽評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：北師大版數(shù)學七年級上冊

教學主題或章節(jié)：《2普查和抽樣》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容的把握準確。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等教學工具。

2.教學過程

開始階段，教師通過一個實際案例導入新課，引發(fā)學生的興趣，學生注意力集中。

展開階段，教師采用了講授和討論相結合的教學方法，引導學生通過小組合作探討普查和抽樣的區(qū)別和應用場景。教師在課堂中給予學生充分的思考空間，積極引導學生參與課堂討論，學生的參與度和反應情況良好。

結束階段，教師對所學內(nèi)容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

教師與學生的交流頻率適中，能夠及時回答學生的問題，并給予積極的反饋。學生參與度和反應情況良好，能夠積極回答問題和參與討論。

4.學生學習狀態(tài)

學生的學習積極性高，對課堂內(nèi)容感興趣。學生之間的合作學習情況良好，能夠積極參與小組討論和合作完成任務。

5.課堂管理

課堂紀律狀況良好，學生能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教師能夠有效地引導學生完成學習任務。

6.教學技術使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件等，使教學內(nèi)容更加生動形象，提高了學生的學習興趣和學習效果。技術對教學效果的支持作用明顯，能夠幫助學生更好地理解和掌握知識。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，教師設置了合理的學習目標，包括對普查和抽樣的理解、掌握方法等。通過課堂觀察和學生的作業(yè)表現(xiàn)，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對普查和抽樣的概念有了清晰的認識，并能運用所學知識分析實際問題。

2.知識掌握

從課堂回答問題和作業(yè)完成情況來看，學生對知識點的理解和記憶情況較好。大部分學生能夠準確掌握普查和抽樣的特點、區(qū)別和應用場景。在技能掌握方面，學生能夠熟練運用方法進行實際操作，表現(xiàn)出較高的實踐能力。

3.情感態(tài)度價值觀

教師在教學中注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀，通過實際案例和小組合作，引導學生認識到方法在現(xiàn)實生活中的重要性，培養(yǎng)了學生的社會責任感。同時，教師鼓勵學生積極參與課堂討論，培養(yǎng)了學生的團隊合作意識和積極進取精神。

總體來說，本節(jié)課的教學效果較好，教師有效地完成了教學目標，學生在知識掌握和技能運用方面取得了較好的成績。同時，學生的情感態(tài)度和價值觀得到了促進，實現(xiàn)了全面發(fā)展的目標。但仍有個別學生在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面有待提高，教師應關注這部分學生，給予更多的關心和指導。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師的教學計劃清晰，教學方法靈活多樣，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性。最突出的優(yōu)點是教師對學生的引導和激勵，使學生在課堂上保持高度的參與度和學習熱情。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，教師在課堂上的講授時間稍長，可以適當減少講授時間，給予學生更多的自主學習和討論機會。其次，教師可以進一步加強對學生的個別指導，關注學習困難的學生，幫助他們提高學習效果。最后，教師可以更多地利用現(xiàn)代教育技術，如在線工具等，使教學更加互動和有趣。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況。可以定期觀