華東師大版八年級(jí)下冊(cè)歷史聽課評(píng)課記錄：14 人民軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)

華東師大版八年級(jí)下冊(cè)歷史聽課評(píng)課記錄：14人民軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：人民軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等教學(xué)工具。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于人民軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，為新課的導(dǎo)入奠定了良好基礎(chǔ)。

展開階段，張華老師采用了講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講授過程中，他詳細(xì)介紹了現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容，并通過舉例讓學(xué)生更好地理解。在討論環(huán)節(jié)，他引導(dǎo)學(xué)生就人民軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的意義展開討論，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時(shí)解答學(xué)生的疑問。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性較高，專注度也較好。在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與，與同學(xué)展開討論。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，教師對(duì)課堂節(jié)奏的控制得當(dāng)。時(shí)間分配合理，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體播放、教學(xué)軟件等。技術(shù)手段的使用豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師制定了符合學(xué)生實(shí)際需求的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)人民軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容有了較為深刻的理解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極回答問題，說明他們對(duì)教材內(nèi)容有了較好的掌握。在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析討論，進(jìn)一步表明他們對(duì)知識(shí)的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)過程中，張華老師注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過講述人民軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化建設(shè)的重要性，從而激發(fā)他們的愛國(guó)情懷。同時(shí)，張華老師還教育學(xué)生要樹立正確的價(jià)值觀，關(guān)注國(guó)家發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課整體印象深刻，張華老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)內(nèi)容的深入講解，以及對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍存在一些可以改進(jìn)的地方。首先，建議張華老師在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)更多運(yùn)用一些實(shí)際案例，以增強(qiáng)學(xué)生的興趣。其次，在討論環(huán)節(jié)，可以更多引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高他們的思考和分析能力。最后，建議張華老師在布置作業(yè)時(shí)，更多關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提高作業(yè)的針對(duì)性。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的幾周內(nèi)，對(duì)張華老師的課堂進(jìn)行再次聽課。同時(shí)，可以教研組內(nèi)的教師