第1課《+鄧稼先》 統(tǒng)編版七年級+語文下冊

1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。走進(jìn)偉大人物汲取不竭動力

鄧稼先楊振寧新縣三中代大福1.了解傳記文學(xué)的特點。2.找出課文關(guān)鍵語句或段落，揣摩其含義。3.了解楊振寧、鄧稼先事跡。把握人物特征，理解人物思想情感。4.走進(jìn)偉大人物，汲取不竭動力。教學(xué)目標(biāo)第一課時本文是一篇回憶性散文，又是一篇典范的人物傳記。人物傳記是記錄人物生平事跡的一種實用文。一般有兩類，一類是記述自己的生平，一類是記述他人的生平。傳記最大的特點就是“實錄”。傳記可繁可簡，一般按時間順序來記敘。傳記要寫出人物的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活狀況。鄧稼先（1924—1986），安徽省懷寧縣人，我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎?wù)隆?。楊振寧?922—），出生于安徽省合肥市，美籍華裔物理學(xué)家，獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎。他們是同鄉(xiāng)同學(xué)情同手足的好朋友一個獲諾貝爾獎蜚聲世界半世紀(jì)一個為國造核彈隱姓埋名28載

本文是一篇回憶性散文，又是一篇典范的人物傳記。人物傳記是記錄人物生平的文字，它往往通過一些特殊事件來刻畫人物的特殊貢獻(xiàn)、精神品質(zhì)和高尚情操。真實性和文學(xué)性是傳記的兩大特點。鮮為人知元勛瘁聘垠縈顫抖殷紅xiǎnxūncuìpìnyínyíngchànyān1、宰割：比喻壓迫、侵略、剝削。2、籌劃（chóu):想辦法、籌措。3、彷徨（pánghuáng):猶豫不決。4、仰慕:敬仰思慕。5、可歌可泣:使人非常感動。6、鮮為人知（xiǎn）:很少有人知道。7、當(dāng)之無愧:承當(dāng)起某種榮譽和稱號。8、鋒芒畢露:銳氣才干全露出來。9、家喻戶曉(yù):每家每戶都知道。10、婦孺皆知(rú:人人都知道。11、馬革裹尸:指軍人戰(zhàn)死沙場。12、鞠躬盡瘁(jūgōngcuì):奉獻(xiàn)全部精力。13、死而后已:直到死為止。整體感知1、概括出文章六個部分的內(nèi)容。（重點寫什么？）2、在你心中鄧稼先具有什么樣的品質(zhì)或精神？說一說：鄧稼先是怎樣的一個人？歸納：鄧稼先是一位無私奉獻(xiàn)，忠厚平實，真誠坦白，有膽有識，身先士卒，對祖國、民族的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家。讓我們一起走進(jìn)第一展廳，思考：1、這部分內(nèi)容突出了鄧稼先什么？2、感受一下這么寫（把人物放在大的社會文化背景中）有什么好處？人物評說人物評說讓我們一起走進(jìn)第二展廳，思考：1、這部分介紹了什么內(nèi)容？2、突出了鄧稼先的什么品質(zhì)或精神？小結(jié):通過這兩個展廳的參觀,我們深切的感受到鄧稼先（）貢獻(xiàn)和（）精神。他就是大寫的人。請大家繼續(xù)預(yù)習(xí)課文。走進(jìn)偉大人物汲取不竭動力第二課時1.鄧稼先與奧本海默的本質(zhì)區(qū)別是什么？為什么要對比著寫他們？

鄧稼先是一個不引人注目的人，忠厚平實，真誠坦白，從不驕傲，“一生喜歡‘純’字所代表的品格”，有中國農(nóng)民的樸實氣息，而奧本海默是一個鋒芒畢露的人。將鄧稼先與奧本海默作對比，更能鮮明的突出鄧稼先的性格和奉獻(xiàn)精神。自然而然的得出結(jié)論“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。”“是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。”讓我們繼續(xù)走進(jìn)第三至第六展廳2.怎樣理解“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)?！?/p>

為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。3.文章引用《吊古戰(zhàn)場文》有什么作用？4.鄧稼先遇到危險時是怎么說的？表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？表明工作環(huán)境的惡劣，工作的艱辛，渲染了一種悲壯的氣氛，突出鄧稼先的奉獻(xiàn)精神和忠誠之心。

先士卒，不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。贊頌了鄧稼先就是只手撐天、振我國威的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊袃?。小結(jié)幾部分的內(nèi)容和它們之間的關(guān)系。一、歷史背景（引子）二、生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)三、人物對比（補充擴展）四、巨大貢獻(xiàn)五、沙漠創(chuàng)業(yè)六、熱情贊頌（總結(jié)）（具體化）用一句話談?wù)劊亨嚰谙葞Ыo你的——心靈的震撼！生命的感悟？人生的啟迪……同學(xué)們，你要做一個什么樣的人？星光閃耀在中國歷史上，除了像鄧稼先這樣偉大的科學(xué)家以外，你還知道哪些科學(xué)家，簡要說說他們的事例或成就。小結(jié)