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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年西師新版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、小明心愛的金魚死掉了,他把金魚深埋在一棵大樹的根旁.可是一段時間過后,小明驚奇地發(fā)現(xiàn)金魚的尸體不見了,請幫他解釋一下原因()A.被狗吃了B.被水沖走了C.被樹根吸收了D.被某些細菌和真菌分解了2、下列關于激素特點的敘述中,正確的是()A.由外分泌腺的腺細胞分泌B.在血液中含量極少,但作用重大C.胰島素隨胰液分泌D.二氧化碳對機體有調節(jié)作用,也是一種激素3、下列各組動物中,用肺呼吸的是()A.蜻蜓、蝴蝶B.海馬、珊瑚蟲、海蟄C.白鰭豚、揚子鱷D.蚯蚓、沙蠶、蜘蛛蟹4、植物體內具有很強分裂能力的組織是()A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.輸導組織D.保護組織5、依據(jù)達爾文進化論的觀點,人類起源于()A.森林古猿B.黑猩猩C.大猩猩D.古代類人猿6、各種動物都以各自獨特的方式適應環(huán)境,下列選項中錯誤的是()A.蚯蚓﹣﹣細長柔軟,皮膚輔助呼吸B.蝗蟲﹣﹣有外骨骼防止水分蒸發(fā)C.鯽魚﹣﹣用鰓呼吸,鰭協(xié)調游泳D.家鴿﹣﹣前肢特化成翼,骨中空,身體內有氣囊7、原始地球條件下,最初合成簡單有機物和形成原始生命的場所依次是()A.原始海洋、陸地B.原始大氣、原始海洋C.原始海洋、原始海洋D.原始大氣、原始大氣8、侏儒癥患者是由于體內缺乏()所致.A.甲狀腺激素B.生長激素C.腎上腺激素D.性激素9、藻類沒有根;莖、葉;但仍然屬于植物,原因是()
①由細胞構成。
②有細胞壁。
③生活在水中。
④營養(yǎng)方式是自養(yǎng)。
⑤細胞中一般都含葉綠體.A.②③④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②④⑤評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、如圖是植物細胞結構圖;請按要求回答下列問題:
(1)圖中①的結構名稱是____.
(2)圖中[③]____與光合作用有關,標號⑦能為細胞的生命活動提供____
(3)標號[⑥]____是進行生命活動的重要場所,標號____與細胞吸水和失水有關.
(4)標號[②]____能控制細胞內外物質的進出,含有遺傳物質的結構是[④]____.11、如圖為植物細胞的結構示意圖;請根據(jù)圖回答問題.
(1)具有保護和支持細胞功能的是[____]____.
(2)綠色植物呈現(xiàn)綠色的原因是因為細胞中含有[____]____.
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[____]____中含有大量的糖分.12、為了控制人口____和提高人口____,我國已經把計劃生育列為一項基本國策.13、光合作用是植物生活重要的生理活動;請將左右兩側對應的部分連接起來.
①-____,②-____,③-____,④-____,⑤-____.14、物種數(shù)量的銳減,不僅威脅了物種的多樣性,也使自然界喪失了許多寶貴的____,從而使遺傳的多樣性也面臨嚴重的威脅.15、(2014秋?北流市期末)如圖是海豚就落水小狗的圖片.茫茫大海上;不慎落水的小狗遇到了鯊魚,海豚擊退鯊魚救起小狗,并送往航行的船只,臨別時小狗與海豚輕輕一吻,堪稱絕世經典!!動物間也有單純;真摯的情感和善良、友愛的心靈.
(1)以上材料提到的三種動物中,親緣關系最近的兩種動物是____.
(2)海豚屬于脊索動物門中脊椎動物亞門里的動物,亞門是介于____之間的生物分類等級單位.16、如圖是關節(jié)模式圖;請根據(jù)所學的知識回答下列問題.
(1)[5]____結構能減少兩骨接觸面的摩擦和緩沖運動時產生的震蕩.
(2)當運動幅度過大時,可能會發(fā)生脫臼,即結構(2)____從結構(4)____中滑脫出來.一般情況下不會發(fā)生脫臼,這是因為[____]____將兩骨牢固地連接;起到保護作用.
(3)[____]____內有滑液,起到潤滑的作用,使關節(jié)運動靈活.17、(2012?海滄區(qū)校級模擬)動物可以分為兩大類,一類是____動物,它們體內有脊柱,另一類是____動物,它們體內沒有脊柱.在家鴿骨骼圖中標注出鳥脊柱的位置.18、在鑒定骨成分的實驗中,將大魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中,經一段時間后,骨變得柔軟.這是因為骨成分中的____溶解于鹽酸中,剩下的是____.將一段骨放到酒精燈上煅燒至灰白色,輕敲這段骨便粉碎.這是因為骨中的____燃燒掉后,剩下是脆而硬的____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)19、在實驗設計中,“有光”和“無光”可以作為一組對照變量____.20、被子植物的花有雄蕊和雌蕊,分別產生精子和卵,精卵結合發(fā)育成胚,所以花只是被子植物有性生殖的器官.____.21、從花到果實的發(fā)育過程中,受精后子房將發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.(____)22、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,但這種能力是有限的.____(判斷對錯)23、男性產生精子的生殖器官是輸精管.____(判斷對錯)24、當基因的多樣性發(fā)生變化時,不會影響到生態(tài)系統(tǒng)多樣性.____.(判斷對錯)25、所有的生物都是由細胞構成的,只是細胞的大小不同而已.____(判斷對錯)26、植物的莖可用來進行無性生殖,但根和葉不可以.____.(判斷對錯)27、取食行為都是先天性行為.____.(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共2題,共16分)28、(2015秋?澠池縣期中)如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解;請據(jù)圖回答:
(1)圖中共有____條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成____;
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是____;它的結構層次是____;
(3)圖中沒有畫出的腐生細菌和____屬于分解者;
(4)如果不易分解的有毒物質污染了草;那么積累該有毒物質最多的生物是____;
(5)高等動物體內有生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、____、____、____、____和內分泌系統(tǒng).29、(2015秋?廣安校級期中)如圖是鳥卵的結構圖;請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[2]是____,是進行____發(fā)育的部位.
(2)鳥卵的結構中,貯存空氣的結構是[4]____.
(3)家鴿的卵產出后,胚胎發(fā)育暫時停止,要使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必須的環(huán)境條件是____.
A.適宜的溫度B.充足的養(yǎng)料。
C.適量的水分D.充足的空氣.評卷人得分五、解答題(共4題,共20分)30、清晨;我們漫步在公園里;樹林中,常常會聽到小鳥美妙悅耳的歌聲,這是因為我們具有感知聲音的耳.運用所學知識,回答下列問題:
(1)請通過連線為耳的基本結構找到正確的位置.
(2)聽覺是怎樣產生的呢?請將聲音傳導過程中經過的結構的編號順序填寫在方框內.31、下列是生態(tài)系統(tǒng)中的一些成分;請你連連看.
螞蟻;鳥類、哺乳動物等非生物成分
樹木;花、草生物成分
空氣;水分、溫度等生產者
蝦;蟹、魚等消費者
細菌、真菌等分解者.32、我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù).分析下表,回答問題:。在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100-150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125-200gⅡ級果蔬類400-750gⅠ級谷類450-500g(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品;因為谷類食品中的______是人體主要供能物質,該物質主要在消化道的哪個器官被消化和吸收?______
(2)小明每天刷牙時牙齦容易出血;到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的______類食物.
(3)營養(yǎng)不良會影響健康;如缺鐵易患______病,因為鐵是紅細胞中______的重要成分.
33、如圖是一個密閉的養(yǎng)魚缸;它是一個自我平衡的生態(tài)系統(tǒng).這個養(yǎng)魚缸在一段時間內能夠保持動態(tài)平衡.請回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是______.
(2)在這段時間內;各種生物數(shù)量______.
(3)植物的光合作用能為動物提供______和______.
(4)動物生命活動過程中產生的______是植物進行光合作用的______.
(5)河泥中的______;______分解動物和植物的尸體;為植物的生活提供營養(yǎng).
評卷人得分六、綜合題(共4題,共12分)34、仔細閱讀以下材料;分析并回答下列問題:
材料一:隨著“江北水域”積極推進“生態(tài)城市”的建設;生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善,每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來.譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風景線.
材料二:蠶農發(fā)現(xiàn);雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時間內爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會,雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到的“氣味”實現(xiàn)的.
材料三:隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入;人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水,為了恢復野馬在野生條件下的飲水能力,把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑飲水,從而恢復野馬的野外生存能力.
(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的____行為和喜鵲的繁殖行為.
從動物行為獲得的途徑看,它們應屬于____行為,這種行為是由動物體內的____所決定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學上叫做____,這一實例表明了動物個體之間能夠進行____.
(3)材料三中人類對野馬進行野外飲水訓練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于____行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由____獲得的行為.35、網上熱賣的酸奶機能夠將其內容物加熱至42℃并保持恒溫;其功能相當于一個恒溫培養(yǎng)箱,某生物興趣小組剛學過了細菌;真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地網購了酸奶機,按下列步驟開始自制酸奶.
(1)將約lL鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰,將酸奶機的內膽放在開水中煮5分鐘.該步驟的目的是____.
(2)將加熱后的鮮奶倒入酸奶機,等牛奶變涼了再加入酸奶約100毫升.在細菌、真菌的培養(yǎng)過程中,該步驟稱為____,鮮奶相當于____.
(3)蓋上酸奶機的蓋子;讓內部處于密封狀態(tài),打開開關.一段時間后,就得到了美味的酸奶.
(4)上述操作滿足了____菌發(fā)酵過程所需要的基本外界條件:____、缺氧的環(huán)境(用于制作酸奶的是厭氧菌),還有水和充足的有機物.36、如圖是甲、乙兩個細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖____(填“甲”或“乙”)表示的是動物細胞.
(2)進行光合作用的結構是[____]____.
(3)控制生物發(fā)育和遺傳的結構是[____]____.
(4)擠壓水果可以得到甘甜的果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[____]____.
(5)甲、乙兩圖中都能進行能量轉換的結構是[____]____.
(6)對植物細胞起支持和保護作用的結構是[____]____.37、哥哥患有病毒性肝炎;不久就傳染給弟弟,從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析:
(1)弟弟在患病前是____,患病后又成了____.
(2)對肝炎病人隔離治療,這屬于預防傳染病一般措施中的____,對肝炎病人飲食用具進行消毒,這屬于預防傳染病一般措施的____,對肝炎病人周圍的人進行接種疫苗,這屬于預防傳染病一般措施中的____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】在自然界的物質循環(huán)中,細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用.【解析】【解答】解:在自然界中動物;植物的遺體、遺物不會一直保留著;因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán).如題干中小明把家里死的小金魚埋在一棵樹旁的土里,過了一段時間他又挖開土去看小金魚,可小金魚已不見了,其原因就是被土壤中的腐生細菌等微生物給分解掉了.故D符合題意.
故選:D.2、B【分析】【分析】人體內的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內分泌腺,皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過導管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺;沒有導管,分泌物直接進入腺體內的毛細血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內分泌腺,如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺(睪丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐漸變?。┑龋鼈兎置诘募に睾亢苌?,但作用很大,如果分泌異常就會得相應的病癥.【解析】【解答】解:A;激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的;故A錯誤;
B;內分泌腺分泌的激素含量很少;但作用很大,如果分泌異常就會得相應的病癥.故B正確;
C;胰島素是由胰島分泌的激素;它直接進入毛細血管的血液里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,故C錯誤;
D;在人體內;二氧化碳還起著調節(jié)呼吸的作用.與一般人的想法相反,正常情況下,氧對呼吸運動影響不大,而血液中二氧化碳的含量卻對呼吸的調節(jié)起著特別明顯的作用.但是二氧化碳不是激素,故D錯誤.
故選B3、C【分析】【分析】不同種類的動物有不同的呼吸器官,是與其生活相適應的,據(jù)此作答.【解析】【解答】解:蜻蜓;蝴蝶屬于昆蟲類;生活在陸地上,其呼吸器官是氣管,在胸腹部.蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,靠濕潤的體壁進行呼吸,海馬用鰓呼吸,沙蠶體表尤其是薄的背表面和疣足的舌葉充滿微血管網,是氣體交換的主要場所.白鰭豚屬于哺乳動物、揚子鱷屬于爬行動物,都用肺呼吸.
故選:C4、B【分析】【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等,它們各有不同的特點和功能.據(jù)此答題.【解析】【解答】解:A;構成營養(yǎng)組織的細胞壁?。灰号荽?,有儲存營養(yǎng)物質的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用.不符合題意;
B;構成分生組織的細胞?。患毎诒〖毎舜?,細胞質濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產生新細胞形成其它組織.符合題意;
C;輸導組織有運輸物質的作用;植物體內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織.如吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,其中就有導管和篩管,分別起到運輸水、無機鹽等無機物和有機物的作用,不符合題意;
D;植物的保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成;具有保護內部柔嫩部分的功能.不符合題意.
故選:B5、A【分析】【分析】達爾文,英國生物學家,進化論的奠基人.在《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處,提出了人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.【解析】【解答】解:達爾文是19世紀著名的進化論的建立者;達爾文在1859年發(fā)表的《物種起源》一書中根據(jù)人和現(xiàn)代類人猿的相似之處,如人和類人猿的骨骼在結構上差不多完全相同,內臟結構也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣等等,進而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿.因此依據(jù)達爾文進化論的觀點,人類起源于森林古猿.
故選:A6、A【分析】【分析】【解析】【答案】A7、B【分析】【分析】生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.【解析】【解答】解:化學起源假說認為;地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;原始大氣在高溫;雷電以及紫外線的長期作用下,形成了許多簡單的有機物.第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌搶W說認為,原始生命起源的后三個階段都是在原始海洋中形成的,原始海洋是原始生命的搖籃.
故選:B.8、B【分析】【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質.它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節(jié)作用.【解析】【解答】解:A;甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育;提高神經系統(tǒng)的興奮性.幼年時期甲狀腺激素分泌不足,就會患呆小癥,患者身材矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全;甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢患者食量大增而身體卻逐漸消瘦,情緒易于激動,失眠健忘,心率和呼吸頻率偏高,A錯誤;
B;生長激素有促進生長發(fā)育的作用;幼年時期生長激素分泌不足,就會患侏儒癥,B正確;
C;腎上腺素由腎上腺髓質分泌的一種兒茶酚胺激素.當人經歷某些刺激(例如興奮;恐懼,緊張等)分泌出這種化學物質,能讓人呼吸加快(提供大量氧氣),心跳與血液流動加速,瞳孔放大,促進糖原分解并升高血糖,促進脂肪分解,為身體活動提供更多能量,興奮性增高,傳導加速,使反應更加快速,警覺性提高,C錯誤;
D;性激素分雄性激素和雌性激素;可使人體呈現(xiàn)第二性征,如雄性激素使男性生長胡須、喉結突出、音調變粗;雌性激素使女性乳房發(fā)育、音調變高、骨盆寬大等,D錯誤.
故選:B9、B【分析】【分析】植物細胞除了具備細胞膜、細胞質和細胞核等基本的結構之外,還有細胞壁、液泡和葉綠體等.據(jù)此答題.【解析】【解答】解:除病毒以外;生物體都是由細胞構成的,但植物細胞和動物細胞有一定的區(qū)別,由分析可知植物細胞除了具備細胞膜;細胞質和細胞核等基本的結構之外,還有細胞壁、液泡和葉綠體,植物在細胞的葉綠體里進行光合作用自己合成有機物,因此植物的營養(yǎng)方式是自養(yǎng).而藻類的細胞除了具備細胞膜、細胞質和細胞核等基本的結構之外,也有細胞壁、液泡和葉綠體,也是自養(yǎng),因此藻類雖然沒有根、葉、莖,但仍屬于植物.
故選:B二、填空題(共9題,共18分)10、細胞壁葉綠體能量細胞質⑤細胞膜細胞核【分析】【分析】1;在光學顯微鏡下觀察植物的細胞;結構如圖:
2、由圖可知:①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體.【解析】【解答】解:(1)圖中①的結構名稱是細胞壁;對細胞起保護和支持作用.
(2)圖中③是葉綠體;是植物進行光合作用的場所;⑦線粒體,分解有機物釋放能量,供生命活動需要.
(3)⑥細胞質是細胞進行生命活動的重要場所;⑤液泡的液體濃度與細胞吸水和失水有關.
(4)②細胞膜;具有控制物質進出的作用;④細胞核,是細胞的控制中心,里面具有遺傳物質,控制這生物的遺傳和發(fā)育.
故答案為:(1)細胞壁。
(2)葉綠體;能量。
(3)細胞質;⑤
(4)細胞膜;細胞核11、3細胞壁6葉綠體5液泡【分析】【分析】圖中1細胞核,2細胞質,3細胞壁,4細胞膜,5液泡,6葉綠體.【解析】【解答】解:(1)對細胞起保護和支持作用的是3細胞壁.
(2)許多植物呈現(xiàn)綠色是因為細胞內含有6葉綠體.
(3)在西瓜的細胞質里有5液泡;液泡內的細胞液溶解著多種物質,因為在西瓜的細胞液中含有大量的糖分,故西瓜甘甜可口.
故答案為:
(1)3;細胞壁。
(2)葉綠體。
(3)5;液泡12、數(shù)量素質【分析】【分析】為了控制人口數(shù)量和提高人口素質,計劃生育已被定為我國一項基本國策.【解析】【解答】解:人口的增長會對資源;環(huán)境和社會發(fā)展產生巨大的影響;為了控制人口數(shù)量和提高人口素質,計劃生育已被定為我國一項基本國策.我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.
故答案為:數(shù)量;素質13、略
【分析】【分析】綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣.【解析】【解答】解:光合作用的公式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣.可見光合作用的原料是二氧化碳和水;條件是光,場所是葉綠體,產物是有機物淀粉和氧氣,光合作用的主要器官是葉片.光合作用是其它生物物質;能量、氧氣的來源,是地球上一切生命生存、繁衍和發(fā)展的基礎.
故答案為:E;C;B;A;D14、略
【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、遺傳(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.【解析】【解答】解:生物多樣性通常有三個主要的內涵;即生物種類的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生生物必須適應環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農田后,生物種類會迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,一些生物不在適應環(huán)境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少.鳥類減少,各種農林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來,給農作物和樹木造成了嚴重的危害.因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失.
故答案為:基因.15、略
【分析】【分析】生物分類的單位由大到小的順序是界、門、綱、目、科、屬、種.種是分類的基本單位.【解析】【解答】解:(1)分類單位越大;包含的生物種類越多,所含生物的共同特征就越少,親緣關系遠;分類單位越小,所含生物的共同特征就越多,親緣關系越近,海豚和小狗都屬于哺乳綱,親緣關系最近的動物是海豚和小狗.
(2)海豚屬于脊索動物門中脊椎動物亞門里的動物;亞門是介于門與綱之間的生物分類等級單位.
故答案為:(1)海豚和小狗;
(2)門與綱16、略
【分析】【分析】關節(jié)是由關節(jié)面;關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成.關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩;關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨.
圖中的1是關節(jié)囊,2是關節(jié)頭,3是關節(jié)腔,4是關節(jié)窩,5是關節(jié)軟骨.【解析】【解答】解:(1)5關節(jié)軟骨;能減少兩骨接觸面的摩擦和緩沖運動時產生的震蕩.
(2)若進行體育運動或從事體力勞動時;用力過猛或不慎摔倒,2關節(jié)頭從4關節(jié)窩滑脫出來,叫脫臼.
1關節(jié)囊由結締組織構成;包繞著整個關節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.關節(jié)囊及囊內外的韌帶使關節(jié)具有牢固性.
(3)1關節(jié)囊的內表面能分泌滑液;進入由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙3關節(jié)腔,潤滑關節(jié)軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)的運動靈活自如.
故答案為:(1)關節(jié)軟骨;
(2)關節(jié)頭;關節(jié)窩;1關節(jié)囊;
(3)3關節(jié)腔17、略
【分析】【分析】自然界中的動物多種多樣,我們要對動物進行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能.據(jù)此答題.【解析】【解答】解:動物的種類多種多樣;目前已知的大約有150多萬種,我們要對動物進行分類,根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱.家鴿的體內有脊椎,屬于脊椎動物.
故答案為:脊椎;無脊椎;18、略
【分析】
骨的成分包括有機物和無機物;所以將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中,無機物在與鹽酸發(fā)生化學反應是能被溶解出來,剩余物為有機物,會變柔軟,稱為骨的脫鈣;將魚骨用火燒,有機物能燃燒,無機物不易燃燒,會變得脆硬,為骨的煅燒.
故答案為:無機物;有機物;有機物;無機物。
【解析】【答案】骨的成分包括有機物和無機物;其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度,據(jù)此答題.
三、判斷題(共9題,共18分)19、×【分析】【分析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.【解析】【解答】解:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時;所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.如“有光”和“無光”是一個變量的不同表現(xiàn),不是一組對照變量.
故答案為:×20、×【分析】【分析】此題主要考查花的結構以及有性生殖等有關知識點.【解析】【解答】解:花的內部結構中具有雄蕊和雌蕊;雄蕊產生精子,雌蕊產生卵細胞,精卵結合成受精卵,將來發(fā)育成胚,屬于有性生殖.被子植物有根;莖、葉、花、果實和種子六種器官,其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關,屬于營養(yǎng)器官;花、果實、種子與生殖有關,屬于生殖器官.植物到一定時候開始生殖生長,植物體有絲分裂產生花芽,發(fā)育成花,然后花產生孢子(雌蕊是大孢子葉,花藥是小孢子葉),是孢子體的無性生殖器官,這一過程既是無性的,孢子減數(shù)分裂才產生配子.所以有性和無性生殖過程都發(fā)生在花里.
故答案為:×21、√【分析】【分析】本題考查果實和種子的形成.可結合雌蕊的受精圖與果實和種子的圖示進行分析.【解析】【解答】解:當一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況為所以;受精后子房將發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.
故答案為:√22、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關,生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強.【解析】【解答】解:在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡;因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制,因此,這種自動調節(jié)能力是有一定限度的.
故答案為:√23、×【分析】【分析】男性的生殖系統(tǒng)包括輸精管,睪丸,陰莖等;睪丸是男性產生精子的器官.【解析】【解答】解:在男性生殖系統(tǒng)中產生生殖細胞--精子的器官是睪丸;同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內分泌器官,輸精管具有輸送精子的作用,題干說法錯誤.
故答案為:×24、×【分析】【分析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.【解析】【解答】解:基因的多樣性導致了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),因此當基因的多樣性發(fā)生變化時,必然會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,因此題干說法錯誤.
故答案為:×25、×【分析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.【解析】【解答】解:除病毒以外;生物都是由細胞構成的.病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質(核酸)組成,是沒有細胞結構的生物.因此,命題是錯誤的.
故答案:×.26、×【分析】【分析】有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程.無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的過程.【解析】【解答】解:植物用根;莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖.人工營養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等;可見植物的莖可用來進行無性生殖,但根和葉也可以進行無性生殖.
故答案為:×27、×【分析】【分析】(1)先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.
(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.【解析】【解答】解:取食行為有的是先天性行為如嬰兒吮奶;有的是學習行為如大山雀喝牛奶,因此題干的說法不正確.
故答案為:×.四、作圖題(共2題,共16分)28、略
【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,生產者和消費者之間存在吃與被吃的關系叫食物鏈.多條食物鏈交織在一起叫食物網,有毒物質不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級積累.通過這些知識可以解答本題.【解析】【解答】解:(1)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).該圖中共有五條食物鏈:分別是草→兔→鷹;草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹.各種食物鏈相互交織就形成了食物網.
(2)生產者指的是綠色植物.它們利用光能;通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中,為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質和能能量.消費者指的是各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物草制造出的有機物,因此草為生產者.植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體.
(3)圖中沒有畫出的腐生細菌和真菌屬于分解者.
(4)動物直接或間接地以植物為食;從而使物質和能量沿著食物鏈和食物網在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動.有毒物質會通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高的生物,體內積累的有毒物質就越多,因為環(huán)境中有些污染物(如重金屬;化學農藥等)具有化學性質穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全.如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT最多的生物是鷹.
(5)高等動物由運動系統(tǒng);神經系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)構成的.
故答案為:(1)5;食物網;
(2)草;細胞→組織→器官→植物體.
(3)真菌;
(4)鷹.
(5)運動系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng).29、略
【分析】【分析】如圖鳥卵的結構:可見鳥卵由外及里的結構為:卵殼起保護作用;卵殼膜起保護作用;氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能;系帶起到固定卵黃的作用;卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜;起保護作用;蛋黃即鳥卵內部發(fā)黃的部分.
圖中1卵白,2胚盤,3卵殼膜,4氣室,5系帶,6卵黃,7卵黃膜,8卵殼.【解析】【解答】解:(1)卵黃上的小白點叫2胚盤;含有細胞核,內有遺傳物質,是進行胚胎發(fā)育的部位.
(2)4氣室儲存空氣;可以為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(3)鳥的受精卵在體內就已經開始發(fā)育;產出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,須由親鳥孵化,保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育.
故答案為:(1)胚盤;胚胎;
(2)氣室;
(3)A五、解答題(共4題,共20分)30、略
【分析】【分析】此題主要考查的是耳的結構以及聽覺形成的過程.識圖解答.【解析】【解答】解:耳的基本結構位置如圖所示:
(2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜;引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.即:
故答案為:(1)
(2)⑥→②→③→⑤→⑦31、略
【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道:(1)生態(tài)系統(tǒng)是由植物(生產者);動物(消費者)和細菌、真菌(分解者)以及非生物部分組成.
(2)細菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活叫分解者.(3)非生物因素包括:陽光、溫度、水、空氣、土壤等.據(jù)此可以解答本題.【解析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者--植物;消費者--動物、分解者--細菌和真菌;非生物部分包括陽光、空氣和水等.非生物部分為生物的生命活動提供物質和能量.因此;一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產者、消費者和分解者.空氣、水分、溫度等屬于非生物成分;螞蟻、鳥類、哺乳動物、蝦、蟹、魚等都為動物,屬于生物成分中的消費者;樹木、花、草都為植物屬于生物成分中的生產者;細菌、真菌等屬于生物成分中的分解者.
故答案為:32、略
【分析】
(1)糖類是人體主要的供能物質;人體進行各項生命活動所需要的能量大部分來自糖類,因此要滿足糖類的供應,飲食中要吃較大比例的谷類食品;糖類進入人體消化道后,在口器內進行初步消化,在小腸內被徹底消化成葡萄糖,同時在小腸內被吸收進入血液循環(huán).
(2)皮下;牙齦的血管出血是壞血病的癥狀;小明每天刷牙時牙齦容易出血,是他患了壞血病,這是缺乏維生素C引起的,他只要多吃富含維生素C的果蔬類食物即可痊愈.
(3)人體內紅細胞數(shù)目過少或血紅蛋白含量過低都會造成貧血;血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質,因此體內缺鐵會導致貧血.
故答案為:(1)糖類;小腸。
(2)果蔬。
(3)貧血;血紅蛋白。
【解析】【答案】平衡膳食寶塔告訴我們;在食物多樣化的前提下,日常飲食應以谷類為主,寶塔中谷類所占的比例最高,排在第一層(自下而上),每天300克-500克,主要提供能量且提供一半以上的蛋白質;寶塔中的第二層是蔬菜與水果,建議每日食用新鮮蔬菜400克-500克,新鮮水果100克-200克,以提供食物中礦物質;維生素和膳食纖維的含量;寶塔第三層是魚、蝦、禽、畜類、蛋類;寶塔第四層為奶及奶制品、豆及豆制品,每日最好攝入奶及奶制品100克,以補充膳食中鈣的不足,豆及豆制品每日50克,可提供豐富的維生素B1及鐵、鋅等微量元素;寶塔第五層為油脂類,每日攝取植物油不超過25克.
33、略
【分析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能.生產者通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機物中;太陽能變成化學能,然后通過食物鏈依次傳遞.
(2)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)機制;因此一個自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是保持在相對的穩(wěn)定狀態(tài).
(3)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者;它們能夠利用光能,通過光合作用,把無機物合成有機物,為自身和其他生物的生命活動提供物質和能量.
(4)呼吸作用和光合作用是兩個相反的過程;動植物生命活動需要的能量是通過呼吸作用釋放的,呼吸作用能夠利用空氣中的氧氣,把有機物分解成二氧化碳和水,并且釋放能量,產生的二氧化碳又能夠為植物的光合作用提供原料.
(5)細菌和真菌等營腐生生活的微生物;它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,供植物進行光合作用利用.
故答案為:(1)陽光;(2)相對穩(wěn)定;(3)氧氣;有機物;(3)二氧化碳;原料;(4)細菌;真菌.
【解析】【答案】回答此題的關鍵要明確以下知識點:一;生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分作用;二、光合作用和呼吸作用的關系;三、生態(tài)平衡的概念.
六、綜合題(共4題,共12分)34、遷徙先天性遺傳物質性外激素信息交流(或通訊)學習生活經驗和學習【分析】【分析】動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動.動物行為不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為.根據(jù)動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)動物行為獲得的途徑;動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為.先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失,如親鳥育雛.后天性行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎上,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為,都是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為.
(2)動物通訊是動物間的信息交流;常表現(xiàn)為個體通
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