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文檔簡介
2025屆廣州市第十中學(xué)中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、圖中,與⑥相比,血管⑤的管壁特點(diǎn)和血流方向是(
)A.管壁較厚,血液離心B.管壁較薄,血液離心C.管壁較厚,血液回心D.管壁較薄,血液回心2、控制人口增長過快的關(guān)鍵是()A.晚婚 B.晚育 C.優(yōu)生 D.少生3、根據(jù)你具有的生物學(xué)知識(shí)素養(yǎng),判斷下列的說法,正確的是()A.手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能B.消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少,在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用C.呆小癥﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病D.玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能相同4、多吃海帶,紫菜等海產(chǎn)品可預(yù)防地方性甲狀腺腫,原因是它們富含(
)A.鐵 B.碘 C.鈣 D.維生素5、具有社群行為的一組動(dòng)物是①螞蟻②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④6、圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是()A.①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng) B.②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化C.長期缺鐵會(huì)影響③過程中氣體的運(yùn)輸 D.②④過程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血7、某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈,如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系.下列說法正確的是()A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者 D.該食物鏈中的能量最終來源是太陽能8、鸚鵡會(huì)說“您好,再見!”,這種行為屬于()A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.社會(huì)行為D.繁殖行為9、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中,若視野從甲調(diào)整為乙,需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是()A.向上③② B.向下
④①C.向下
③①② D.向下③②10、閱讀如下材料:(甲)小明有一天發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往洞里運(yùn)食物。(乙)螞蟻愛吃什么食物呢?(丙)他猜測螞蟻可能愛吃甜食。(?。┧谝粋€(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上糖和鹽,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿,觀察螞蟻的行為。(戊)最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食。以上敘述哪一個(gè)是作出假設(shè)A.甲B.丙C.丁D.戊11、綠色開花植物的細(xì)胞和哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)④葉綠體⑤細(xì)胞核⑥線粒體A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①③⑤⑥12、制作臨時(shí)裝片時(shí)必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下,其目的是()A.防止水溢出來污染裝片 B.避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D.增強(qiáng)透明度13、呼吸的全過程可分為4個(gè)階段,正確的順序是()①氣體在血液中的運(yùn)輸②組織處的氣體交換③肺通氣④肺泡處的氣體交換。A.①②③④ B.③①②④ C.③②④① D.③④①②14、下圖為幾種生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.②可用來制面包和酒 B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C.①對(duì)污水凈化有一定作用 D.①與④相比,主要區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)15、下列屬于生物的是()①楊樹②香菇③珊瑚④珊瑚蟲⑤生物化石⑥病毒.A.①②④⑤ B.①②④⑥ C.①③④⑤ D.①②③④⑥16、霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對(duì)人體造成危害,PM2.5進(jìn)入人體的途徑為()A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺C.外界→鼻腔→氣管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺17、下列有關(guān)人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是()A.人醉酒后走路搖晃,站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦B.反射是通過反射弧這一結(jié)構(gòu)來完成的C.神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦和脊髓組成的D.人體內(nèi)的激素含量少,但對(duì)生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用18、蚯蚓屬于()A.節(jié)肢動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.線形動(dòng)物D.兩棲動(dòng)物19、眼球的結(jié)構(gòu)中,有感光細(xì)胞的是()A.角膜 B.鞏膜 C.視網(wǎng)膜 D.虹膜20、假期中,某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)公園中的生物進(jìn)行了調(diào)查,下列介紹中錯(cuò)誤的是(
)A.公園中有花、草、樹木,蟲、魚、鳥、獸,它們構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)B.水池中的魚在水運(yùn)動(dòng)自如,其前進(jìn)的動(dòng)力來自軀干部和尾部的左右擺動(dòng)C.銀杏和法國梧桐都是常見的綠色樹種,這兩種植物的種子都有果皮包被D.蝗蟲有外骨骼,能防止水分散失和保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官21、如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(1~10表示生理過程)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)完成3、4生理過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的,營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞的_____內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量。(2)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成_____后才能被人體吸收。(3)1~10表示的生理過程中屬于排泄的是_____。(4)圖中4體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是____。22、2015年中國女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。請(qǐng)閱讀以下材料,回答問題。材料一:瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物,可寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外,世衛(wèi)組織建議采取多種方法預(yù)防感染瘧疾,包括在室內(nèi)噴灑防蟲劑、使用噴有防蚊蟲劑的蚊帳。材料二:研究人員將不同花色的青蒿進(jìn)行交配,結(jié)果如表:從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,瘧原蟲是________者。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,按蚊屬于______;從預(yù)防傳染病的措施看,噴灑防蟲劑的措施屬于__________。青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)_________;根據(jù)表中第[_________]組可以判斷花色的顯隱性,其中顯性性狀是________。若控制顯性花色的基因用A表示,控制隱性花色的基因用a表示,則第1組中親代黃花的基因型分別是______,子代黃花的基因型有____________種。
參考答案1、D【解析】觀圖可知:①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤上腔靜脈、⑥肺動(dòng)脈。動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到;靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到;毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢。所以與⑥肺動(dòng)脈相比,血管⑤上腔靜脈的管壁特點(diǎn)和血流方向是管壁較薄,血液回心。2、D【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是控制人口增長過快的關(guān)鍵。解答時(shí)可以從計(jì)劃生育的要求這一方面來切入。【詳解】計(jì)劃生育的具體要求是晚、晚育、少生、優(yōu)生。實(shí)行計(jì)劃生育的目的,就是控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)??刂迫丝跀?shù)量的關(guān)鍵是少生,提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵是優(yōu)生。晚婚、晚育都可以少生。
故選:D?!军c(diǎn)睛】人口增長過快的原因及其影響。3、A【解析】
(1)脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能。(2)動(dòng)物在自然界中作用的理解。維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。(3)呆小癥﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病,貧血是血液中紅細(xì)胞或血紅蛋白含量過少。(4)玉米屬于單子葉植物,花生屬于雙子葉植物。【詳解】A.手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,縮手說明脊髓有反射功能,而感覺到疼痛,說明脊髓有傳導(dǎo)功能,A正確。B.消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),但并不是必不可少的,例如苔原生態(tài)系統(tǒng),由生產(chǎn)者和分解者可以將有機(jī)環(huán)境和無機(jī)環(huán)境聯(lián)通起來,B錯(cuò)誤。C.呆小癥、侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病,貧血是血液中紅細(xì)胞或血紅蛋白含量過少,C錯(cuò)誤。D.玉米種子的子葉數(shù)目是一片,花生種子的子葉數(shù)目是兩片,D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】地方性甲狀腺腫即大脖子病,癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短,這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的,碘是合成甲狀腺激素的原料,為防治該病他應(yīng)該多吃海帶、紫菜等海產(chǎn)品,因?yàn)槎喑院?、紫菜等可以補(bǔ)充碘。5、D【解析】
社會(huì)行為是指一些營群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?!驹斀狻竣傥浵仭ⅱ勖鄯?、④狒狒的群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確分工,具有社會(huì)行為;而②菜粉蝶沒有明確的分工,也沒有等級(jí),不具有社會(huì)行為。綜上所述,ABC錯(cuò)誤,D正確。故選:D。6、C【解析】試題分析:①是肺的通氣,呼吸運(yùn)動(dòng)的過程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。可見呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,A錯(cuò)誤;②是肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)行依賴于氣體的擴(kuò)散作用,B錯(cuò)誤;鐵是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結(jié)合,在含氧量低的地方,能與氧分離,有運(yùn)輸氧的功能,缺鐵會(huì)影響③氣體在血液中的運(yùn)輸,C正確;②肺泡內(nèi)的氣體交換使血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,④組織里的氣體交換使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):肺泡內(nèi)的氣體交換。7、D【解析】
在一個(gè)食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少,圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營養(yǎng)級(jí)別最低,屬于生產(chǎn)者,甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者,乙再次之,屬于次級(jí)消費(fèi)者,丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者,據(jù)此解答?!驹斀狻磕芰垦刂澄镦溋鲃?dòng)逐級(jí)遞減,營養(yǎng)級(jí)越低,獲得的能量越多,生物的數(shù)量也越多。所以,圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈:丙→甲→乙→丁,A錯(cuò)誤;
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),缺少分解者,B錯(cuò)誤;
圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈:丙→甲→乙→丁,所以,丙為生產(chǎn)者,丁、乙、甲為消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;
在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以,該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能,D正確。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是確定丙是生產(chǎn)者,甲是初級(jí)消費(fèi)者,乙是次級(jí)消費(fèi)者,丁是三級(jí)消費(fèi)者。8、A【解析】
先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失;后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】鸚鵡會(huì)說“您好,再見!”,鸚鵡這種行為是出生后,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)模仿建立起來的行為,因此鸚鵡的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。9、A【解析】
(1)標(biāo)本經(jīng)物鏡和目鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)像;實(shí)像經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛像。(1)觀圖可知:①是粗準(zhǔn)焦螺旋、②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③是轉(zhuǎn)換器、④是物鏡?!驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。視野從甲調(diào)整為乙,物像A向下移動(dòng)了,并且細(xì)胞變大了,所以應(yīng)向上移動(dòng)裝片,然后轉(zhuǎn)動(dòng)③轉(zhuǎn)換器調(diào)換高倍物鏡,最后轉(zhuǎn)動(dòng)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰。故選A【點(diǎn)睛】本題考查了顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,要求考生能夠識(shí)記顯微鏡的工作原理,并掌握其使用方法。10、B【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè),設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等,按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思,即:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,上述材料中,提出問題,螞蟻愛吃什么食物呢?然后作出假設(shè):猜測螞蟻可能愛吃甜食,再進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn),B正確。11、D【解析】試題分析:植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體以外,一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu),故選D。考點(diǎn):本題考查的是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別,解此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。12、C【解析】
在制作臨時(shí)裝片在蓋蓋玻片這一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡?!驹斀狻緾、必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再緩緩地蓋上,其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,正確;ABD、避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)、防止水溢出來污染裝片、增強(qiáng)透明度,都不是必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再緩緩地蓋上的目的,ABD不正確。故選C【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的。13、D【解析】
人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程叫做呼吸,呼吸的全過程包括四個(gè)連續(xù)的環(huán)節(jié):肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換(肺的換氣)、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換?!驹斀狻亢粑娜^程如圖所示:因此呼吸的全過程可分為4個(gè)階段,正確的順序是:③肺通氣→④肺泡處的氣體交換→①氣體在血液中的運(yùn)輸→②組織處的氣體交換?!军c(diǎn)睛】解答該題的關(guān)鍵是結(jié)合呼吸過程示意圖進(jìn)行歸納。14、D【解析】圖①是細(xì)菌;②是酵母菌,屬于真菌;③是病毒;④是青霉菌,屬于真菌。①酵母菌能制酒和面包,A正確;③是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,B正確;①是細(xì)菌,對(duì)污水凈化有一定作用,C正確;①屬于細(xì)菌,④屬于真菌,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①?zèng)]有成形的細(xì)胞核,D錯(cuò)誤。15、B【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,⑦生物具有遺傳變異的特點(diǎn)?!驹斀狻竣凵汉?、⑤生物化石都不具有生物的特征,都是非生物;①楊樹、②香菇、④珊瑚蟲、⑥病毒都具有生物的特征,屬于生物,B正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征,珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)的骨骼,不具有生命。16、D【解析】PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,然后進(jìn)入肺,在肺泡中進(jìn)行氣體交換,PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入周圍血液.呼吸系統(tǒng)的組成和功能。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查呼吸系統(tǒng)的組成和功能,要求學(xué)生熟記。17、C【解析】
(1)腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。(2)反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。(3)激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié),是通過血液的運(yùn)輸而起作用的?!驹斀狻緼.小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,人醉酒后走路搖晃,站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦,A正確。B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,反射是通過反射弧這一結(jié)構(gòu)來完成的,B正確。C.人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,組成周圍神經(jīng)系統(tǒng),C錯(cuò)誤。D.人體內(nèi)的激素含量少,但對(duì)生長發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】掌握反射和反射弧的相關(guān)知識(shí)及神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題的關(guān)鍵。18、B【解析】蚯蚓的身體由很多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。19、C【解析】物像在視網(wǎng)膜上形成,物像會(huì)刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,形成神經(jīng)沖動(dòng)。20、C【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機(jī)環(huán)境;(2)魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,其動(dòng)力主要來自于軀干部和尾部的左右的擺動(dòng);(3)根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無果皮包被著,兩者的根本區(qū)別是:被子植物種子外有果皮,有果實(shí);裸子植物種子裸露,無果皮;(4)蝗蟲的外骨骼既能保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官,也能防止水分散失。【詳解】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機(jī)環(huán)境。公園中有花、草、樹木,蟲、魚、鳥、獸,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;魚游泳的動(dòng)力來自軀干部和尾部的左右擺動(dòng),B正確;銀杏屬于裸子植物,種子無果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí)。法國梧桐屬于被子植物,種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí),C錯(cuò)誤;蝗蟲有外骨骼,能防止水分散失和保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官,適于陸地生活,D正確?!军c(diǎn)睛】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。21、呼吸運(yùn)動(dòng)線粒體氨基酸4、6舒張【解析】
由圖示可知:人體通過消化系統(tǒng)從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì),通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣并排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳,通過泌尿系統(tǒng)和皮膚排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物,通過循環(huán)系統(tǒng)為人體的各個(gè)組織細(xì)胞運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并帶走人體產(chǎn)生的廢物;觀圖可知:1表示排遺、2表示吸收、3和4表示肺與外界的氣體交換、6表示排泄(排汗與排尿)、7表示腎小球的濾過作用、8表示腎小管的重吸收作用、9、10表示肺泡內(nèi)的氣體交換,解答即可?!驹斀狻浚?)3、4表示肺與外界的氣體交換,是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣;呼吸作用是生物體吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量的過程,主要場所是線粒體。(2)蛋白質(zhì)分子過大,分解成氨基酸后可被吸收。蛋白質(zhì)的消化是從胃開始,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)消化液的作用下初步消化,初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)消化液的作用下分解為氨基酸。因此,蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成氨基酸后才能被人體吸收。(3)人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過程稱為排泄。其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)通過肺呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素;大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)由腎臟形
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