部編人教版道德與法治七下《法律伴我們成長》聽課評課記錄

部編人教版道德與法治七下《法律伴我們成長》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月21日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：《法律伴我們成長》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過一個生動的案例導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和思考。

展開階段，教師采用了講授和討論相結(jié)合的方式進行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考法律的重要性，并通過小組討論的方式，讓學(xué)生更深入地理解法律知識。

結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張華教師注重與學(xué)生的交流，積極提問并引導(dǎo)學(xué)生回答，學(xué)生參與度和反應(yīng)情況良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況也較好。

5.課堂管理：

張華教師很好地控制了課堂紀(jì)律，時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師設(shè)計了符合學(xué)生認知水平的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對法律的基本概念和作用有了較好的理解。

2.知識掌握：

學(xué)生們在課堂上對法律知識點有了較好的理解和記憶。通過課堂提問和小組討論，可以看出學(xué)生們能夠運用所學(xué)知識分析案例，并對相關(guān)問題進行思考和討論。對于法律技能的掌握程度，學(xué)生們能夠在教師的引導(dǎo)下，進行合作學(xué)習(xí)和討論，展示了一定的技能掌握能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)對于學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。教師通過生動的案例和實際生活中的法律問題，引導(dǎo)學(xué)生認識到法律的重要性，培養(yǎng)學(xué)生尊重法律、遵守法律的意識。同時，教師鼓勵學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和團隊合作精神，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張華教師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程流暢，師生互動良好。教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和專注度較高，對知識的掌握程度較好。此外，教師對課堂紀(jì)律的控制得當(dāng)，時間分配合理。

最突出的優(yōu)點是教師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性和參與度，使學(xué)生在課堂上保持高度的關(guān)注和投入。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些方面可以改進。首先，教師可以更多地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，以增加課堂的互動性和趣味性，進一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。其次，教師可以加強對學(xué)生的個別關(guān)注，對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可以給予更多的指導(dǎo)和幫助，以確保他們能夠跟上課堂的進度。此外，教師還可以通過課后跟進和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高他們的綜合能力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步改進教學(xué)情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況?？梢酝ㄟ^定期的聽課和評課，了解教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行指