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文檔簡介
1.2空間向量在立體幾何中的應用第二課時:《平行和垂直的向量刻畫》人教B版選擇性必修第一冊
第1章
空間向量與立體幾何學習目標:通過將紙筆抽象成線面,并根據它們的位置關系來理解用向量刻畫線線、線面、面面平行和垂直的條件。0103通過自主探究與合作交流的方式解決問題,得到線線、線面、面面位置的相關結論。02能夠運用向量平行和垂直的條件解決幾何中關于線線、線面、面面的平行和垂直問題。探究一直線與直線的位置關系問題1典例分析總結歸納自我檢測探究二直線與平面的位置關系問題2典例分析探究二直線與平面的位置關系總結歸納自我檢測探究三平面與平面的位置關系問題3猜想兩個平面的法向量在兩個平面平行和垂直時的關系.典例分析探究三
平面與平面的位置關系總結歸納自我檢測跟蹤訓練3.已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,E,F分別是BB1,DD1的中點,求證:平面ADE∥平面B1C1F.課堂小結本節(jié)知識結構:平行和垂直的向量刻畫平行垂
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