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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024三年級語文下冊月考試卷560考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里,一個小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是()。A.由于事發(fā)突然,小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家,故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列說法正確的一項是()。A.“水”字共5畫,最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫,最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫,最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫,最后一筆是橫折。3、讀《槐鄉(xiāng)五月》,下列寫槐花飯的四個詞中,如按詞語表達程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香4、填入下列句子括號處的詞語;最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著()的信念;堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則;實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一,完全()海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上,我國運動健兒(),一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世5、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是()A.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。C.它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。6、“小姑娘____,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中,劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變()。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地7、“兩個黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”這首詩,反映了大自然的:_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、選擇恰當?shù)脑~語搭配。

開放的____光斑。

樸素的____孩子。

銀色的____花朵。

快樂的____花環(huán)9、在括號里填上合適的詞。

一____火一____波紋。

一____綢子一____樹葉。

一____小魚幾____流云10、給下面的詞語選擇正確的字。

印映。

腳____11、選字組詞。

涌泳勇詠。

____現(xiàn)歌____游________敢12、選擇合適的解釋;填上序號。

疾:A;痛恨;B、急速;猛烈;C、疾病;D、痛苦。

①打預(yù)防針可以預(yù)防疾病。____

②他疾惡如仇,處處為老百姓的安危著想。____

③一陣疾風吹來,樹林發(fā)出“沙沙”的聲音。____

④共產(chǎn)黨非常關(guān)心群眾的疾苦。____13、寫出近義詞。

仔細—____突然—____

趕緊—____提著—____14、組詞。

悄____怕____隕____推____清____

捎____伯____損____難____晴____評卷人得分三、問答題(共6題,共12分)15、讀課文《金子》回答。

“六個月后;他連買面包的錢都沒有了。于是,他準備離開這兒,到別處去謀生。”根據(jù)前后語境理解謀生的意思是什么?

16、從課文《柳笛和榆錢》哪些地方看出孩子們非常喜歡柳笛?17、文章以《花瓣飄香》作為題目的原因?18、讀一讀下面這首關(guān)于小鳥的詩;回答問題。

鳥。

唐白居易。

誰道群生性命微;

一般骨肉一般皮。

勸君莫打枝頭鳥;

子在巢中望母歸。

作者為什么勸大家莫打枝頭鳥?用詩中的句子回答。19、馬虎的猴子把順序弄亂了;快來幫他重新排一排。

小池。

小荷才露尖尖角;

泉眼無聲惜細流。

樹陰照水愛晴柔。

早有蜻蜓立上頭。20、讀課文《山雀》;讀句子,回答問題。

可以猜想到;它是在勸告它的朋友,要盡可能老實一些躺在那兒。

我站在那兒等了很久;因為自由的山雀能看見我,它在警告拘禁中的山雀。

思考:前面寫這只山雀在“勸告”它的朋友,后來為什么又變成“警告”了呢?評卷人得分四、連線題(共5題,共45分)21、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山22、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎;抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。23、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____24、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看25、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、寫作題(共1題,共10分)26、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘;年齡尚小,又是在漆黑的夜里,能夠克服恐懼的心理,為母親找水,讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫;最后一筆是一捺。“遞”字共10畫,最后一筆是一捺?!鞍肌弊止?畫,最后一筆是一橫?!凹啊弊止?畫,最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學(xué)生漢字認知、正確書寫的能力。3、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的氣味。醇香:(氣味、滋味)純正芳香。濃香:濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞,如按詞語表達程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是:A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看,是用詞語排序,首先應(yīng)理解詞義,在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。4、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強;強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強,不動搖。根據(jù)句意,應(yīng)該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見;意志和行動上一致。根據(jù)句意,應(yīng)該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方,誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人,即自認為在當代沒有一個人能比得上,形容自命不凡,狂妄到極點。根據(jù)句意,應(yīng)該選所向無敵。

【點評】學(xué)生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。5、C【分析】【分析】比喻:是一種常用的修辭手法;用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”,B.把“吊蘭”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點,而C.說“它”像“它的父母”,就不對了,因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學(xué)生對比喻的掌握。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂:形容高興到了極點。喜不自勝:喜歡得控制不了自己;形容非常高興。喜上眉梢:喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地:形容非常高興。

【點評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。7、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?!包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩的意境表達了大自然的形象美;故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解,仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。二、填空題(共7題,共14分)8、花朵花環(huán)光斑孩子【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線上應(yīng)填名詞。比如:開放的花朵;樸素的花環(huán)、銀色的光斑、快樂的孩子。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律,掌握詞語的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時在學(xué)習課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。9、團道條片群縷【分析】【分析】量詞是表示事物或動作單位的詞。單位量詞表示事物的單位;如本題中的“團;道、條、片、群、縷”。

【點評】本題考查學(xué)生對“量詞”的理解掌握情況,平時注意積累。10、印【分析】【分析】應(yīng)為腳?。还蚀鸢笧橛?。

【點評】考查音近字辨析。11、涌詠泳勇【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握。涌現(xiàn);出現(xiàn)。歌詠,歌唱。游泳,一種體育運動。勇敢,指不怕危險和困難,有膽量,不退縮。

【點評】考查學(xué)生對詞義的理解,這幾個字是同音字,要學(xué)會辨析它們的不同。12、CABD【分析】【分析】疾:A痛恨;B急速;猛烈;C疾?。籇痛苦。①打預(yù)防針可以預(yù)防疾病。選項是C。②他疾惡如仇,處處為老百姓的安危著想。選項是A。③一陣疾風吹來,樹林發(fā)出“沙沙”的聲音。選項是B。④共產(chǎn)黨非常關(guān)心群眾的疾苦。選項是D。

【點評】本題解題關(guān)鍵就是理解“疾”的意思,結(jié)合給出的語句然后一一對號入座。13、認真忽然趕忙拎著【分析】【分析】仔細:是指當心、細心,課儉的,不浪費的。認真:不馬虎,以嚴肅的態(tài)度或心情對待。突然:漢語詞語,拼音為tūrán,表示發(fā)生得很急促;忽然;猝然突然停止。趕緊:抓緊時機;毫不拖延,不休息。2.急忙;馬上,連忙拎著:用手提著。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。14、悄悄可怕隕石推開清水捎信伯伯損失困難晴天【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生詞的掌握情況;學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①悄:沒有聲音或聲音很低,不讓人知道。部首:忄,組詞:悄悄。⑥捎:順便給別人帶東西。部首:扌,組詞:捎信。②怕:恐懼。部首:忄,組詞:可怕。⑦伯:兄弟排行次序。部首:亻,組詞:伯伯。③隕:墜落。部首:阝,組詞:隕石。⑧損:減少。部首:扌,組詞:損失。④推:手抵物體向外或向前用力使物移動。部首:扌,組詞:推開。⑨難:不容易,做起來費事。部首:隹,組詞:困難。⑤清:水或其他液體;氣體純凈透明,沒有混雜的東西,與“濁”相對。部首:氵,組詞:清水。⑩晴:天空中無云或云很少。部首:日,組詞:晴天。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握,從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別,通過比較記憶生字,然后再用形近字組成詞。三、問答題(共6題,共12分)15、因為連買面包的錢沒有了,導(dǎo)致了彼得無法獲得食物而繼續(xù)活下去,所以謀生就是獲得食物而能生存下去的意思。設(shè)法尋求維持生活的門路。【分析】【分析】因為沒有挖到金子;意味著沒有錢買不到食物。因此,謀生就是尋求生路。

【點評】課文中一些重點詞語的正確理解是正確全面深刻理解課文的基礎(chǔ),如何理解詞語在句中的含義?需要聯(lián)系前后語言環(huán)境,上下文的關(guān)系和詞語本身的含義。16、從孩子們做柳笛熟練地程度和孩子們吹柳笛時的快樂,他們常常綠著手心和嘴唇,拿著十幾只柳笛回家,看出孩子們喜歡柳笛從孩子們吃榆錢時嘗到了露水與榆錢混合后的甜美,手中的榆錢吃完了,會把目光停留在更高更密的榆樹上,看出他們喜歡榆錢?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。從孩子們做柳笛熟練地程度和孩子們吹柳笛時的快樂;他們常常綠著手心和嘴唇,拿著十幾只柳笛回家,看出孩子們喜歡柳笛從孩子們吃榆錢時嘗到了露水與榆錢混合后的甜美,手中的榆錢吃完了,會把目光停留在更高更密的榆樹上,看出他們喜歡榆錢。

【點評】考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,學(xué)生要學(xué)會賞析。17、首先是因為小女孩摘了一片有淡淡香味的花瓣送給媽媽,讓媽媽聞到花香。其次小女孩懂事、孝順的品質(zhì)就像花瓣一樣飄著香氣,沁入人心?!痉治觥俊痉治觥繌膬?nèi)容上來理解小女孩摘了一片有淡淡香味的花瓣送給媽媽;讓媽媽聞到花香。從品質(zhì)方面來理解小女孩懂事;孝順的品質(zhì)就像花瓣一樣飄著香氣,沁入人心。

【點評】本題主要考查學(xué)生對課文的理解能力和語言表達能力。作答時言之有理即可。18、子在巢中望母歸。【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對詩句的理解能力。作者勸大家莫打枝頭鳥;是因為:子在巢中望歸。

【點評】詩人在詩中發(fā)出勸戒之聲,勸導(dǎo)人們愛惜鳥類,表現(xiàn)出詩人的善良、仁愛之心。19、小池

泉眼無聲惜細流,

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上頭?!痉治觥俊痉治觥咳蹮o聲惜細流;樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。理解為:小泉無聲像珍惜泉水淌著細流,映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面,早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

【點評】本題考查學(xué)生對《小池》背誦情況。同時要求學(xué)生理解詩句的意思。20、因為這只山雀認為后來的情況更加危險,它為同伴擔心?!痉治觥俊痉治觥窟@段話中;前面寫這只山雀在“勸告”它的朋友,后來卻又變成“警告”了,這是因為這只山雀認為后來的情況更加危險,它為同伴擔心。學(xué)生可以融入情境發(fā)揮想象思考。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析,需重點掌握這類題型。四、連線題(共5題,共45分)21、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。22、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應(yīng)認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。23、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的;“專車”是專門用途的車;接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車;“專機”是重要人物重大活動的專用飛機;“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。24、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子;漂亮的長刀,仔細地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達及寫作有很大幫助。25、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解,主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。五、寫作題(共1題,共10分)26、考驗。

從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。

有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”

小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。

小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。

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