2025年浙教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對(duì)鳥(niǎo)卵起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（）A.卵殼和卵殼膜B.卵黃和卵白C.胚盤(pán)和氣室D.卵黃膜和胚盤(pán)2、下列屬于科學(xué)探究的方法是（）A.觀察B.調(diào)查C.設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)D.ABC都屬于3、肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢查，則心臟的四個(gè)腔中最先發(fā)現(xiàn)這種藥的是（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室4、體內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量時(shí)，需要空氣中哪種氣體的參與（）A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣5、下列哪一項(xiàng)不屬于人體的第一道防線A.皮膚阻擋病原體入侵B.呼吸道表面的黏膜能黏住灰塵和細(xì)菌C.鼻毛可阻擋灰塵和病原體進(jìn)入體內(nèi)D.淚液中溶菌酶的殺菌作用6、河蚌的運(yùn)動(dòng)主要依賴于（）A.貝殼B.閉殼肌C.斧足D.外套膜7、某同學(xué)用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物．為判斷異物的位置，他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，見(jiàn)異物不動(dòng)，然后轉(zhuǎn)換物鏡，異物仍存在．據(jù)此判斷，異物可能在（）A.目鏡上B.物鏡上C.反光鏡上D.裝片上8、下列部件中對(duì)物體起放大作用的一組是（）A.目鏡、物鏡B.目鏡、反光鏡C.遮光器、鏡筒D.轉(zhuǎn)換器、光圈9、我們對(duì)野生動(dòng)物調(diào)查的目的（）A.為保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用野生動(dòng)物資源提供科學(xué)依據(jù)B.大量的捕獲野生動(dòng)物C.為了消滅野生動(dòng)物D.為了使野生動(dòng)物大量繁殖評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）具有支持和保護(hù)作用的是[A]____．

（2）細(xì)胞的控制中心位于[D]____內(nèi)．

（3）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中編號(hào)為C、[____]和A的三種結(jié)構(gòu)．11、閱讀下列資料；回答問(wèn)題．

動(dòng)物王國(guó)普遍存在著奇特的共棲生活；其表現(xiàn)形式正如所謂的“人人為我，我為人人”．當(dāng)兩種動(dòng)物共棲生活在一起時(shí)，常?？砂l(fā)現(xiàn)其生活方式或解剖結(jié)構(gòu)的改變．科學(xué)家在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，一種挪威蛤和共棲其中的細(xì)菌，確實(shí)能夠很好地享用這只共棲生活的蛋糕．該挪威蛤的肉足特別長(zhǎng)，從而使寄居在蛤鰓處的細(xì)菌能夠得到充足的營(yíng)養(yǎng)．

蛤之所以如此地與細(xì)菌共棲；也是不得已而為之，因?yàn)榱蚧飳?duì)蛤有毒性，蛤在產(chǎn)生大量硫化物的貧氧生活條件下會(huì)室息．因此，蛤便在富氧的沉淀物表面生活，并且驅(qū)使細(xì)菌處理沉淀物下面富含硫化物的泥漿．研究表明，蛤給細(xì)菌提供硫化物是一種相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性的共棲方式．盡管曾經(jīng)有人考慮到了掘洞和硫化物處理之間的聯(lián)系，但本結(jié)果則是這方面的最好證據(jù)．

（1）挪威索足蛤與其中的細(xì)菌共棲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做____．

（2）細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上與真菌的區(qū)別是：細(xì)菌沒(méi)有____．

（3）細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用____生活；并能將其分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物．

（4）在實(shí)驗(yàn)室中，我們可以在培養(yǎng)皿中加入適于細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，制成培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)．在培養(yǎng)基上，它們會(huì)迅速繁殖，形成肉眼可見(jiàn)的____．

（5）在農(nóng)閑季節(jié)，家長(zhǎng)們常常將白菜，蘿卜、雞蛋等進(jìn)行腌制，味道可口．無(wú)論制作哪種泡菜，其原理都是利用____進(jìn)行發(fā)酵的．12、如圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[4]的名稱是____．

（2）觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[____]____使[2]鏡筒緩慢下降；直到[4]接近玻片標(biāo)本為止．

（3）若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換[4]，這個(gè)污點(diǎn)均沒(méi)有變化，可以判斷這個(gè)污點(diǎn)是在[____]____上．

（4）觀察洋蔥細(xì)胞表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，我們制作的是____片．13、嫁接后的苗木成活的關(guān)鍵是____．14、某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表．請(qǐng)你分析回答問(wèn)題．

（1）探究水分對(duì)種子萌發(fā)是否有影響，應(yīng)用____、____組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問(wèn)題是____，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你作出假設(shè)：____．

（3）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因之一是____．

（4）根據(jù)以上探究，告訴我們種子應(yīng)該保存在____，____環(huán)境中．15、如圖表示生產(chǎn)；消費(fèi)者，分解者之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中的生產(chǎn)者是____．

（2）圖中的消費(fèi)者是____．

（3）圖中的分解者是____．

（4）圖中共有食物鏈____條．

（5）圖中（1），（2），（3），（4）以及____共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．16、2013年6月中旬；我國(guó)“神舟十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號(hào)對(duì)接，三名宇航員將在天宮一號(hào)軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間．宇航員在太空是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ；Ⅱ表示血液類型）分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中，____是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)．

（2）完成圖中②過(guò)程的主要器官是____；該器官與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是____（任寫(xiě)一點(diǎn)）．

（3）航天食品都是流質(zhì)的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過(guò)程，③、④過(guò)程是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的．

（4）圖中能表示排泄途徑的是____（填圖中序號(hào)）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有____（答出兩種即可）．

（5）航天員突患腸炎，服用青霉素消炎，藥物到達(dá)患處前，先經(jīng)過(guò)心臟的____側(cè)（填“左”或“右”）．17、（1）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程叫作____，完成此過(guò)程主要器官是____，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是____

（2）肺泡與外界的氣體交換過(guò)程，它是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的，肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是____

（3）氧進(jìn)入血液后與____結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到____參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵是少生．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、常吃海帶、紫菜等海產(chǎn)品，可以預(yù)防地方性甲狀腺腫．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、接種流感疫苗也可能患流感．____．21、造成藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是瘋狂的偷獵____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、微生物在發(fā)酵時(shí)，主要是將食品中的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成為有機(jī)物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、食物鏈中，愈向食物鏈的后端，儲(chǔ)存的能量愈多．____．24、呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、生長(zhǎng)和分裂是細(xì)胞普遍存在的一種生理現(xiàn)象．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共3分)26、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來(lái)1.給農(nóng)作物一次施肥過(guò)多(1)生物體進(jìn)行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時(shí)根帶土坨(3)燒苗4.栽種農(nóng)田作物要保持間距(4)不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物5.花草長(zhǎng)期放在黑暗處死亡(5)保護(hù)幼根，利于成活評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)27、根據(jù)如圖中的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖完成下列各題：

（1）細(xì)菌與青霉的主要區(qū)別是：細(xì)菌雖有[____]____集中地區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核．有的細(xì)菌有[____]____，細(xì)菌靠它運(yùn)動(dòng)；有的細(xì)菌有[D]____，與沒(méi)有[D]____結(jié)構(gòu)的細(xì)菌相比，該細(xì)菌抵抗不良環(huán)境的能力____．

（2）青霉是多細(xì)胞生物，菌體是由許多細(xì)胞鏈接起來(lái)的菌絲構(gòu)成，圖中的[①]深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部，吸收有機(jī)物，稱為_(kāi)___，而[②]在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)表面生長(zhǎng)的，稱為_(kāi)___．

（3）細(xì)菌主要是靠____方式進(jìn)行生殖，而真菌主要靠產(chǎn)生大量的[____]____繁殖后代．

（4）病毒在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由____外殼和內(nèi)部的____組成．28、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有消化能力的一類有機(jī)物，也稱為_(kāi)___．29、嗅覺(jué)感受器位于____叫做嗅黏膜，而嗅覺(jué)的形成部位則在____．味覺(jué)感受器叫做____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)：

【解析】【解答】解：卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白是透明的凝膠狀物體；可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng)；減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用；

對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．

卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A2、D【分析】【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．【解析】【解答】解：A；觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．

實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料；通過(guò)有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．A正確．

B；調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象；制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．B正確．

C；實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．C正確．

故選：D3、B【分析】【分析】此題考查的血液循環(huán)的路線．這是一道聯(lián)系實(shí)際的分析題，要解答此題必須熟知人體的血液循環(huán)路線．肌肉注射一般都是從臀部注射，也有從臂部，無(wú)論是肌肉注射還是靜脈滴注，藥物首先進(jìn)入的是血液循環(huán)的體循環(huán)路線．體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身組織處的毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房．注射的藥物是從全身組織處的毛細(xì)血管部位進(jìn)入血液循環(huán)路線的，據(jù)此解答此題．【解析】【解答】解：肌肉注射的某種藥物；首先進(jìn)入臀部或上肢的組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管內(nèi)，然后匯集到上；下腔靜脈，首先流回到心臟的右心房．

A；左心房是回收從肺部流回的血液的；A錯(cuò)誤；

B；注射的藥物進(jìn)入組織處的毛細(xì)血管后；隨體循環(huán)，經(jīng)各級(jí)靜脈，上、下腔靜脈流回到心臟的右心房，故首先回到心臟的部位是右心房，B正確；

C；左心室是把血液射向全身各處去的；也是肌肉注射的藥物最后到達(dá)的心臟的位置，C錯(cuò)誤；

D；右心室是把血液射向肺部的；注射的藥物首先回到的是右心房然后才到右心室的，D錯(cuò)誤；

故選：B4、B【分析】【分析】由所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

（2）呼吸作用是生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源．

（3）植物的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，線粒體是把有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：生物體內(nèi)的線粒體把有機(jī)物當(dāng)做燃料與氧結(jié)合；轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，滿足生命活動(dòng)的需要．呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

故選：B5、D【分析】【分析】此題考查的是非特異性免疫。明確人的三道防線是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳梭w的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物，屬于非特異性免疫；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體，屬于非特異性免疫；第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞），功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原，抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，屬于特異性免疫。因此，皮膚阻擋病原體入侵、呼吸道表面的黏膜能黏住灰塵和細(xì)菌、鼻毛可阻擋灰塵和病原體進(jìn)入體內(nèi)屬于第一道防線；淚液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體免疫的第二道防線。故D符合題意。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、C【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．【解析】【解答】解：軟體動(dòng)物的足常因生活方式不同；而形態(tài)各異；各具特色，通常位于身體的腹側(cè)，為運(yùn)動(dòng)器官，有的足部發(fā)達(dá)呈葉狀、斧狀或柱狀，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了運(yùn)動(dòng)功能，如扇貝等；固著生活的種類，則無(wú)足，如牡蠣；有的足已特化成腕，生于頭部，為捕食器官，如烏賊和章魚(yú)等，稱為腕足；河蚌的足是斧足．故C符合題意．

故選：C．7、D【分析】【分析】顯微鏡中視野中污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片．判斷方法如下：先移動(dòng)裝片，污物動(dòng)則在裝片上；不動(dòng)再轉(zhuǎn)換目鏡，污物動(dòng)在目鏡上，不動(dòng)就在物鏡上，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時(shí)；只有可能出現(xiàn)在目鏡；物鏡和玻片上，不可能在反光鏡上．

某同學(xué)他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡；見(jiàn)異物不動(dòng)，說(shuō)明異物，一定不會(huì)出現(xiàn)目鏡上；

然后轉(zhuǎn)換物鏡；異物仍存在，說(shuō)明物象一定不會(huì)出現(xiàn)物鏡上；

根據(jù)以上判斷；異物不可能在目鏡和物鏡上，應(yīng)該存在于裝片上．

故選：D．8、A【分析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能：顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡，其作用是放大物像．遮光器上有光圈，可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱．轉(zhuǎn)換器上有物鏡，可以調(diào)換物鏡．粗準(zhǔn)焦螺旋能大幅度升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)物象清晰度，粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可調(diào)節(jié)焦距．【解析】【解答】解：顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種；物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋．目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無(wú)螺紋．顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．

故選：A9、A【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物圈的資源、空間是有限的，人類要合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展．【解析】【解答】解：現(xiàn)在隨著人類活動(dòng)的加?。画h(huán)境的破壞等因素的影響；生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅．因此我們保護(hù)動(dòng)物多樣性，并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開(kāi)發(fā)利用，而是合理的開(kāi)發(fā)和利用．我們對(duì)野生動(dòng)物調(diào)查的目的保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用野生動(dòng)物資源提供科學(xué)依據(jù)，故選項(xiàng)A正確．

故選：A二、填空題(共8題，共16分)10、細(xì)胞壁細(xì)胞核E【分析】【分析】由植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖可知：A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C葉綠體、D細(xì)胞核、E液泡、F細(xì)胞質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁；起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．

（2）細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；能夠傳遞遺傳信息，是細(xì)胞的控制中心．

（3）與動(dòng)物細(xì)胞相比；植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體以外，一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．故動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有AEC．

故答案為：（1）細(xì)胞壁；

（2）細(xì)胞核；

（3）E．11、共生成形的細(xì)胞核現(xiàn)成的有機(jī)物菌落乳酸菌【分析】【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．【解析】【解答】解：（1）共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起；相互信賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活．挪威索足蛤與其中的細(xì)菌共棲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做共生．

（2）挪威索足蛤細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核．細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別是：細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

（3）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比；沒(méi)有葉綠體，不能光合作用，因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

（4）菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體．

（5）微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用；如制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不改變菜的品質(zhì)．

故答案為：

（1）共生；

（2）成形的細(xì)胞核；

（3）現(xiàn)成的有機(jī)物；

（4）菌落；

（5）乳酸菌．12、物鏡14粗準(zhǔn)焦螺旋1目鏡裝【分析】【分析】（1）觀圖可知：圖中1目鏡；2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺(tái)，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9反光鏡，10鏡座；11鏡柱、12是鏡臂、13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，14粗準(zhǔn)焦螺旋；

（2）玻片標(biāo)本分為切片、涂片、裝片，制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片是用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的，屬于裝片．裝片有臨時(shí)裝片和永久裝片之分，永久裝片能較較長(zhǎng)時(shí)間保存，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中的[4]是物鏡．物鏡安裝在鏡筒的下端；觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本．

（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋螺旋是對(duì)焦用的，用于調(diào)整鏡筒的上升下降，以達(dá)到一個(gè)合適的位置來(lái)看清圖象，粗準(zhǔn)焦螺旋焦距大，能較大范圍地升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋焦距小，能小范圍地升降鏡筒．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用可以較小幅度的升降鏡筒，調(diào)出更清晰的物像．觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[14]粗準(zhǔn)焦螺旋，使[2]鏡筒緩慢下降，直到[4]接近玻片標(biāo)本為止．

（3）我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡；物鏡、與玻片標(biāo)本；在實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動(dòng)，這就排除了污點(diǎn)在物鏡與玻片標(biāo)本上的可能，只能是在[1]目鏡上了．

（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)；是用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕取的一小塊透明的薄膜（內(nèi)表皮）制成的玻片標(biāo)本，因此我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，制作的是屬于裝片．

故答案為：（1）物鏡；

（2）[14]粗準(zhǔn)焦螺旋；

（3）[1]目鏡；

（4）裝．13、略

【分析】【分析】嫁接：①概念：嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上；使它們愈合成一株完整的植物體．接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木．嫁接可分為芽接和枝接兩種方式．蘋(píng)果；梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的．

②圖解：

③要求：a．接穗是無(wú)病蟲(chóng)害的新生枝或芽；砧木健壯；無(wú)病蟲(chóng)害；

b．接合時(shí)；接穗與砧木的形成層互相吻合（這是嫁接成活的關(guān)鍵），包扎松緊適宜；

c．枝接的新生枝條不宜保留過(guò)多的枝葉．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．嫁接后的苗木成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．

故答案為：接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起14、略

【分析】【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；種子不在休眠期．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）要探究水分對(duì)種子萌發(fā)是否有影響；就要以水分為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，表中A與C兩瓶除水分不同外其它條件都相同，是以水分為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．所以探究水分對(duì)種子萌發(fā)是否有影響，應(yīng)用A；C組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）從表格中看出；A；B兩組唯一不同的變量是溫度，其它條件都相同，因此這是一組以溫度為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所以用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定火否定的解答，因此針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．

（3）種子萌發(fā)的外界條件具備了；沒(méi)有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備，即沒(méi)有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．因此在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因之一是胚不完整或胚已死亡．

（4）根據(jù)以上探究；告訴我們種子應(yīng)該保存在低溫；干燥環(huán)境中．

故答案為：

（1）A；C；

（2）種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；

（3）胚不完整或胚已死亡；

（4）低溫；干燥；15、略

【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由植物（生產(chǎn)者）；動(dòng)物（消費(fèi)者）和細(xì)菌、真菌（分解者）以及非生物部分組成．

（2）細(xì)菌；真菌靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活叫分解者．

（3）非生物因素包括：陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）（2）（3）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是消費(fèi)者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

所以圖中的生產(chǎn)者是①綠色植物（樹(shù)）；圖中的消費(fèi)者是②③動(dòng)物（或昆蟲(chóng)；鳥(niǎo)），圖中的分解者是④細(xì)菌，真菌。

（4）按照起點(diǎn)是生產(chǎn)者；依次是初級(jí)消費(fèi)者，次級(jí)消費(fèi)者終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者的次序不難發(fā)現(xiàn)圖中有1條食物鏈，即樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)．

（5）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．非生物因素包括：陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等．

因此；圖中①樹(shù)；②昆蟲(chóng)、③鳥(niǎo)、④細(xì)菌真菌屬于生物成分和非生物因素共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：（1）樹(shù)；

（2）昆蟲(chóng)；鳥(niǎo)；

（3）細(xì)菌；真菌；

（4）1；非生物因素．16、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收；氣體的交換過(guò)程；廢物的排出；血液循環(huán)等內(nèi)容，識(shí)圖、分析、解答．【解析】【解答】解：（1）食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類，糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸．

（2）小腸長(zhǎng)約5～6m；小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收進(jìn)，因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

（3）呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，它包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程，呼吸運(yùn)動(dòng)的完成主要與呼吸肌的收縮和舒張有關(guān)．③④指肺與外界氣體的交換，是肺的通氣，通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．

（4）圖中所示與外界相連的4條途徑中；③表示人體與外界的氣體交換，排出人體代謝產(chǎn)生的二氧化碳和水；⑥表示的是尿的排出，⑤表示細(xì)胞內(nèi)代謝物質(zhì)的排出．⑦表示排便，排出的是食物殘?jiān)渲袑儆谂判沟氖洽邰茛蓿?/p>

血液流經(jīng)腎臟時(shí)；通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的慮過(guò)作用，腎小管的重吸收作用，血液中的代謝廢物尿素，多余的水和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入腎單位形成尿液排出體外，所以，Ⅱ血管腎動(dòng)脈與Ⅰ血管腎靜脈相比，Ⅰ腎靜脈中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、尿素等．

（5）結(jié)合人體血液循化模式圖：

因此航天員突患腸炎；服用青霉素消炎，藥物到達(dá)患處前，先經(jīng)過(guò)血液循環(huán)經(jīng)上下腔靜脈如右心房，因此先進(jìn)入心臟的右側(cè)．

故答案為：（1）葡萄糖；（2）小腸；含多種消化酶（或長(zhǎng)5～6米或總內(nèi)表面積很大）；

（3）呼吸運(yùn)動(dòng)；（4）③⑤⑥；氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、尿素等；（5）右．17、略

【分析】

（1）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程；這個(gè)過(guò)程叫作消化，完成此過(guò)程主要器官是小腸，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸．

（2）肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣；它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；而肺泡與血液之間的氣體交換則是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，發(fā)生了肺泡與肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液由含氧較少的靜脈血變成了含氧豐富的動(dòng)脈血．

（3）氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合；通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．

故答案為：（1）消化；小腸；氨基酸；（2）呼吸運(yùn)動(dòng)；擴(kuò)散作用；由靜脈血變成動(dòng)脈血；（3）血紅蛋白；組織細(xì)胞。

【解析】【答案】此題綜合考查了食物的消化；以及主要的消化場(chǎng)所小腸，外界與肺的氣體交換，肺泡與肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，氧氣的最終去向．

三、判斷題(共8題，共16分)18、√【分析】【分析】我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：堅(jiān)持晚婚；晚育；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)．少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)．

故答案為：√19、√【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是碘的作用和大脖子病的成因．【解析】【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．海帶；紫菜等海生藻類中含豐富的碘，因此多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物可以預(yù)防大脖子?。?/p>

故答案為：√20、√【分析】【分析】抗體具有特異性，只對(duì)特定的抗原起作用，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：給人注射的流感疫苗是抗原；淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后，會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種抗體只對(duì)特定的流感病毒起作用．如果流感病毒發(fā)生了變異，或者其他類型的流感病毒（流感病毒有60多種）存在時(shí)，這種抗體就不能消滅侵入人體的流感病毒，人就會(huì)患上流感．此外，注射流感病毒疫苗產(chǎn)生的抗體，存留時(shí)間也比較短．流感病毒破壞人的呼吸系統(tǒng)，不會(huì)危害人的免疫系統(tǒng)．

故答案為：√21、√【分析】【分析】藏羚羊?yàn)槲覈?guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，由于濫捕亂殺，其生存已受到嚴(yán)重威脅，分析解答．【解析】【解答】解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．由于藏羚羊的羊絨價(jià)格昂貴；偷獵者躲避管理保護(hù)人員，鉆管理的空子進(jìn)行非法偷獵藏羚羊，嚴(yán)重威脅藏羚羊的生存．因此造成藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是人類的瘋狂偷獵．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物分解有機(jī)物，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．【解析】【解答】解：微生物包括細(xì)菌；真菌、病毒等生物；它們細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，主要是將食品中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成為無(wú)機(jī)物，因而題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×23、×【分析】【分析】綠色植物為自然界中的生物提供物質(zhì)和能量，而且能量沿食物鏈逐級(jí)遞減．【解析】【解答】解：綠色植物能進(jìn)行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中，綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來(lái)源，人類和其它生物直接或間接以植物為食．可見(jiàn)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能．

光合作用制造的有機(jī)物有三種去路；一個(gè)是被植物體自身利用，用來(lái)進(jìn)行自身的生命活動(dòng)以及產(chǎn)生沒(méi)有作用的熱量；第二個(gè)是儲(chǔ)存在自己體內(nèi)的有機(jī)物中；第三個(gè)是被其它動(dòng)物等消費(fèi)者消耗．當(dāng)綠色植物被植食性動(dòng)物如牛馬等取食后，那么這些有機(jī)物轉(zhuǎn)變成這些動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物，被這些動(dòng)物的生命活動(dòng)所消耗，同時(shí)也產(chǎn)生熱量．當(dāng)然這些動(dòng)物的尸體和排泄物中的能量也分被分解者分解．植食性的動(dòng)物又會(huì)被肉食性的動(dòng)物所捕食，那么有機(jī)物又轉(zhuǎn)變成這些動(dòng)物的體內(nèi)的有機(jī)物，又會(huì)被消耗．這樣由原來(lái)的太陽(yáng)所獲的光能，在一級(jí)一級(jí)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量就變成有機(jī)物的形式；植物和動(dòng)物生命活動(dòng)的消耗能量和沒(méi)用作用的熱能三種形式存在．而在這三種的形式中每一種的形式都是不能夠回收的．所以能量只能從第一級(jí)向最后一級(jí)遷移，并且在遷移的過(guò)程中不可逆轉(zhuǎn)，即能量在食物鏈中的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，因此生態(tài)系統(tǒng)中愈向食物鏈的后端，儲(chǔ)存的能量愈少．

故答案為：×24、×【分析】【分析】本題考查的是呼吸作用與光合作用的，首先明確呼吸作用與光合作用的聯(lián)系與區(qū)別．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．它與光合作用的比較為：。區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量故答案為：×25、√【分析】【分析】本題考查的是細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂，首先明確細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果．【解析】【解答】解：細(xì)胞的分裂過(guò)程為：先是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞有細(xì)胞壁），所以細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．生物體要從小長(zhǎng)大和細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)時(shí)密切相關(guān)的，所以細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂是普遍存在的一種生理現(xiàn)象．

故答案為：√四、連線題(共1題，共3分)26、略

【分析】試題分析：1、根據(jù)植物細(xì)胞吸水和失水的原理可知，一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象；2、植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，潮濕的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干，曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間；3、根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積，移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功