三年級上冊數(shù)學聽評課記錄《6.2 去游樂園（2）-》-北師大版

三年級上冊數(shù)學聽評課記錄《6.2去游樂園（2）-》-北師大版一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：三年級

教學主題或章節(jié)：6.2去游樂園（2）-

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內容進行了詳細的安排。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張老師通過一個游樂園的實例導入新課，激發(fā)了學生的興趣。在展開階段，張老師選擇了討論和實驗等教學方法，引導學生主動參與，積極思考。在結束階段，張老師對所學內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)。

3.師生互動

張老師與學生之間的交流頻率較高，能夠及時給予學生反饋。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。他們之間能夠積極進行合作學習，共同完成任務。

5.課堂管理

張老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀律狀況良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體等，對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括理解和掌握去游樂園的相關數(shù)學知識，提高解決問題的能力。通過課堂觀察和作業(yè)完成情況來看，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對去游樂園的相關數(shù)學知識有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)較好，能夠熟練地運用所學的數(shù)學知識解決實際問題。在技能掌握方面，學生們通過討論和實驗等教學活動，提高了自己的觀察、分析和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅關注學生知識的獲取，還注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。通過游樂園的實例，學生們體驗到了數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，增強了學習數(shù)學的興趣和信心。同時，課堂上的合作學習也培養(yǎng)了學生的團隊合作精神和交流溝通能力，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學過程流暢，師生互動積極。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術和工具，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的參與度。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張老師在教學過程中可以更多地給予學生自主學習的機會，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。其次，在課堂管理方面，張老師可以進一步加強時間分配的合理性，控制好課堂節(jié)奏，確保教學目標的順利實現(xiàn)。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學情況，我認為需要進行后續(xù)聽課跟進改進情況。我們將計劃采取以下支持措施幫助張老師成長：定期組織教研活動，分享教學經(jīng)驗和心得，提供教學指