江蘇省大豐市初一上學(xué)期期末測試政治試卷

江蘇省大豐市初一上學(xué)期期末測試政治試題1．2010年11月20日，某中學(xué)舉辦了一年一度的獻(xiàn)愛心活動。在這里，他們有的將自己家里的舊物品賣掉，拿所賣的錢去幫助貧困同學(xué)，有的將父母給的零花錢集中起來購買食品去慰問敬老院老人，但同時也出現(xiàn)了一些不和諧的音符，有的同學(xué)為了籌集善款，到樹林里捕鳥賣錢，還有的同學(xué)向比自己年齡小的同學(xué)強行索要。

奉獻(xiàn)愛心是關(guān)愛社會，關(guān)愛他人的一種表現(xiàn)，但僅僅為了獻(xiàn)愛心而破壞自然、強行索要，這不得不引起我們的深思。為此，校團委決定舉辦一次社會實踐活動，請你參與策劃并完成下列任務(wù)。

（1）請你為奉獻(xiàn)愛心活動設(shè)計兩種活動方式。(4分)

（2）請你為本次活動設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。(4分)

（3）活動結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請你作為學(xué)生代表發(fā)言，你會說些什么？(5分)2．面對期末考試，許多同學(xué)都有心虛的感受，有的同學(xué)甚至“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。有一位班主任這樣開導(dǎo)他的學(xué)生：當(dāng)你走進(jìn)考場的時候，你一定要默默地念三遍“沒有我不會的題”。

（1）這位班主任的話說明一個人要獲得成功，首先要培養(yǎng)什么樣的心理品質(zhì)？

（2）請說說這種心理品質(zhì)對一個人的學(xué)習(xí)和成長會有什么影響？3．下面是一張某班同學(xué)雙休日情況調(diào)查統(tǒng)計表，請認(rèn)真分析后回答有關(guān)問題:認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)26人占62%上網(wǎng)聊天6人占14%進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲4人占10%同學(xué)聚在一起玩耍6人占14%（1）從數(shù)據(jù)統(tǒng)計中你能看出什么問題？

（2）寒假即將開始，請你為自己制定一份寒假計劃。4．如圖12－3所示，磁帶錄音機既可用作錄音，也可用作放音，其主要部件為可勻速行進(jìn)的磁帶a和繞有線圈的磁頭b，不論是錄音或放音過程，磁帶或磁隙軟鐵會存在磁化現(xiàn)象．下面對于它們在錄音、放音過程中主要工作原理的描述，正確的是（

）

A．放音的主要原理是電磁感應(yīng)，錄音的主要原理是電流的磁效應(yīng)B．錄音的主要原理是電磁感應(yīng)，放音的主要原理是電流的磁效應(yīng)C．放音和錄音的主要原理都是磁場對電流的作用D．錄音和放音的主要原理都是電磁感應(yīng)5．如圖12－4所示的電路，和是兩個相同的小電珠，L是一個自感系數(shù)很大的線圈，其電阻與R相同．由于存在自感現(xiàn)象，在電鍵S接通和斷開時，小電珠和先后亮暗的次序是（

）

A．接通時先達(dá)最亮，斷開時先暗B．接通時先達(dá)最亮，斷開時先暗C．接通時先達(dá)最亮，斷開時后暗D．接通時先達(dá)最亮，斷開時后暗6．如圖12－8所示，MN是一根固定的通電長直導(dǎo)線，電流方向向上．今將一金屬線框abcd放在導(dǎo)線上，讓線框的位置偏向?qū)Ь€的左邊，兩者彼此絕緣．當(dāng)導(dǎo)線中的電流突然增大時，線框整體受力情況為（

）

A．受力向右B．受力向左C．受力向上D．受力為零7．如圖12－5所示，甲圖中線圈Ａ的ａ、ｂ端加上如圖乙所示的電壓時，在0～ｔ0時間內(nèi)，線圈Ｂ中感應(yīng)電流的方向及線圈Ｂ的受力方向情況是（

）

A．感應(yīng)電流方向不變；B．受力方向不變；C．感應(yīng)電流方向改變；D．受力方向改變．8．如圖12－6所示，ab是一個可繞垂直于紙面的軸O轉(zhuǎn)動的閉合矩形導(dǎo)線框．當(dāng)滑動變阻器的滑片P自左向右滑動時，從紙外向紙內(nèi)看，線框ab將（

）

A．保持靜止不動B．逆時針轉(zhuǎn)動C．順時針轉(zhuǎn)動D．發(fā)生轉(zhuǎn)動，但電源極性不明，無法確定轉(zhuǎn)動方向．9．如圖12－7所示的整個裝置放在豎直平面內(nèi)，欲使帶負(fù)電的油滴P在兩平行金屬板間靜止，導(dǎo)體棒ab將沿導(dǎo)軌運動的情況是（

）

A．向右勻減速運動B．向右勻加速運動C．向左勻減速運動D．向左勻加速運動10．如圖12－9所示，要使金屬環(huán)C向線圈A運動，導(dǎo)線ab在金屬導(dǎo)軌上應(yīng)（

）

A．向右做減速運動；B．向左做減速運動；C．向右做加速運動；D．向左做加速運動．11．如圖12－14所示，不計電阻的U形導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌寬，左端連接阻值為0.4W的電阻R，在導(dǎo)軌上垂直于導(dǎo)軌放一電阻為0.1W的導(dǎo)體棒MN，并用水平輕繩通過定滑輪吊著質(zhì)量為m＝2.4g的重物，圖中，開始重物與水平地面接觸并處于靜止，整個裝置處于豎直向上的勻強磁場中，磁感強度，并且的規(guī)律在增大，不計摩擦阻力，求至少經(jīng)過多長時間才能將重物吊起？（）

12．如圖12－15所示，長為L、電阻、質(zhì)量m＝0.1kg的金屬棒CD垂直跨擱在位于水平面上的兩條平行光滑金屬導(dǎo)軌上，兩導(dǎo)軌間距也是L，棒與導(dǎo)軌間接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計．導(dǎo)軌左端接有的電阻，量程為0～3.0A的電流表串接在一條導(dǎo)軌上，量程為0～1.0V的電壓表接在電阻R的兩端，垂直導(dǎo)軌平面的勻強磁場垂直向下穿過平面．現(xiàn)以向右恒定外力F使金屬棒右移．當(dāng)金屬棒以的速度在導(dǎo)軌平面上勻速滑動時，觀察到電路中的一個電表正好滿偏，而另一個電表未滿偏．問：

（1）此滿偏的電表是什么表？說明理由；

（2）拉動金屬棒的外力多大？

（3）此時撤去外力F，金屬棒將逐漸慢下來，最終停止在導(dǎo)軌上．求從撤去外力到金屬棒停止運動的過程中通過電阻R的電荷量．13．勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，方向豎直向上，在磁場中有一個總電阻為R、每邊長為L的正方形金屬框abcd，其中ab、cd邊質(zhì)量均為m，其它兩邊質(zhì)量不計，cd邊裝有固定的水平軸．現(xiàn)將金屬框從水平位置無初速釋放，如圖12－16所示，若不計一切摩擦，金屬框經(jīng)時間t剛好到達(dá)豎直面位置．

（1）ab邊到達(dá)最低位置時感應(yīng)電流的方向；

（2）求在時間t內(nèi)流過金屬框的電荷量；

（3）若在時間t內(nèi)金屬框產(chǎn)生的焦耳熱為Q，求ab邊在最低位置時受的磁場力多大？14．有足夠長的平行金屬導(dǎo)軌，電阻不計，導(dǎo)軌光滑，間距．現(xiàn)將導(dǎo)軌沿與水平方向成角傾斜放置．在底部接有一個的電阻．現(xiàn)將一個長為、質(zhì)量、電阻的金屬棒自軌道頂部沿軌道自由滑下，經(jīng)一段距離后進(jìn)入一垂直軌道平面的勻強磁場中（如圖12－17所示）．磁場上部有邊界，下部無邊界，磁感應(yīng)強度．金屬棒進(jìn)入磁場后又運動了后開始做勻速直線運動，在做勻速直線運動之前這段時間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生了的內(nèi)能（）．求：

（1）金屬棒進(jìn)入磁場后速度時的加速度a的大小及方向；

（2）磁場的上部邊界距頂部的距離S．15．創(chuàng)建一個令人羨慕，引以為豪的班集體，需要A．你爭我奪，互相攀比的競爭意識B．“你好我好大家好”的同學(xué)關(guān)系C．獨自奮斗，勤奮學(xué)習(xí)的氛圍D．每一個人用行動去創(chuàng)造去維護(hù)16．某中學(xué)生小李，為了引起同學(xué)們的注意，穿了一件漂亮的連衣裙，并向同學(xué)炫耀裙子是她爸爸從國外買來的。一時間，她自以為成了同學(xué)們眼中的“中心人物”，感到很快樂。小李的這種行為是A．自尊自信的表現(xiàn)B．追求虛榮的表現(xiàn)C．嫉妒心理的表現(xiàn)D．自傲自負(fù)的表現(xiàn)17．“人生最美的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。”它告訴我們幫助別人A．是為了迎合他人的需要B．是為了獲得回報C．能使我們的心靈得到凈化，精神得以升華D．是主動的“給予”18．“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失?！边@句古訓(xùn)告訴我們A．他人的評價有助于我們正確地認(rèn)識自己B．自我觀察是認(rèn)識自己的唯一途徑C．他人的評價是對自己全面、客觀的認(rèn)識D．他人的評價是正確認(rèn)識自己的主要途徑19．中學(xué)生王某在上網(wǎng)聊天時，假冒本班同學(xué)趙某的姓名，并捏造本班同學(xué)孫某有小偷小摸行為。王某的行為侵犯了趙某的________和孫某的_________。A．姓名權(quán)隱私權(quán)B．姓名權(quán)名譽權(quán)C．隱私權(quán)名譽權(quán)D．榮譽權(quán)肖像權(quán)20．“寸有所長，尺有所短”。這句話告訴我們的道理是A．寸比尺短，尺比寸長B．尺和寸是衡量物體的長度單位C．一個人要握住自己的長處和優(yōu)點D．只有用自己的長處和優(yōu)點同別人比才能樹立自信21．對于羞恥感，下列觀點正確的是A．羞恥感必定能夠催人奮進(jìn)B．有了羞恥感以后就會使人一蹶不振C．有羞恥感的人做任何事情都不可能成功D．羞恥之心，是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量22．受人尊重的奧秘是A．尊重他人B．提高自己的學(xué)習(xí)成績C．當(dāng)班干部D．出生于一個好的家庭23．俗話說：“量小失眾友，度大集群朋?！毕铝袑@句俗語的理解中正確的是A．度量大小是衡量一個人是否成熟的重要標(biāo)志B．生活需要寬容友善C．容忍他人的過錯是對他人的不負(fù)責(zé)任D．我們每個人都要嚴(yán)格要求自己24．在我國人與人之間是平等的，這里所說的平等，是指A．人與人之間是沒有任何差異的B．人與人之間在學(xué)習(xí)、工作等方面享有的機會是均等的C．在人格和法律地位上的平等D．人與人的收入水平是相同的25．對中學(xué)生而言，異性同學(xué)的正常交往有利于

①學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢互補，提高學(xué)習(xí)效率②克服學(xué)習(xí)、生活中的一切困難

③個性的全面發(fā)展，使情感體驗更為豐富④性格趨同，和異性融洽相處A．①②B．①③C．②③D．②④26．“己所不欲，勿施于人”告訴我們在人際交往中要做到

①理解至上，善待他人②換位思考，設(shè)身處地為他人著想

③遷就他人，成人之美④尊重他人，寬待他人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④27．如圖12－10所示，有一電阻不計的光滑導(dǎo)體框架，水平放置在磁感應(yīng)強度為B的豎直向上的勻強磁場中，框架寬為l．框架上放一質(zhì)量為m、電阻為R的導(dǎo)體棒．現(xiàn)用一水平恒力F作用于棒上，使棒由靜止開始運動，當(dāng)棒的速度為零時，棒的加速度為________；當(dāng)棒的加速度為零時，速度為_______．

28．金屬導(dǎo)線AC垂直于CD，AC、CD的長度均為1m，電阻均為，在磁感應(yīng)強度為1T的勻強磁場中以的速度勻速向下運動，如圖12－11所示，則導(dǎo)線AC中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小是_______V，導(dǎo)線CD中的感應(yīng)電動勢大小是________V．

29．如圖12－12所示，導(dǎo)軌與一電容器的兩極板C、D連接，導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌接觸良好，當(dāng)ab棒向下運動時，帶正電的小球?qū)⑾騙____________板靠近．

30．如圖12－13所示，兩塊水平放置的金屬板間距為d，用導(dǎo)線與一個n匝的線圈連接，線圈置于方向豎直向上的均勻磁場B中．兩板間有一個質(zhì)量為m、電量為＋q的微粒，恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，則線圈中磁場B的變化情況是正在_________；其磁通量的變化率為____________．

參考答案由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后酌情使用參考答案1．（1）舉行愛心捐款活動、參加公益活動、為困難同學(xué)提供幫助、看望敬老院老人等。（4分）（能答到兩種方式，各2分）

（2）敬人者，人恒敬之；愛心小一步，道德成長一大步；點滴愛心，可以換得人間真情；只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界會變成美好的人間?！?分，各2分）

（3）愛是人類永恒的話題；愛心是一份情感，一種責(zé)任；愛是善意的表現(xiàn)，你今天幫助了別人，也許明天你也需要別人的幫助；建設(shè)和諧社會，需要愛心傳遞?！ù鸪鰞蓚€層次就可給4-5分）

說明：主觀題答案一定要視學(xué)生作答情況酌情給分。2．（1）自信。（2分）

（2）自信是生活中獲得成功和快樂的重要因素。一個有自信心的人確信自己能夠把某件事情做得很出色，總相信自己能夠獲得成功。（2分）一個獲得成功的人，首先是因為他有自信心，自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成為可能，使可能的成為現(xiàn)實。（2分）3．（1）統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明該班絕大多數(shù)同學(xué)尊重老師，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。（2分）但也反映出部分同學(xué)雙休日不能很好地管理自己。（1分）（2）具體答案略，根據(jù)學(xué)生作答情況酌情給分。4．A[※解析※]錄音是聲音信號通過話筒轉(zhuǎn)化為電信號，電信號再通過磁頭轉(zhuǎn)化為磁信號記錄在磁帶上的過程，所以錄音的過程主要原理是電流的磁效應(yīng)．放音是記錄在磁帶上的磁信號通過繞在磁頭上的線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流，轉(zhuǎn)化為電信號，然后電信號再通過揚聲器轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇粜盘?，所以放音過程的主要原理是電磁感應(yīng)．5．C[※解析※]當(dāng)電鍵S接通時，由于自感現(xiàn)象的存在，流過線圈的電流由零變大時，線圈上產(chǎn)生自感電動勢的方向是左邊正極，右邊負(fù)極，使通過線圈的電流從零開始慢慢增加，所以開始瞬時電流幾乎全部從通過，而該電流又將同時分路通過和R，所以先達(dá)最亮，經(jīng)過一段時間電路穩(wěn)定后，和達(dá)到一樣亮．

當(dāng)電鍵S斷開時電源電流立即為零，因此立即熄滅，而對，由于通過線圈的電流突然減弱，線圈中產(chǎn)生自感電動勢（右端為正極，左端為負(fù)極），使線圈L和組成的閉合電路中有感應(yīng)電流，所以后暗．6．A[※解析※]導(dǎo)線中的電流突然增大時，金屬框abcd中的磁通量增加，由楞次定律可得，線框中的感應(yīng)電流將阻礙它的增加，而導(dǎo)線在金屬框中間位置時金屬框內(nèi)的磁通量為零．故金屬框有向右運動的趨勢．7．AD[※解析※]在前一段過程由乙圖可知線圈A中的電流逐漸增大，所以線圈的磁通量也逐漸增大．由楞次定律可以判斷感應(yīng)電流的方向從左往右看是逆時針方向，安培力的方向向右．在后一段過程由乙圖可知線圈A中的電流逐漸減小，所以線圈的磁通量也逐漸減小，但磁場方向與前一段過程相反．由楞次定律可以判斷感應(yīng)電流的方向從左往右看也是逆時針方向，但安培力的方向向左．故感應(yīng)電流方向不變；受安培力的方向改變．8．C[※解析※]無論電源的極性如何，在兩電磁鐵中間的區(qū)域內(nèi)應(yīng)產(chǎn)生水平的某一方向的磁場，當(dāng)滑片P向右滑動時，電流減小，兩電磁鐵之間的磁場減弱，即穿過ab線圈的磁通量減小．雖然不知ab中感應(yīng)電流的方向，但由楞次定律中的“阻礙”可直接判定線框ab應(yīng)順時針方向轉(zhuǎn)動（即向穿過線框的磁通量增加的位置――豎直位置轉(zhuǎn)動）．9．AD[※解析※]對油滴有，電場力向上．又由于油滴帶負(fù)電，故電場強度方向向下，電容器上極板帶正電，下極板帶負(fù)電，線圈感應(yīng)電動勢正極在上端，負(fù)極在下端．由楞次定律得知ab向右減速運動或向左加速運動．10．AB[※解析※]要使金屬環(huán)C向線圈A運動，由楞次定律可得金屬環(huán)C中的磁通量必定減少，由此判定螺線管的感應(yīng)電流減小．而螺線管的感應(yīng)電流是由于ab導(dǎo)線做切割磁感線運動產(chǎn)生的，所以ab導(dǎo)線的運動將越來越慢，即減速運動．11．t＝1s[※解析※]根據(jù)題意可知：開始導(dǎo)體棒沒有運動時U形導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒所構(gòu)成的閉合回路的面積保持不變，而磁感應(yīng)強度B在增大，由法拉第電磁感應(yīng)定律得

而磁場的磁感應(yīng)強度的變化規(guī)律

要把重物吊起來，則繩子的拉力必須大于或等于重力．

設(shè)經(jīng)過時間t重物被吊起，此時磁感應(yīng)強度為

所以安培力為

根據(jù)平衡條件得：

解得：t＝1s12．0.25℃[※解析※]（1）若電流表滿偏，則I＝3A，U＝IR＝1.5V，大于電壓表的量程，故是電壓表滿偏．

（2）由功能關(guān)系：，而，故

（3）由動量定理：，兩邊求和得到

由電磁感應(yīng)定律得：

代入解得：13．（1）由到

（2）

（3）[※解析※]（1）感應(yīng)電流的方向由到．

（2）由

整理得：

（3）由能的轉(zhuǎn)化與守恒定律得：

又由，，

整理得：14．（1）

方向為沿軌道向上；（2）32.