小學(xué)生環(huán)保主題的寓言故事感想

小學(xué)生環(huán)保主題的寓言故事感想TOC\o"1-2"\h\u24291第一章走進(jìn)環(huán)保寓言故事的世界 120945第二章環(huán)保寓言故事的主要情節(jié)剖析 17185第三章故事中的環(huán)保啟示與內(nèi)涵 21701第四章我的內(nèi)心觸動：環(huán)保意識的覺醒 25026第五章引用故事原文，強(qiáng)化環(huán)保觀點 219569第六章從故事到現(xiàn)實：環(huán)保的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) 328897第七章總結(jié)感悟：環(huán)保需從點滴做起 33174第八章展望未來：環(huán)保寓言帶來的希望 3第一章走進(jìn)環(huán)保寓言故事的世界咱們來聊聊那些充滿智慧的環(huán)保寓言故事。就拿《大樹和斧頭》這個寓言來說吧。故事里的大樹原本是森林里的一員，它枝繁葉茂，周圍有很多小動物的家都在它的身上或者周圍。有一天，一個人拿著斧頭走進(jìn)了森林，他看到大樹，只想著大樹能做成很多的木材，可以賣錢。這個故事一開篇就把我們帶進(jìn)了一個森林的世界，讓我們看到了森林里美好的一面，同時也預(yù)感到了危險的來臨。這種類型的故事就像一扇窗戶，讓我們小學(xué)生能透過它看到大自然原本的樣子，還有人類行為可能對大自然造成的影響。還有《小魚的求救》這個故事，它描繪了小魚們在清澈的小河里快樂生活的場景，可是人類不斷往河里扔垃圾、排放污水，小魚們的生活環(huán)境變得越來越糟糕，它們開始四處逃竄，但是卻找不到干凈的地方。這些環(huán)保寓言故事就像是一個個小小的世界，讓我們能更直觀地去感受環(huán)保這個大主題。第二章環(huán)保寓言故事的主要情節(jié)剖析拿《大樹和斧頭》來說，情節(jié)其實很簡單卻又很深刻。那個人拿著斧頭走向大樹，大樹試圖和他講道理，說自己為森林里的動物們提供了住所，對保持水土有著重要的意義。但是那個人根本不聽，他滿腦子都是大樹能帶來的利益。最后大樹被砍倒了，森林里的小動物們失去了家園，開始四處流浪。這個情節(jié)告訴我們，人類有時候只看到眼前的利益，而忽略了大自然整體的平衡。再看《小魚的求救》，開始是小魚們在河水里自由自在地游著，它們還互相聊天，說這條河多么美好?？墒菚r間的推移，河面上飄來了各種垃圾，河水的顏色也變了。小魚們開始呼吸困難，有的小魚生病了。這個情節(jié)生動地展現(xiàn)了環(huán)境惡化對生物的影響。這些情節(jié)就像一面鏡子，讓我們看到人類不良行為的后果。第三章故事中的環(huán)保啟示與內(nèi)涵從《大樹和斧頭》這個故事里，我們得到的啟示是人類不能只考慮自己的利益而肆意破壞大自然。大樹在森林里的作用是多方面的，它是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。當(dāng)大樹被砍倒，整個森林的生態(tài)就被破壞了，這就好比一個鏈條，其中一環(huán)斷了，整個鏈條都會受到影響。內(nèi)涵就是讓我們認(rèn)識到大自然的每個部分都是相互關(guān)聯(lián)的。在《小魚的求救》這個故事中，啟示就是我們不能隨意污染水源。水是生命之源，小魚們失去了干凈的水就無法生存，那我們?nèi)祟惾绻^續(xù)污染水源，最終也會面臨無水可用的困境。它的內(nèi)涵是強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生存基礎(chǔ)。這些故事就像無聲的老師，給我們傳授著環(huán)保的重要性。第四章我的內(nèi)心觸動：環(huán)保意識的覺醒當(dāng)我讀完這些環(huán)保寓言故事的時候，我的內(nèi)心真的被深深觸動了。就像看到《大樹和斧頭》里小動物們失去家園那一幕，我仿佛能看到那些小松鼠在樹上找不到自己的窩，小鳥在空中盤旋卻找不到棲息的大樹的那種無助。我開始意識到，我們身邊的一草一木對其他生物來說可能就是生存的根本。在《小魚的求救》這個故事里，小魚們在污水里掙扎的樣子一直在我腦海里揮之不去。我就想，我平時有沒有做過什么污染環(huán)境的事情呢？比如有沒有亂扔過垃圾。我突然覺得自己以前一些不經(jīng)意的行為可能就像故事里那些破壞環(huán)境的人一樣，這讓我下定決心，以后一定要好好保護(hù)環(huán)境。第五章引用故事原文，強(qiáng)化環(huán)保觀點在《大樹和大樹》中，大樹對拿著斧頭的人說：“你看，我這里是松鼠的家，那些鳥兒也在我的枝頭唱歌，我的根緊緊抓住土地，防止水土流失，你要是砍了我，這一切都沒了?！边@簡單的幾句話，卻深刻地說出了大樹的重要性。這也讓我們明白，每一個生命、每一個物體在大自然里都有它的價值。在《小魚的求救》里，有一條小魚說：“伙伴們，這河水怎么越來越臭了，我們還能活下去嗎？”這一句小魚的求救聲，是對人類污染環(huán)境的一種控訴。這樣的原文引用，讓我們更加直觀地感受到環(huán)保的緊迫性。我們不能再對環(huán)境的破壞視而不見，就像故事里的那些破壞者一樣，我們要成為保護(hù)者。第六章從故事到現(xiàn)實：環(huán)保的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)在現(xiàn)實生活中，就像故事里描繪的那樣，我們面臨著很多的環(huán)保問題。就拿森林砍伐來說，很多地方為了經(jīng)濟(jì)利益，大量砍伐樹木。我家附近的一座小山，以前也是綠樹成蔭的，可是現(xiàn)在山上的樹越來越少了。這就導(dǎo)致了水土流失，一下雨，山上的泥土就會被沖到山下。還有河流污染的問題，我見過有些工廠直接把污水排到河里，河水變得黑乎乎的，還散發(fā)著臭味。河里的魚也越來越少了，偶爾能看到的魚也是病懨懨的。這和《小魚的求救》里的情景多么相似啊。而且現(xiàn)在城市里垃圾也越來越多，如果處理不好，也會對環(huán)境造成很大的污染。這些現(xiàn)實中的情況都說明我們面臨著巨大的環(huán)保挑戰(zhàn)。第七章總結(jié)感悟：環(huán)保需從點滴做起從這些環(huán)保寓言故事和現(xiàn)實中的情況來看，我們每一個人都應(yīng)該為環(huán)保出一份力。也許我們不能一下子改變整個世界的環(huán)境，但是我們可以從身邊的小事做起。比如，我們可以減少使用一次性塑料制品，出門自帶購物袋和水杯。在學(xué)校里，我們要愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。就像故事里那些小小的行為可能引發(fā)大的環(huán)境變化一樣，我們小小的環(huán)保舉動也能匯聚成大大的力量。如果每個人都能做到這些點滴的環(huán)保行為，那么我們的環(huán)境一定會變得越來越好。第八章展望未來：環(huán)保寓言帶來的希望這些環(huán)保寓言故事雖然只是簡單的故事，但是它們卻能給我們帶來希望。它們讓更多的人，尤其是我們小學(xué)生，認(rèn)識到環(huán)保的重要性。越來越多的人開始關(guān)注環(huán)保，我相信未來我們的環(huán)境會有所改善。就像在《大樹