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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年西師新版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、讀圖(某地區(qū)等溫線圖)
圖中①區(qū)是一個()A.低溫中心B.高溫中心C.干旱中心D.低壓中心2、光合作用產(chǎn)生的氣體是()A.氮氣B.氫氣C.氯氣D.氧氣3、關于肺活量的敘述正確的是()A.肺活量不會因年齡、性別的不同而不同B.肺活量是指肺所能容納的氣體最大量C.肺活量是指用力深吸氣后再用力深呼氣所能呼出的最大氣體量D.肺活量的大小由呼吸運動決定4、2015年12月12日聯(lián)合國氣候變化大會經(jīng)過兩周談判,最終達到一項具有里程碑意義的《巴黎協(xié)定》它是史上第一份全體締約方通過的具有法律約束的全球減排協(xié)議.下列做法不利于應對全球氣候變化的是()A.開發(fā)研制氫能源,光伏電池等新能源B.大力開發(fā)化石能源,以彌補能源不足C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐D.生活、生產(chǎn)中盡量使用節(jié)能技術和產(chǎn)品5、分別由不同物質a、b、c組成三個實心體;它們的質量和體積的關系如圖所示,由圖可知()
A.a物質的密度最大B.c物質的密度最大C.b物質的密度是2×103kg/m3D.條件不足,無法判斷6、與原子質量密切相關的微粒是()A.原子核B.核電荷數(shù)C.電子層數(shù)D.最外層電子數(shù)7、現(xiàn)有下列儀器:①酒精燈②量筒③試管④膠頭滴管⑤燒杯⑥藥匙⑦玻璃棒⑧托盤天平。若實驗室要配制100克15%的氯化鈉溶液;則上述儀器中多余的是()
A.②④B.①③C.⑤⑥D.⑦⑧8、在探究串聯(lián)電路電流關系活動中,小路連好如圖所示的電路后,用電流表測出A、B、C處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.4A、IC=0.4A;并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,下一步應該做的是()
A.整理器材,結束實驗B.分析數(shù)據(jù),得出結論C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值D.改變電流表的量程或換電流表再測幾次評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、植物的莖按形態(tài)可分為____、____、____和____莖;按組成可分為____和____莖。
10、在實驗室里加熱氯酸鉀制氧氣,為了加快反應速率常選用二氧化錳作催化劑,當氯酸鉀完全分解后,試管里的固體物質是____和____;在這個反應前后,二氧化錳的____和____都沒有改變.11、在開口的礦泉水瓶上扎個小孔,水從小孔噴出的情況如圖所示,隨著瓶內(nèi)水面的降低,水噴出的距離越來越短,是因為小孔處水的壓強逐漸變____.用手堵住瓶口,水逐漸停止流出,此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓____(選填“大于”;“等于”或“小于”)瓶外大氣壓.
12、眼鏡是人們常用的護眼工具.如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標物質中屬于金屬單質的是____,屬于有機合成材料的是____.
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強光照射下,溴化銀分解成溴單質(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應的化學方程式為:____;當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在該反應中起____作用.
13、懸停在空中的直升飛機受到____力和升力的作用,其中升力的施力物體是____,這是利用了____原理獲得升力的.14、向正東開出的一輛小汽車,第1小時走60千米,第2小時走60千米,第3小時前半小時走了35千米,后半時走了25千米,那么這輛車的運動____(填“是”或“不是”)勻速直線運動。15、尿液的形成主要包括腎小球的____和腎小管的____兩個過程。16、如圖所示,課堂上物理老師把一個輕的空紙盒豎立在講臺上,讓電吹風的風從它左邊側面吹過(不吹到盒子),可以看到盒子將向____邊倒(填“左”或“右”),這是因為____。
17、如圖所示,將掛著鐵球的彈簧秤在水平放置的條形磁鐵上自左向右逐漸移動時,彈簧秤的示數(shù)變化情況為____。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)18、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共16分)24、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。25、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。
26、在圖中;若閉合開關S后要使A;B兩個螺線管相排斥,請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。
27、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線,把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題,共24分)28、如圖所示;小磁針在圖示位置靜止,請標出通電螺線管的N極和電源的正極.
29、請在圖中標出通電后螺線管和小磁針的N極.
30、如圖;接通電源后,通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏,請在條形磁鐵下方相應位置分別標出條形磁鐵的N極;S極.
31、標出如圖所示電磁鐵的N;S極及電源的正、負極.
評卷人得分六、解答題(共1題,共10分)32、俗話說的好:“大樹底下好乘涼”據(jù)調(diào)查,在驕陽似火的夏日,綠化地區(qū)的氣溫比非綠化地區(qū)的氣溫低0.8℃,森林中的氣溫比庭院中的氣溫低1.3~3.2℃。通過這則資料,你能得出什么結論?參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】氣溫的單位是℃;數(shù)值越小,氣溫越低,數(shù)值越大,氣溫越高.
【解答】解:圖中①區(qū)是一個低溫中心;其度數(shù)?。?/p>
故選:A.2、D【分析】【解答】光合作用吸收的氣體是二氧化碳;釋放的氣體是氧氣.故答案選:D
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程.3、C【分析】【解答】選C。肺活量因性別和年齡而異;男性明顯高于女性,壯年人的肺活量最大,幼年和老年人較小.健康狀況愈好的人肺活量愈大,即使盡力呼氣也不能把肺內(nèi)的所有氣體呼出來,肺內(nèi)總是余下一部分氣體;肺活量是指肺的最大通氣量,不是肺的最大容量,肺活量是指用力深吸氣后再用力深呼氣所能呼出的最大氣體量,肺活量主要取決于胸腔壁的擴張與收縮的寬舒程度,即呼吸運動的強度決定了肺活量的大小,所以選:C.
【分析】肺活量是指在不限時間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機能活動量,是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一,是指肺的最大通氣量,不是肺的最大容量。4、B【分析】【分析】應對全球氣候變化;主要應倡導低碳生活,“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度,指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電;節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),據(jù)此進行分析判斷即可.低碳理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去.
【解答】解:A;開發(fā)研制氫能源;光伏電池等新能源,減少二氧化碳的產(chǎn)生,利于應對全球氣候變化.
B;大量開發(fā)使用化石燃料;會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等,故選項不利于應對全球氣候變化.
C;大量植樹造林;禁止亂砍濫伐,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳,故選項利于應對全球氣候變化.
D;提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品;能節(jié)約電能,從而減少二氧化碳的排放,故選項利于應對全球氣候變化.
故選:B.5、A【分析】【分析】體積一定時;物體的密度與質量成正比。結合圖象找關鍵點,即可判斷。考查了密度的計算的知識點。
【解答】解:由上圖可以看出,當體積為2m3時,a的質量為4×103kg,b的質量為2×103kg,c的質量是1×103kg;根據(jù)相同體積,質量與密度成正比,故a物質的密度最大,符合題意。
故答案為:A6、A【分析】【分析】原子的質量主要集中在原子核上.即;原子的質量≈原子核的質量=質子質量+中子質量.題考查原子構成,注重基礎,學習中應注意對原子構成的理解和一些規(guī)律知識的掌握和運用。
【解答】原子由帶電的原子核和核外電子構成;原子核又是由帶電的質子和不帶電的中子構成,原子的質量主要集中在原子核上。原子核比原子小得多,因此原子里有很大的空間,電子就在這個空間中作高速運動。
故答案為:A7、B【分析】【分析】用固體食鹽配制50克5%食鹽溶液;操作步驟分別是:計算;稱量、溶解,根據(jù)各操作所需要使用的儀器,判斷所列儀器是否需要。
【解答】用固體食鹽配制100克15%氯化鈉溶液;操作步驟分別是:計算;稱量、溶解,藥匙用于取用食鹽;托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒用于準確量取水、膠頭滴管用于準確量取,燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌。故不需要的是①③。
故答案為:B8、C【分析】【分析】物理實驗不能只由一次實驗得出規(guī)律.實驗中只有一組數(shù)據(jù);具有偶然性,應換用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗,多次測量,使實驗結論具有普遍性.
【解答】解:只進行一次實驗;只根據(jù)一次實驗數(shù)據(jù)就得出結論,實驗結論不具有普遍性,為得出普遍結論,做完一次實驗,得出數(shù)據(jù)后,應依次換用不同規(guī)格的實驗器材,進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù);然后再分析數(shù)據(jù)得出結論,使實驗結論具有普遍性.
故選C.二、填空題(共9題,共18分)9、直立莖攀援莖匍匐莖纏繞莖草質莖木質莖【分析】【分析】不同植物的莖在適應外界環(huán)境上;有各自的生長方式,使葉能有空間開展,獲得充分陽光,制造營養(yǎng)物質,并完成繁殖后代的作用。
【解答】植物的莖按形態(tài)主要可分為4類;分別是直立莖;攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。直立莖的莖干垂直地面向上直立生長的稱直立莖,如向日葵;纏繞莖細長而柔軟,不能直立,必須依靠其他物體才能向上生長,但它不具有特殊的攀援結構,而是以莖的本身纏繞于它物上,如牽?;ǎ慌试o細長柔軟,不能直立,唯有依賴其他物體作為支柱,以特有的結構攀援其上才能生長,如絲瓜、葡萄;匍匐莖細長柔弱,平臥地面,蔓延生長,一般節(jié)間較長,節(jié)上能生不定根,如番薯。
按組成主要可分為2類;草質莖和木質莖。草質莖內(nèi)木質部分占的成分很少,較脆弱,如玉米;木質莖的大部分由木質部構成,很堅硬,如香樟樹。
故答案為:直立莖;攀援莖;匍匐莖;纏繞莖;草質莖;木質莖10、氯化鉀二氧化錳質量化學性質【分析】【解答】在反應前后二氧化錳作催化劑,其質量和化學性質都不改變;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,加熱至氣體不再產(chǎn)生,試管內(nèi)固體是氯化鉀和二氧化錳.【分析】在反應前后二氧化錳作催化劑,其質量和化學性質都不改變;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,加熱至氣體不再產(chǎn)生,試管內(nèi)固體是氯化鉀和二氧化錳.11、小小于【分析】【解答】液體壓強的大小和深度有關,根據(jù)公式p=ρ液gh;隨著瓶內(nèi)水面下降,小孔受到的水的壓強變小,水噴出的距離變短;
堵住瓶口;不久水便停止從小孔中射出,因為在流出一部分水后,瓶內(nèi)上方空氣的體積變大,氣壓就變小,小于外界大氣壓,水就停止從小孔中射出.
故答案為:??;小于。
【分析】液體內(nèi)部存在壓強,液體的壓強隨深度的增加而增大;氣體的壓強跟自身的體積成反比,氣體的體積增大,其壓強就減?。环粗?,氣體的體積減小,其壓強就增大12、銅塑料2AgBr2Ag+Br2催化【分析】【解答】(1)屬于金屬單質的是銅;所標物質中屬于有機合成材料的是塑料,故填:銅;塑料.
(2)在強光照射下,溴化銀分解成溴單質和銀的化學方程式為:2AgBr2Ag+Br2;
當光線變暗時;溴單質和銀在氧化銅作用下,又重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在該反應中起催化作用.
故填:2AgBr2Ag+Br2;催化.
【分析】(1)根據(jù)物質的分類進行分析解答;
(2)根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;溴單質和銀在氧化銅作用下,能夠重新生成溴化銀,說明氧化銅在反應中起到催化劑的作用.13、重空氣力的作用是相互的【分析】【解答】地面附近的物體都受到豎直向下的重力作用;懸停在空中的直升機也會受到重力作用;直升機的螺旋槳對空氣施加了一個豎直向下的力,由于物體間力的作用是相互的,所以空氣對直升機施加了一個豎直向上的反作用力,這個力就是飛機向上的升力;故答案為:重;空氣;力的作用是相互的.
【分析】地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力,地面附近的物體都受到重力的作用;物體間力的作用是相互的,螺旋槳在對空氣施力的同時,也受到空氣對它施加的反作用力.14、不是【分析】【分析】勻速直線運動條件(1)運動為直線運動(2)在運動的整個過程中保持速度恒定,根據(jù)速度公式計算出各時間段的速度;比較可得結果。
【解答】根據(jù)計算第一個小時的速度為60km/h,第二個小時的速度為60km/s,第三個小時前半小時的速度為第三個小時后半小時的速度為速度不恒定,不滿足勻速直線運動的條件,故答案為不是。15、濾過重吸收【分析】【分析】此題考查了尿液形成的兩個過程:腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用.關鍵知道血細胞和大分子的蛋白質不能被腎小球濾過;全部進入出球小動脈進行血液循環(huán),而全部的葡萄糖則被腎小管重吸收回血液.
【解答】解:尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.當血液流經(jīng)腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水;無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分.
故答案為:濾過;重吸收16、左左邊的空氣流速大,壓強小【分析】【分析】解決本題的關鍵是要明確哪里的空氣流速大;壓強小;由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒.本題主要考查流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越?。涣魉僭叫?,壓強越大.
【解答】解:電吹風的風從它左邊側面吹過;紙盒左側的空氣流速變大,壓強變小,紙盒右側的大氣壓不變,產(chǎn)生了一個向左側的壓強差,將紙盒壓向左側.
故答案為:左;左邊的空氣流速大,壓強?。?7、先變小后變大【分析】【分析】首先要明確測力計示數(shù)等于鐵塊的重力加上條形磁鐵對鐵塊的吸引力;磁體的重力不變,分析條形磁鐵對鐵塊的吸引力的變化是此題的突破口.認識磁體上不同部位磁性的強弱不同是解決此題的關鍵.【解答】解:磁體的不同位置磁性的強弱不同,其中,兩端最強稱為磁極,中間最弱,幾乎沒有磁性.
所以當鐵塊從條形磁鐵的左端移動到右端過程中;在到達磁體中間的過程中,磁體對鐵塊的吸引力變小;
從中間到最右端的過程中;磁體對鐵塊的吸引力變大.
故答案為:先變小后變大.三、判斷題(共7題,共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共16分)24、如圖:
【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點.
【解答】
(1)確定一個標度為5N,如圖;(2)確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標識F=10N25、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
【解答】(1)燈泡接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
故答案如下圖所示:
26、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥;則應使兩磁鐵同名磁極相對;則由安培定則可得出B的磁極,由磁極間的相互作用可得出A的磁極;則由安培定則可得出螺線管的繞法.本題考查了磁極間的相互作用;安培定則,其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向.
【解答】解:由安培定則可知;B螺線管右側為N極;故為使兩磁極相互排斥,則A螺線管的左側應為N極;
故用右手握住螺線管;大拇指指向左側,則可知A線圈的繞向如下圖所示:
27、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進燈口,火線接在開關上,通過
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