2025年人教B版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版八年級化學下冊階段測試試卷782考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“神七”太空艙利用rm{NiFe_{2}O_{4}}作催化劑將航天員呼出的rm{CO_{2}}轉(zhuǎn)化為rm{O_{2}.}在rm{NiFe_{2}O_{4}}中，rm{Fe}的化合價為rm{+3}價，則rm{Ni}的化合價是rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{+2}C.rm{+3}D.rm{+4}2、rm{2017}年rm{6}月rm{1}日，特朗普宣布美國退出rm{隆露}巴黎協(xié)定rm{隆路}引起國際社會強烈反響，使能源和環(huán)境問題再次成為熱點。下列觀點或做法完全符合“美麗北海，清潔城鄉(xiāng)”活動主題的是()A.rm{CO_{2}}增多rm{隆陋隆陋}酸雨B.rm{SO_{2}}排放rm{隆陋隆陋}溫室效應C.焚燒垃圾rm{隆陋隆陋}減少“白色污染”D.太陽能路燈rm{隆陋隆陋}節(jié)能環(huán)保3、下列關(guān)于用微觀知識解釋生活現(xiàn)象的說法，不正確的是rm{(}rm{)}A.鐵軌生銹分子本身發(fā)生了變化B.濕衣服在太陽底下更容易晾干rm{-}溫度越高，水分子運動速率越快C.等體積的大米和豆子混合后總體積減小rm{-}分子間有間隔D.碘和碘蒸汽都能使淀粉變藍色rm{-}分子構(gòu)成相同，化學性質(zhì)相同4、下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵}和rm{壟脹}屬于同種元素B.rm{壟脵}和rm{壟脺}表示的元素是金屬元素C.rm{壟脵}和rm{壟脹}化學性質(zhì)相似D.rm{壟脵}和rm{壟脺}表示的是原子5、如圖所示四項基本實驗操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、在一個密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g522022反應后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯誤的是（）

A.該反應是化合反應。

B.甲可能是該反應的催化劑。

C.乙；丙變化的質(zhì)量比為9：8

D.反應后甲的質(zhì)量為0g

7、關(guān)于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

8、如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列說法錯誤的是()

A.當溫度為rm{10隆忙}時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。C.在rm{10隆忙}時把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}兩者都有晶體析出。D.rm{20隆忙}時rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)約為rm{70%}9、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}10、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應物全部是化合物。

C.參加反應的兩種分子個數(shù)比為3：2

D.原子在化學變化中是不可再分的。

11、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應的化學方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個反應，下列說法正確的是（）

A.參加反應的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、用量筒量取液體時，量筒必須______，視線與量筒內(nèi)液體______保持水平，再讀出液體的體積．13、rm{(1)}石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有____；

rm{(2)}松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有____；rm{(3)}木條能在空氣燃燒，是因為空氣中含有____；14、用分子、原子、離子、電子、元素填空：加碘食鹽中的“碘”是指碘______；原子內(nèi)帶負電荷的是______；______是化學變化中的最小粒子．15、翠龍茶是浙江蒼南當?shù)氐膫鹘y(tǒng)名茶。產(chǎn)于浙閩交界處；平均海拔高度達400米的蒼南縣五岱山頂上。

（1）某茶農(nóng)給茶樹施加了一定量的化肥過磷酸鈣（Ca（H2PO4）2?H2O）；主要是為了給茶樹提供______元素。

（2）茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效，其化學式為C76H52O46．單寧酸中，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是______。16、某同學做紅磷在氧氣中燃燒實驗時；將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷劇烈燃燒，過一會兒，燃燒匙內(nèi)火焰熄滅．接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙，熄滅的紅磷又復燃了．

（1）請你分析紅磷復燃的原因：______；

（2）消防隊員在火災現(xiàn)場撲滅明火后，還要繼續(xù)灑水的原因是______．評卷人得分四、簡答題(共4題，共28分)17、圖中的rm{壟脵}rm{壟脷}是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}是四種粒子的結(jié)構(gòu)圖．

請回答：

rm{(1)}鈣元素的原子序數(shù)為______；硒元素的相對原子質(zhì)量為______．

rm{(2)B}所表示的粒子符號為______rm{.D}所表示的粒子符號為______

rm{(3)A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子中屬于同種元素的是______rm{(}填序號，下同rm{)}化學性質(zhì)相似的是______．

rm{(4)}從rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}中選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì)；寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：

rm{壟脵}能燃燒的氣體______；rm{壟脷}常溫下為有刺激性氣味的氣體______．18、某同學利用如圖所示裝置探究水的組成，通電前先在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉，目的是：______rm{.}通電一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是______，試管rm{2}內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______，正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比約是______，通過該實驗可得到的結(jié)論是______rm{.}水通電的符號rm{(}化學式rm{)}表達式為______．19、將rm{25g}氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱到不再放出氣體時，可得rm{15.4g}固體混合物．

求：rm{(1)}生成多少氧氣？

rm{(2)}有多少rm{g}氯酸鉀分解？

rm{(3)15.4g}物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)？質(zhì)量各是多少？20、如圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖，試回答下列問題：

（1）夾持鎂帶的儀器是：______．

（2）實驗時伴隨的現(xiàn)象是______；______、______；其中能說明鎂帶燃燒是化學變化的實驗現(xiàn)象是______．

（3）實驗完畢后；發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了，你能分析出現(xiàn)這種狀況的原因可能是：______．

（4）寫出這個反應的文字表達式______．評卷人得分五、計算題(共3題，共12分)21、正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時；要用酒精燈火焰的______；

（2）點燃可燃性氣體時；都要先______，再點燃；

（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；集氣瓶底應預先______；

（4）用量筒量取液體度數(shù)時；視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是______（填寫“俯視”；“仰視”或“保持水平”，下同）．如果采取______位置關(guān)系，則量取的液體體積大于實際值．

（5）實驗室中制取氧氣并用排水法收集；實驗結(jié)束時，要先______，然后______．

22、已知某化合物rm{46g}在空氣中完全燃燒后生成rm{88g}二氧化碳和rm{54g}水；rm{(}寫出計算過程rm{)}

rm{(1)}該化合物中含______rm{g}碳元素，含______rm{g}氫元素；

rm{(2)}該化合物中是否含氧元素？若沒有，請說明理由；若有，計算該化合物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)．23、rm{20.}已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應的化學方程式為：rm{CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+CO_{2}隆眉}同學們從山上采集到一種石灰石rm{CaCO_{3}overset{賂脽脦脗}{=}

CaO+CO_{2}隆眉}主要成分為碳酸鈣rm{(}他們?nèi)m{)}該樣品進行煅燒實驗rm{80g}所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化rm{(}測得反應后固體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如下表：。rm{)}反應時間rm{簍Ms}rm{t0}rm{t1}rm{t2}rm{t3}rm{t4}rm{t5}rm{t6}反應后固體的質(zhì)量rm{簍Mg}rm{80}rm{75}rm{70}rm{66}rm{62}rm{58}rm{58}

請回答下列問題：rm{(1)}當石灰石完全反應后，生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量為_____rm{g}rm{(2)}生成物中鈣元素的質(zhì)量為__________rm{g}rm{(3)}求該石灰石中含rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量為_____rm{(}寫出計算過程rm{)}．評卷人得分六、探究題(共1題，共10分)24、如圖為實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗裝置rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是______；

rm{(2)}該實驗可以得出關(guān)于氧氣含量的結(jié)論是______；

rm{(3)}若實驗結(jié)果偏低，則可能的原因是______rm{(}答一點即可rm{)}

rm{(4)}該實驗還可以證明氮氣的化學性質(zhì)之一是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得rm{NiFe_{2}O_{4}}中rm{Ni}的化合價為：rm{x+(+3)隆脕2+(-2)隆脕4=0}則rm{x=+2}

故選B．

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解答本題．

本題考查學生根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價的解題能力，屬于基礎(chǔ)題．【解析】rm{B}2、D【分析】【分析】本題考查污染物對環(huán)境造成的影響的了解，熟悉相應污染物造成的危害是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2}}

增多會造成溫室效應加劇，故A錯誤；B.rm{SO}rm{SO}

rm{{,!}_{2}}

排放會造成酸雨，故B錯誤；C.焚燒垃圾雖然減少“白色污染”，但會造成空氣污染，故C錯誤；D.太陽能路燈能起到節(jié)能環(huán)保的作用，故D正確?！窘馕觥縭m{D}3、C【分析】解：rm{A}鐵軌生銹屬于化學變化；分子本身發(fā)生了變化，故選項解釋正確．

B；分子的運動速率隨溫度升高而加快；故濕衣服在太陽底下易晾干，故選項解釋正確．

C；等體積的大米和豆子混合后總體積減??；大米、豆子是宏觀的物質(zhì)，不能說明微粒間有間隙，故選項解釋錯誤．

D；碘和碘蒸汽都能使淀粉變藍是分子構(gòu)成相同；化學性質(zhì)相同，故選項解釋正確．

故選：rm{C}．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}4、D【分析】解：rm{A}rm{壟脵}和rm{壟脹}粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為rm{8}rm{9}屬于不同種元素，故選項說法錯誤．

B、rm{壟脵}rm{壟脺}粒子的最外層電子數(shù)分別是rm{6}rm{1}rm{壟脵}為非金屬元素，rm{壟脺}為金屬元素；故選項說法錯誤．

C、元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，rm{壟脵}粒子的最外層電子數(shù)均為rm{6}rm{壟脹}粒子是原子得到rm{1}個電子形成的，其原子的最外層電子數(shù)是rm{7}二者的最外層電子數(shù)不同，化學性質(zhì)不相似，故選項說法錯誤．

D、rm{壟脵}rm{壟脺}粒子的質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；均為原子，故選項說法正確．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同進行分析判斷．

B、若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}則一般為非金屬元素，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}則一般為金屬元素，在化學反應中易失去電子．

C；根據(jù)決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)進行分析判斷．

D、當質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子．

本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、D【分析】解：rm{A}取用液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；

B；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯誤；

C；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤；

D；取用粉末狀藥品；試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；

B；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；

C；根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；

D；根據(jù)取用粉末狀藥品的方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}二、多選題(共6題，共12分)6、AD【分析】

反應前物質(zhì)的總質(zhì)量為：5+2+20+22=49；反應后物質(zhì)的總質(zhì)量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質(zhì)量沒變，可是該反應的催化劑；乙質(zhì)量增加，應為該反應的生成物；丙質(zhì)量增加，應為該反應的生成物；丁質(zhì)量減少，應為該反應的反應物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應為分解反應，故A錯誤；

B；甲反應前后質(zhì)量沒變；故可能為催化劑，故B說法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故C說法正確；

D；反應后甲的質(zhì)量為5g；故D說法錯誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應物質(zhì)量會減小生成物質(zhì)量會增加；催化劑質(zhì)量不變，以及反應類型的特點解決此題．

7、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體；為氧氣；負極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

8、CD【分析】【分析】本題考查溶解度曲線的意義。根據(jù)溶解度曲線及溶解度相關(guān)知識即可解答?！窘獯稹緼.根據(jù)溶解度曲線可知，當溫度為rm{10隆忙}時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}故A說法正確；時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{10隆忙}故A說法正確；rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.由于磷酸二氫銨的溶解度隨溫度的升高而增大，氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而變化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。故B說法正確；rm{2}時把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。故B說法正確；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}時把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}時rm{3}rm{3}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}質(zhì)量分數(shù)約為rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100攏樓=41.2攏樓}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}9、AB【分析】【分析】本題主要考查學生對化學反應方程式的計算，金屬的化學性質(zhì)等知識的理解，學生依據(jù)題意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學反應，即rm{X}應該是過量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}10、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯誤；

B；由圖可知；反應物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯誤；

D；由圖可知；反應前后原子種類不變、原子個數(shù)不變，整個過程是分子變?yōu)樵?，原子再結(jié)合生成新的分子，原子是化學變化中的最小微粒，則原子在化學變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應的微觀示意圖；反應前后有一個構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應，反應的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應為兩種不同的分子各2個參加反應，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個，進而進行分析判斷．

11、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學反應前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應的化學方程式可求出反應物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應前后反應物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學方程式的意義進行分析；在化學反應前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化；化學方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】解：使用量筒量取液體體積時；正確讀數(shù)的方法為：量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；如果仰視則讀數(shù)偏低，如果俯視則讀數(shù)偏高．

故答案為：放平；的凹液面的最低處．

根據(jù)量筒使用時正確讀數(shù)的方法進行分析解答．

本題主要考查量筒的使用方法，明確使用量筒量度液體體積時正確讀數(shù)的方法是解決問題的先決條件．【解析】放平；的凹液面的最低處13、（1）二氧化碳（2）水（3）氧氣【分析】【分析】本題考查的是空氣的組成，根據(jù)二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁、物質(zhì)吸收水分會變潮濕、木條燃燒需要氧氣分析。【解答】rm{(1)}二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，故石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜。故答案為：二氧化碳；rm{(2)}空氣中含有水蒸氣，故松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟。故答案為：水；空氣中含有水蒸氣，故松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟。故答案為：水；

rm{(2)}木條在空氣中燃燒需要氧氣。故答案為：氧氣。

rm{(3)}木條在空氣中燃燒需要氧氣。故答案為：氧氣。【解析】rm{(1)}二氧化碳rm{(2)}水rm{(3)}氧氣14、略

【分析】解：食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素rm{.}故加碘食鹽中的“碘”通常是指元素；

電子帶負電荷；一個電子帶一個單位負電荷；原子是化學變化中的最小粒子．

故答案為：元素；電子；原子．

加碘食鹽的“碘”不能以單質(zhì)；分子、原子形式存在；一般以無機鹽類物質(zhì)存在，指的是元素，電子帶負電荷；原子是化學變化中的最小粒子．

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．【解析】元素；電子；原子15、磷228：13【分析】解：（1）過磷酸鈣是一種磷肥；因此是給茶樹提供磷元素；

（2）單寧酸中；碳；氫兩種元素的質(zhì)量比=（12×76）：（1×52）=228：13；

故答案為：（1）磷（2）228：13；

（1）根據(jù)常見化肥的種類分析；

（2）根據(jù)元素質(zhì)量比的計算方法分析；

本題難度不大，主要考查常見的化肥和元素質(zhì)量比的計算方法?！窘馕觥苛?28：1316、紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度達到了紅磷的著火點繼續(xù)灑水，可進一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點，防止重新燃燒【分析】解：（1）某同學做紅磷在氧氣中燃燒實驗時；將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷劇烈燃燒，過一會兒，燃燒匙內(nèi)火焰熄滅．接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙，熄滅的紅磷又復燃了，是因為紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度達到了紅磷的著火點，滿足了燃燒的條件．

（2）火災基本撲滅后；可能存在暗火，繼續(xù)灑水，可進一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點，防止重新燃燒．

故答案為：（1）紅磷又接觸到空氣中氧氣；且溫度達到了紅磷的著火點；

（2）繼續(xù)灑水；可進一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點，防止重新燃燒．

（1）根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點；進行分析解答．

（2）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物；②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進行分析解答．

本題難度不大，掌握燃燒的=條件和滅火的原理并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度達到了紅磷的著火點繼續(xù)灑水，可進一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點，防止重新燃燒四、簡答題(共4題，共28分)17、（1）2078.96（2）O2-O（3）BDCD（4）COSO2【分析】【分析】本題考查元素周期表中某一格的信息知識及微粒結(jié)構(gòu)示意圖的知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)元素周期表中某一格的信息可知：左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，則鈣元素的原子序數(shù)為rm{20}漢字下面的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，則硒元素的相對原子質(zhì)量為：rm{78.96}根據(jù)元素周期表中某一格的信息可知：左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，則鈣元素的原子序數(shù)為rm{(1)}漢字下面的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，則硒元素的相對原子質(zhì)量為：rm{20}rm{78.96}根據(jù)rm{(2)}根據(jù)rm{B}的微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{B}得到電子，屬于氧離子，所表示的粒子符號為rm{O^{2-}}rm{D}的所表示的粒子為氧原子，其符號為：rm{O}的微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{(2)}得到電子，屬于氧離子，所表示的粒子符號為rm{B}rm{B}的所表示的粒子為氧原子，其符號為：rm{O^{2-}}rm{D}元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，rm{O}rm{(3)}元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子中rm{BD}核電荷數(shù)相同，屬于同種元素，元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，相似的是rm{CD}rm{(3)}rm{A}四種粒子中rm{B}核電荷數(shù)相同，屬于同種元素，元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，相似的是rm{C}rm{D}為碳元素、rm{BD}rm{CD}為氧元素，rm{(4)A}為碳元素、rm{B}rm{D}為氧元素，為硫元素，rm{(4)A}可以組成能燃燒的氣體為一氧化碳，其化學式為rm{B}rm{D}可以組成常溫下為有刺激性氣味的氣體為二氧化硫，其化學式為rm{C}為硫元素，

rm{C}rm{壟脵}可以組成能燃燒的氣體為一氧化碳，其化學式為rm{CO}rm{壟脷}可以組成常溫下為有刺激性氣味的氣體為二氧化硫，其化學式為rm{SO_{2}}rm{壟脵}

rm{CO}rm{壟脷}rm{SO_{2}}故答案為：rm{(1)20}rm{78.96}rm{(2)O^{2-}}【解析】rm{(1)20}rm{78.96}rm{(2)O^{2-}}rm{O}rm{(3)BD}rm{CD}rm{(4)CO}rm{SO_{2}}18、略

【分析】解：在做電解水的實驗時，為了增強水的導電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液；閉合電路后，會看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡，與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體較多；過一段時間，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，為氧氣，而與電池負極相連的試管產(chǎn)生的氣體可以燃燒，為氫氣，它們體積比約為rm{1}rm{2}即圖中rm{A}中產(chǎn)生的氣體為氫氣，而rm{B}試管產(chǎn)生的氣體為氧氣，rm{A}與rm{B}中氣體的體積之比為rm{2}rm{1}根據(jù)化學反應的實質(zhì)可以知道，反應前后元素的種類不變，所以可以判斷水是由氫元素和氧元素組成的rm{.}電解水的化學表達式是：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

故答案為：增強水的導電性；均產(chǎn)生氣泡，且生成的氣體體積不同，與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體較多；氧氣；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}rm{1}水是由氫元素和氧元素組成的；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

在做電解水的實驗時，為了增強水的導電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液；閉合電路后，會看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡，過一段時間，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，而與電池負極相連的試管產(chǎn)生的氣體可以燃燒，它們體積比約為rm{2}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}由此結(jié)合化學反應的實質(zhì)可以判斷出水的組成．

本題主要考查了課本中的基礎(chǔ)知識，了解電解水試驗的想象、結(jié)論和注意事項是解答本題的基礎(chǔ)知識．rm{1}【解析】增強水的導電性；均產(chǎn)生氣泡，且生成的氣體體積不同，與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體較多；氧氣；rm{1}rm{2}水是由氫元素和氧元素組成的；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}19、略

【分析】

氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣；根據(jù)反應的化學方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算和判斷．

本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．【解析】解：rm{(1)}生成氧氣質(zhì)量為：rm{25g-15.4g=9.6g}

答：生成了rm{9.6g}氧氣．

rm{(2)}設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為rm{x}反應生成氯化鉀質(zhì)量為rm{y}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}rm{149}

rm{96}rm{x}rm{y}

rm{dfrac{245}{x}=dfrac{149}{y}=dfrac{96}{9.6g}}

rm{9.6g}rm{dfrac{245}{x}=dfrac{149}{y}=

dfrac{96}{9.6g}}

答：有rm{x=24.5g}氯酸鉀分解．

rm{y=14.9g}物質(zhì)中含有氯化鉀和二氧化錳，二氧化錳質(zhì)量為：rm{24.5g}

答：rm{(3)15.4g}物質(zhì)中含有氯化鉀和二氧化錳，質(zhì)量分別是rm{25g-24.5g=0.5g}rm{15.4g}．rm{14.9g}20、坩堝鉗發(fā)光放熱生成白色固體生成白色固體實驗時在桌面上沒有墊石棉網(wǎng)鎂+氧氣氧化鎂【分析】解：（1）由圖中可知；夾持鎂帶的儀器是坩堝鉗．故填：坩堝鉗．

（2）鎂燃燒時；發(fā)光；放熱、生成白色固體．生成白色固體說明發(fā)生了化學變化．故填：發(fā)光、放熱、生成白色固體．生成白色固體．

（3）可能是沒有放石棉網(wǎng)．故填：實驗時在桌面上沒有墊石棉網(wǎng)．

（4）反應的文字表達式為：鎂+氧氣氧化鎂．

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．化學變化的本質(zhì)特征有新物質(zhì)生成．化學變化常常伴隨著一些現(xiàn)象．例如顏色變化；發(fā)光、放熱、有氣體、沉淀生成等等．

本題主要考查了鎂帶燃燒時的實驗現(xiàn)象及其反應的文字表達式的書寫等方面的問題．【解析】坩堝鉗發(fā)光放熱生成白色固體生成白色固體實驗時在桌面上沒有墊石棉網(wǎng)鎂+氧氣氧化鎂五、計算題(共3題，共12分)21、略

【分析】

（1）酒精燈外焰溫度最高；故用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰．

（2）可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸；故點燃可燃性氣體時，要先檢驗氣體的純度．

（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；集氣瓶底預先鋪上一層細沙或放少量的水，防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．

（4）用量筒量取液體度數(shù)時；視線與液體凹液面的最低處保持水平；俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大，量取的液體體積大于實際值．

（5）實驗室中制取氧氣并用排水法收集；實驗結(jié)束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

故答案為：（1）外焰；（2）檢驗氣體的純度；（3）鋪一層細沙（或倒入少量水）；（4）保持水平；仰視；（5）把導管移出水面；熄滅酒精燈．

【解析】【答案】（1）根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析解答．

（2）根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析解答．

（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項進行分析判斷．

（4）根據(jù)量筒讀數(shù)時的要求；視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實際液體體積?。桓┮曌x數(shù)液體體積比實際偏大．

（5）根據(jù)實驗室制取氧氣的實驗步驟；注意事項進行分析解答．

22、（1）246

（2）有；因為24g+6g=30g＜46g，所以化合物中含有氧元素，氧元素的質(zhì)量為46g-30g=16g，化合物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于該化合物中碳元素的質(zhì)量；生成的水中氫元素的質(zhì)量等于該化合物中氫元素的質(zhì)量；其余則為氧元素的質(zhì)量，進而可計算氧元素的質(zhì)量分數(shù)。

本題主要是對質(zhì)量守恒定律應用的考查，采用元素在化學反應前后的守恒思想進行問題的分析是解題的關(guān)鍵所在?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化合物中含碳元素為：rm{88g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=24g}化合物中氫元素的質(zhì)量為：rm{54g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓=6g}故填：rm{88g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=24g

}rm{54g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓=6g

}

rm{24}因為rm{6}所以化合物中含有氧元素，氧元素的質(zhì)量為rm{(2)}化合物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{16g}{46g}隆脕100攏樓=34.8攏樓}故填：有；因為rm{24g+6g=30g<46g}所以化合物中含有氧元素，氧元素的質(zhì)量為rm{46g-30g=16g}化合物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{16g}{46g}隆脕100攏樓=34.8攏樓}

rm{dfrac{16g}{46g}隆脕100攏樓=34.8攏樓

}【解析】rm{(1)24}rm{6}

rm{(2)}有；因為rm{24g+6g=30g<46g}所以化合物中含有氧元素，氧元素的質(zhì)量為rm{46g-30g=16g}化合物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{16g}{46g}隆脕100攏樓=34.8攏樓}rm{dfrac{16g}{46g}隆脕100攏樓=34.8攏樓

}23、（1）22（2）20（3）設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x

10044

x22g

x=50g

該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為：

答：該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為62.5%【分析】【分析】本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)化學方程式進行相關(guān)的計算，從而培養(yǎng)學生的分析能力和計算能力。首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出固體質(zhì)量減小的量即為生成的氣體的質(zhì)量，然后根據(jù)氣體的質(zhì)量可以求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?！窘獯稹縭m{(1)}由于固體的質(zhì)量由