小升初語文易錯知識點專項集訓B卷-口語交際（試題）部編版語文六年級下冊

小升初語文易錯知識點專項集訓口語交際1．口語交際。吃完飯，媽媽讓小東幫忙收拾餐桌、洗碗，小東卻說：“我不洗，我還小，我現(xiàn)在的任務是好好學習?！保?）面對小東的回答，你覺得媽媽會跟小東說什么？______________________________________________________________________________________________________________________________（2）聽了媽媽的話，小東說：______________________________________________________________________________________________________________________________2．口語交際.班級要開展以“同讀一本書”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與，完成練習。（1）請你圍繞活動主題，仿照活動一，再設計一個活動。活動一：舉辦讀書報告會活動二：______________________________________________________________________________________________________________________________（2）除了共讀的書，你還讀過哪些課外書？請你從本學期課本推薦的書目中選擇一本完成下面的讀書資料卡。書名：________作者：________喜歡的人物：_____________喜歡的原因（結合具體事例）：______________________________________________________________________________________________________________________________3．口語交際。語文口語交際課上，同學們暢談著自己的理想。有人說：“我的理想是不用上學、上班，有吃有喝?！庇腥苏f：“我的理想是住別墅，開豪車。”對于這類享樂主義的理想，你是怎么看的？______________________________________________________________________________________________________________________________4．口語交際。對生活中的很多事情，大家的意見會有分歧、需要協(xié)商才能解決。如，司機認為拓寬城市道路，砍掉道路兩邊的幾十年的大樹是值得的。因為路變寬后，司機的視野更好，安全事故會減少……與之有關的人還有道路附近居民、生態(tài)環(huán)境局局長等，請你選擇一個角色，從這個角色出發(fā)闡述對這個問題的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________5．口語交際.學校組織安排了“中外學生交換禮物”這一活動，和你結對子的外國學生很喜歡中國文化，請你從下列三張郵票中挑選一張作為禮物送給他（她），并向他（她）介紹一下你選擇這張郵票的理由。我選擇第_____張郵票，我這樣向他（她）介紹：_____6．口語交際：請你根據(jù)甲乙兩方觀點，寫出各自的理由。在生活中，隨處可見人們利用手機閱讀新聞、電子書等，手機閱讀已經成為一種新的閱讀方式。活動期間，各班開展了一場關于“手機閱讀”的辯論賽。甲方觀點：手機閱讀利大于弊。______________________________________________________________________________________________________________________________乙方觀點：手機閱讀弊大于利。______________________________________________________________________________________________________________________________7．綜合性學習。六年級（1）班開展了以“細懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的班會活動，請你積極參加，并完成下面的任務。（1）請你為這次活動擬寫一條宣傳標語，其中要包含“英雄”二字。______________________________________________________________________________________________________________________________（2）請寫出銘記在你心中的一個革命先輩的名字，并把這個人物的英雄事跡介紹給大家。______________________________________________________________________________________________________________________________8．語文與生活。你們班將在6月下旬舉行畢業(yè)聯(lián)歡會，邀請你為活動出謀劃策。你一定很樂意吧？（1）請用上以下4個詞語，將上下聯(lián)的內容補充完整，送給敬愛的老師。寫春秋

綻桃李

風和

墨濃上聯(lián)：日暖_____________________________________

下聯(lián)：筆酣______________________________________（2）班主任老師向大家征集“獻給母校的一個建議”。請寫一寫你的建議（不出現(xiàn)校名）。_______________________________________________________（3）請你為聯(lián)歡會設計一個既好玩又有意義的游戲。簡要寫一寫游戲名稱與玩法等。________________________________________________________9．口語交際。又到了一年一度的讀書節(jié)，開節(jié)前，學校為了能更好地了解學生的想法，做了以下問卷調查。（1）學校給每位學生下發(fā)了讀書資料卡，要求學生從喜歡的書中選擇一本填寫。讀書資料卡書名：《_________________》喜歡的人物：__________________喜歡的原因：__________________（2）有同學認為，名著都是長篇大論，讀起來太費勁，還是看漫畫比較輕松。你認同他的觀點嗎？說出你的觀點和理由，并在下面寫一寫。觀點：_____________________理由：_____________________10．語言實踐?！熬坪篑{駛機動車”作為“危險駕駛”已被列入刑法。為了讓大家知道“酒后駕車”的危害，你們六年級（1）班的同學準備組織一次以“杜絕酒駕”為主題的活動。（1）請你為活動設計一條宣傳標語。______________________________________________________________________________________________________________________________（2）請你寫出“酒駕”的危害，至少兩點。______________________________________________________________________________________________________________________________11．語言交際。美國有一個家族很有錢且喜歡做慈善，但對孩子卻很“吝嗇”，不允許給孩子零花錢，如果給孩子零花錢了也會要求他們孩子用三分之一的錢拿去做慈善，用三分之一的錢拿去給窮苦人民，另外三分之一孩子們只能用這錢買衣服和學習用具，不能買零食。對此你有什么看法？（150字左右，用三個成語）______________________________________________________________________________________________________________________________12．口語交際。同學們，4月23日是全世界讀書日。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情??！在新冠肺炎的疫情下全世界開啟了宅家模式。正像大家說，既然在家，那就讀書吧。小于在讀書旅程中遇到了困難，讓我們一起來幫他：通過外國名著的選文學習，小于想進一步了解名著的魅力，請你幫他推薦一部作品吧。（要求：可以課內也可以課外，要寫出作品的題目、作者，概述主要內容。）13．口語交際。書法是中華文化的纜繩，文以載道，書以載文?，F(xiàn)今，書法擁有眾多的欣賞者、愛好者、實踐者，人們將書法視作藝術。仔細回想一下，你在學習書法的過程中有怎樣的感受？你認為練習書法有什么益處？______________________________________________________________________________________________________________________________14．口語交際。2021年7月24日，教育局發(fā)布了“雙減”政策：一是要求校外培訓機構不得在周末、節(jié)假日和寒暑假開展學科類教育；二是要求學校減少義務教育階段學生作業(yè)負擔。政策實施以來，有人歡喜有人憂。作為學生，你有何感受？談談你的體驗或看法。______________________________________________________________________________________________________________________________15．口語交際。在抗疫期間，我們體驗了“上網課”這種特殊的學習方式，但對“上網課這一學習方式同學們有不同的意見，有的認為上網課利大于弊，有的認為上網課弊大于利。你的觀點是什么？請聯(lián)系實際談談你的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________16．我們從出生起，就踏上了成長之旅。在學校一年一度的讀書節(jié)到來之際，六（1）班準備舉辦“好書伴我成長”主題活動，作為班級的一員，請你完成以下任務。（1）【活動一

制作宣傳語】為營造良好的活動氛圍，班委會請你寫一條讀書名言作為本次活動的宣傳語。______________________________________________________________________________________________________________________________（2）【活動二

好書推薦會】依照下面的句式，請你推薦一本課外書。你想走進那波瀾壯闊的歷史畫卷嗎？請閱讀《三國演義》吧，你想重回那英雄輩出的戰(zhàn)爭年代嗎？請閱讀《三國演義》吧！你想_________？請閱讀《_________》吧，你想___________？請閱讀《_________》吧！17．口語交際。“爺爺，垃圾不能亂扔，要進行分類。”“分什么類啊？多麻煩！”近年來，寶雞市積極踐行綠色發(fā)展理念，大力推進城市生活垃圾分類系統(tǒng)建設。然而，垃圾不分類的習慣由來已久，人們對垃圾分類的意義也認識得不夠深刻。你能結合自己的了解，有條理地來說明一下它的意義，對爺爺進行勸說嗎？（至少2條）______________________________________________________________________________________________________________________________18．口語交際生活中有些場合，需要我們即興發(fā)言。請根據(jù)下面語言環(huán)境用委婉的話完成下面的對話。（1）看到爸爸抽煙太多。兒子（女兒）：___________________________爸爸：“好吧，我今后一定改。好孩子，還挺會說話的嘛！”（2）看到媽媽總是低頭看手機。兒子（女兒）：_____________________________媽媽：“好孩子，你說的有道理，媽媽一定聽你的！”19．口語交際。根據(jù)情境，補充完整下列對話。爸爸：“小明，趕快出門，上學要遲到了”小明：______________________________________爸爸：“是嗎？那打開電視看一下氣象臺發(fā)布的預警信號再決定去不去上學吧。”小明：_____________________________________爸爸：“雖然預警信號都是黃色，但是現(xiàn)在狂風暴雨，實在也出不了門，趕緊打開班級微信群看一下老師有沒有什么通知？”小明：______________________________________爸爸：“那你今天在家要合理安排好時間哦！”小明：______________________________________爸爸：“安排得不錯，孩子，你長大了，能讓爸爸放心了?！?0．語言表達。每一本好書都是獨一無二的花朵。當你漫步在書的海洋，與心儀的書籍不期而遇，一定會驚喜地停下腳步。請選擇你最喜歡的一本書，用簡單的一段話分享你的閱讀收獲。______________________________________________________________________________________________________________________________

（參考答案）1．孩子，學會做家務也是學習的一部分，學做家務，能鍛煉你的動手能力，能培養(yǎng)你的感恩之心，會讓你有耐心，有愛心，爸爸媽媽不能永遠陪著你，你必須學會照顧自己。

我知道錯了，媽媽，我現(xiàn)在就去洗碗、收拾餐桌，以后我要學著做更多的家務。2．閱讀記錄展示和交流

《城南舊事》

林海英

英子

英子的愁思感染一代又一代的讀者3．人追求幸福生活并沒有錯，但人存在的意義并非只有享樂。我們來到世上，除了追求理想的生活，還應追求人生的價值，讓人生過得有意義。4．生態(tài)環(huán)境局局長：反對為了拓寬道路去砍樹。樹木長大十分不易，而且砍樹容易造成水土流失，把田地、莊稼破壞，把河床填高，把?？谟偃：O大。大量砍伐樹木，可以造成沙塵暴、龍卷風、洪水。5．二

這張郵票是中國京劇的臉譜。京劇是中國的國粹，是世界級非物質文化遺產。京劇臉譜是京劇的代表之一，不同的臉譜代表著不同的人物性格，希望你能喜歡。6．手機閱讀方便、快捷，隨時隨地都可以閱讀。

手機閱讀對視力的損傷比較嚴重，對我們青少年來說，保護自己的視力，尤為重要。7．聆聽英雄故事，弘揚革命精神。

董存瑞，在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊受阻于對方軍隊的橋型暗堡，董存瑞毅然抱起炸藥包，在左腿負傷的情況下，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，緊急時刻，董存瑞用自己的身體充當支架——手托炸藥包，炸毀了暗堡，他犧牲時，未滿19歲。8．風和綻桃李

墨濃寫春秋

每月舉行一次演講比賽。

翻紙牌游戲。用1至8這8張牌，打亂反扣在桌上，每次任意出一張紙牌，翻到單數(shù)算甲贏，翻到雙數(shù)算乙贏。9．三國演義

諸葛亮

①我佩服他的機智和沉著。草船借箭時他從容不迫，火燒赤壁時他神機妙算。②我佩服他的赤膽忠心。他盡心盡力輔佐劉備，在劉備死后扶持幼主，為興復漢室鞠躬盡瘁，死而后已。

讀長篇名著比漫畫更有益。

閱讀名著可以學到很多知識，提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的見識，陶冶情操。10．喝酒不駕車，駕車不喝酒。

酒駕具有嚴重的危險性；酒駕嚴重漠視他人生命；酒駕嚴重危害公共安全。11．這樣的家庭教育出來的孩子，一定是有擔當?shù)?，也是懂分享的。雖然這件事聽上去有些難以理解，但無形中讓孩子學會了無私奉獻和樂于助人。孩子不僅能從中體會到助人為樂，還能讓孩子對金錢的使用有一定的規(guī)劃。我們也從中知道，有錢人家的孩子也不是揮霍無度，他們從小就樹立了如此偉大的人生觀與價值觀，這樣的方式值得我們學習。12．書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基主要內容：故事主要講述了保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說，成為一名鋼鐵戰(zhàn)士的故事。13．學習書法是一種性情的陶冶，寫好