黑龍江省技工教師系列職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(新)

PAGEPAGEPAGE6黑龍江省技工教師系列初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任條件和中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行）第一章總則第一條為客觀公正地評(píng)價(jià)技工院校教師的能力與水平，依據(jù)人力資源和社會(huì)保障部印發(fā)《關(guān)于深化技工院校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合黑龍江省技工院校教師實(shí)際情況，制定本標(biāo)準(zhǔn)。第二條專業(yè)劃分基礎(chǔ)、文史、機(jī)械、電工電子、信息、冶金、交通、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)、能源、化工、建筑、輕工、醫(yī)藥、文化藝術(shù)、服務(wù)等。第三條適用范圍本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)適用于全省在技工院校（職業(yè)技術(shù)學(xué)校）從事文化、技術(shù)理論、生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教學(xué)崗位上工作的專業(yè)技術(shù)人員。教師進(jìn)修學(xué)院、勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心、技工教育教研機(jī)構(gòu)或職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師可參照本標(biāo)準(zhǔn)參加職稱評(píng)審。第四條資格名稱技工院校教師系列文化、技術(shù)理論課教師職稱設(shè)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，初級(jí)只設(shè)助理級(jí)，高級(jí)分設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)，職稱名稱依次為助理講師、講師、高級(jí)講師、正高級(jí)講師。生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師設(shè)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，初級(jí)分設(shè)員級(jí)和助理級(jí)，高級(jí)分設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)，職稱名稱依次為三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。第二章聘任、評(píng)審基本標(biāo)準(zhǔn)條件擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵守國(guó)家憲法和法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，熱愛(ài)技工教育事業(yè)。具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范，身心健康，教風(fēng)端正，為人師表，勇于創(chuàng)新。具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)、技能水平和教學(xué)教研能力，能夠自覺(jué)運(yùn)用教學(xué)新理念和新技術(shù)。具備相應(yīng)的教師資格，并在教育教學(xué)一線工作。第九條任現(xiàn)職以來(lái)近3年年度考核和師德考核均為稱職（合格）以上。第十條任現(xiàn)職期間參加企業(yè)實(shí)踐符合有關(guān)文件規(guī)定要求。第三章聘任、申報(bào)資格第十一條文化技術(shù)理論課教師（一）助理講師聘任資格1.具備大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，見(jiàn)習(xí)期1年期滿并考核合格；或者具備碩士學(xué)位。2.技術(shù)理論課教師具有相關(guān)職業(yè)（工種）初級(jí)及以上技能水平。（二）講師聘任、申報(bào)資格1.具備大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，并在助理講師崗位任教4年以上；或者具備碩士學(xué)位，并在助理講師崗位任教2年以上；或者具備博士學(xué)位。2.技術(shù)理論課教師具有相關(guān)職業(yè)（工種）中級(jí)及以上技能水平。（三）高級(jí)講師聘任、申報(bào)資格1.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，受聘講師職務(wù)5年以上。2.技術(shù)理論課教師具有相關(guān)職業(yè)（工種）高級(jí)及以上技能水平。（四）正高級(jí)講師聘任、申報(bào)資格1.一般應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，受聘高級(jí)講師5年以上。2.技術(shù)理論課教師具有相關(guān)職業(yè)（工種）技師及以上技能水平。第十二條生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（一）三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聘任資格1.具備中等職業(yè)學(xué)校（技工學(xué)校）畢業(yè)學(xué)歷、大學(xué)?？茖W(xué)歷或技工院校高級(jí)工班畢業(yè)，見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)本科學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)。2.具有相關(guān)職業(yè)（工種）中級(jí)及以上技能操作水平。（二）二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聘任資格1.具備中等職業(yè)學(xué)校（技工學(xué)校）畢業(yè)學(xué)歷，在三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位上任教3年；或者具備大學(xué)?？茖W(xué)歷或技工院校高級(jí)工班畢業(yè)，在三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位上任教2年；或者具備大學(xué)本科學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，在三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位上任教1年；或者具備碩士學(xué)位。2.具有相關(guān)職業(yè)（工種）高級(jí)及以上技能操作水平。（三）一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聘任、申報(bào)資格1.具備中等職業(yè)學(xué)校（技工學(xué)校）畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位上任教5年以上；或者具備大學(xué)?？茖W(xué)歷或技工院校高級(jí)工班畢業(yè)，在二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位上任教4年以上；或者具備大學(xué)本科學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，在二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位上任教3年以上;或者具備碩士學(xué)位，在二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任教2年以上。2.具有相關(guān)職業(yè)（工種）技師及以上技能操作水平。（四）高級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聘任、申報(bào)資格1.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，受聘一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師5年以上。2.具有相關(guān)職業(yè)（工種）高級(jí)技師技能操作水平。（五）正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聘任、申報(bào)資格1.一般應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或技工院校預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，受聘高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師5年以上。2.具有相關(guān)職業(yè)（工種）高級(jí)技師技能操作水平。第四章聘任、評(píng)審條件第十三條文化技術(shù)理論課教師（一）助理講師聘任條件1.教學(xué)教研要求（1）基本掌握教育學(xué)生的原理和方法，了解任教專業(yè)的基本概況，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)和技能，掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，課程設(shè)計(jì)合理，教學(xué)效果較好。（2）基本勝任班主任工作。（3）具有學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等方面的組織能力。2.業(yè)績(jī)成果要求見(jiàn)習(xí)一年期間的教案。（二）講師聘任、評(píng)審條件1.教學(xué)教研要求（1）具備本專業(yè)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，掌握本專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果好。（2）擔(dān)任班主任1年以上。（3）具有一定的組織和開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)教學(xué)改革研究任務(wù)，并在教學(xué)改革實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。（4）具有比較豐富的學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等方面的組織能力，了解企業(yè)對(duì)人才培訓(xùn)的要求，積極承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。1.業(yè)績(jī)成果要求工作業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之二：（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得校級(jí)以上表彰。（2）參加地市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得較好成績(jī)；或者指導(dǎo)學(xué)生在地市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中取得較好成績(jī)。（3）帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐1期以上。（4）參與校級(jí)以上精品課程或教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，并獲得表彰。（5）參與校級(jí)以上說(shuō)課、微課、示范課、教案、課件制作等比賽之一，并獲得表彰。（6）獲得國(guó)家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng),并轉(zhuǎn)化為應(yīng)用產(chǎn)品。（三）高級(jí)講師評(píng)審條件1.教學(xué)教研要求（1）能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育和職業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（2）具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)規(guī)律和教學(xué)手段，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教書育人成績(jī)突出。（3）能獨(dú)立承擔(dān)2門課程的講授任務(wù)，至少完成3個(gè)教學(xué)循環(huán)，平均每年實(shí)際授課量240學(xué)時(shí)。（4）在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用，具有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究能力，在教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐中取得較突出的成績(jī)。（5）能夠指導(dǎo)青年教師開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等活動(dòng)，熟悉掌握企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求；技術(shù)理論課教師能協(xié)助企業(yè)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)。（6）能夠承擔(dān)企業(yè)在職職工等群體的職業(yè)培訓(xùn)工作。1.業(yè)績(jī)成果要求工作業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之三：（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得地市級(jí)以上表彰。（2）主持過(guò)學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用。（3）參加地市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)，或者指導(dǎo)學(xué)生在地市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。（4）帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐2期以上。（5）主持過(guò)企業(yè)研究課題，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。（6）參與地市級(jí)以上精品課程或教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，并獲得表彰。（7）參與地市級(jí)以上說(shuō)課、微課、示范課、教案、課件制作等比賽之一，并獲得表彰。（8）參與省部級(jí)以上課題研究，或者主持地市級(jí)以上課題研究。（9）作為主要參加者獲得過(guò)?。ú浚┘?jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、或發(fā)明獎(jiǎng)、或自然科學(xué)獎(jiǎng)、或社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。（10）參編至少1部省部級(jí)以上統(tǒng)編教材；（11）獲得國(guó)家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng),并轉(zhuǎn)化為應(yīng)用產(chǎn)品。（12）作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)，且公開(kāi)出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文，經(jīng)評(píng)審專家鑒定，論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值；或作為副主編以上，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號(hào)的本專業(yè)專著、譯著；或參編正式出版有ISBN統(tǒng)一書號(hào)的本專業(yè)專著、譯著（本人翻譯）字?jǐn)?shù)4萬(wàn)字以上。（四）正高級(jí)講師評(píng)審條件1.教學(xué)教研要求（1）具有崇高的職業(yè)理想，在教育教學(xué)一線工作10年以上，教書育人成績(jī)顯著。（2）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)，具有較高理論研究水平，掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段；教學(xué)水平高超，教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)特色鮮明。（3）能獨(dú)立擔(dān)任3門課程的講授任務(wù)，且至少完成4個(gè)教學(xué)循環(huán)，平均每年實(shí)際授課240學(xué)時(shí)以上。（4）在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，掌握技能人才培養(yǎng)規(guī)律，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，指導(dǎo)教學(xué)改革、教學(xué)研究方面有創(chuàng)新，并取得顯著成果。在本地區(qū)能起到專業(yè)（學(xué)科）帶頭人作用，在指導(dǎo)和培養(yǎng)其他層級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)。（5）能夠指導(dǎo)青年教師開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、第二課堂活動(dòng)，能深入開(kāi)展學(xué)生思想道德教育，熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，具體解決生產(chǎn)實(shí)踐中具有一定難度技術(shù)問(wèn)題的能力，在技術(shù)革新方面有較大貢獻(xiàn)。（6）能夠承擔(dān)高級(jí)工以上職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。1.業(yè)績(jī)成果要求工作業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之四：（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究工作，獲得省部級(jí)以上表彰。（2）主持過(guò)學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。（3）參加省級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)。（4）指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)。（5）帶領(lǐng)學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐3期以上；或者主持過(guò)企業(yè)公關(guān)難題。（6）參與省部級(jí)以上精品課程或教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，并獲得表彰。（7）參與省部級(jí)以上說(shuō)課、微課、示范課、教案、課件制作等比賽之一，并獲得表彰。（8）主持過(guò)至少1項(xiàng)省部級(jí)以上課題研究。（9）參編至少2部省部級(jí)以上統(tǒng)編教材。（10）獲得國(guó)家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng),并轉(zhuǎn)化為應(yīng)用產(chǎn)品。（11）獲得中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手榮譽(yù)稱號(hào)，擔(dān)任國(guó)家級(jí)技能大師工作室負(fù)責(zé)人，本人獲得或指導(dǎo)學(xué)生獲得世界技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)以上名次，獲得省部級(jí)以上表彰的勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者之一。（12）獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)（不含論文）；或獲得省（部）級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)（不含論文）一等獎(jiǎng)（前5名）或二等獎(jiǎng)（前2名）或三等獎(jiǎng)（第1名）。（13）作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)，且公開(kāi)出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文，經(jīng)評(píng)審專家鑒定，論文具有高水平的學(xué)術(shù)價(jià)值；或作為副主編以上，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號(hào)的本專業(yè)專著、譯著；或參編正式出版有ISBN統(tǒng)一書號(hào)的本專業(yè)專著、譯著（本人翻譯）字?jǐn)?shù)4萬(wàn)字以上。第十四條生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（一）三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聘任條件1.教學(xué)教研要求（1）基本掌握教育學(xué)生的原理和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。（2）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)法，能夠承擔(dān)本職業(yè)（工種）部分實(shí)習(xí)教學(xué)。（3）了解本職業(yè)（工種）各種工具、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程。2.業(yè)績(jī)成果要求見(jiàn)習(xí)一年期間的教案。（一）二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聘任條件1.教學(xué)教研要求（1）掌握教育學(xué)生的原理和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，能在教學(xué)過(guò)程中弘揚(yáng)工匠精神。（2）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)法，能夠獨(dú)立承擔(dān)本職業(yè)（工種）部分實(shí)習(xí)教學(xué)。（3）掌握本職業(yè)（工種）各種工具、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程。（4）能夠勝任班主任工作。2.業(yè)績(jī)成果要求參加工作以來(lái)的教案。（三）一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聘任、評(píng)審條件1.教學(xué)教研要求（1）具有本專業(yè)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，掌握本專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理和教學(xué)方法，能夠?qū)⒑霌P(yáng)工匠精神貫穿教學(xué)全過(guò)程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果比較好。（2）擔(dān)任班主任1年以上。（3）能獨(dú)立擔(dān)任1個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，且能完成這個(gè)專業(yè)的全部教學(xué)過(guò)程，平均每年150個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作日。（4）具有一定的組織和開(kāi)展教育教學(xué)研究能力，承擔(dān)教學(xué)改革研究任務(wù)，并在教學(xué)改革實(shí)踐中積累一定經(jīng)驗(yàn)。（5）了解本專業(yè)工作過(guò)程或技術(shù)流程，能夠勝任本專業(yè)實(shí)習(xí)課和工藝科的教學(xué)工作，并結(jié)合技能比武、技能競(jìng)賽等指導(dǎo)學(xué)生提高技能操作水平；積極承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。1.業(yè)績(jī)成果要求工作業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之二：（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得校級(jí)以上表彰。（2）主持過(guò)學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要作用。（3）參加地市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得較好成績(jī)。（4）指導(dǎo)學(xué)生在地市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中取得較好成績(jī)。（5）帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐1期以上。（6）在培養(yǎng)指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師提高技能操作水平和實(shí)習(xí)教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。（7）獲得國(guó)家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng),并轉(zhuǎn)化為應(yīng)用產(chǎn)品。（四）高級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)審條件1.教學(xué)教研要求（1）具有本專業(yè)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和精湛的操作技能，掌握本專業(yè)工作過(guò)程或技術(shù)流程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教書育人成績(jī)突出，形成一定的教學(xué)特色。（2）擔(dān)任班主任1年以上，承擔(dān)過(guò)預(yù)備技師及以上畢業(yè)課題指導(dǎo)工作，教書育人成績(jī)比較突出。（3）能獨(dú)立擔(dān)任2個(gè)相近專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，且能完成全部教學(xué)環(huán)節(jié)，并作為主要參加者參與至少1次新工藝、新技術(shù)教學(xué)教研和教學(xué)實(shí)踐，平均每年150個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作日。（4）具有較強(qiáng)的組織和開(kāi)展學(xué)習(xí)教學(xué)研究和技術(shù)革新能力，并取得突出的成果，技能人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，起到專業(yè)帶頭人的作用。（5）熟悉掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程，熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，協(xié)助企業(yè)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)，指導(dǎo)過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查或畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)工作。（6）能夠承擔(dān)企業(yè)在職職工等群體的職業(yè)培訓(xùn)工作。1.業(yè)績(jī)成果要求工作業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之三：（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究等工作，獲得地市級(jí)以上表彰。（2）主持過(guò)學(xué)校該專業(yè)一體化課程教改工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用。（3）參加地市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)，或者指導(dǎo)學(xué)生在地市級(jí)以上職業(yè)技能競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。（4）帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐2期以上，或者主持過(guò)企業(yè)研究課題，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。（5）在培養(yǎng)指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教師提高技能操作水平和實(shí)習(xí)教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。（6）參與省部級(jí)以上課題研究，或者主持地市級(jí)以上課題研究。（7）作為主要參加者獲得過(guò)?。ú浚┘?jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、或發(fā)明獎(jiǎng)、或自然科學(xué)獎(jiǎng)、或社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。（8）參編至少1部省部級(jí)以上統(tǒng)編教材。（9）獲得國(guó)家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項(xiàng),并轉(zhuǎn)化為應(yīng)用產(chǎn)品。（三）正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)審條件1.專業(yè)理論知識(shí)（1）系統(tǒng)的掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)，具有較高的理論研究水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)規(guī)律和現(xiàn)代化教學(xué)手段。（2）掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)、發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，掌握本專業(yè)當(dāng)前國(guó)家最新技術(shù)規(guī)范或工藝規(guī)范。2.工作經(jīng)歷與能力（1）具有崇高的職業(yè)理想，在教育教學(xué)一線工作10年以上，獨(dú)立承擔(dān)過(guò)預(yù)備技師及以上畢業(yè)課題指導(dǎo)工作，教書育人成績(jī)顯著。（2）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)，具有較高理論研究水平，掌握國(guó)內(nèi)外本專業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段；教學(xué)水平高超，教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)特色鮮明。（3）能獨(dú)立擔(dān)任3個(gè)相近專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，且能完成全部教學(xué)環(huán)節(jié)，并作為主要參加者參與至少2次新工藝、新技術(shù)教學(xué)教研和教學(xué)實(shí)踐，平均每年110個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作日。（4）在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，掌握技能人才培養(yǎng)規(guī)律，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，指導(dǎo)教學(xué)改革、教學(xué)研究方面有創(chuàng)新，并取得顯著成果；在本地區(qū)能起到專業(yè)（學(xué)科）帶頭人作用，在指導(dǎo)和培養(yǎng)其他層級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)。（5）熟悉掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程，熟悉企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，協(xié)助企業(yè)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和合作研發(fā)，指導(dǎo)過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查或畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)工作；培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力實(shí)績(jī)突出，直接指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)并取得。（6）能夠承擔(dān)高級(jí)工以上職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。1.業(yè)績(jī)成果要求工作業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之四：（1）積極參與學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究工作，獲得省部級(jí)以上表彰。