2025年湘教版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級科學(xué)下冊月考試卷168考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.潔凈的空氣B.海水C.可口可樂D.冰水共存物2、（2015?嘉興）如圖為世界某區(qū)域示意圖?；卮稹?/p>

圖中甲地的氣候類型主要是（）A.熱帶雨林氣候B.熱帶草原氣候C.熱帶沙漠氣候D.高原山地氣候3、如圖所示；一物體在拉力F的作用下沿斜面向上勻速運動，在向上運動的過程中，下列說法正確的是（）

A.物體的動能不變，機械能不變B.物體的重力勢能增大，機械能增大C.物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D.物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能4、下列說法中正確的是（不計熱損失）（）A.一壺開水，溫度從100℃降到70℃比溫度從70℃降到40℃放出的熱量多B.質(zhì)量相同的物體，吸收相同熱量后，末溫高的物體比熱容小C.熱水和冷水混合后，冷水吸收的熱量一定等于熱水放出的熱量D.熱水和冷水混合后，冷水升高的溫度一定等于熱水降低的溫度5、下列說法正確的是（）A.在汽油機的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多C.用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量D.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后，冰塊的內(nèi)能會增加評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體lOs內(nèi)勻速提升2m，在此過程中，滑輪組的機械效率為____，拉力的功率為____W．

7、請回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題：

（1）人們的生活離不開金屬，若鐵制品已銹蝕，應(yīng)及時除去，請寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式：____；

（2）人們的生活離不開燃燒，可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是____；煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為____．8、如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖．

（1）圖中的氧化物有____種；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，屬于____（填基本反應(yīng)類型）．

9、實驗室制取有毒的氯氣時，常用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氯氣，其方程式為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．寫出工業(yè)上用氯氣和熟石灰（Ca（OH）2）為原料制取漂白粉的化學(xué)方程式：____．10、在15g鐵、CuO、Fe3O4的固體混合物中加入稀硫酸300g，反應(yīng)完全后無固體剩余標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出1.68LH2；為了中和過量的硫酸，且使金屬陽離子恰好完全轉(zhuǎn)化成沉淀，共耗去了24%的NaOH溶液100g．則原硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共15分)12、如圖所示；畫出力F對支點O的力臂L。

13、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中；用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關(guān)閉合．①請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向．

14、如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫出）處于平衡狀態(tài)．O為支點，L2是力F2的力臂，請在圖中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖．

評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)15、（2015?金華）已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳．而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批。

NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；設(shè)計了下列兩種實驗方案。

方案一：樣品測定生成CO2的質(zhì)量。

（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是____。

（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，____（填“能”或”不能“）準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方案二：樣品測定剩余固體質(zhì)量。

具體操作步驟如下：

①取一只潔凈的坩禍；稱得質(zhì)最為21.2克。冉向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；

②加熱盛有樣品的坩堝；

③將坩堝充分冷卻；稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；

④多次重復(fù)步驟②和③至恒重；稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克。

（3）實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次。其目的是____。

（4）根據(jù)題意，計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計算過程。（已知：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑）

16、21世紀(jì)是一個信息的世紀(jì)，人們大量的信息可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得．互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一個全球性的網(wǎng)絡(luò)，它擁有最豐富的信息資源．你還能舉出一些互聯(lián)網(wǎng)的用途嗎？（至少寫出兩種）17、在我們的手上看到的一條條“青筋”是哪一種血管，它具有哪些特點？18、些人為了滿足家庭有男孩或女孩的愿望，請求醫(yī)生為孕婦作胚胎性別診斷，以決定取舍。這種做法對嗎？這樣會為社會產(chǎn)生什么樣的影響？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】潔凈的空氣由氮氣；氧氣、水蒸氣等多種物質(zhì)組成；是混合物；海水中有水和氯化鈉等物質(zhì)，是混合物；可口可樂中含多種物質(zhì)是混合物；冰水是一種物質(zhì)的不同狀態(tài)，是純凈物。

【分析】純凈物與混合物的區(qū)別，看組成中是同種物質(zhì)還是不同種物質(zhì)，同種物質(zhì)為純凈物，不同種物質(zhì)為混合物。2、A【分析】【分析】習(xí)慣上，人們按照地球上的“五帶”來稱呼氣候，如熱帶氣候、溫帶氣候和寒帶氣候?？茖W(xué)家則主要依據(jù)各地氣溫和降水組合形成的氣候特征，劃分出一系列的“氣候類型”。

【解答】解：對照圖的經(jīng)緯度及海陸輪廓可判定；甲地是南美洲的亞馬孫平原。熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，如亞馬孫平原；剛果盆地和馬來群島等地。

故答案為：A3、B【分析】【解答】解：

（1）物體沿斜面向上勻速運動；質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增加；質(zhì)量不變；速度不變，動能不變；

動能不變；重力勢能增大；機械能增大，故A錯、B正確；

（2）物體上升過程中；速度不變；動能不變，沒有發(fā)生重力勢能和動能之間的相互轉(zhuǎn)化，故CD都錯．

故選B．

【分析】根據(jù)下列知識分析判斷：

動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度；質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．

重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度；質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能越大．

動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．4、C【分析】【分析】A；利用公式Q=cm△t分析判斷。

B；根據(jù)比熱容含義判斷。

C；不計熱量損失；冷水吸收的熱量等于熱水放出的熱量。

D；熱傳遞傳遞的是熱量不是溫度。

【解答】A；根據(jù)Q=cm△t可知；在質(zhì)量和比熱容相同時，若降低的溫度相等，則放出的熱量相等，因此一壺開水，溫度從100℃降到70℃比溫度從70℃降到40℃放出的熱量相等，故A錯誤。

B；比熱容是物體本身的一種特性；大小與吸收的熱量、物體的質(zhì)量及溫度的變化等無關(guān)，只與物質(zhì)的種類有關(guān)，故B錯誤。

C；熱水和冷水混合后不計熱量損失；冷水吸收的熱量和熱水放出的熱量相等，故C正確。

D；因為熱傳遞傳遞的是熱量不是溫度；所以溫度不一定相等，故D錯誤。

故選：C5、D【分析】【分析】利用下列知識分析判斷：

（1）汽油機的一個工作循環(huán)有吸氣；壓縮、做功、排氣四個沖程；壓縮沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；

（2）改變物體內(nèi)能的方法：一是做功；例如壓縮氣體做功；克服摩擦做功等；二是熱傳遞，前者屬于能量的轉(zhuǎn)化，后者屬于能量的轉(zhuǎn)移；

（3）內(nèi)能的大小與物體的溫度和質(zhì)量有關(guān)；物體很熱，是指溫度很高.

【解答】A、在汽油機的壓縮沖程中，是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤；

B；因為熱氣騰騰的湯溫度很高、很燙；所以我們不敢大口喝，內(nèi)能的影響因素有質(zhì)量和溫度，內(nèi)能大的不一定溫度高，故B錯誤;

C、用鋸條鋸木板，克服摩擦做功，使鋸條的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功改變了鋸條的內(nèi)能，不是從木板吸收了熱量，故C錯誤；

D；把-10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中；冰塊吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高，故D正確.

故選D．二、填空題(共5題，共10分)6、80%100【分析】【解答】由圖可知；n=2；

∵h(yuǎn)=2m；

∴s=2h=2×2m=4m；

當(dāng)提升G=400N的重物時；

W有用=Gh=400N×2m=800J；

W總=Fs=250N×4m=1000J；

滑輪組的機械效率：

拉力的功率：．

故答案為：80%；100．

【分析】（1）由圖中滑輪組的結(jié)構(gòu)可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，重物上升h，則拉力端移動的距離s=2h，知道物重G和升高的高度h，利用W有用=Gh求有用功；知道拉力大小和拉力端移動的距離，利用W總=Fs求總功，再根據(jù)機械效率的公式求出滑輪組的機械效率；（2）根據(jù)求出拉力的功率．7、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O溫度達(dá)到著火點增大了煤與氧氣接觸面積【分析】【解答】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

（2）人們的生活離不開燃燒；可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是溫度達(dá)到著火點．

煤塊粉碎后；在空氣中燃燒得更快；更充分，這是因為增大了煤與氧氣接觸面積．

故答案為：（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（2）溫度達(dá)到著火點；增大了煤與氧氣接觸面積．

【分析】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵；與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；

（2）燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點；結(jié)合促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，進行分析解答．8、2H2O+CCO+H2置換反應(yīng)【分析】【解答】解：反應(yīng)的微觀模擬示意圖中，反應(yīng)物是H2O分子和C原子；生成物是CO分子和H2分子；反應(yīng)為高溫條件下，單質(zhì)碳和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣；化學(xué)方程式為H2O+CCO+H2；該反應(yīng)屬于單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合的置換反應(yīng)；方程式中的H2O和CO都是氧化物；

故答案為：（1）2；（2）H2O+CCO+H2；置換反應(yīng)．

【分析】根據(jù)微觀模擬圖，結(jié)合圖例的說明，判斷反應(yīng)中各物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)，并根據(jù)判斷結(jié)果寫出物質(zhì)的化學(xué)式及反應(yīng)的方程式，并根據(jù)反應(yīng)的特點判斷反應(yīng)的基本類型．9、2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O【分析】【分析】由氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)的原理可知；氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)生成次氯酸鈣；氯化鈣和水．

【解答】解：氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．10、9.8%【分析】【分析】根據(jù)鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，四氧化三鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵；硫酸亞鐵和水，但是氫氧化鈉會中與硫酸，以及金屬陽離子恰好完全轉(zhuǎn)化成沉淀，所以硫酸根離子全部轉(zhuǎn)化成了硫酸鈉，依據(jù)硫酸根離子守恒進行計算．【解答】解：設(shè)原硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

2NaOH﹣﹣Na2SO4﹣﹣﹣H2SO4

8098

24%×100g300g×x

x=9.8%三、判斷題(共1題，共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共15分)12、【分析】【解答】畫力臂的方法是在：從支點到力的作用線的垂直距離；如圖所示：

【分析】畫力臂的方法是在：從支點到力的作用線的垂直距離。13、解：（1）用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向為電流的方向，則大拇指指向為通電螺線管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．

（2）已知電源正負(fù)極，利用安培定則可判斷出螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向從N極出發(fā)流向S極．14、過力臂L2的左端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向左下方，過支點O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂．如圖所示：

【分析】【解答】解：過力臂L2的左端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向左下方，過支點O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂．如圖所示：

【分析】力臂是支點到力的作用線的距離，作圖時要把握住力和力臂的垂直關(guān)系．五、解答題(共4題，共32分)15、（1）濃硫酸（2）不能（3）使碳酸氫鈉完全反應(yīng)（4）84%【分析】【分析】（1）根據(jù)堿石灰會吸收水分和二氧化碳進行分析。

（2）根據(jù)堿石灰是堿性干燥劑；鹽酸具有揮發(fā)性進行分析。

（3）根據(jù)實驗時需要重復(fù)“加熱；冷卻、稱量”操作多次；可以使碳酸氫鈉完全分解進行分析。

（4）根據(jù)實驗過程中減少的質(zhì)量是水和二氧化碳的質(zhì)量進行分析。

【解答】解：（1）堿石灰會吸收水分和二氧化碳；實驗在用堿石灰吸收二氧化碳之前，需要將氣體干燥，C中盛放的物質(zhì)是濃硫酸。

（2）堿石灰是堿性干燥劑，鹽酸具有揮發(fā)性，會對所測數(shù)據(jù)造成影響，所以不能準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）實驗時需要重復(fù)“加熱；冷卻、稱量”操作多次；可以使碳酸氫鈉完全分解。

（4）實驗過程中減少的質(zhì)量是水和二氧化碳的質(zhì)量；固體減少質(zhì)量為：41.2g﹣35g=6.2g。

設(shè)樣品中含有碳