2025年中考化學(xué)專項復(fù)習：空氣、氧氣【六大題型】（原卷版）

專題三、空氣氧氣（原卷版）

目錄

?熱點題型梳理

專題三、空氣氧氣【六大題型】

【題型1空氣的成分及性質(zhì)和用途】

【題型2空氣中氧氣含量的測定】

【題型3空氣的污染與防治】

【題型4氧氣的性質(zhì)和用途】

【題型5空氣的綜合】

【題型6氧氣的實驗室制取】

?命題規(guī)律

1.空氣、氧氣是中考的必考內(nèi)容，分值4~7分。它包含在各種題型中能與其他知識緊密聯(lián)系在一起考查。

2.預(yù)計2024年中考將以空氣組成或含量測定，空氣的污染與防治，氧氣的性質(zhì)，氧氣的實驗室制取為考查

重點，主要以選擇或填空題的形式呈現(xiàn)。

?知識梳理

【知識點1空氣的成分及性質(zhì)和用途】

1.空氣的成分

氮氣N2氧氣。2稀有氣體二氧化碳其他氣體及雜質(zhì)

78%21%0.94%0.03%0.03%

2.空氣的用途

氧氣。2氮氣N2稀有氣體

主要無色無味的氣體，不易溶于水無色無味、難溶于水的氣體；化無色無味的氣體，難溶于水，性質(zhì)

性質(zhì)能支持燃燒、供呼吸。學(xué)性質(zhì)很不活潑極穩(wěn)定

用途潛水、登山、宇宙飛行、急救、制硝酸、化肥、作保護氣保護氣、電光源、激光技術(shù)、

燃料燃燒、氣焊

【知識點2空氣中氧氣含量的測定】

1.用實驗證明空氣中氧氣體積約占1/5,氮氣約占4/5。

實驗方法：用燃燒紅磷的方法測空氣中氧氣的體積分數(shù)

現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大裳凰煙，冷卻后打開彈簧夾，有水進入集氣瓶內(nèi)，且水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣總體積的1/5

反應(yīng)原理：磷+氧氣一?五氧化二磷

注意事項：（1）紅磷要過量，確?？諝庵械难鯕獗煌耆?，否則會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。

（2）此實驗開始前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，否則會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。

（3）待集氣瓶冷卻至室溫再打開彈簧夾，否則會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。

（4）導(dǎo)管內(nèi)事先注滿水，否則會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。

（5）點燃紅磷插入集氣瓶的動作要快，否則會使瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，導(dǎo)致測量結(jié)果偏高。

（6）彈簧夾要夾緊，否則紅磷燃燒時，氣體膨脹，部分空氣從導(dǎo)管中逸出，導(dǎo)致測量結(jié)果偏高。

【知識點3空氣的污染與防治】

1.空氣污染

空氣污染的危害：損害健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡、全球氣候變暖、臭氧層破壞、形成酸雨、光化學(xué)煙霧。

2.空氣污染物

煙塵（礦物燃料的燃燒、地面揚塵、沙塵暴、焚燒秸桿等）

有害氣體：二氧化硫（S02）（燃燒含硫的煤、化工廠排放的廢氣）；一氧化碳（CO）（礦物燃料的不完全燃燒、

汽車排放的尾氣）。

3.改善空氣質(zhì)量的措施：

煤脫硫處理、使用清潔能源、植樹造林種草（退耕還林還草、退耕還湖）、工廠產(chǎn)生的廢氣經(jīng)處理達標排放、在汽

車尾氣系統(tǒng)安裝催化轉(zhuǎn)化裝置等。

【知識點4氧氣的性質(zhì)和用途】

1.物質(zhì)性質(zhì)：氧氣是無色無氣味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。液態(tài)氧（淡藍色），固態(tài)氧（雪花狀淡

藍色）。

2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)

（1）氧氣能供呼吸；

在空氣中點燃點燃后伸入氧氣中

火星的木條帶火星的木條復(fù)燃

木炭發(fā)紅光、產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體發(fā)白光、放熱、產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁

硫產(chǎn)生微弱的淡藍色的火焰、放熱并生成有刺激產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰、放熱、并生成有刺激性氣味

性氣味的氣體的氣體

鐵不燃燒劇烈燃燒，火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體

磷放熱、產(chǎn)生大量白煙燃燒劇烈、產(chǎn)生大量白煙

鎂不燃燒發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱、生成白色固體

（2）氧氣能支持燃燒

【知識點5氧氣的實驗室制取】

操作步驟：（用氯酸鉀制取氧氣）

（1）（查）檢查裝置氣密性；

（2）（裝）將藥品放進試管，平鋪在試管的底部，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口；（若用高鋅酸鉀制氧氣，試管

口還要塞一團棉花，防止高銹酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管）

（3）（定）將試管固定在鐵架臺上；（試管口要略向下傾斜）

（4）（點）加熱（先預(yù)熱，再把外焰固定在放藥品的部位）；

（5）（收）收集氣體（導(dǎo)管口開始有氣泡時不宜收集，當氣泡連續(xù)均勻地放出時再收集）；

（6）（離）應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面；

（7）（熄）再熄滅酒精燈。

?舉一反三

【題型I空氣的成分及性質(zhì)和用途】

【例1】（2023?岳陽）空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）

A.ChB.CO2C.HeD.N2

【變式1-1]（2024?新蔡縣一模）在空氣中，體積分數(shù)占0.03%的是（）

A.N2B.O2C.CO2D.Ar

【變式1-2]（2023?重慶A卷）下列各組空氣成分的體積分數(shù)之和最大的是（）

A.Ch、H2OB.Ch、CO2C.Ch、N2D.N2、CO2

【變式1-3]（2023?武威）空氣是一種寶貴的自然資源?？諝庵杏糜诠┙o呼吸的氣體是（）

A.氮氣B.氫氣C.氧氣D.水蒸氣

【題型2空氣中氧氣含量的測定】

[例2]（2024?端州區(qū)校級模擬）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫

度隨時間變化如圖所示。下列對實驗記錄的分析錯誤的是（）

壓強

傳感器溫度/七

A.c點溫度最高，說明紅磷燃燒在此時結(jié)束

B.a-b段壓強增大主要原因是紅磷燃燒放熱

C.t2?t3時段，壓強降低的主要原因是反應(yīng)停止后溫度降低

D.若在t2打開止水夾，則測定的氧氣體積分數(shù)偏大

【變式2-1]（2024?涼州區(qū)模擬）如圖為測定空氣中氧氣含量實驗的改進裝置，下列說法中錯誤的是（）

下端燒熱_|_________

的玻璃棒|f|Il

A.集氣瓶中水液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出B.燒杯中液面的變化是先下降后上升

C.燃燒匙中的紅磷需足量，否則測定結(jié)果偏小D.本實驗不可以用木炭代替紅磷

【變式2-2]（2024?旺蒼縣模擬）某同學(xué)為提高實驗精準度，對“紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了

如圖所示的改進。實驗結(jié)束后冷卻至室溫，液面上升至低于1刻度處。下列關(guān)于改進實驗的說法錯誤的是（）

A.該實驗銅絲可以換成鐵絲代替B.實驗過程中左側(cè)液面先下降后上升

C.實驗結(jié)束后，左側(cè)玻璃管內(nèi)壓強等于右側(cè)D.實驗結(jié)束后，白磷沒有將裝置內(nèi)氧氣耗盡

【變式2-3]（2024?亳州一模）某興趣小組的同學(xué)利用現(xiàn)代傳感器技術(shù)進行測定空氣里氧氣的含量的實驗，測得

實驗過程中容器內(nèi)溫度和氣體壓強隨時間的變化趨勢如圖所示。下列說法中錯誤的是（）

A.要保證實驗的準確性，白磷必須過量B.實驗過程中容器內(nèi)溫度先增大后減小至起始溫度

C.曲線BC段白磷停止燃燒，裝置逐漸冷卻至室溫D.在t2時打開了彈簧夾

【題型3空氣的污染與防治】

【例3】（2024?武漢一模）空氣質(zhì)量日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，能及時準確地反映空氣質(zhì)量狀

況，增強人們對環(huán)境的關(guān)注，提高環(huán)保意識。某市11月3日晚，下了一場大雨。下表是該市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量

日報。下列說法錯誤的是（）

日期2023年11月3日2023年11月4日

污染物COSO2NO2可吸入顆粒物COSO2NO2可吸入顆粒物

污染指數(shù)2184312520231211

質(zhì)量級別II1

A.空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量狀況越好B.造成該市空氣污染的首要污染物是SO2

C.化石燃料燃燒會產(chǎn)生SO2和NO2D.雨后CO含量變化不大，說明CO不溶于水

【變式3-1]（2024?水富市模擬）空氣是人類賴以生存的重要資源，下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（）

A.二氧化硫B.二氧化氮C.PM2.5顆粒物D.二氧化碳

【變式3-2]（2024?江寧區(qū)校級一模）下列做法有不利于改善環(huán)境的是（）

A.積極植樹造林B.用塑料袋代替布袋

C.垃圾分類回收、處理D.開發(fā)、利用清潔能源

【變式3-3]（2024?泌陽縣一模）“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”是我國保護環(huán)境的遠景目標之一。

下列做法與此理念不相符的是（）

A.出行盡量步行或乘坐公交車B.將舊報紙、塑料瓶放入可回收垃圾箱內(nèi)

C.樹立健康意識，提倡使用一次性碗筷D.鼓勵使用新能源汽車

【題型4氧氣的性質(zhì)和用途】

【例4】（2024?澗西區(qū)一模）化學(xué)學(xué)習需要關(guān)注物質(zhì)變化的現(xiàn)象。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B.熄滅蠟燭，有白煙產(chǎn)生，生成水和二氧化碳

C,硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

【變式4-1]（2024?水富市模擬）空氣是一種寶貴的自然資源，我們要保護好空氣。下列氣體中能供給呼吸的是

（）

A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.稀有氣體

【變式4-2]（2024?晉中模擬）對“嫦娥五號”取回樣品的分析表明，月壤中的金屬氧化物和水分可以被有效提

取出來，用于制備氧氣。下列對于制得的氧氣用途分析正確的是（）

A.可用于供給航天員呼吸B.可用于電氣設(shè)備滅火消防

C.可用作火箭發(fā)動機的燃燒劑D.可用作太空種植蔬菜光合作用的原料

【變式4-3]（2024?中山區(qū)模擬）某同學(xué)做木炭在氧氣中燃燒的實驗過程如下，下列有關(guān)說法錯誤的是（）

①夾取木炭②點燃木炭③木炭在氧氣卬燃燒④注入澄清石灰水

A.②中的現(xiàn)象是木炭紅熱

B.③中操作是將木炭迅速插入集氣瓶

C.④的目的是證明有二氧化碳氣體生成

D.對比②③現(xiàn)象說明氧氣濃度越大木炭燃燒越劇烈

【題型5空氣的綜合】

【例5】（2024?重慶二模）下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（）

A.空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

C.排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染D.空氣中的二氧化碳是光合作用的原料

【變式5-1]（2024?邯鄲魏縣一模）下列有關(guān)空氣成分說法正確的是（）

A.空氣成分按質(zhì)量計算，氮氣約占78%

B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以作為燃料

C.稀有氣體可以用作電光源，利用了稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光這一化學(xué)性質(zhì)

D.二氧化碳可以參與綠色植物的光合作用，促進植物的生長

【變式5-2]（2024?汨羅市模擬）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）

A.空氣中的稀有氣體一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

B.燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷

C.空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%

D.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染

【變式5-3]（2023?凌海市三模）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）

A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B.空氣的成分按體積計算，稀有氣體大約占0.03%

C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D.倡導(dǎo)“低碳”生活，減少CO2的排放，防止溫室效應(yīng)進一步增強

【題型6氧氣的實驗室制取】

【例6】（2024?重慶二模）請根據(jù)下列裝置，回答問題:

（2）實驗室用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為（填裝置編號）,該反應(yīng)的符號表達式

為,試管口還缺少,其作用是。寫出可以用你所選裝置

另一制取氧氣的化學(xué)符號表達式：o

（3）已知：通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實驗室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來制得，應(yīng)選用

的發(fā)生裝置為（填裝置編號）；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從（選"a”或"b”）端進入。

（4）重慶鳳中化學(xué)興趣小組利用課余時間用高鎬酸鉀自制氧氣。同學(xué)們從家里拿來了洗臉盆、礦泉水瓶、酒精爐

等，還準備從學(xué)?；瘜W(xué)實驗室借用一些儀器。還需借用的儀器有（填序號）。

①酒精燈②試管③水槽④帶導(dǎo)管的橡皮塞

⑤鐵架臺⑥集氣瓶⑦量筒

【變式6-1]（2024?水富市模擬）實驗室制取氣體一般思路和方法是化學(xué)學(xué)習的必備能力。由如圖裝置回答問題。

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱：①o

（2）實驗室中可用氯酸鉀和二氧化鋅的混合物加熱制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?發(fā)生

裝置應(yīng)選擇（選填裝置字母序號）。實驗時組裝好儀器后應(yīng)先進行的操作是;若用E

裝置收集氧氣，集滿后蓋好玻璃片，移出水面（選填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）通常情況下二氧化碳是一種無色氣體、能溶于水、密度比空氣大。實驗室常用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫

下制備二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填裝置字母序號，下同），收集裝置是o

【變式6-2]（2024?雁塔區(qū)二模）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器X的名稱是；加熱氯化鏤和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）,氨氣密度小于空

氣，且極易溶于水，則制取并收集氨氣應(yīng)選用的一套裝置為（填字母代號）。

（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式o

（3）若用圖G裝置采用排水法收集H2,氣體從導(dǎo)管（填“b”或"c”）進入。

【變式6-3]（2024?新邵縣一模）在學(xué)習中我們了解到利用如圖1裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

圖2

（1）寫出如圖1中指定儀器的名稱：a,與裝置B對比，C裝置的主要優(yōu)點是o

（2）若選擇裝置AD組合來制取并收集氧氣（裝置不做任何改動），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

收集完氣體后，測得氧氣的純度明顯偏低，原因可能是o

a.裝置氣密性不好b.收集前，集氣瓶中未注滿水

c.收集完成時，集氣瓶中仍有少量水d.未待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收

（3）若要測量生成02的體積，可以選擇如圖2的裝置。

（4）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫氣體，硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水。實

驗室制取并收集硫化氫氣體可以選擇的裝置組合是o

?直擊真題

1.（2023?新疆）空氣是一種寶貴的自然資源，以下空氣成分中含量最多的是（）

A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳

2.（2023?蘇州）空氣由多種氣體組成，其中體積分數(shù)約為21%的物質(zhì)是（）

A.N2B.Hec.co2D.02

3.（2023?廣西）空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（）

A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

4.（2023?自貢）醫(yī)療急救常用到的氣體是（）

A.氫氣B.氮氣C.氧氣D.二氧化碳

5.（2023?衡陽）有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸入了一種氣體后，癥狀得到緩解。此

氣體可能是（）

A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳

6.（2023?金昌）今年春天，我省大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的沙塵天氣。沙塵天氣主要的空氣污染物是（）

A.二氧化碳B.稀有氣體C.氮氣D.可吸入顆粒物

7.（2023?河南）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是（）

A.硫粉B.鐵絲C.鎂條D.木炭

8.（2023?永州）空氣中能提供給人呼吸的氣體是（）

A.N2B.O2C.82D.Ne

9.（2023?襄陽）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）

A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.一氧化碳

10.（2023?衡陽）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程

中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是（）

A.a點時容器內(nèi)氮氣體積分數(shù)為85%

B.容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點＞?點

C.氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時氧氣必須達到一定濃度

D.此實驗測得空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為18%

11.（2023?廣西）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C.鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

12.（2023?南京）下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（）

A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

D.氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動

13.（2023?山西）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項是（）

A.試管口應(yīng)該傾斜B.用酒精燈火焰加熱

C.氣泡連續(xù)放出時開始收集D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水

14.（2023?濱州）綠水青山就是金山銀山。保護環(huán)境，共同維護我們的家園地球，是每一個人的責任。下列做法

不利于保護環(huán)境的是（）

A.垃圾分類處理B.使用清潔能源C.積極植樹造林D.深埋廢舊電池

15.（2023?自貢）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

rT-?棉技花歷團

A

（1）寫出標示數(shù)字的儀器名稱：①,②。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)