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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)一年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、幾號(hào)小魚頭上e讀的是二聲的是()。A.B.C.D.2、下面不正確的讀音是()。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?3、下邊聲母兩格必占的選項(xiàng)是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh4、下面聲母中按順序橫線上應(yīng)填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e5、5的相反數(shù)是()

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1096、已知∠A=70°,則∠A的補(bǔ)角為()A.110°B.70°C.30°D.20°7、如圖;已知正方形ABCD,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),DE與AC相交于點(diǎn)F,連接BF,下列結(jié)論:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正確的是()

A.①③B.②③C.①④D.②④8、在學(xué)校舉行“陽(yáng)光少年,勵(lì)志青春”的演講比賽中,五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.809、下列運(yùn)算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a4評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、看圖寫拼音和漢字。________________11、按課文《春到梅花山》;選一選。

梅花____人流____寒氣____

A退盡B涌動(dòng)C盛開12、想一想。

三橫加兩豎,此字像迷宮,說記也好記,一橫一豎分著寫?!猒___

13、我會(huì)填。

①被:共____畫第一筆是____。

②傘:共____筆,第六畫是____。14、寫出有下面組成部分的字再組詞。

禾________________;

口________________。15、把偏旁和字連起來;組成新的字寫在括號(hào)里。

爪日木。

羊京巴。

____________16、看拼音,寫詞語。shǔmīmàn老________咪____走評(píng)卷人得分三、翻譯(共2題,共4分)17、讀詩(shī)《靜夜思》,解釋詩(shī)句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____18、讀詩(shī)《靜夜思》,寫出下列詩(shī)句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題,共9分)19、我會(huì)讀課文《小伙伴》;也回答。

這是,安東做到瑪莎跟前,什么也沒說,把夾著黃油的面包掰成兩半,把大一點(diǎn)兒的放到瑪莎手里,說:“趕快吃吧?!?1)、安東怎么做的?____(2);下面的說法對(duì)嗎?

①瑪莎沒吃午飯,小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎,用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。____20、讀課文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國(guó)王看到這一切,一點(diǎn)也不高興,那他會(huì)怎么說呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了什么?21、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》;回答問題。

不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物,從文中找出來。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題,共7分)22、某校為了解九年級(jí)學(xué)生的體重情況;隨機(jī)抽取了九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將抽取學(xué)生的體重情況繪制如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,如圖表所示,請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問題:

體重頻數(shù)分布表。

。組邊體重(千克)人數(shù)A45≤x<5012B50≤x<55mC55≤x<6080D60≤x<6540E65≤x<7016

(1)填空:①m=______(直接寫出結(jié)果);

②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中;C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于______度;

(2)如果該校九年級(jí)有1000名學(xué)生;請(qǐng)估算九年級(jí)體重低于60千克的學(xué)生大約有多少人?

評(píng)卷人得分六、連線題(共3題,共21分)23、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____24、選一選。

九月____A;放風(fēng)箏。

二月____B;重陽(yáng)節(jié)。

五月____C;舞龍燈。

正月____D;賽龍舟。

八月____E;橘子黃。

十月____F、桂花香25、連一連。

藍(lán)藍(lán)的____A;貝殼。

金黃的____B;小蝦。

雪白的____C;沙灘。

青青的____D、海水參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】二聲揚(yáng);四聲降,A和B要區(qū)別開。A降B揚(yáng),故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、C【分析】【分析】火車的讀音:huǒchē;故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查音節(jié)的正確拼讀。3、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字母占格問題。4、C【分析】【分析】以學(xué)聲母按順序排列是bpmfdtnl;故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲母的熟練掌握。5、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.

故選:C.6、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的補(bǔ)角為110°;

故選:A.7、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正確,由BE=EC=12

BC=12

AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12

,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③錯(cuò)誤④正確,由此即可判斷.【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形;

∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;

在△AFD和△AFB中;

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

;

∴△AFD≌△AFB;

∴S△ABF=S△ADF;故①正確;

∵BE=EC=12

BC=12

AD;AD∥EC;

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

;

∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;

故②③錯(cuò)誤④正確;

故選:C.

8、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.

故選:B.9、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運(yùn)算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、a3?a2=a5;此選項(xiàng)正確;

C、(a4)2=a8;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、a4與a2不是同類項(xiàng);不能合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:B.二、填空題(共7題,共14分)10、húdié蝴蝶kànshū看書【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)看圖識(shí)字的掌握。第一幅圖是蝴蝶;一種美麗的昆蟲。第二幅圖是看書。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)課文的生詞,并學(xué)會(huì)看圖寫字。11、CBA【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的簡(jiǎn)單識(shí)記;以及日常的生活經(jīng)驗(yàn)積累,根據(jù)課文的內(nèi)容,梅花是一種花朵,與盛開搭配,指的是花朵盛開的意思;人流與涌動(dòng)搭配,指的是形容人非常多的意思,寒氣與退盡搭配,指的是寒氣消去的意思。

【點(diǎn)評(píng)】通過對(duì)課本內(nèi)容的熟知,以及通過學(xué)生對(duì)日常知識(shí)的掌握積極想象能力,可以用來解答此道問題,通過解答這道題目,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。12、正【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)謎語的掌握?!叭龣M加兩豎;此字像迷宮,說記也好記,一橫一豎分著寫?!闭f的就是正。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)理解謎面,這類題目經(jīng)??疾椤?3、10點(diǎn)6豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握;學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。被共10畫,第一畫是點(diǎn)。傘共6畫,第六畫是豎。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生需要學(xué)會(huì)掌握筆順。14、秋秋天種種田四四海田田地【分析】【分析】秋天:指的是秋季的含義;種田:指的是種田地的含義,兩者的偏旁都是“禾”;四海:指的是一定范圍的含義,田地:指的是土地的含義,兩者的共同偏旁都是“口”。

【點(diǎn)評(píng)】通過此題考察學(xué)生對(duì)漢字偏旁的認(rèn)知,通過偏旁結(jié)構(gòu)進(jìn)行組字,填詞,能更加深入地掌握課本知識(shí)。15、爬景樣【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。爪加巴就是爬;日加京就是景;木加羊就是樣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要掌握已學(xué)的字。16、鼠咪慢【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。老鼠;一種不討人喜歡的小動(dòng)物。咪咪,貓的叫聲。慢走,慢慢走。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度,學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握。三、翻譯(共2題,共4分)17、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng),不由得思念起故鄉(xiāng)來。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的掌握,學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩(shī)歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。

18、地上就像鋪了一層白霜。|遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握;應(yīng)注意掌握。疑是地上霜:地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握,教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的掌握古詩(shī)。【解析】1、①地上就像鋪了一層白霜。

2、①遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

四、綜合題(共3題,共9分)19、略

【分析】【分析】(1)安東把自己的面包分給瑪莎吃。(2)①瑪莎沒吃午飯;小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯(cuò)誤的。②只有安東把食物分給瑪莎,用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。

2、①錯(cuò)誤

②正確

20、略

【分析】【分析】(1)當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子;捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國(guó)王看到這一切,一點(diǎn)也不高興,國(guó)王知道這些孩子都在來騙他,他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因?yàn)閲?guó)王給孩子們的種子都是經(jīng)過煮熟了的。(2)學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語言表達(dá)能力?!窘馕觥?、為什么這些孩子都要來騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來?2、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。21、略

【分析】【分析】做好每一個(gè)小題;都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,認(rèn)真閱讀,邊讀邊思考,(1)這段話一共有2句。(2)青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物,他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后,就會(huì)不難填出正確答案?!窘馕觥?、22、他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。五、解答題(共1題,共7分)22、略

【分析】(1)①根據(jù)D組的人數(shù)及百分比進(jìn)行計(jì)算即可得到m的值;②根據(jù)C組的百分比即可得到所在扇形的圓心角的度數(shù);

(2)根據(jù)體重低于60千克的學(xué)生的百分比乘上九年級(jí)學(xué)生總數(shù),即可得到九年級(jí)體重低于60千克的學(xué)生數(shù)量.【解析】解:(1)①調(diào)查的人數(shù)為:40÷20%=200(人);

∴m=200﹣12﹣80﹣40﹣16=52;

②C組所在扇形的圓心角的度數(shù)為80200×

360°=144°;

故答案為:52;144;

(2)九年級(jí)體重低于60千克的學(xué)生大約有12+52+80200×

1000=720(人).六、

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