2025年高考語文新高考Ⅱ卷復(fù)習：文學(xué)類文本閱讀 模擬試題匯編（含答案解析）

2025年高考語文新高考II卷復(fù)習：文學(xué)類文本閱讀

模擬試題匯編

（新高考n卷）2024年高考語文考前終極押題模擬卷（一）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

過失

【印度】泰戈爾

我不得不離鄉(xiāng)背井。為什么呢？這個嘛，我可不能開誠布公告訴你，只能隱晦地暗示一

下。

我是本地的一個鄉(xiāng)村醫(yī)生。家就在警察所對面。對警察所里的先生們，我總是低三下四

奴顏婢膝，真是比對閻王還要有過之而無不及。我非常清楚，這些保護神會給人們帶來什么。

寶石能使首飾更加名貴生輝，首飾能使寶石更加璀璨奪目。我和警察所的關(guān)系也是如此

----我的職業(yè)能給警察所帶來好處，而他們的營生也能使我增加收入。

由于這種緊密的聯(lián)系，自然而然，我和警察所長就成了摯友。所長多次對我說：他親戚

有個無依無靠的女兒，打算嫁給我做妻子。這使我很為難，因為我的前妻留下了一個女兒一

—紹希。我不愿把她交給后娘。紹希已滿十二歲，進十三歲了。我希望盡量多地積蓄些錢。

只有這樣，女兒才能與大戶人家的子弟結(jié)親。嫁了女兒，我再著手操辦自己的婚事。

正在我籌辦這筆要緊錢財?shù)漠斂冢瑘D爾希村的霍里納特找上門來，抱著我的腳哭泣哀求。

原來是這么回事：他那孀居的女兒，夜里不幸突然死了。他的仇敵給警察所長寫了一封匿名

信，誣告是墮胎而死的?，F(xiàn)在警察打算把他女兒的尸體弄來檢查。

霍里納特不能忍受對剛?cè)ナ赖呐畠哼M行這樣惡毒的誹謗和侮辱。由于我是醫(yī)生，還是所

長的朋友，所以他來找我，只有我能搭救他。

拉克什米I注】女神的行蹤是難以琢磨的。她既可以堂而皇之從正門而入，也可不請自來，

從后面而進。我搖了搖頭，意味深長地說道：“這種事情可不簡單喲！”

不必贅述，為了安葬女兒，霍里納特被弄得徹底破產(chǎn)了。

我女兒紹希以同情的語調(diào)問我：“爸爸，這個老頭怎么跪在你腳下，這樣嚎啕大哭呢？”

“去！去！去！”我生氣地對女兒說，“這件事與你毫不相干！”

經(jīng)辦完這件事后，女兒婚事的款項迎刃而解，結(jié)婚的日期都定好了。獨生女兒，婚宴當

然要準備得非常豐盛。婚禮前一天，半夜三更，我突然發(fā)現(xiàn)女兒紹希得了霍亂。病情發(fā)展極

快。我盡了最大努力，也無效果。最后，我把藥瓶扔到地上，跑到霍里納特跟前，抱著他的

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腳，說：''好兄弟，請原諒我，原諒我這個罪人！我只有一個女兒，我再也沒有親人了??！”

“醫(yī)生先生，你這是干什么？”霍里納特被弄得莫名其妙，說，“我感激你一輩子，快

起來吧！”

我對著上蒼大聲叫喊起來：“我的天??！我對這位老人犯了罪，我應(yīng)該受到他的懲罰。

天神啊，請救救我的紹希吧！”

第二天十點鐘，紹希全身發(fā)黃，離開了人世，永遠安息了。

過了一天，警察所長對我說：“喂，別耽擱了，你馬上就成親吧！要不要先派人去打聽

一下？”

對別人揪心的痛苦，采取這樣令人發(fā)指的漠不關(guān)心的態(tài)度，簡直使魔鬼也會相形見細。

可是，通過形形色色事件，我早就懂得，對警察所長的這種人道精神，最好還是緘口不言。

我用自己的收入，為可憐的霍里納特蓋了一棟茅舍，把自家的奶牛送給了他，還把他典

給高利貸者的農(nóng)具家什贖了回來。我的痛苦和悔恨仍然難以平息。在寂靜的黃昏和不眠的夜

晚，我總是在想——我那心地善良的閨女，雖然離開了塵世，但是，由于父親的罪孽，她在

陰間都得不到安寧。似乎她在悲傷地問我：“爸爸，你為什么要干這種缺德的事呢？”

我給窮人看病，不再要他們交錢了?？吹饺魏紊〉墓媚铮偸钱敵晌业慕B希在受病痛

折磨似的，盡心盡力為她們治療。

雨季開始了。大水淹沒了村莊和稻田，出門就得乘船。大雨滂沱，從早到晚下個不停。

有一天，地主家找我去看病。派來的仆人船夫，急急忙忙，不耐煬地催促我啟程。

以前遇到這種情況，出門之前，女兒總是事先撐開我那舊雨傘，看看是不是破了，還一

再關(guān)照我，在這樣的風雨天要多多保重。今天，在空無一人的家里，還得自己去找雨傘。坐

船的時候，我看到警察所前面停了一只粕板。一個農(nóng)民，只在腰里纏著一塊布，坐在船上任

雨澆淋，我問道：“喂，發(fā)生了什么事？”

農(nóng)民告訴我，昨天晚上，他女兒被蛇咬了一口死了。警察要他從老遠的村子里把尸體運

來檢驗，我看到，他把自己僅有的一件上衣，蓋在了死去的女兒身上。

下午一點鐘，我出診回來，那個農(nóng)民縮成一團，仍坐在船上。警察先生根本就沒來檢查，

我給他送了點食物，但他沒有吃。

我急急忙忙吃了飯又出診了。傍晚回家后，只見那位農(nóng)民完全像個幽靈，坐在原地。問

他時，已不能答話了，只是呆呆地望著我。經(jīng)過反復(fù)詢問，我才知道：有一次，一位警察來

過，問他帶錢來了沒有，他說他一貧如洗，身邊什么也沒有，警察說了聲''那就像現(xiàn)在這樣

坐著等吧”，就扭頭走了。

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這樣的場面，過去就屢見不鮮，不過熟視無睹罷了?？山裉靺s不同了。無論怎樣，我再

也克制忍耐不住了。我仿佛聽到我女兒紹希那憐憫顫抖的嗓音，在陰沉的天空中回蕩。這位

失去女兒沉默不語的農(nóng)民，所受的無以復(fù)加的痛苦，仿佛在撞擊我的胸膛。

我忽然像旋風一樣，沖進了警察所長的家。所長正安閑自在地坐在藤椅上，吞云吐霧地

吸著煙。我憤懣地質(zhì)問所長：“你們到底是人還是魔鬼？”

我和所長那滲透著無數(shù)被壓迫者眼淚的友誼，在這場風暴中完蛋了。

不久之后，盡管我拜倒在所長腳下，一再頌揚他的好心腸，多次檢討自己的過失，但是，

最終仍然不得不離開故土，遠走他鄉(xiāng)。

（有刪改）

【注】拉克什米：財富女神。

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.文章標題含意很廣，既指“我”對霍里納特犯下過錯，也指“我”情緒激動時對所長

的怒斥，還讓人想到警察犯下的罪孽。

B.文章開始寫到“我”與警察的關(guān)系就像寶石與首飾的關(guān)系，相得益彰，其實是狼狽為奸,

沆源一氣，共同剝削和壓迫窮苦百姓。

C.文章情感深沉動人，作者運用多種手法，將三對父女之間的深情描寫得淋漓盡致，同時

也表達了對廣大窮苦人民的深切同情。

D.文章所寫事件并不復(fù)雜，人物也很簡單，只是當時社會的小小一角，但足以揭示英國殖

民統(tǒng)治下印度官僚機構(gòu)的黑暗與罪惡。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.文本開頭寫到自己不得不背井離鄉(xiāng)，同時設(shè)置懸念，不告訴讀者原因；結(jié)尾才交代原因，

又說到不得不離開故鄉(xiāng)，因而前后照應(yīng)，內(nèi)容完整。

B.文本采用順敘的手法，運用第一人稱敘事，“我”是故事的線索人物，是故事的親歷者、

見證者和講述者，這就增強了故事的真實性和感染力。

C.文本語言簡潔含蓄，如“這些保護神會給人們帶來什么”“不必贅述，為了安葬女兒，霍

里納特被弄得徹底破產(chǎn)了”，能給讀者留下回味的余地。

D.文本通過語言、動作、神態(tài)描寫等多種描寫手法，刻畫了一群欺壓百姓、敲詐勒索、漠

視生命、戕害人性的警察形象，揭露了當時社會的黑暗。

8.文本中寫道：“雨季開始了。大水淹沒了村莊和稻田……”請簡要分析這段話的作用。（4

分）

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9.文本中“紹希之死”這一情節(jié)有哪些作用？請結(jié)合全文加以分析。（6分）

（新高考II卷）2024年高考語文考前終極押題模擬卷（二）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

一封信

老舍

亢德兄：

由家出來已四個月了。我怎樣不放心家小，是你可以想象得到的；因為你現(xiàn)在也把眷屬

放在了孤島上，而獨自出來掙扎。我的唯一武器是我這枝筆，我不肯教它休息。你的心血是

全費在你的刊物上，你當然不肯教它停頓。

這四個月來，最難過的時候是每晚十時左右。你知道，我素日生活最有規(guī)律，夜間十點

前后，必須去睡。可是，一見表針指到該就寢的時刻，我不由得便難過起來。不錯，我差不

多是連星期日也不肯停筆，零七八碎的真趕出不少的東西來；但是，這到底有多大用處呢？

筆在手里的時節(jié)，偶爾得到一兩句滿意的文章，我的確感到快樂，并且渺茫地想到這一兩句

也許能在我的讀眾心中發(fā)生一些好的作用；及至一放下筆，再看紙上那些字，這點自慰與自

傲便立時變?yōu)槭c慚愧。眼看著院內(nèi)的黑影或月光，①我仿佛聽見了前線的炮聲，仿佛看

見了火影與血光。多少健兒，今晚喪掉了生命！此刻有多少家庭都拆散，多少城市被轟平！

全民族都在血腥里，炮火下，到處有最辛酸的患難，與最悲壯的犧牲。我，我只能寫一些字！

這種難過，是我以前所未曾有過的。我簡直怕見天黑了，黃昏的暮色晚煙，使我心中凝成一

個黑團！我不知怎樣才好，而日月輪還，黑夜又絕對不能變成白天！不管我是怎樣的想努力，

我到底不能不放下筆去睡，把心神交與若續(xù)若斷的惡夢！

身體太壞，有心無力，勇氣是支持不住肉體的疲憊的。在這大家都當拼命賣力氣，共赴

國難的期間，便越發(fā)使人苦惱。于此，我特別要誠懇地對年輕的文藝界朋友們說——②或者

不惜用“警告”這個字:要成個以筆為武器的戰(zhàn)士，可先別忽略了戰(zhàn)士應(yīng)有的鋼筋鐵臂啊。

“白面”書生是含有些輕視的形容。深夜里狂吸著紙煙，或由激憤而過著浪漫的生活，以致

減低了寫作的能力，這豈但有欠嚴肅，而且近乎自殺呀！日本軍人每日在各處整批地屠殺我

們，我們還要自殺么？我們應(yīng)當反抗！戰(zhàn)士，我們既是戰(zhàn)士，便應(yīng)當敏捷矯健，生龍活虎地

沖鋒陷陣。我們強壯的身體支持著我們堅定的意志。筆粗拳頭大，氣足心才熱烈。我們都該

自愛自惜。成為鐵血文人，在這到處是血腥與炮火的時候，我們才能發(fā)出怒吼。慚愧，我到

時候非去休息不可，因為身體弱；我是怎樣地期待著那大時代鍛煉出來的文藝生力軍，以嚴

肅的生活、雄美的體格，把“白面”與“文弱”等等可恥的形容詞從此掃刷了去，而以粗莽

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英武的姿態(tài)為新中國高唱前進的戰(zhàn)歌呢！浪漫，為什么不可以呢？！然而我們的浪漫必是上

馬殺敵、下馬為文的那種磊落豪放的氣概與心胸，必是堅苦卓絕，以犧牲為榮，為正義而戰(zhàn)

的那種偉大的英雄主義。以玫瑰色的背心，或披及肩頸的卷發(fā)，為浪漫的象征，是死與無心

肝的象征啊。

③自恨使我睡不熟，不由得便想起了妻兒。當學(xué)校初一停課，學(xué)生來告別的時候，我的

淚幾乎終日在眼圈里轉(zhuǎn)?！跋壬∥覀?nèi)チ魍?！”出自那些年輕的朋友之口，多么痛心呢！有

家，歸去不得。學(xué)校，難以存身。家在北，而身向南，前途茫茫，確切可靠的事只有沿途都

有敵人的轟炸與掃射！啊，不久便輪到了我，我也必得走出來呀！妻小沒法出來，我得向她

們告別！我是家長，現(xiàn)在得把她們交給命運。我自己呢，誰知道能走到哪里去呢！

我沒法不狠心。我不能把自己關(guān)在亡城里。妻明白這個，她也明白，跟我出來，即使可

能，也是我的累贅。我照應(yīng)她們，便不能盡量做我所能與所要做的事。她也狠了心。只有狠

心才能互相割舍，只有狠心才見出互相諒解。她不是非與丈夫攬臂而行不可的那種婦女，她

平日就不以領(lǐng)著我去看電影為榮，所以今天可以放了我，使我在這四個月間還能勤苦地動我

的筆。

我想念我的妻與兒女，我覺得太對不起她們，可是在無可奈何之中，我感謝她，我必須

拼命地去做事，好對得起她。由懸念而自勵，④一個有欠摩登的婦人,是怎樣的能幫助像我

這樣的人哪！嚴肅的生活，來自男女彼此間的徹底諒解，互助互成。國難期間，男女間的關(guān)

系，是含淚相誓，各自珍重，為國效勞。男兒是兵，女子也是兵，都須把最崇高的情緒生活

獻給這血雨刀山的大時代。夫不屬于妻，妻不屬于夫，他與她都屬于國家。香艷溫柔的生活

只足以對得起好萊塢的苦心，只足以使?jié)h口香港畸形的繁榮；而真正的漢奸所期望的也并不

與這個相差甚遠吧？

現(xiàn)在，又十點鐘了！空襲警報剛解除不久。在探射燈的交插處，我看見八架，六架，銀

色的鐵鷹；遠處起了火！我必須去睡。誰知道明日見得著太陽與否呢？但是今天我必做完今

天的事，明天再做明天的事。生與死都不算什么，只求生便生在，死便死在，各盡其力，民

族必能于復(fù)興的信念中。今天或者不再難以入夢了，我的憂思感觸已寫在了這里一些；對老

友談心，或者能有定心靜氣的功效的。假若你以為這封信被別人看到，也能有些好處，那就

不妨把它發(fā)表吧。

1938年3月15日夜

（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

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A.“一兩句滿意的文章”雖然能夠讓我快意一時，卻因無法對風雨飄搖的祖國產(chǎn)生作用而

讓我失落。

B.身體是革命的本錢，對于真正的戰(zhàn)士而言，具備剛強矯健的身體和擁有為國捐軀的勇氣

同樣重要。

C.新中國文人當追求“為正義而戰(zhàn)”浪漫，而非“玫瑰色的背心，或披及肩頸的卷發(fā)”

式的浪漫。

D.國難當頭，追求好萊塢式的香艷溫柔以及漢口香港的畸形繁榮，便近乎將自己置身于漢

奸的境地。

7.對文中畫線句子的分析與賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.句子①沒有直接描寫戰(zhàn)爭場面，而是通過虛寫來展現(xiàn)當時緊張的戰(zhàn)局，給讀者留下了豐

富的想象空間。

B.句子②中的引號表強調(diào)，既突出了對年輕文藝界朋友應(yīng)有堅強意志的告誡，又暗含了作

者對其的擔憂。

C.句子③“我睡不熟”的狀態(tài)與前后文相互照應(yīng)，使得本文雖然是至情至性的書信，卻仍

然結(jié)構(gòu)嚴謹。

D.句子④中“有欠摩登”是不夠時尚的意思，與魯迅《拿來主義》中“太不‘摩登的情

感色彩相同。

8.作者在給友人的書信中幾次提到“每晚十時左右”“夜間十點前后”“十點鐘了”等，含

有哪些意味？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）

9.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論，甲組提出關(guān)鍵詞：國?家；乙組提出關(guān)鍵

詞：書生?戰(zhàn)士。請任選一個小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。（6分）

（新高考U卷）2024年高考語文考前終極押題模擬卷（三）

閱讀下面的文字，完成各題。

最響的炮仗

汪曾祺

孟家炮仗店的孟老板，孟和，走出巷口。唉，孟老板這一趟走出巷口跟哪一趟都不大同。

一出他家的門，向北，一片油燭店。磚頭路。左邊一堵人家的院墻，墻上兩條南瓜藤，南瓜

藤早枯透了。右邊一堵墻，突出了肚子，這是一個老廁所。孟老板在這里撒過幾十年的尿。

磚頭路。一個破洋瓷臉盆半埋在垃圾堆中。一個小旅館，黑洞洞的，黑洞洞的梁上還掛一個

舊燈籠，燈籠上畫了幾個蝙蝠，五福迎門。路上到處是草屑，有人挑過草。兩行水滴，有人

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挑過水。一個布招，孟老板多年習慣的從那個布招下低頭而過。再過去，一個小小理發(fā)店，

墻壁上是公安局冬防布告：“照得年關(guān)歲暮，宵小匪盜堪猖，……”白紙黑字，字是筋骨飽

滿的顏體，旁邊還貼有個城隍大會建會疏啟，黃表紙。凡多招貼處皆為巷口，這里正是個人

來人往的巷口。

孟老板看了一眼“照得……”，一跳便至“中華民國”了。他搔搔頭，似乎想弄清楚現(xiàn)

在究竟是民國幾年。巷口一亮。亮出那面老藍布招子，上了年紀的藍布招上三個大白字：古

月樓。太陽落在古月樓樓板上。一片陽光之中，塵埃野鳥浮動。

孟老板從前是這里的老主顧，幾乎每天必到。來喝喝茶，吃吃點心，跟幾個熟人見見面，

拱拱手，由天氣時事談下去。談?wù)勆馍鲜虑椋胤缴鲜虑?。如何承辦冬防，開濟貧粥廠；

河工，水龍，施藥，擺渡船，通陰溝，挑公廁里的糞，無所不談。照例凡有須孟老板出力處

他沒有不站出來的，有須出錢處，也從不肯后人。

孟老板走到巷口，停了一停。他本應(yīng)現(xiàn)在即坐到古月樓上等起來，但是他拐彎了。

這一趟走出巷口跟哪一趟可都不同。他要跟一個人接頭關(guān)于嫁他的女兒的事去。

孟老板拐了彎，便看見自己家的那個炮仗店。孟老板從他的炮仗店門前而過。關(guān)著門。

像是靜靜的，過年似的。這是孟老板要嫁女兒的緣故。

從前，從前孟家炮仗店門前總擁著一堆孩子，男孩子，女孩子，歪著脖子，吮著指頭。

看兩個老師傅做炮仗。一到快吃午飯時候，這一帶的人必聽到“砰一旬！”照例十來聲。都

知道孟家試炮仗。試炮仗有一定的地方，一片荒地，廣闊無邊，從巷口不拐彎，一直向北就

是了。你每天可以看到孟老板在一棵柳樹旁邊，有時帶著他的孩子。把炮仗一個一個試放。

這是這個小城市每天的招呼。保安隊天一亮就練號，承天寺到晚上必撞鐘，中午孟家放炮仗。

這幾種聲音，在春天，在冬天，在遠處近處，在風中雨中，繼續(xù)存在，消失，而共同保留在

一切人的印象中，記憶中。

全城不止三家炮仗店，而孟家三代以來比任何一家的炮仗都響。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)，甚至鄰近縣

城，娶媳婦，嫁女兒，講究人家，都講究用孟家炮仗，好像才算是放炮仗。香期，廟會。孟

蘭焰口，地藏王生日，清明，冬至，過年，孟家架上沒有“連日貨”。老師傅一個下半年總

要打夜作，一面喝酒，一面工作到天明。還有著名的孟家煙火，全城沒得第二家。

五百里方圓，凡有死喪慶吊紅白喜事，用煙火必找孟家。孟老板手上一個漢玉扳指。孟

老板旱煙袋上一個玻璃翠葫蘆嘴子。孟老板每天在這個巷子里走好多回。從家里到店里，從

店里到家里。“孟老板”這個稱呼跟孟老板本人是一個。天下有若干姓孟的老板，然而天下

只有這么一■個孟老板。孟老板差不多每天要到古月樓坐坐。喝喝茶，吃吃點心，跟幾個熟人

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見見面，談?wù)?。古月樓中有他一個長定座兒。

但是孟老板這一趟走出巷口跟哪一趟都不同。孟家炮仗店的門關(guān)上了。孟老板要把女兒

嫁出去。

北伐成功，破除了迷信，神像推倒，廟產(chǎn)充公，和尚尼姑還俗，鞭炮業(yè)自然大受影響。

地方連年水旱兵災(zāi)，百姓越來越苦，有興致放鞭炮的究竟少了，煙火更是談不上。二十年河

堤決口，生意更淡。接著是硝磺缺售，成本高，貨源少，一年賣不出幾掛千子紅。后來，保

安隊貼出大布告，不許民間燃放炮竹，風聲鶴唳，容易引起誤會云云！

漸漸的，孟老板簡直不容易在古月樓茶客中見到了。

店開不下去。家里耗了個空。背得一身的債。

這一帶的人多久已不聽見試炮聲音。

孟老板還在這條巷子里走出走進。所欠的債務(wù)多半是一個姓宋的做的中保。姓宋的專是

一個說是打合，牽線接頭，陪人家借字，吃白食，拿干錢角色！

今天，現(xiàn)在孟老板就是要碰這個姓宋的去，談?wù)劶夼畠旱氖虑?。早先約好，在古月樓見

面，再談一趟，就定聘了。

古月樓呀，孟老板像是從來沒有上這個地方去過，完全是個陌生。孟老板出了巷口而拐

彎了。他要上哪里去呢？是的，上哪兒去呢？他好像是在轉(zhuǎn)了一會兒，也不問一問他自己。

他只是信步而行，過了東街。數(shù)十年如一日，鋪在這里的東街。燒餅店的燒餅，石灰店里的

石灰，染坊師傅的藍指甲，測字先生的缺嘴紫砂茶壺，……每一塊磚頭在左邊一塊的右邊，

右邊一塊的左邊，孟老板從這里過去。這些東西要全撤去，孟老板仍是一個孟老板，他現(xiàn)在

也沒有一句話要向世人說。約莫兩個多鐘頭之后，孟老板下了樓來。臉上蠟渣黃，他身邊是

那個姓宋的，兩人走到屋檐口，站了一站。姓宋的帽子取下來，搔了搔頭，想說甚么，想想，

又不說了。仍舊把帽子戴上?！盎匾??！薄盎匾姟！?/p>

這時甚么地方突地來了一聲，“孟老板！”孟老板遽然問“甚么事？”這才看出是挑水的

老王。這人愣頭愣腦。一對水桶擺呀擺的，扁擔上掛了一條牛鞭子，一雄青蒜。自然是“沒

有事”。眼看著這人愣著眼睛過去后，自言自語，“沒有事，沒有事，有甚么事呢？”這教孟

老板想起回家了。唉，老孟，老孟，你真狠心，實在是把女兒賣了。

孟老板把女兒嫁給保安隊一個班長。姓宋的做媒，明天過門。

孟老板女兒的出門是坐洋車去的。

女兒一■走，孟老板即出門去，一直向北。這兩天他找到一點廢材料，一個人，做了三個

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特大雙響，問他干甚么，他一聲不說?，F(xiàn)在他帶了這三個大炮仗出去，一直走到荒地。

荒地遼闊無邊，一棵禿樹，衰草斜陽，北風哀動。孟老板把三個雙響一個一個點上，隨

即拼命把炮仗向天上扔。真是一個最響的炮仗。多少日子以來沒有過的新鮮聲音。這一帶人

全都聽到了。沒有一個人知道是怎么回事。

（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.同樣是古月樓，孟老板從前是“幾乎每天必到”，如今卻“完全是個陌生”，對比鮮明，

展現(xiàn)人物前后境遇反差巨大。

B.文中經(jīng)營有道、樂善好施的孟老板店鋪關(guān)門、無奈嫁女，“吃白食”“拿干錢”的“姓宋

的”卻頗有市場，可見亂世之中，正常的社會秩序已被打亂。

C.孟老板走過東街，“沒有一句話要向世人說"，遇到挑水的老王，兩人也是“沒有事”，反

映當時底層民眾內(nèi)心的壓抑苦悶。

D.“唉，老孟，老孟，你真狠心，實在是把女兒賣了?！边@句話是周圍人對孟老板的評價，

是批評孟老板不念親情，賣女還債，令人鄙夷。

7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.文中多次寫到孟老板這一趟走出巷口和以往不同，將孟老板的現(xiàn)在與過去交錯呈現(xiàn)，起

到了串聯(lián)小說情節(jié)、舒緩敘述節(jié)奏的作用。

B.“天下有若干姓孟的老板，然而天下只有這么一個孟老板?！毙≌f語言淡而有味，讀者可

從字里行間讀出作者對小人物命運的關(guān)切、思考。

C.“閑筆”指文學(xué)作品中在人物和事件主要線索外穿插進去的部分?！盁灥甑臒?，石灰

店里的石灰”就是這樣的閑筆，與小說主題的表達沒什么關(guān)系。

D.結(jié)尾以“禿樹、衰草、斜陽、北風”營造蒼涼蕭瑟的氛圍，遼闊無邊的背景凸顯孟老板

的渺小，烘托人物在凄慘境遇下的無力感。

8.本文開頭一段不避其繁，結(jié)合文本簡要概括其作用。（4分）

9.結(jié)合全文，分析小說標題“最響的炮仗”的多重意蘊。（6分）

（新高考n卷）2024年高考語文考前終極押題模擬卷（四）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

東坡的麥子

范薛魯

公元1079年除夕，天降大雪，御史臺監(jiān)獄里釋放了一個特殊的犯人，他就是北宋大詩

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人蘇軾。

因烏臺詩案，他已經(jīng)在這里度過了灰暗的一百三十多天，凌侮，折磨，險些喪命。最終，

貶官黃州，美其名目：團練副使。

然而，黃州并沒有為他預(yù)備下棲身之所。他先寄居擁擠的驛館，后移至一座寺院。那寺

院叫定慧院，坐落在城中。初到黃州的那段日子，蘇軾身心皆疲，獄中的生活仍讓他心有余

悸，他終日大睡，只在黃昏時才出來走走，有時在寺院里看看竹子，有時到江邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看潮

起潮落，云卷云舒。

他驚喜地發(fā)現(xiàn)，雖然經(jīng)歷萬千磨難，他的詩心未泯，很快又要拱出芽來了。新寫的《卜

算子?黃州定慧院寓居作》鋪展在案上，墨香悠然。①風掀起宣紙的一角，微微作響。未干

的墨跡還泛著點點微光。他雙手倒背，站在窗前，月光將他的影子拉得又斜又長。好久沒有

這樣釋懷了，美妙的韻律仍在他的腦海里縈繞，他嘴角上揚，久違的自信又回來了，一闋新

詞的初成，多么像嬰孩的誕生，在深沉的夜里，在荒蠻的異鄉(xiāng)寺院，他安撫了自己的心靈，

有疲憊，也有說不清的愉悅。

不久，蘇軾的家眷也來到黃州。

那時，他已從定慧院遷到臨皋亭。臨皋亭是官舍，其實所謂官舍，不過是江邊的一個小

小驛站，也就是供官員走水路時暫時歇腳的地方。房舍簡陋，四壁空空，他置辦了些簡單的

家用物什：床、木柜、案幾、桌椅。

開始壘灶做飯了，②鍋碗瓢盆丁丁當當響了起來，案板上堆著新鮮的菜葉，一縷炊煙從

灶間裊裊升起，新壘的鍋臺還未干透，蒸汽四處游走，油爆蔥花的香味、泥土熏蒸的氣息，

以及薪火燃燒的味道混雜在一處向四周彌漫。樹上鳥雀嘰喳亂叫,門外的孩童蹦跳嬉鬧。家

重建起來了，盡管簡陋，甚至還有些寒酸，畢竟一家人團聚了。

蘇軾是個樂天派，他善于在困頓的夾縫中尋找光亮，他很滿意臨皋亭帶給他的安寧，他

時常小酌微醉，坐看門外的風濤煙雨，盡享著人間靜美。其實，在別人眼里，那不過是簡陋

得不能再簡陋的一個驛站而已。

然而，浪漫代替不了稻米，團聚的欣喜過去，無法回避的問題迫在眉睫，二十多張嘴，

拿什么來糊口？糧食從哪里來？

那年是宋神宗元豐三年（公元1080年），蘇軾在那塊叫東坡的土地上，以一個農(nóng)民的姿

態(tài)，開啟了他躬耕隴畝的新生活。

③他脫掉了長袍，一身短衣打扮，頭戴竹笠，在田間揮灑著汗水。撿瓦礫，鋤草根，耕

田犁地。秋天，他播下了一地麥種，也播下了一地希望。

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麥子成熟了，那片曾經(jīng)布滿荒草和瓦礫的土地上，如今一片醉人的金黃。蘇軾站在一望

無邊的麥田里，成了真正的麥田守望者。這一年，湖北大旱，而蘇軾的麥子卻獲得了大豐收。

我們不必美化蘇軾的農(nóng)耕生活，他不是作秀，完全是為了謀生。一收一種之間，有不盡

的汗水流淌，以及肌肉的酸麻脹痛?，F(xiàn)在的他，每日都在為五斗米折腰。不過，他不是折腰

權(quán)責，他折腰于大地。當他從麥田里直起腰來的時候，他的腰桿依然像樹一樣堅挺，因為，

他的靈魂從來都沒有彎過。

④竹杖芒鞋，蓮衣斗笠。

蘇東坡儼然一個地道的農(nóng)夫了，但他不是普通的農(nóng)夫，對于普通的農(nóng)夫來說，田野家園，

構(gòu)成了他們?nèi)康木駡D譜。然而對于蘇東坡而言，只有這些，還遠遠不夠，他還有夢，有

詩，有畫，有書法，有音樂和美食，有更廣闊、更高遠的精神向度和思想空間。人生的遭遇，

往往帶有某種使命，命運把他貶謫到黃州，受盡各種磨難，絕不僅僅為了讓他多收幾斗麥子，

一定還有更大的使命，只不過他不知曉罷了。

一日，他去沙湖，途中突然遇雨，渾身澆得透濕。雨水打在樹葉上，沙沙作響，既然淋

透了，索性慢慢行在雨中，或者再放開些，那就長吟低嘯吧！不多時，雨過天晴，夕陽斜照，

回首來時路，風也止了，雨也停了，仿佛什么都不曾發(fā)生過。

這次途中遇雨，讓他完成了精神困頓中的自我突圍，雨后歸來，他立即研墨揮毫，寫下

了千古傳頌的詩詞《定風波》：

英聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

蘇東坡被壓抑的自我喚醒了，在偏僻的黃州，孤獨中他在與世界對話，與自己的靈魂對

話，他要為最真實的內(nèi)心而書寫，不媚俗，不違心，不雕琢。他的思念與感傷，他的快樂與

凄涼，他生命中所有能夠承受和不能承受的較和重，都化成了千堆雪，萬重浪，封存在他那

充滿靈光的文字里。

掙脫了枷鎖，接下來，他在藝術(shù)創(chuàng)作上呈現(xiàn)出井噴之勢，先后寫下了《前赤壁賦》《后

赤壁賦》，以及他的登峰造極之作《念奴嬌?赤壁懷古》大江東去，浪淘盡，千古風流

人物……九百多年以來，一直為后人傳唱，那種宏闊的氣勢，那種豪邁的情懷，高山仰止，

沒有人能夠超越。

苦難是另一種土壤，在黃州被貶的歲月里，蘇東坡萃取了大地的精華，同時也萃取了他

自己的精華。他把內(nèi)心所有的感受，深埋在這片特殊的土壤里，精耕細作，收獲了一大批另

類的麥子。他是一個驕傲的收者！

再苦難的日子，蘇東坡也能從中尋找到生活的樂趣，東坡肉、東坡肘子、東坡餅、東坡

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魚、東坡豆腐……這一系列與他相關(guān)的美食，都是他在困窘中的突圍，無不閃耀著他智慧的

靈光，表達著他對世俗生活的眷戀和熱愛，這何嘗不是他培植的另一種麥子呢！

（選自《散文月刊》2023年第5期，有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.初到黃州時，蘇軾到江邊看潮水起落，云朵卷舒，在大自然中排解心中的苦悶，尋找心

靈的寄托。

B.荒蠻的寺院中，蘇軾詩興涌動，安撫自己的心靈；簡陋的驛站中他能感受安寧，享受人

間靜美。

C.東坡的麥田里，蘇軾為五斗米而折腰，揮灑汗水，播種，耕耘，收獲，解決■家人的吃

飯問題。

D.詩文創(chuàng)作中，蘇軾書寫真實內(nèi)心，尋求精神困頓中的自我突圍，自覺完成不幸遭遇所帶

有的使命。

7.下列對文本中畫線句子的分析和鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.①句描寫環(huán)境和肖像，與傳神動詞一同構(gòu)建出立體畫面，營造出形神兼?zhèn)涞脑娀饩场?/p>

B.②句表現(xiàn)蘇軾家眷的到來為臨皋亭帶來的煙火氣，通感修辭形象地描繪出這一溫馨場景。

C.③句多用短句，兼有整句、散句，呈現(xiàn)出抑揚頓挫之勢，概略表現(xiàn)蘇軾躬耕隴畝的新生

活。

D.④句化用巧妙，對仗工穩(wěn)，典雅凝練，與下文《定風波》形成呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴

謹。

8.請結(jié)合文本簡要分析題目中“麥子”的含義。（4分）

9.作者在真實敘寫中融合了小說中的“虛構(gòu)”手法。請結(jié)合文本簡要分析這種寫法及其表

達效果。（6分）

（新高考n卷）2024年高考語文考前終極押題模擬卷（五）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

懷石投江

曹堯德

這一夜，對屈原來說是多么短暫，時光的流逝如閃電，似流星，若瞬目，不覺東方已經(jīng)

泛白，雄鳴已經(jīng)啼鳴。

白馬聲聲嘶鳴，并不斷地用前蹄刨那欄廄，發(fā)出一陣陣單調(diào)而枯燥的“嘯嘲”聲。這聲

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音提醒了屈原，該給白馬添些草料了。然而當屈原來到馬廄一看，槽里的草料滿滿的，昨夜

所喂之草料竟然一點未少。這情景使屈原大吃一驚，他認為白馬突然患了什么重病，才一夜

不飲不食。屈原并未掌燈，借著從木窗根透進來的微弱晨曦，依稀可見那白馬扇著兩耳，噴

著響鼻，雙目半睜半閉，焦躁不安地拽著韁繩走來走去。屈原又在草中多撒了些款皮，加少

許水，用料杈攪拌均勻，親切地拍著白馬的腦袋說：“吃吧，我的老伙計，吃飽了好有力氣

趕路……”白馬搖搖頭，嗅也不嗅、聞也不聞，伸出長舌舔著主人的手背，兩眼掛著混濁的

淚水...

回到房中，屈原滿臉淚痕地坐在窗前，整理著他那一大堆寫滿了詩文的簡牘。響動將小

婆從夢中驚醒，她迷迷糊糊地問道：“爹，天亮了嗎？”

屈原信口答道：“早著呢，尚可睡一大覺?！?/p>

小縷低聲催促道：“爹，您好幾夜不曾合眼了，還是上床睡一會兒吧?！?/p>

“這就睡，這就睡。”屈原這樣應(yīng)著，重返馬廄，深情地望一眼那耳斷頭低的白馬，然

后到角落的亂草堆里取出那對碩大的石鎖，這是他請石匠毛老爹專門加工的，一個足有三十

余斤重，已經(jīng)在這里掩藏了多日。他將石鎖裝進了被套里，一頭一個，不偏不倚，放在馬的

鞍背上。一切準備停當，屈原返回堂屋，走到小婆床前。其時小繆睡得正香，她身體微胖，

肌肉松弛，臉皮浮腫，嘴角掛著淺淺的微笑，大約正在做著什么美夢。見了女兒的這一美滋

滋的睡態(tài)，屈原不覺一陣酸楚，熱淚把抓般地涌出，滾落。

此時，天光已經(jīng)大亮，太陽快要出山了。屈原先吹熄了屋內(nèi)的燈盞，然后走到外間舀一

盆清水再次洗臉，為的是洗凈滿面淚痕，不讓女兒生疑。盥洗之后，他又在正間靜靜地站了

一會，想想還有些什么未盡之事或處理得不甚周到之處，然后返回西間，踱至女兒床前輕聲

唉道：“兒呀，快快起來，今天是端午節(jié)，華夏大地處處皆祭圖騰，爹應(yīng)友人之邀，欲到遙

遠的地方去主祭。你給我縫的那件長袍置于何處？快些拿來我穿?！?/p>

小婆聞聽爹爹喊她，一個骨碌爬了起來，翻身下床。她知道爹爹要穿著自己親手縫的袍

子過節(jié)，還要出遠門去做客，主祭，甭提心里有多高興啦，急忙打開木箱，將折疊得規(guī)規(guī)整

整的長袍，雙手捧著交給父親。

屈原接過長袍，抖開，穿好，又把切云高冠端端正正地戴在頭上，然后將那柄陸離長劍

掛在腰間，似欲出征的將軍。

屈原打馬跑了一段路程，然后緩韁而前，沿著汨羅江堤向西南方向走去。一路之上，百

姓們看到屈原憔悴的面容，枯槁的形體，沒有一個不感到痛心的，大家不斷地和他打著招呼，

詢長問短，但今日屈原的話卻特別少，很令眾人吃驚納悶兒。

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一位漁翁手拿漁網(wǎng)，站在江邊問道：“大夫，近日身體可好？您可千萬莫太傷心了啊！”

屈原點了點頭。

一位中年婦女正在剜野菜，見了屈原，硬是要拉他進屋去歇一歇，屈原搖了搖手。正在

這時，曾經(jīng)將屈原安置到桃花園去避暑養(yǎng)病的那位老漁父從湘江打魚歸來，見了屈原連忙迎

上前去，心急火燎地說道：“聽說秦軍要過揚子江了，我們可往哪兒逃啊！……”

屈原望著老漁父滿臉憂傷的表情，嘴唇動了幾動，半天沒說出一句話來。他咬了咬牙，

猛然把韁繩一勒，在馬屁股上狠狠地抽了一鞭，那馬騰起四蹄，一眨眼就跑出了很遠，很

遠……屈原騎著馬走了一陣，翻身下馬，攀上懸崖的頂峰，面對巨谷深淵而立，上頂天，下

柱地，措然崛聳，似巨峰，若山崖，類石雕。

屈原踱至崖邊，面向西北，仿佛見到秦兵已渡過揚子江，長驅(qū)直入，往南方奔來，遍地

烽火，四處狼煙，尸骨狼藉，血跡斑斑；洞庭湖上濁浪排空，玉笥山頭烏云滾滾，腳下則是

山搖地動，泥沙軟綿；舉首環(huán)顧，天是昏;蒙;蒙的，地是黑沉沉的……

屈原依然是面向西北——那是郢都的方向，也是種歸與樂平里的方向，他佇立許久，然

后行三拜九叩之大禮，這一切，他做得是那么從容不迫，那么恬然自如。

拜過之后，屈原用盡平生之力將被套從馬背上掀了下來，從中取出石鎖和麻繩，用麻繩

系緊了石鎖，一頭又系緊了自己的一只腿，然后抱起那對碩大而沉重的石鎖，縱身躍入深淵。

這是何等驚心動魄的一躍啊！就在這縱身一躍的剎那間，一道耀眼的閃電蜿蜒長空，轉(zhuǎn)瞬即

逝，炸雷落地，只震得山崩地裂，峰巒坍塌。正當這風暴雨狂之際，一顆明星劃破鉛灰色的

蒼穹，流向西北——她隕落了！

（節(jié)選自《屈原傳》，有刪改）

材料二：

屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：''子非三閭大

夫歟？何故而至此？"屈原目：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。”漁父

日：“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世皆濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，

何不哺其糟而啜其晶？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？"屈原目：“吾聞之，新沐者必彈冠，

新浴者必振衣。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安

能以皓皓之白，而蒙世之溫蟆乎？”乃作《懷沙》之賦。于是懷石，遂自投汨羅以死。

（節(jié)選自《史記?屈原列傳》，有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.開篇寫白馬不斷用前蹄刨欄廄，對草料聞也不聞，伸舌舔主人手背，兩眼混濁的淚水，

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可見白馬是很通人性的。

B.屈原準備好后，見女兒睡得正香，嘴角還掛著淺淺的微笑，他一陣酸楚，熱淚涌出，可

見他對親人也是無限留戀。

C.屈原接過長袍，抖開，穿好，把切云高冠端端正正地戴在頭上，將陸離長劍掛在腰間，

表明屈原此時已下定決心。

D.百姓們看到屈原憔悴的面容，枯槁的形體，都非常痛心，不斷地和他打招呼，詢長問短,

就是怕屈原選擇自殺。

7.關(guān)于文中“屈原投江”的部分，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.從江堤上百姓們對屈原的憐惜和問候中，可見屈原是深得民心的。

B.老漁父的話道出楚國面臨的艱難處境，這更加劇了屈原內(nèi)心的痛楚。

C.屈原踱至崖邊，見秦兵已渡過揚子江并長驅(qū)直入，心徹底絕望了。

D.屈原最后一跳，是對當權(quán)者的警示，也是無力挽救國運的無奈選擇。

8.文章中出現(xiàn)了屈原女兒小姜的形象，小說設(shè)置這一形象有什么作用？（4分）

9.材料一中出現(xiàn)了“漁翁”“老漁父”的形象，材料二中也出現(xiàn)了“漁父”，他們和屈原的

對話差別很大，在你看來，哪個材料在這一形象的設(shè)置上文學(xué)效果更好？（6分）

（新高考n卷）2024年高考語文考前終極押題模擬卷（六）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一

塵埃落定（節(jié)選）

阿來

這是又一個春天了。

等等，叫我想想，這可能不是一個春天，而是好多個春天了?？蛇@又有什么關(guān)系呢？在

這個世界上，如果說有什么東西叫人覺得比西藏土司家的銀子還多，那就是時間。好多時候，

時間實在是太漫長了。我們早上起來，就在等待天黑，春天剛剛播種，就開始盼望收獲。由

于我們的領(lǐng)地是那樣寬廣，時間也因此顯得無窮無盡。

是的，寬廣的空間給人時間也無邊無際的感覺。

是的，這樣的空間和時間組合起來，給人的感覺是我麥其家的基業(yè)將萬世永存，不可動

搖。

是的，這一切都遠不那么真實，遠遠看去，真像浮動在夢境里的景象。

每天，我早早起床。用過早飯，就走出官寨大門，迎著亮晃晃的陽光坐在廣場邊的核桃

樹下。每天，我都要先望一陣剛出來的太陽，然后，才從地上撿起一段樹枝，在潮潤的地上

畫出下六子棋的方格。下人們忙著他們的事，不斷從我面前走過，沒人走來說：“少爺，我

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們下上一盤吧?！边@些人都是些知天命的家伙。只要看看他們灰色的、躲躲閃閃的目光就知

道了。其實，我不在乎少爺?shù)纳矸?，我希望能有人陪我下棋?？善綍r，和我一起下棋的只有

我的小廝小爾依，那個將來的行刑人，他總是早早就起來，吃了東西，坐在他家所在那個小

山崗上，看著太陽升起，見我到了廣場上，畫好棋盤，才慢慢從山上下來。

我和小爾依下棋，他一點也不讓我，一上來，我就連著輸了好幾盤。太陽升到高處了。

我的頭上出了一點汗水。我說：“媽的，爾依，你這奴才一定要贏我嗎？”

我要說爾依可是個聰明的家伙。他看看我的臉，又緊盯著我的眼睛，他是要看看我是不

是真正發(fā)火了。今天，我的心情像天氣一樣好。他說：“你是老爺，平常什么都要聽你的。

下棋輸了你也要叫？”

我又把棋擺上，對他說：“那你再來贏我好了?！?/p>

他說：“明天又要用刑了。”

小爾依的話叫我吃了一驚。平常，領(lǐng)地上發(fā)生了什么事，有什么人犯了律法，將受什么

樣的處置，我總會知道。但這件事情我卻一無所知。我說：“下棋吧。領(lǐng)地上有那么多人，

你們殺得完嗎？”

小爾依說：“我知道你喜歡他。你不會像那些人一樣因為我們父子對他動刑就恨我吧?！?/p>

這下，我知道是誰了。

小爾依說：“少爺要不要去看看他?！?/p>

我們走進牢房，那個想在我們這里傳布新派教法的人，正坐在窗下看書。獄卒打開牢門

讓我們進去。我想他會裝著看書入了迷而不理會我們。平時，有點學(xué)問的人總要做出這樣的

姿態(tài)。

但翁波意西沒有這樣。我一進去，他就收起書本，說：“瞧瞧，是誰來了?！彼哪樔菔?/p>

平靜的，嘴角帶著點譏諷的笑容。

我說：“喇嘛是在念經(jīng)嗎？”

他說：“我在讀歷史?！鼻靶r候，濟嘎活佛送了他一本過去的瘋子喇嘛寫的書。這本書

很有意思。他說：“你們的活佛叫我放心地死，靈魂會被他收伏，做麥其家廟里的護法。”

這時，我并沒有認真聽他說話。我在傾聽從高高的窗子外面?zhèn)鱽泶蠛雍坪频谋剂髀暋Ｎ?/p>

喜歡這種聲音。年輕的喇嘛靜靜地望著我，好久，才開口說：“趁頭還在脖子上，我要對少

爺表示感謝?！?/p>

他知道經(jīng)卷是我叫他們送還的，還知道毛驢也是我放生的。他沒有對我說更多的好話，

也沒有對我說別人的壞話。他把一個小小的手卷送給我。上面的字都是他用募化來的金粉寫

下的。他特別申明，這上面沒有什么麥其不肯接受的東西。那是一部每個教派都要遵循的佛

的語錄。我手捧那經(jīng)卷，感到心口發(fā)燙。這樣的書里據(jù)說都是智慧和慈悲。我問這個就要刑

罰加身的人，書里是不是有這樣的東西。

他說，有的，有。

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我問，除了他的教派之外，別的教派的人，比如，濟嘎活佛那個派別是不是也要讀這本

書。得到了肯定的回答后，我心中的疑問反而加深了：“那你們?yōu)槭裁幢舜顺鸷蓿俊?/p>

我想我問到了很關(guān)鍵的地方。他好半天沒有說話，我又聽到了河水在官寨下面的巖岸下

轟轟然向東奔流。

翁波意西長嘆了一口氣，說：“都說少爺是個傻子，可我要說你是個聰明人。因為傻才

聰明。”他說，“你要原諒垂死的人說話唐突。”

我想說我原諒，但覺得說出來沒多少意思，就閉口不言。我想，這個人要死了。然后，

河水的喧騰聲又涌進我腦子里。我也記住了他說的話，他的大概意思是，他來我們這個地方

傳播新的教派不能成功，促使他整整一個冬天都在想一些問題。本來，那樣的問題是不該由

僧人來想，但他還是禁不住想了。想了這些問題，他心里已經(jīng)沒有多少對別的教派的仇恨了。

但他還必須面對別的教派的信徒對他的仇恨。最后他問：“為什么宗教沒有教會我們愛，而

教會了我們恨？”

重新回到廣場上，我要說，這里可比牢房里舒服多了。長長的甬道和盤旋的梯子上的潮

濕陰暗，真叫人受不了。

小爾依說：“明天，我想要親自動手。”

我問他：“第一次，你害不害怕？”

他搖搖頭，蒼白的臉上浮起女孩子一樣的紅暈。他說：“是行刑人就不會害怕，不是行

刑人就會害怕?！?/p>

這句話說得很好，很有哲理，可以當成行刑人的語錄記下來。這一天里，沒多少功夫，

我就聽見了兩句有意思的話。先是牢房里那一句：為什么宗教沒有教會我們愛，而教會了恨？

小爾依又說了這一句。我覺得太有意思了，都值得記下來。

可惜的是，有史以來，好多這樣的話都已經(jīng)灰飛煙滅了。

文本二

《塵埃落定》是第五屆茅盾文學(xué)獎獲獎作品，講述了西藏土司制度消亡的歷史。阿來表

示：“文學(xué)書寫在總是考慮變的時候，也需要充分地注意到，甚至是充分地堅持住什么是文

學(xué)不變的東西?！闭沁@些“不變”的力量，走進了千千萬萬讀者的內(nèi)心深處。

《塵埃落定》以獨特的敘述視角、詩性的語言、宏大的歷史視野，為世人所稱道，李敬

澤就此點評道，《塵埃落定》是為世人打開了一個非常新的文學(xué)經(jīng)驗和生活世界的視野，“為

什么要說《塵埃落定》是'為萬物重新命名'？就這些經(jīng)驗而言，藏族的生活、邊地的生活，

所有這些實際上是沒有在我們過往的文學(xué)中被充分地打開過的，是沒有賦予它形象，賦予它

語言，沒有給過它一個表達的。阿來為這個世界，這個還未曾被表達過的世界，給了一個命

名。”

關(guān)正文就此表示，《塵埃落定》的世界觀是完全不同的，“它是從藏族出發(fā)的，但具有比

較明顯的世界性，更像是一個人類社會的微縮景觀。因為有了這樣一個宏大的世界觀，我也

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覺得塵埃永遠不會落定，它不會隨著土司制度的消亡而消亡；因為有了這樣大的一個世界觀，

所以給我們提供了人類社會以及人性本質(zhì)的觀察的角度也好、經(jīng)驗也罷，在我看來都是非常

豐厚的?！?/p>

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.小說中有很多關(guān)于“我”的心理活動的描寫,細膩獨特的心理活動，讓“我”的形象呈現(xiàn)出“大

智若愚”的特點。

B.小爾依是“我”為數(shù)不多的棋友，也是我的奴才，身份上的差異決定了小爾依在和“我”相

處時必須得學(xué)會察言觀色。

C.從小爾依和“我”的對話可以推出，土司制度非常殘酷：在行刑者眼中人命如草芥，而普

通民眾連怨恨的念頭都不敢有。

D.翁波意西是一個睿智的人，在牢房里的發(fā)問引人深思。他因傳播新教而來到麥其家的領(lǐng)

地，也因傳播新教而被抓受刑。

7.下列對小說和文本二的內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是（）（3分）

A.開篇“我”對時間和空間關(guān)系的獨特感受，委婉地寫出了土司家族的貪婪，也暗示了土司

制度最終會崩塌的結(jié)局。

B.小說中有很多富含哲理意味的語言，出自于不同人物之口，體現(xiàn)了作者對社會人生深沉

的思考，耐人尋味。

C.李敬澤認為《塵埃落定》之所以是為“萬物重新命名”，是因為藏邊的生活圖景在以前的

文學(xué)作品中沒有被提到。

D.關(guān)正文認為《塵埃落定》更像是一個人類社會的微縮圖景，展現(xiàn)了一個宏大的世界觀，

給了讀者深遠的閱讀空間。

8.在《塵埃落定》里所有人都認為少爺是個傻子，他不去虐待下人，有時會做一些奇怪的

事，說一些奇怪的話，也因為這個原因他不能當土司。可是翁波意西對土司少爺說他“因為

傻才聰明”，請分析翁波意西這樣評價他的原因。（4分）

9.《塵埃落定》是第五屆茅盾文學(xué)獎獲獎作品，深受讀者喜愛，現(xiàn)在出版社決定再次出版，

需要一份推薦語。請你結(jié)合小說和文本二，就其文本內(nèi)容、藝術(shù)特色寫一份簡短的推薦語。

（6分）

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答案

（新高考n卷）2024年高考語文考前終極押題模擬卷（一）

【答案】

6.C7.B

8.①通過自然景物描寫，渲染了悲慘的氣氛，暗示了抑郁的心境；②推動情節(jié)發(fā)展，為下

文敘寫“我”因找傘而懷念女兒、農(nóng)民一整天”坐在船上任雨澆淋”的情節(jié)作了鋪墊。

9.①使情節(jié)曲折動人。紹希在婚禮前夜罹患霍亂，次日即離開人世，這一突轉(zhuǎn)使情節(jié)波瀾

頓生，避免了平鋪直敘。②推動情節(jié)發(fā)展。女兒紹希的死，讓“我”的命運猝然改變，良

心極度不安，于是幫助霍里納特蓋房，給窮人看病不再收錢，最后為農(nóng)民的事與警察所長

徹底決裂。③豐富人物形象。正是因為女兒紹希的死，“我”才會反省自己的過去，實現(xiàn)人

性的回歸，重新成為一個正直善良的人。

【解析】

【6題詳解】

本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

C.“將三對父女之間的深情描寫得淋漓盡致”錯。小說對“我”與紹希之間的感情描寫得

充分透徹，對霍里納特父女、農(nóng)民父女則只表現(xiàn)了其中父愛這一個方面，而且談不上“淋漓

盡致”。

故選Co

[7題詳解】

本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

B.“文本采用順敘的手法”錯。小說第一段是倒敘，交代了故事的結(jié)局“我不得不離鄉(xiāng)背

井”，從第二段起才是順敘。

故選Bo

【8題詳解】

本題考查學(xué)生分析環(huán)境描寫作用的能力。

①此處的自然環(huán)境描寫，寫的是雨季的情況，“大水淹沒了村莊和稻田”“大雨滂沱，從早到

晚下個不停”，寫出雨之多之大，這樣的天氣會給農(nóng)民帶來更加悲慘的命運，在女兒死后，

這樣的天氣也更讓人心情悲傷。這段景物描寫渲染了悲慘的氣氛，也寫出“我”失去女兒之

后悲傷痛苦的心情。

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②大雨也為后面情節(jié)做了鋪墊。因為要出診，“我”聯(lián)想到了女兒在的時候的情景，“以前遇

到這種情況，出門之前，女兒總是事先撐開我那舊雨傘，看看是不是破了，還一再關(guān)照我，

在這樣的風雨天要多多保重。今天，在空無一人的家里，還得自己去找雨傘”；“坐船的時候,

我看到警察所前面停了一只觸板。一個農(nóng)民，只在腰里纏著一塊布，坐在船上任雨澆淋”“下

午一點鐘，我出診回來，那個農(nóng)民縮成一團，仍坐在船上。警察先生根本就沒來檢查，我給

他送了點食物，但他沒有吃”。因此這段景物描寫也為下文敘寫“我”因找傘而懷念女兒、

農(nóng)民一整天“坐在船上任雨澆淋”的情節(jié)作了鋪墊。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。

①從情節(jié)來看，紹希之死使情節(jié)更加跌宕曲折。紹希本來已經(jīng)要結(jié)婚了，“經(jīng)辦完這件事后，

女兒婚事的款項迎刃而解，結(jié)婚的日期都定好了。獨生女兒，婚宴當然要準備得非常豐盛。

婚禮前一天，半夜三更，我突然發(fā)現(xiàn)女兒紹希得了霍亂。病情發(fā)展極快。我盡了最大努力，

也無效果”，盡管“我”跑到霍里納特那里道歉，又祈求上蒼，但是“第二天十點鐘，紹希

全身發(fā)黃，離開了人世，永遠安息了”。紹希在婚禮前夜罹患霍亂，次日即離開人世，這一

突轉(zhuǎn)使情節(jié)波瀾頓生。

②紹希之死也推動了情節(jié)的發(fā)展。女兒紹希的死，讓“我”的心境猝然改變，良心極度不安,

“我用自己的收入，為可憐的霍里納特蓋了一棟茅舍，把自家的奶牛送給了他，還把他典給

高利貸者的農(nóng)具家什贖了回來。我的痛苦和悔恨仍然難以平息。在寂靜的黃昏和不眠的夜晚,

我總是在想一一我那心地善良的閨女，雖然離開了塵世，但是，由于父親的罪孽，她在陰間

都得不到安寧”“我給窮人看病，不再要他們交錢了。看到任何生病的姑娘，總是當成我的

紹希在受病痛折磨似的，盡心盡力為她們治療”，甚至最后為了那個可憐的死了女兒的農(nóng)民

“沖進了警察所長的家”，與警察所長徹底決裂。這一系列情節(jié)的發(fā)生都與紹希之死有關(guān)。

③從人物形象來看，紹希之死豐富了“我”的形象。紹希死之前，“我”和警察所長是“朋

友”，“我的職業(yè)能給警察所帶來好處，而他們的營生也能使我增加收入”，并且不肯幫助霍

里納特；但是紹希之死讓“我”感受到痛苦，“我那心地善良的閨女，雖然離開了塵世，但

是，由于父親的罪孽，她在陰間都得不到安寧”，于是“我”幫助霍里納特，給農(nóng)民看病不

收錢，甚至為了那個農(nóng)民而跟警察所長吵架被趕出家鄉(xiāng)。正是因為女兒紹希的死，“我”才

會反省自己的過去，實現(xiàn)人性的回歸，重新成為一個正直善良的人。

（新高考n卷）2024年高考語文考前終極押題模擬卷（二）

【答案】

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6.A7.D

8.①“每晚十點左右”是我規(guī)律的睡眠時間，我認為健康的身體才能更好地為國家做貢獻;

②”夜間十點前后”也是我工作結(jié)束的時間，國難當頭，讓我不得不省思自己每天工作的

意義，以及國家的現(xiàn)狀與未來命運；③幾次提到十點這一時刻，將個人的憂思感觸與國家

命運緊密聯(lián)系在一起，強化了情感。

9.答案一：①這封書信寫作時“國”正處于炮火連天的危難時刻，到處都充斥著患難與犧

牲；②無數(shù)“家”庭因戰(zhàn)爭而前路茫然，戰(zhàn)火之下，人們