2025年湘教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、進(jìn)行人類第一次環(huán)球航行的航海家是（）A.麥哲倫B.哥倫布C.鄭和D.庫(kù)克2、引起不能治愈的失聰?shù)目赡茉蛴?)A.外耳道阻塞B.鼓膜、咽鼓管受到損傷C.鼓膜、聽小骨受到損傷D.耳蝸、聽神經(jīng)受到損傷3、扔出去的鉛球在下落過(guò)程中，它受到的重力方向與大小的變化是()A.大小不變，方向變化B.大小增加，方向不變C.大小和方向始終保持不變D.大小和方向不斷變化4、東半球的范圍是（）A.本初子午線以西至180°之間B.160°E以東至20°W之間C.180°經(jīng)線以西至0°經(jīng)線之間D.20°W以東至160°E之間5、下列物理量中，以科學(xué)家焦耳的名字作為單位的物理量是（）A.電阻B.電功C.電壓D.電流評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、地震：

（1）成因：地震是地殼巖石在地球____力的作用下，發(fā)生____或____而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。

（2）地震結(jié)構(gòu)包括：____、____、____；震中距。

（3）分布：同火山相似，分布在____的陸地和周圍海區(qū)，以及____一帶。7、如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是____．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度幾乎不變，則說(shuō)明裝置____（選填“漏氣”或“不漏氣”）．圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而____（選填“增大”“減小”或“不變”）．比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與____有關(guān)．

8、如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀察到如圖（b）所示的現(xiàn)象，由此可判斷____

A．小車突然加速運(yùn)動(dòng)B．小車突然減速運(yùn)動(dòng)。

C．小車保持勻速運(yùn)動(dòng)D．小車可能做加速；也可能做減速運(yùn)動(dòng)。

理由____．

9、小雅的哥哥新買了一條領(lǐng)帶，領(lǐng)帶具有很強(qiáng)的自潔功能﹣﹣﹣﹣不沾水也不沾油．由此可知這是利用了____材料制成的領(lǐng)帶．10、無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，只具有____的遺傳特性．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）12、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。13、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。14、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。15、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。16、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。17、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)19、完成下列作圖：

（1）如圖1所示入射光線平行于主光軸；請(qǐng)畫出通過(guò)凸透鏡后的折射光線．

（2）如圖2所示的物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體A所受重力的示意圖．20、請(qǐng)畫出物體AB在平面鏡中所成的像（不保留作圖痕跡不給分）．

21、如圖所示；重100N的物體靜止在水平地面上，請(qǐng)畫出它所受重力G的示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共24分)22、地形與等高線特點(diǎn)：。地形部位等高線分布特點(diǎn)山頂鞍部峭壁山脊山谷23、完成如圖光路圖。

24、如圖所示；在豎直的擋板甲；乙中間夾著一個(gè)物體A，當(dāng)擋板給A的壓力為100N時(shí)，物體A在豎直向上200N的拉力作用下勻速上升，要使物體A勻速下降，A有多重？

25、實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的鹽酸溶液300g，需要市售的36%濃鹽酸和水各多少克？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】1519年-1522年；葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，證實(shí)了地球是一個(gè)球體。故選A。

【分析】本題主要考查了對(duì)地球形狀的證實(shí)。2、D【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體可結(jié)合聽覺形成的過(guò)程來(lái)分析?！窘獯稹柯犛X形成的過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺有關(guān)的聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。由上可知，不能治愈的失聰發(fā)病的部位可能是聽覺中樞神經(jīng)受損。

故選：D3、C【分析】【分析】重力的方向始終豎直向下；與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)；物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比。

【解答】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心；重力的方向總是豎直向下，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比，在下落過(guò)程中鉛球的質(zhì)量不變，所以重力的大小也不變。

故選：C4、D【分析】【分析】東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈．此題考查的是劃分東西半球分界線的基礎(chǔ)題；在理解的基礎(chǔ)上才能記得牢固．

【解答】解：國(guó)際上習(xí)慣于用20°W和160°E這兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈．20°W以東至160°E之間是東半球；160°E以東至20°W之間是西半球．

故選：D．5、B【分析】【分析】據(jù)對(duì)電壓；電流、電功、電阻單位的掌握解答此題．

【解答】解：電阻的單位是歐姆（Ω）；電功的單位是焦耳（J）；電壓的單位是：伏特（V）；電流的單位是安培（A）．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)6、內(nèi)力斷裂錯(cuò)位震源震中震源深度環(huán)太平洋地中海一一喜馬拉雅山【分析】【分析】地震是一種會(huì)給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象。

【解答】（1）地震是地殼巖石在地球內(nèi)力的作用下；發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。

（2）地震的結(jié)構(gòu)如圖：

（3）世界地震分布與火山相似；主要集中在環(huán)太平洋的陸地和周圍海域，以及地中?！柴R拉雅山一帶。分布情況如圖：

故答案為：（1）內(nèi)力；斷裂；錯(cuò)位。

（2）震源；震中；震源深度。

（3）環(huán)太平洋；地中海一一喜馬拉雅山7、壓強(qiáng)計(jì)漏氣增大液體密度【分析】【解答】解：（1）圖中所示儀器是壓強(qiáng)計(jì)；

（2）若壓強(qiáng)計(jì)的有漏氣的地方；軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強(qiáng)，橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化，U形管中的液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差；

（3）乙和丙比較；水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

丙和丁相比較；控制了液體深度相同，橡皮膜的方向相同，液體的密度不同，可得出結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)．

故答案為：壓強(qiáng)計(jì)；漏氣；增大；液體密度．

【分析】（1）壓強(qiáng)計(jì)是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的儀器；

（2）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)橡皮膜來(lái)感受壓強(qiáng)的；當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，軟管中的氣體壓強(qiáng)變大，大于大氣壓強(qiáng)就會(huì)將U形管中的液面出現(xiàn)高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大；若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不論橡皮膜是否受到壓強(qiáng)，軟管中氣體的壓強(qiáng)都等于大氣壓，壓強(qiáng)計(jì)中液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差；

（3）探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系時(shí)，保持液體的密度和方向相同；探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí)，保持液體的深度和方向相同．8、B當(dāng)小車突然減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊底部也隨之減速，而木塊的上部由于慣性仍要保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以木塊向右傾倒【分析】【解答】解：由于木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊底部也隨之減速，而木塊的上部由于慣性仍要保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以木塊向右傾倒，會(huì)出現(xiàn)如圖（b）所示的現(xiàn)象．選項(xiàng)A、C、D均與圖（b）所示的現(xiàn)象不符．

故答案為：B；當(dāng)小車突然減速運(yùn)動(dòng)時(shí)；木塊底部也隨之減速，而木塊的上部由于慣性仍要保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以木塊向右傾倒．

【分析】分析此類慣性現(xiàn)象的問(wèn)題時(shí)，一定要關(guān)注與物體相關(guān)聯(lián)的其它物體的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化情況，還要結(jié)合被研究對(duì)象所表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)動(dòng)特征進(jìn)行總體把握，切忌主觀臆斷．9、納米【分析】【分析】物質(zhì)在納米尺度時(shí)；原有的物理屬性會(huì)發(fā)生比較顯著的變化．例如采用納米材料制成的領(lǐng)帶既不沾水也不粘油．

【解答】解：與一般長(zhǎng)度相比；納米尺度時(shí)物質(zhì)的物理屬性發(fā)生較大變化，采用納米材料制成的領(lǐng)帶不沾水也不沾油，有很強(qiáng)的自潔性能．

故答案為：納米．10、母體【分析】【分析】（1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．（2）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．【解答】解：無(wú)性繁殖沒有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異．無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持母體的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株．因此無(wú)性生殖只具有母體的遺傳特性．

故答案為：母體．三、判斷題(共7題，共14分)11、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。12、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。13、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。14、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。15、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。16、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物17、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共8分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共27分)19、解：（1）平行于主光軸的入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后；折射光線過(guò)焦點(diǎn)，由此可以確定該條入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線．如圖所示：

（2）過(guò)物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段；并用符號(hào)G表示．如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖示可知；入射光線平行于主光軸，根據(jù)入射光線的特點(diǎn)，可以畫出對(duì)應(yīng)的折射光線．

（2）用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力的三要素；這種表示方法叫力的示意圖．

重力是作用在物體上的力，作用點(diǎn)畫在物體的幾何中心，方向是豎直向下的．20、解：分別作出物體AB端點(diǎn)A；B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，利用這一對(duì)稱性作出AB的像．21、解：因?yàn)橹亓Φ淖饔命c(diǎn)在重心；重力的方向豎直向下，所以由重心豎直向下作線段，在末端畫出箭頭，標(biāo)出重力大小G=100N，如圖所示：

【分析】【分析】重力的作用點(diǎn)在重心，重力的方向豎直向下，按力的示意圖的畫法畫出重力的示意圖即可．六、解答題(共4題，共24分)22、。山頂?shù)雀呔€地形圖中，等高線數(shù)值中部高四周低鞍部?jī)蓚€(gè)相鄰的山頂之間相對(duì)較低處山脊等高線由高處向低處彎曲的地方山谷等高線由低處向高處彎曲的地方峭壁等高線相交重疊的地方【分析】【分析】等高線的數(shù)值可以表示海拔和地勢(shì)起伏的狀況。從等高線的疏密狀況；可以判斷地面的高低起伏。等高線密集，坡度較陡；等高線稀疏，坡度較緩。山地的不同部位，等高線的形態(tài)也不一樣。

根據(jù)此圖中的信息可以清楚的分析；地形類型和對(duì)應(yīng)的等高線的特點(diǎn)。

1.山頂：等高線地形圖中；等高線數(shù)值中部高四周低；

2.鞍部：兩個(gè)相鄰的山頂之間相對(duì)較低處；

3.山脊：等高線由高處向低處彎曲的地方；

4.山谷：等高