2025年粵教版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級歷史下冊月考試卷780考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、小明感冒了，到醫(yī)院去看病，醫(yī)生先看了小明的臉色，又聽了他的胸部，然后問了一下他的感覺。請問，這種診斷疾病的方法是由誰總結(jié)出來的？A.張仲景B.李時珍C.華佗D.扁鵲2、世界上最早把圓周率計算到小數(shù)點后第七位的數(shù)學(xué)家是（）A.祖沖之B.蔡倫C.張仲景D.賈思勰3、下列和晉楚爭霸有關(guān)的戰(zhàn)爭是（）A.城濮之戰(zhàn)B.桂陵之戰(zhàn)C.馬陵之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)4、下列人物中具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”和“奴隸制國家國王”雙重身份的是（）A.禹B.黃帝C.啟D.湯5、下列哪些現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志？（）

（1）農(nóng)作物的出現(xiàn)（2）家畜的飼養(yǎng)（3）聚落（4）磨制工具（5）城市的出現(xiàn)。A.（1）（5）B.（2）（5）C.（3）（5）D.（1）（2）（3）（4）6、14、玄奘西游時唐朝在位的皇帝是（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.唐中宗評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、下列各項，哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因？A.皇帝荒廢朝政B.節(jié)度使權(quán)力膨脹C.軍隊?wèi)?zhàn)斗力薄弱D.農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重8、你如果是秦始皇統(tǒng)治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發(fā)生？（）A.書同文，車同軌B.張騫出使西域C.商鞅變法D.修筑長城9、下列屬于春秋時期著名霸主的有（）A.齊桓公B.秦穆公C.晉文公D.楚莊王10、小東同學(xué)在學(xué)習(xí)“美國的誕生”一課；分析了獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)前的社會矛盾，請你把橫線部分補充完整（）

A.政治B.經(jīng)濟C.種族D.民族11、隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，正確的是A.實現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一B.開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面C.創(chuàng)設(shè)了科舉制度D.開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\河12、魏晉南北朝時期統(tǒng)一過北方的少數(shù)民族政權(quán)是()A.曹魏B.西晉C.前秦D.北魏13、宋朝時，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有A.南方戰(zhàn)亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優(yōu)越D.那里原來就有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)14、下列國家中屬于戰(zhàn)國七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙15、“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，黃河是中華文明的搖籃，是我們的母親河。相傳距今約四五千年前，黃河流域最強大的部落是（）A.炎帝部落B.黃帝部落C.女媧部落D.蚩尤評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、戰(zhàn)國時期，我國人民已經(jīng)制成了能指示方向的儀器，叫做“____”。____時，指南針經(jīng)____人傳到歐洲。北宋時期，平民____發(fā)明活字印刷術(shù)。我國____就發(fā)明了火藥，到了宋代加以改進(jìn)，開始廣泛運用于____。在元代由于棉紡織技術(shù)的發(fā)達(dá)，棉布逐漸取代____成為廣大民眾普遍使用的衣被原料。17、______統(tǒng)一南北，勵精圖治，進(jìn)行改革，促進(jìn)了隋朝社會的繁榮。18、隋朝如同一顆流星劃過中國歷史的天空，短暫而耀眼。其中大運河、趙州橋、都江堰是隋朝時期創(chuàng)立的制度或修建的工程建筑。______（判斷對錯）19、戰(zhàn)國時期，社會上不同_________的代表人物，對各種問題提出了不同的見解，涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師，形成思想領(lǐng)域中_________的局面。歷史上把這一時期的不同學(xué)派稱為“_________”。20、【題文】中國歷史悠久；形成了一套完整的建筑體系和獨特的建筑文化，請寫出下列建筑名稱。

⑴世界上最古老的一座單孔大石橋，被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”。____

⑵我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶。____

⑶成為中華民族聰明智慧、艱苦勤奮、堅韌剛毅和充滿向心凝聚力的精神象征。____

⑷它和外八廟實際起到了清朝第二政治中心的作用。____21、（1）秦朝時期，在中央設(shè)立______；負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。

（2）中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是______。

（3）漢武帝大力推行儒學(xué)教育，在長安設(shè)立了______，教授儒家經(jīng)典。22、從秦朝“焚書坑儒”到西漢“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”再到明朝“八股取士”，究其實質(zhì)就是加強君主專制。______（判斷對錯）23、劉邦和項羽為爭奪帝位；展開爭戰(zhàn)，史稱“長平之戰(zhàn)”。

錯誤：______改正：______。24、觀察如圖；將下列地點（地區(qū)）的英文字母代號填入答題卷圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。

A.208年孫劉聯(lián)軍迎戰(zhàn)曹軍的地點：赤壁。

B.230年衛(wèi)溫船隊訪問的地區(qū)：夷洲。

評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)25、北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子。26、在風(fēng)雨交加的一個夜晚，山頂洞人的火種不慎被雨水澆滅了，他們懊悔不已：以后他們又不得不生吃食物了。______（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共3題，共24分)27、連線搭配題：（每小題4分，連對一處得1分，共8分）（1）春秋戰(zhàn)國時期，不同政治思想派別的代表人物相互辯駁，又相互影響，促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。請將下列思想家與其主要思想主張連接起來。（4分）墨子法治，加強中央集權(quán)孟子兼愛、非攻莊子施仁政于民，民貴、君輕韓非子順其自然，無為而治（2）成語是我國語言文化的精華，其中一部分來源于歷史典故。請將下列成語與其相關(guān)典故連接起來。（4分）問鼎中原晉文公信守諾言退避三舍楚莊王詢問九鼎輕重臥薪嘗膽孔子發(fā)展學(xué)生潛能因材施教越王勾踐發(fā)奮圖強28、連線題：著名戰(zhàn)役典故桂陵之戰(zhàn)紙上談兵長平之戰(zhàn)圍魏救趙牧野之戰(zhàn)破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)臨陣倒戈

思想流派代表人物言論觀點儒家孟子以法治國,君主專制道家墨子天下兼相愛則治,交相惡則亂法家老子“民為貴,社稷次子,君為輕”墨家韓非“禍兮,夫之所倚;福兮,禍之所伏29、對應(yīng)題：請將正確的的序號填在括號內(nèi)（0．5×8=4分）（）孫武①溫故而知新（）屈原②無為而治（）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家（）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（）孟子⑥兼愛、非攻（）韓非⑦世界文化名人（）莊子⑧具有辯證法思想評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)30、（12分）閱讀下列材料：1431年某人自述：自永樂三年(1405年)奉使西洋，迨今七次，所歷番國大小凡三十余國，涉滄溟十萬余里。由是海道清寧，番人仰賴者，皆神之賜也?！吨袊糯焚Y料選集》請回答：(1)“某人”自述的是中國歷史上哪一重大事件？(2分)這一事件的突出特點有哪些？(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，評價“某人”的歷史地位和所述事件的歷史意義。(6分)31、【題文】材料：唐朝時期；書生張三出生在人杰地靈的A地（隋朝第二代皇帝三次乘龍舟來這里游玩，最后在這里被殺），張三苦讀寒窗十載，一日他從家鄉(xiāng)出發(fā)，經(jīng)運河到京城應(yīng)試。在離船登岸之地B(隋朝第二代皇帝曾在這里大興土木，修建了豪華的宮殿)遇雨，全身棉布新衣濕透，避進(jìn)一老翁家。老翁沏茶熱情款待，為張三烘干衣服，還為他做了一頓香噴噴的占城米飯。張三又經(jīng)長途跋涉，終于來到京城C，他看到全城街道整齊，樹木成行，身著各式服裝的邊疆各族和各國僑民，云集到這里，往來的商旅熙熙攘攘，張三憑一手漂亮的楷書和一篇優(yōu)美的文章及第（考中）。為答謝老翁，他送老翁越窯青瓷茶具一套；唐三彩駱駝載樂俑一個；還帶老翁的兒子到京城C的“瓦子”中玩，在這里張三朗讀了唐詩《憶昔》“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”贏得了熱烈的掌聲。

請回答：

⑴張三出生在何地？（1分）

⑵張三離船登岸之地B是哪一個城市？京城C地是哪一個城市？（2分）

⑶張三此行參加的科舉考試；你如何看待當(dāng)時這一選拔人才的制度？（2分）

⑷舉例說明是什么原因造成了唐朝“稻米流脂粟米白；公私倉廩俱豐實”的繁榮景象？（2分）

⑸上述材料中至少有三處與唐朝歷史不符的知識性錯誤，請找出來并說明原因。（3分）32、學(xué)習(xí)秦朝的歷史時；老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行探究，在老師所提問題的引導(dǎo)下，我們對秦朝的歷史有了深入的了解，不信？你試試吧！

【步驟一：細(xì)看地圖】

圖1秦長城示意圖。

圖2秦朝水利工程圖。

【步驟二：走進(jìn)遺跡】

圖3秦朝水利工程遺跡圖4陳勝；吳廣起義紀(jì)念碑。

【步驟三：解除迷惑】(1)圖1中都城A是________，建都于公元前________年，是由________（人物）建立的。長城的起止點B是________，C是________。(2)結(jié)合圖1說說秦始皇為什么要修萬里長城。(3)圖2和圖3中“秦朝水利工程”指的是什么？它溝通了哪兩大水系？有什么作用？(4)圖1和圖4有什么關(guān)系？33、閱讀下列材料，回答問題。材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。材料二：今大道既隱，天下為家。（1）這兩則材料所反映出的時代最大的不同是什么？（2分）（2）材料一中“天下為公，選賢與能”是指的哪種更替首領(lǐng)位置的辦法？（2分）（3）材料二中更替首領(lǐng)位置的辦法有了什么變化？是從誰開始出現(xiàn)了這種不同？（4分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解析】試題分析：這位給小明看病的醫(yī)生診斷疾病的方法是屬于“望、聞、問、切”，是扁鵲總結(jié)的方法，故選D?？键c：本題考查的是有關(guān)扁鵲的史實【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】本題主要考查祖沖之的成就，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。【點評】考查學(xué)生記憶能力。3、A【分析】【分析】晉文公是春秋時期的一個霸主。他曾長年在外流亡；比較了解民間疾苦。做國君以后，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，晉國很快成為北方一大強國。那時南方的楚國勢力已發(fā)展到黃河流域。公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業(yè)。因此選A。

【點評】本題考查的是春秋爭霸戰(zhàn)爭。4、A【分析】在繼黃帝之后；我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”．約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝．

故選A．

本題考查禪讓制和夏朝建立．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，熟練掌握中華文明起源和夏朝建立的相關(guān)知識．【解析】【答案】A5、D【分析】農(nóng)作物種植；家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展是我國原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志．（1）（2）（3）（4）符合題意．

故選D．

本題以原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志為切入點；考查半坡原始居民和河姆渡原始居民．

本題以半坡原始居民和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】D6、B【分析】此題考查的是玄奘西游的時間。結(jié)合教材可知，貞觀初年，玄奘西游天竺，求取佛經(jīng)。“貞觀”是唐太宗的年號，因此當(dāng)時唐朝在位的皇帝是唐太宗。因此ACD不符合題意，故選B。【解析】B二、多選題(共9題，共18分)7、ABC【分析】略。

【解析】ABC8、AD【分析】根據(jù)所學(xué)史實可以知道：A秦始皇時期；統(tǒng)一文字，統(tǒng)一車軌．D項為了抵御北方游牧民族匈奴的威脅，秦始皇派大將蒙恬帶人修筑了西起臨洮；東到遼東的城防．這有利于邊境地區(qū)的安寧．B項是漢武帝時期的史實，故排除．C項是戰(zhàn)國時期秦國的史實，故排除．

故選AD．

本題考查學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一的認(rèn)識．

本題注意扎實掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的主要措施．【解析】AD9、ABCD【分析】春秋時期；由于周室衰微，幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權(quán)，乘機爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”．

故選ABCD．

本題考查春秋五霸．

本題以春秋爭霸為背景，考查的是學(xué)生對春秋五霸的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】ABCD10、BD【分析】17世紀(jì)初；英國開始在北美大西洋沿岸建立殖民地．一百多年以后，英國在北美的殖民地已經(jīng)有13個．北美資本主義的發(fā)展受到英國殖民統(tǒng)治的阻礙．由于英國對殖民地的剝削嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，此時統(tǒng)一的美利堅民族的形成．由于經(jīng)濟矛盾和民族矛盾不可調(diào)和，導(dǎo)致了北美人民的抗?fàn)帲?775年，北美獨立戰(zhàn)爭開始．

故選BD．

本題以美國的誕生為切入點；主要考查美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因．

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)史實．【解析】BD11、ACD【分析】略【解析】ACD12、CD【分析】略【解析】CD13、ABC【分析】略【解析】ABC14、ACD【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國，戰(zhàn)國時期不會有晉國．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記戰(zhàn)國七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】ACD15、AB【分析】距今約四五千年；我國黃河流域的部落主要有黃帝部落；炎帝部落和蚩尤部落，其中最強大的是黃帝部落和炎帝部落．

故選AB．

本題考查炎帝和黃帝；知道距今約四五千年，我國黃河流域最強大的是黃帝部落和炎帝部落．

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】AB三、填空題(共9題，共18分)16、司南南宋阿拉伯畢昇唐朝軍事戰(zhàn)爭絲麻【分析】【分析】本題考查學(xué)生對指南針和火藥的應(yīng)用史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第15課推動社會進(jìn)步的科技成就；第二子目指南針和火藥的應(yīng)用中的內(nèi)容：“早在戰(zhàn)國時期，人們就利用天然磁石指示南北的特性制成了指南工具——司南?！薄澳纤螘r，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。”“北宋時期，平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)?！薄拔覈谔拼桶l(fā)明了火藥，宋代加以改進(jìn)，制成大量的火藥和火器，廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭?！薄霸谠捎诿藜徔椉夹g(shù)的發(fā)達(dá)，棉布逐漸取代絲麻成為廣大民眾普遍使用的衣被原料?！笨芍侍钏灸夏纤伟⒗厱N唐朝軍事戰(zhàn)爭絲麻。

【點評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對指南針和火藥的應(yīng)用史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查指南針的應(yīng)用和影響。17、略

【分析】581年；北周外戚楊堅（即隋文帝）奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，設(shè)洛陽為陪都。589年，隋滅陳，結(jié)束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國。

故答案為：

隋文帝（楊堅）。

本題考查隋朝建立的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識記隋朝建立和統(tǒng)一的時間及意義?！窘馕觥克逦牡郏顖裕?8、略

【分析】都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀守李冰主持修建的大型水利工程；不是隋朝修建的。

故答案為：

×。

本題考查都江堰；隋朝大運河、趙州橋；知道都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀守李冰主持修建的大型水利工程，不是隋朝修建的。

本題考查都江堰、隋朝大運河、趙州橋，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?9、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對百家爭鳴史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴，第二子目百家爭鳴中的內(nèi)容：“戰(zhàn)國時期，社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出了不同的見解，涌現(xiàn)出一批做出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)大師，形成思想領(lǐng)域中百家爭鳴的局面。歷史上把這一時期的不同學(xué)派稱為‘諸子百家’?！笨芍?，故填政治思想派別百家爭鳴諸子百家?？键c：百家爭鳴【解析】【答案】政治思想派別百家爭鳴諸子百家20、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題主要考查世界上最古老的一座單孔石拱橋。世界上最古老的一座單孔石拱橋是隋朝工匠李春設(shè)計和主持建造的趙州橋；這座橋設(shè)計科學(xué)，跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型也很美觀，比歐洲早了七百多年，被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”。

（2）本題主要考查我國現(xiàn)存規(guī)模最大；最完整的古建筑群。我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群是北京紫禁城；又稱故宮，是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶。故宮由木匠出身的蒯祥等人設(shè)計的，巍峨壯觀的宮殿，裝飾著精美的木雕、石雕、彩畫和金光燦爛的琉璃瓦頂，雍容華貴，氣勢磅礴。

（3）本題主要考查長城。長城是中華民族聰明智慧；艱苦勤奮、堅韌剛毅和充滿向心凝聚力的精神象征；萬里長城自秦始皇修建后，許多朝代不斷整修，明朝又大規(guī)模修筑，達(dá)到完善地步，明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒六千余公里，氣勢宏偉，是世界上的一個奇跡。

（4）本題主要考查承德避暑山莊。承德避暑山莊不僅融合了漢；藏、蒙古、維吾爾等族建筑風(fēng)格；而且與當(dāng)時清王朝處理蒙古、西藏、新疆等邊疆地區(qū)事務(wù)緊密相關(guān)，體現(xiàn)了康熙、乾隆兩位皇帝頗具卓識的民族政策。

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化（一）；人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家鞏固和社會的危機?時代特點鮮明的明清文化（一）；人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家鞏固和社會的危機?統(tǒng)一多民族國家的鞏固【解析】【答案】⑴趙州橋⑵北京故宮⑶長城⑷承德避暑山莊21、略

【分析】（1）秦朝在中央政府設(shè)立丞相；太尉、御史大夫；分管行政、軍事和監(jiān)察．故秦朝在中央負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是御史大夫．

（2）公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治．

（3）漢武帝為了加強中央集權(quán)；在思想方面，采用了董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家；道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥．漢武帝還大力推行儒家教育，在長安舉辦太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材，使儒家教育官方化．

故答案為：

（1）御史大夫．

（2）陳勝；吳廣起義（大澤鄉(xiāng)起義）．

（3）太學(xué)．

（1）本題主要考查御史大夫．

（2）本題主要考查陳勝；吳廣起義．

（3）本題主要考查太學(xué)．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．熟練掌握秦朝的中央集權(quán)制度、陳勝、吳廣起義和漢武帝的大一統(tǒng)措施．【解析】御史大夫；陳勝、吳廣起義；太學(xué)22、略

【分析】秦朝時；為了加強思想控制，秦始皇實行了焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。西漢時，漢武帝采用了董仲舒的主張，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的措施，使儒家思想成為了社會的正統(tǒng)思想，其他學(xué)派遭到了限制。明朝時，統(tǒng)治者實行八股取士，使考中的官員大都成為皇帝的忠實奴仆。究其實質(zhì)就是加強君主專制。

故答案為：

√。

本題考查我國思想上加強君主專制。

本題旨在考查綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。注意掌握我國思想上加強君主專制?！窘馕觥俊?3、長平之戰(zhàn)楚漢之爭【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項羽劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝．楚漢之爭的實質(zhì)是劉邦和項羽為爭奪帝位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭．

故答案為：

錯誤：長平之戰(zhàn)；改正：楚漢之爭．

本題以劉邦和項羽為爭奪帝位展開爭戰(zhàn)為切入點；主要考查楚漢之爭．

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實．【解析】長平之戰(zhàn)楚漢之爭24、208年曹操為乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢力的劉備；統(tǒng)一全國發(fā)動赤壁之戰(zhàn)。劉備采用了諸葛亮的建議，聯(lián)合江東的孫權(quán)，孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法，以少勝多，大敗曹軍。赤壁位于長江流域。230年，孫權(quán)派遣將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)夷洲（臺灣），這是大陸和臺灣交流的最早記載。

故答案為：

【分析】

本題以歷史地圖為切入點；考查赤壁之戰(zhàn)和吳國與夷洲的交往。

注意識記赤壁之戰(zhàn)和吳國與夷洲的交往的相關(guān)史實?！窘馕觥?08年曹操為乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢力的劉備；統(tǒng)一全國發(fā)動赤壁之戰(zhàn)。劉備采用了諸葛亮的建議，聯(lián)合江東的孫權(quán)，孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法，以少勝多，大敗曹軍。赤壁位于長江流域。230年，孫權(quán)派遣將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)夷洲（臺灣），這是大陸和臺灣交流的最早記載。

故答案為：

四、判斷題(共2題，共10分)25、√【分析】【分析】本題主要考查北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣交子。北宋時；市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣，南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣，紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。故本題正確。

【點評】人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟重心的南移。26、×【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；山頂洞人生活在三萬年前，已經(jīng)能夠人工取火；所以題目中所說“以后他們又不得不生吃食物了”這種表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以山頂洞人的火種不慎被雨水澆滅了為切入點；考查的是山頂洞人的生活狀況。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握山頂洞人的相關(guān)知識點?！窘馕觥俊廖濉⑦B線題(共3題，共24分)27、略

【分析】試題分析：(1)本題主要考查戰(zhàn)國各學(xué)術(shù)派別的思想主張。墨子是墨家的創(chuàng)始人。他主張“兼愛”、“非攻”，希望人們互助互愛，反對以大欺小、以強凌弱的侵略戰(zhàn)爭，但支持正義戰(zhàn)爭。孟子是戰(zhàn)國儒家的代表人物。他看到戰(zhàn)爭的殘酷，提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。他要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦。提出“民貴、君輕”的主張。莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物。他認(rèn)為治理國家要順其自然，“無為而治”。韓非是戰(zhàn)國時期法家的代表人物。他主張改革，反對空談仁義，提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。(2)本題主要考查一些成語的歷史典故。春秋時，楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴(yán)詞斥責(zé)。莊王不再強求,揮師伐鄭,以問鄭背叛楚國投靠晉國之罪?！皢柖χ性边@個典故就是這樣得來的。史載重耳(后來的晉文公)在晉國內(nèi)亂逃亡時，曾受到楚王的熱情接待，重耳當(dāng)時允諾若能回國為君，一量晉楚交戰(zhàn)，晉軍將退避三舍以示報答。城濮之戰(zhàn)時，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上。決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，主要后退三舍(90里)，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。春秋末年，江南的吳國和越國也加入了爭霸戰(zhàn)爭。到吳王夫差時，大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。但被吳王扣留三年，勾踐和夫人忍受了種種屈辱。勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗。他和百姓同甘共苦，經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于滅掉吳國。春秋晚期的孔子是一個大教育家。他注意“因村施教”，對不同的學(xué)生給予不同的教育，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。他的很多教育思想至今仍有很大的實用性?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；中華文化的勃興(二)【解析】【答案】（1）（2）28、略

【分析】（1）本題主要考查成語的來歷。桂陵之戰(zhàn)是歷史上一次著名截?fù)魬?zhàn)，孫臏在此戰(zhàn)中避實擊虛、攻其必救,創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法，成為兩千多年來軍事上誘敵就范的常用手段。成語紙上談兵，經(jīng)常用于形容長平之戰(zhàn)失利的趙括。戰(zhàn)國時趙國名將趙奢的兒子趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗成為趙將，在長平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，貿(mào)然進(jìn)攻，結(jié)果被秦軍打敗。巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍同秦軍主力在巨鹿進(jìn)行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。項羽破釜沉舟，以大無畏精神在各諸侯軍畏縮不進(jìn)時率先猛攻秦軍，帶動諸侯義軍一起最終全殲王離軍，并于八個月后迫使另二十萬章邯秦軍投降。"陣前倒戈"發(fā)生在牧野之戰(zhàn)時,牧野之戰(zhàn)是中國商朝和周朝交替時，周朝武王率軍直搗商都朝歌，在牧野大破商軍，滅亡商朝的一次決戰(zhàn)。（2）本題主要考查諸子百家代表人物及其思想觀點。孟子是儒家的代表人物，其觀點為“民為貴,社稷次子,君為輕”。墨家：墨子非攻《墨子》其思想主張為：兼愛,非攻,沿、尚賢，尚同，節(jié)用等。道家：老子《老子》在政治上提出“無為而治”的思想，其提出的“人法地，地法天，天法道，道法自然”的觀點，體現(xiàn)尊重客觀規(guī)律、保護自然的思想。法家：韓非子《韓非子》韓非子，主張法治,提出重賞、重罰、重農(nóng)、重戰(zhàn)四個政策?！窘馕觥浚?）桂陵之戰(zhàn)————圍魏救趙；長平之戰(zhàn)————紙上談兵；巨鹿之戰(zhàn)————破釜沉舟；牧野之戰(zhàn)————臨陣倒戈（2）儒家——孟子——民為貴,社稷次子,君為輕”；道家——老子——“禍兮,夫之所倚;福兮,禍之所伏；法家——韓非——以法治國,君主專制；墨家——墨子——天下兼相愛則治,交相惡則亂“29、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對春秋戰(zhàn)國時期的思想家和思想的認(rèn)識，該題中分別有，儒家，墨家，道家，法家以及屈原和其思想，根據(jù)所學(xué)知識，把這些思想家和思想對應(yīng)起來填在相應(yīng)的位置即可?？键c：春秋戰(zhàn)國時期的思想家及其思想【解析】【答案】（⑤）孫武①溫故而知新（⑦）屈原②無為而治（①）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（⑧）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家（⑥）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（③）孟子⑥兼愛、非攻（④）韓非⑦世界文化名人（②）莊子⑧具有辯證法思想六、綜合題(共4題，共32分)30、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是鄭和下西洋的相關(guān)內(nèi)容?！坝罉贰笔敲鞒勺娴哪晏?，明成祖朱棣派鄭和七下西洋。所以上述材料反映的歷史事件是鄭和下西洋。鄭和下西洋的突出特點是規(guī)模大；歷時長；次數(shù)多；航程遠(yuǎn)；到達(dá)國家多。（2）本題考查的是鄭和下西洋的歷史地位和歷史意義。地位：鄭和是我國也是世界歷史上偉大的航海家(或偉大的航海家、或世界航?；顒拥南闰?qū))。意義：鄭和下西洋促進(jìn)了中國和亞非國家的經(jīng)濟交流；加強了中國和亞非國家的友好關(guān)系；促進(jìn)了華僑移居南洋，加快了南洋地區(qū)的開發(fā)。考點：北師大版七年級下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機·從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國·鄭和下西洋【解析】【答案】(1)事件：鄭和下西洋；(2分)特點：規(guī)模大；歷時長；次數(shù)多；航程遠(yuǎn)；到達(dá)國家多。(4分。每點2分，答出其中兩點即得滿分。)(2)地位：鄭和是我國也是世界歷史上偉大的航海家(或偉大的航海家、或世界航?；顒拥南闰?qū))。(2分)意義：鄭和下西洋促進(jìn)了中國和亞非國家的經(jīng)濟交流；加強了中國和亞非國家的友好關(guān)系。(如答出擴大了明朝的影響，促進(jìn)了南洋的開發(fā)也可)。(每點2分，共4分)31、略

【分析】【解析】

試題分析：

第（1）問；主要考查學(xué)生對隋朝歷史的準(zhǔn)確識記，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料，獲取有效信息，材料中“A地是隋朝第二代皇帝三次乘龍舟來這里游玩，最后在這里被殺”依據(jù)已學(xué)知識可知，隋朝第二代皇帝是隋煬帝，他曾經(jīng)三次乘龍舟來江都游玩，最后在此處被殺，所以張三出生在江都。

第（2）問；主要考查隋朝歷史的相關(guān)史實，依據(jù)材料中“隋朝第二代皇帝曾在這里大興土木，修建了豪華的宮殿”等信息可以得出B處指的是洛陽；依據(jù)材料中的“張三又經(jīng)長途跋涉，終于來到京城C”，可以知道C處指的是長安。

第（3）問；主要考查學(xué)生對隋唐時期科舉制的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知，形成于隋完善于唐朝的科舉制，開創(chuàng)了中國古代以考試選拔官員的制度，使有才能的人進(jìn)入統(tǒng)治階層；增強了國家機構(gòu)活力；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展和文化藝術(shù)的繁榮；用人之權(quán)收歸中央，擴大了政治統(tǒng)治的基礎(chǔ)。

第（4）問；主要考查學(xué)生對唐玄宗時期的經(jīng)濟繁榮的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知，唐玄宗在位時，實行一系列有利于生產(chǎn)發(fā)展的政策措施，如重用賢才，重視地方吏治，改進(jìn)生產(chǎn)工具，提倡節(jié)儉，重視生產(chǎn)等。

第（5）問；依據(jù)所學(xué)知識可以知道，材料里的“全身棉布新衣濕透”里的棉布新衣與史實不符，棉布成為衣料是宋朝棉紡織業(yè)興起以后的事情；材料里的“做了一頓香噴噴的占城米飯”與史實不符，占城稻的引入是在宋朝時期；材料里的：到京城C的“瓦子”中玩于史實不符，“瓦子”的出現(xiàn)是在宋朝。

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁盛一時的隋朝·大運河的開通·科舉制的創(chuàng)立·科舉制的影響·開元盛世·“開元之治”·盛世經(jīng)濟的繁榮·經(jīng)濟重心的南移·南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展·南方手工業(yè)的興旺·南方商業(yè)的繁榮·萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌·熱鬧的瓦子和歡樂的節(jié)日【解析】【答案】⑴江都（今揚州）。（1分）⑵B:洛陽；（1分）C:長安。（1分）

⑶開創(chuàng)了中國古代以考試選拔官員的制度；使有才能的人進(jìn)入統(tǒng)治階層，增強了國家機構(gòu)活力；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展和文化藝術(shù)的繁榮；用人之權(quán)收歸中央，擴大了政治統(tǒng)治的基礎(chǔ)；官員任用的開放或流動使威脅中央集權(quán)統(tǒng)治的離心因素難以產(chǎn)生。（2分）

評分說明：答出言之有理的任意一點得1分；共2分。

⑷唐玄宗實