第6課《老山界》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

6.老山界義務(wù)教育教科書(shū)（部編版）語(yǔ)文/七年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)課程導(dǎo)入

同學(xué)們,紅軍長(zhǎng)征路上有許多可歌可泣的故事?！帮w奪瀘定橋、爬雪山、過(guò)草地”“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”正是紅軍精神的真實(shí)寫(xiě)照。今天,讓我們一起來(lái)研讀《老山界》一文,進(jìn)一步感悟革命先輩的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移,梳理紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò),把握敘事線索。2.掌握文中的重點(diǎn)字詞,理解課文內(nèi)容。3.感受和學(xué)習(xí)紅軍的革命英雄主義精神和革命樂(lè)觀主義精神。作者簡(jiǎn)介

陸定一(1906—1996),江蘇無(wú)錫人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳思想陣線杰出的領(lǐng)導(dǎo)人。長(zhǎng)征時(shí),在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治宣傳部工作,后任紅軍總政治部宣傳部部長(zhǎng)。1996年5月逝世,享年90歲。背景解讀

1934年10月,中央革命根據(jù)地(江西)的中國(guó)工農(nóng)紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征,主力三萬(wàn)六千多人連續(xù)突破敵人四道封鎖線,渡過(guò)湘江,于12月間穿過(guò)老山界,又以超乎尋常的勇氣和毅力,突破烏江、金沙江、大渡河三道天險(xiǎn),爬雪山,過(guò)草地,先后擊潰敵兵410個(gè)團(tuán)和無(wú)數(shù)地主武裝的圍追堵截,于1935年10月勝利到達(dá)陜北,與陜北紅軍會(huì)師。1936年10月,紅一、二、四方面軍在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師,完成了史無(wú)前例的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。本文中的老山界是紅軍長(zhǎng)征途中翻越的“第一座難走的山”。音形識(shí)記

攀談

峭壁

骨碌

咀嚼

嗚咽

督促

灌輸

酣然入夢(mèng)不可捉摸

苛捐雜稅

(pān)

(qiào)

(gū)

（jǔjué）

（yè）(dū)

(shū)（hān）（zhuōmō）(juān)詞語(yǔ)積累

驚惶:驚慌,恐懼?？辆桦s稅:指繁重的捐稅。捐,賦稅。繳:①交納,交付。②迫使交出(多指武器)。攀談:閑談。酣然入夢(mèng):暢快地入睡。蜷:身體彎曲。嗚咽:指低聲哭泣;本文形容凄切的水聲或絲竹(管弦樂(lè)器)聲等。整體感知

（1）自主閱讀課文，整體感知文章，并能用一句話概括故事內(nèi)容。（抓住文章的“文眼”——關(guān)鍵語(yǔ)句）

紅軍在長(zhǎng)征途中翻越老山界。（2）面對(duì)如此難走的老山界，紅軍戰(zhàn)士是怎么翻越的呢？請(qǐng)同學(xué)們按照時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移理出紅軍戰(zhàn)士的行蹤。時(shí)間行蹤

第一天下午

第二天黎明

下午兩點(diǎn)多

休息一會(huì)后時(shí)間地點(diǎn)行蹤第一天下午沿著山溝向上走傍晚到一戶瑤民家攀談攀談、吃粥、貼標(biāo)語(yǔ)天黑到山腳，登山爬山夜里在山路上露宿露宿半夜在山路上凍醒后又睡著了被凍醒、小聲談話、觀景、又睡著第二天黎明走了不多遠(yuǎn)，看見(jiàn)雷公巖，翻越雷公巖，繼續(xù)爬行，快到山頂被推醒、爬山、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、幫助病員和運(yùn)輸員下午兩點(diǎn)多到了山頂休息、回頭看隊(duì)伍休息一會(huì)兒后一口氣跑下山去觀景、煮粥深層探究

(1)紅軍戰(zhàn)士在翻越老山界時(shí)遇到了“四難”,試從課文中選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填入下表。困難情況戰(zhàn)士態(tài)度走路難

睡覺(jué)難

吃飯難

處境難

深層探究

困難情況戰(zhàn)士態(tài)度走路難“向上看……就在腳底下。”“陡極了……只有一尺多寬。”山路險(xiǎn)峻,懸崖峭壁。“都想努一把力,好快些翻過(guò)山去”。沒(méi)有絲毫的膽怯。睡覺(jué)難“路只有一尺來(lái)寬……不就骨碌下去了嗎”“寒氣逼人……渾身打著戰(zhàn)”。露宿峭壁,半夜凍醒。“橫著心躺下去”。毫無(wú)怨言。吃飯難“肚子很餓,氣力不夠”。糧食奇缺,肚子饑餓?！肮闹職馇斑M(jìn)”。忍饑爬山。處境難“傷員病員都下了擔(dān)架走,旁邊需要有人攙扶著”“機(jī)關(guān)槍聲很密”。傷病員多,敵人追擊?！拔繂?wèn)和幫助傷員病員”，譏笑敵人飛機(jī)的無(wú)能。深層探究

(2)本文以什么為線索?敘述了一件什么事?表現(xiàn)了紅軍的什么精神?

本文以紅軍的行蹤為線索。敘述了紅軍翻越老山界的過(guò)程,寫(xiě)出了工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇敢直前、大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。探尋寫(xiě)作思路請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)本文是按照什么順序來(lái)安排記敘的?這樣寫(xiě)有何好處?這篇文章是按時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移安排記敘的。好處:①按時(shí)間順序安排敘述事件,層層深入,脈絡(luò)清晰;②按照時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移記敘,使敘事和描寫(xiě)合理,如天黑時(shí),火把的描寫(xiě)就合情合理;③按照時(shí)間順序?qū)懣梢允骨霸O(shè)懸念,后得解釋,有扣人心弦的效果,如沿著山溝向上走的時(shí)候,不知道前面為什么走不動(dòng),使人疑惑不解,這時(shí),讀者會(huì)猜想老山界一定非同一般,特別難爬,讀到后面證實(shí)這座山的確特別地陡峭,很難爬。課堂小結(jié)

本文以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移展開(kāi)敘述,真實(shí)、生動(dòng)地?cái)⑹隽思t軍翻越老山界的全過(guò)程,寫(xiě)出了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇往直前、大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)文中重要語(yǔ)句的含義,賞析精彩的片段。2.學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)的作用,體會(huì)生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)表達(dá)中心思想的作用。3.繼續(xù)感受和學(xué)習(xí)紅軍的革命英雄主義精神和革命樂(lè)觀主義精神。深層探究（1）為什么要寫(xiě)瑤民母女？

毛澤東說(shuō)過(guò)“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書(shū),長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)”,在這里這句話恐怕正好注解了文章寫(xiě)與瑤民的攀談。首先,通過(guò)和瑤民的對(duì)話,我們知道了瑤民生活的苦難,這也正是當(dāng)時(shí)百姓苦難的縮影,它正注解了紅軍長(zhǎng)征的意義——解放天下受苦受難的百姓。其次,正是這一番交談使瑤民了解了紅軍,可見(jiàn)紅軍政治工作者從事群眾工作的好作風(fēng),走到哪里就把工作做到哪里。而且在部隊(duì)生活極其艱難的情況下,還把糧食送給百姓,可見(jiàn)這是一支關(guān)心群眾、愛(ài)護(hù)群眾的人民的軍隊(duì)。這正是對(duì)紅軍這支隊(duì)伍的一個(gè)絕好的宣傳。同時(shí)我們也從中能看到紅軍鐵的紀(jì)律,一是瑤民給他們煮粥,他們要給錢(qián);二是一位同志帶來(lái)了一袋米,雖然明知道前面糧食缺乏,但他們還是都給了瑤民。這一情節(jié)展現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征生活的又一個(gè)側(cè)面,也證明了取得群眾的認(rèn)可和支持是紅軍取得最后勝利的關(guān)鍵。深層探究

（2）怎樣理解文中描寫(xiě)的“火把排成許多‘之’字形”與星光連接起來(lái),是一種作者生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的“奇觀”?“奇觀”在句中突出了作者怎樣的思想感情?

①“之”字形說(shuō)明山路曲折、迂回;火把與星光連接,寫(xiě)出山勢(shì)之高,表現(xiàn)了老山界的險(xiǎn)峻。而“許多”一詞,既說(shuō)明山路的曲折和陡峭,又說(shuō)明有成千上萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起,組成了瑰麗、壯觀的景象。②“奇觀”本來(lái)是指自然界奇特罕見(jiàn)的景觀或景象。用在此處表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見(jiàn),表現(xiàn)出紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂(lè)觀主義精神。（3）在“半夜露宿”這一部分,作者交代說(shuō)戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”,但又說(shuō)“一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了”,這兩者是否矛盾?不矛盾?！皺M著心”說(shuō)明戰(zhàn)士們不怕困難、不怕死的英雄氣概,又說(shuō)明紅軍嚴(yán)明的組織紀(jì)律。“一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了”既說(shuō)明戰(zhàn)士們太疲勞了,又寫(xiě)出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。深層探究

(4)半夜露宿的情景寫(xiě)得非常生動(dòng)感人,作者是怎樣寫(xiě)夜景和感受的?找出關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)討論體會(huì)。

“渾身打著戰(zhàn)”“把身子蜷起來(lái)”,“戰(zhàn)”和“蜷”二字使我們仿佛看見(jiàn)戰(zhàn)士們?nèi)硪蚝涠l(fā)抖、打哆嗦的形象,生動(dòng)地描繪出寒氣刺骨的情景。但是,戰(zhàn)士們沒(méi)有被嚇倒,他們凍醒了就圍著火堆小聲談話,寫(xiě)出了他們的積極樂(lè)觀和從容鎮(zhèn)定。深層探究(5)本文作者是如何描寫(xiě)老山界景物特點(diǎn)的?這些自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用?

作者從不同的視角方位,描繪出老山界山勢(shì)的特點(diǎn)。如“之”字路上的火把:先寫(xiě)從山下向山上望的情景,“只見(jiàn)火把排成許多‘之’字形,一直連到天上,跟星光接起來(lái),分不出是火把還是星星”;次寫(xiě)走到“之”字形的路上向下看的情景,“向下看,簡(jiǎn)直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下”。在這些描寫(xiě)中,作者又配以紅軍戰(zhàn)士身臨絕壁但仍舊很樂(lè)觀的語(yǔ)言描寫(xiě):“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”“我們頂著天啦!”再寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士在“之”字路上睡覺(jué)被凍醒的所見(jiàn):“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!”這樣,山路的曲折迂回,山勢(shì)的陡峭險(xiǎn)峻,均寫(xiě)得逼真、生動(dòng)、形象,使讀者身臨其境般感覺(jué)到老山界的“高”和“險(xiǎn)”,有力地突出了紅軍長(zhǎng)征行軍的困難。作者就是以這些自然環(huán)境為背景,渲染了紅軍戰(zhàn)士征途的艱難,描寫(xiě)了紅軍戰(zhàn)士豪壯的語(yǔ)言、暢快的心情,渲染了他們頑強(qiáng)不屈的斗志和積極樂(lè)觀的心態(tài),從而表現(xiàn)出他們的精神面貌。品析語(yǔ)言(1)“部隊(duì)今天非夜里行軍不可,她的房子和籬笆都是枯竹編成的,我們生怕有人拆下來(lái)當(dāng)火把點(diǎn),就寫(xiě)了幾條標(biāo)語(yǔ),用米湯貼在外面顯眼的地方,告知我們的部隊(duì)不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把。”品析句中“生怕”和“顯眼”兩詞的表達(dá)效果。

“生怕”是“很怕,非常擔(dān)心”的意思?！帮@眼”是“明顯而容易被看到,引人注目”的意思。用這兩個(gè)詞,強(qiáng)調(diào)我們的部隊(duì)嚴(yán)禁拆瑤民的籬笆做火把,充分表現(xiàn)了紅軍對(duì)瑤民利益的關(guān)切和保護(hù)。(2)“昨天的晚飯,今天的早飯,都沒(méi)吃飽。肚子很餓,氣力不夠,但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上,看見(jiàn)以前送上去的標(biāo)語(yǔ)用完了,就一路寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)貼。”能否將句中“鼓著勇氣”的“鼓”換成“憑”,為什么?

不能換。因?yàn)椤肮闹職狻焙袘?zhàn)勝自身某種弱點(diǎn),從而迎戰(zhàn)艱難險(xiǎn)阻的意思,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)毅、頑強(qiáng)和無(wú)畏的精神。如果把“鼓”換成“憑”,就缺乏這種表現(xiàn)力。品析語(yǔ)言(3)“極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃?！边@個(gè)句子用了什么修辭手法?寫(xiě)出了作者怎樣的感受?

運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法。“像春蠶在咀嚼桑葉”時(shí)連續(xù)不斷的細(xì)微聲音,比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話語(yǔ)聲,說(shuō)明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多;“野馬奔馳”寫(xiě)出半夜山風(fēng)之大,又喻寒風(fēng)刺骨;“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時(shí)斷時(shí)續(xù),又暗指山勢(shì)崎嶇;“波濤澎湃”形容林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音。形象生動(dòng)地描繪出瑰麗的山色夜景,人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生機(jī),洋溢著革命樂(lè)觀主義精神。課堂小結(jié)

生活中,我們會(huì)遇到像老山界那樣的陡山,也會(huì)遇到很多未知的困難,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?是搖頭退縮,還是