山西省陽(yáng)泉地區(qū)2022年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷(原卷版+解析)

2022年山西省陽(yáng)泉地區(qū)部編版小升初考試語(yǔ)文試卷親愛(ài)的同學(xué)們，在本次評(píng)價(jià)中，你將在我們的學(xué)習(xí)伙伴小楓同學(xué)的帶領(lǐng)下完成一個(gè)綜合性的情境任務(wù)，希望你能仔細(xì)閱讀每一部分的要求，運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，出色完成！為自己金色的童年畫(huà)上最美、最亮的休止符！注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，答題時(shí)間90分鐘。2．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。我們的學(xué)習(xí)伙伴小楓剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到三位同學(xué)在一起聊讀書(shū)……1.根據(jù)要求作答。甲說(shuō)：讀書(shū)好。乙說(shuō)：好讀書(shū)。丙說(shuō)：讀好書(shū)。他們的意思分別是：甲：____；乙：____；丙：____請(qǐng)你選擇其中一個(gè)意思寫(xiě)一句名言警句或詩(shī)句作為自己讀書(shū)的座右銘。（溫馨提示：一定要書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、工整哦?。_______________上課鈴響了，大家開(kāi)始了自主學(xué)習(xí)，請(qǐng)你也來(lái)參與吧。2.讓我們重溫一下“神舟十三號(hào)”的高光時(shí)刻。根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人宇宙飛船返回艙成功著陸。這一刻，wǔhúsìhǎi（）的中國(guó)人的心都為祖國(guó)在航天lǐngyù（）取得的偉大成就而fèiténg（）著。所有人的目光都不敢nuóyí（）別處，wéikǒng（）錯(cuò)過(guò)什么。連外國(guó)人都發(fā)出了“中國(guó)的航天夢(mèng)正在jiāsù（）推進(jìn)”的感嘆。星空浩瀚無(wú)限，探索永無(wú)止境。作為新時(shí)代的我們應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的zérèn（），努力學(xué)習(xí)，追隨科學(xué)家們百折不撓、勇往直前的腳步，一起逐夢(mèng)。3.下列詞語(yǔ)中，讀音、字形、注釋全部正確的一組是（）A.徘徊（huán）疑問(wèn)終日不成章（布匹）B.間（jiàn）斷寂寞但（只）愛(ài)鱸魚(yú)美C.攪和（huo）通霄因（借著）風(fēng)飛過(guò)薔薇D.蒸（zhēn）融控置花重（沉重）錦官城4.先自學(xué)生字“漂”，再給漢字加偏旁成新字，再組詞。（1）“漂”，部首查字法先查_(kāi)_____，再查_(kāi)_____畫(huà)，多音字，用兩個(gè)讀音分別組詞______、______。下列詞語(yǔ)，替換“中國(guó)詩(shī)詞漂亮，語(yǔ)言漂亮，內(nèi)容漂亮，讀完感覺(jué)漂亮”中“漂亮”最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．精致含蓄豐富余音繚繞B．內(nèi)涵多彩優(yōu)美津津有味C．精彩含蓄豐富回味無(wú)窮D．精彩多彩優(yōu)雅無(wú)窮無(wú)盡（2）形近字：漂——剽（剽竊）——______（）——______（）5.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.菜園里種著白菜、茄子、冬瓜……等十幾種蔬菜。B.園丁說(shuō)：“這些樹(shù)木叫廣玉蘭，是從廣州一帶傳過(guò)來(lái)的”。C.在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心；讀得動(dòng)情；議得熱烈；盡情吮吸著知識(shí)的甘泉。D.這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。6.下列知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.“愿望”“冷靜”“瀏覽”分別是名詞、形容詞、動(dòng)詞。B.“美麗的大自然，萬(wàn)物鼎盛?！边@句話中的“美麗”和“鼎盛”是褒義詞。C.“喜悅”“直爽”“輕捷”是一組近義詞，都是形容高興、快樂(lè)的樣子。D.“《音樂(lè)之聲》的女主角瑪麗亞溫柔得像綿羊一樣。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。7.2022年剛進(jìn)3月份，冬天還沒(méi)有遠(yuǎn)去，一夜之間新冠疫情卷土重來(lái)，白衣天使、黨員干部、社區(qū)志愿者……他們又一次義無(wú)反顧地奔赴沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，可真是“（）”啊。A.鞠躬盡瘁，死而后已 B.位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺C.祖宗國(guó)土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人 D.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸航天人，白衣天使這些最可愛(ài)的人給我們榜樣；志愿者，環(huán)衛(wèi)工同樣給我們力量。這正像下面小楓跟同學(xué)討論的“辦教育”跟“種莊稼”，兩者“意義”一樣只是“分工”不同。請(qǐng)你仔細(xì)讀一讀幫他們把話說(shuō)條理。8.下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是（）辦教育跟種莊稼相比，有相同也有不同，；，，，使受教育者在德智體美勞各方面逐步反正成長(zhǎng)，成為合格的建設(shè)者。①相同的是工作對(duì)象都是有生命的，都是自己成長(zhǎng)，都是自己成長(zhǎng)的規(guī)律。②辦教育還得為教育者提供陶冶情操、啟迪智慧、鍛煉能力的種種條件。③種莊稼只要滿足莊稼生長(zhǎng)的需要就行。④不同的是辦教育比種莊稼復(fù)雜的多。A.②④③① B.③②①④ C.①④③② D.①②③④趕快跟小楓梳理一下我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧。9.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（1）明道理?！秾W(xué)弈》中，“________二人弈，其一人________，________；一人雖聽(tīng)之，一心以為有_______，_______繳_______?！睆倪@個(gè)故事中，我明白了：_______________。（2）品詩(shī)詞。我會(huì)玩關(guān)于“雨“的飛花令：“________，當(dāng)春乃發(fā)生”“________，草色遙看近卻無(wú)”“________，客舍青青柳色新”，我還能往下接：“________，________”。（3）憶經(jīng)典。下列兩段文字，分別描述的是哪部名著中的哪個(gè)人物？請(qǐng)對(duì)應(yīng)填空。a從別的方面看，他和以前完全一樣，他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過(guò)去一模一樣，只不過(guò)變得很小很小罷了。b他出現(xiàn)在人行道上，提著一桶白色灰漿，拿著一把長(zhǎng)柄刷子。他打量了一番圍墻，所有的歡樂(lè)離他而去了，一陣深深的沮喪籠罩著他的心靈。a句是《_____》中的________b句是《_____》中的________班里計(jì)劃在6月下旬舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，小楓號(hào)召大家都來(lái)為活動(dòng)出謀劃策，也邀請(qǐng)你來(lái)參與。你一定迫不及待了吧，那就把你的想法寫(xiě)下來(lái)跟大家分享一下。10.請(qǐng)用以下4個(gè)詞語(yǔ)，將上下聯(lián)的內(nèi)容補(bǔ)充完整送給敬愛(ài)的老師。寫(xiě)春秋綻桃李風(fēng)和墨濃上聯(lián)：日暖__________下聯(lián)：筆酣__________11.班主任老師向大家征集“獻(xiàn)給母校的一個(gè)建議”。請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你的建議（不出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名）。____________________12.請(qǐng)你為聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)既好玩又有意義的游戲。簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)游戲名稱(chēng)與玩法等。____________________神舟十三號(hào)航天員乘組順利返回后，世界各地各界對(duì)中國(guó)航天更加關(guān)注、期待。中國(guó)航天事業(yè)一次次成功驚艷了世界。你知道嗎？火星上也有我們的“航天員”哦。你想不想知道是誰(shuí)呢？事實(shí)上，我國(guó)從古至今各行各業(yè)都有很多“牛人”，趕快跟我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧——牛人1：祝融閱讀下面的三則材料，完成練習(xí)。材料—：祝融在中國(guó)傳統(tǒng)文化中被尊為最早的火神，“?！敝赣肋h(yuǎn)，“融”代表光明，象征著我們的祖先用火照耀大地，帶來(lái)光明?！澳戏阶Ｈ?，獸身人面，乘兩龍”，這是《山海經(jīng)》中對(duì)祝融的描述。而關(guān)于祝融到底是誰(shuí)，有多種傳說(shuō)。有一種說(shuō)法認(rèn)為祝融是神話傳說(shuō)中的帝王，以火施化，號(hào)為赤帝。相傳，祝融還是一位音樂(lè)家，他經(jīng)常在高山上奏起悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，使黎民百姓精神振奮，對(duì)生活充滿熱愛(ài)。材料二：祝融峰，海拔1300多米，是南岳衡山的最高峰。站在視融峰，目之所及，煙霧繚繞，山在云端，簡(jiǎn)直是峻極天穹。唐代大文豪韓愈曾在《游祝融峰》一詩(shī)中贊嘆道：“萬(wàn)丈祝融拔地起，欲見(jiàn)不見(jiàn)輕煙里?！辈牧先骸白Ｈ谔?hào)”是“天問(wèn)一號(hào)”任務(wù)火星車(chē)。高度有1米85，重量達(dá)到240公斤左右，設(shè)計(jì)壽命為3個(gè)火星月，相當(dāng)于約92個(gè)地球日。2021年6月11日，國(guó)家航天局公布了由“祝融號(hào)”火星車(chē)拍攝的四幅影像圖，包括著陸點(diǎn)全景圖、火星地形地貌圖、著陸平臺(tái)影像圖，以及火星與著陸平臺(tái)合影。所有圖片分辨率高、內(nèi)容清晰，為科學(xué)家認(rèn)識(shí)和了解火星提供了豐富的一手?jǐn)?shù)據(jù)。13.比較這三個(gè)語(yǔ)段，材料一介紹了_______，材料二描寫(xiě)了_____，材料三介紹是“祝融號(hào)”火星車(chē)。我國(guó)首輛火星車(chē)命名為“祝融”，原因是_______14.下列選項(xiàng)中，對(duì)材料理解有誤的一項(xiàng)是（）A.材料二中引用韓愈的詩(shī)句是為了突出祝融峰高峻、神秘之美。B.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們對(duì)祝融外貌、來(lái)歷想象，體會(huì)了先民們對(duì)火的崇拜。C.“設(shè)計(jì)壽命為3個(gè)火星月，相當(dāng)于約92個(gè)地球日”，這句話運(yùn)用了打比方說(shuō)明方法。D.“祝融號(hào)”可以拍攝高清圖片，為科學(xué)家認(rèn)識(shí)和了解火星提供了豐富的一手?jǐn)?shù)據(jù)。牛人2：徐孺子徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！薄咀⑨尅咳袅睿杭偃?。物：指人和事物。神話傳說(shuō)月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹(shù)等。瞳子：瞳仁。15.（1）“人語(yǔ)之曰”中“之”指的是________。（2）“無(wú)此必不明”中“此”指的是________。16.與譯文“若是月亮中什么都沒(méi)有，它是不是會(huì)更加明亮呢”意思相同的一句是：________。17.用“/”給下面句子劃分朗讀停頓，限劃兩處。無(wú)此必不明。18.你認(rèn)為徐子的回答妙在哪里？（）A.不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”來(lái)回答。B.順?biāo)浦?，回答?wèn)題簡(jiǎn)潔、明了。C.回答問(wèn)題委婉，起到了含沙射影的作用。19.你覺(jué)得徐孺子是一個(gè)________的孩子。牛人3：袁隆平永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗①袁隆平義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中。在他研究的最初階段，為了獲得一株必需的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整兩年時(shí)間，頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?，前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗。②這樣巨大的付出，在他幾十年的育種研究生涯中，可以說(shuō)成了家常便飯?；蛟S上天也被這種精誠(chéng)所感化，自1966年他的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第4期發(fā)表，引起了國(guó)內(nèi)外矚目之后，他的研究成果一個(gè)接著一個(gè)，他的雜交水稻創(chuàng)造的神話一個(gè)接著一個(gè)……③從1976年至1999年，我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交水稻35億多畝，增產(chǎn)稻谷3500億公斤，相當(dāng)于每年解決3500萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題，確保了我國(guó)以僅占世界7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口。④對(duì)于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問(wèn)題的大國(guó)，這是一個(gè)多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱(chēng)他為當(dāng)代“神農(nóng)”，而國(guó)際同行稱(chēng)他的研究是“帶給全人類(lèi)的福音”。他先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng)，身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍翱翔；風(fēng)云市場(chǎng)上，以他的名字命名的股票隆重上市。⑤不知多少人夢(mèng)寐以求的這些輝煌、榮耀、名利，似乎絲毫也沒(méi)有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車(chē)去試驗(yàn)田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽(yáng)光從北到南察看育種基地。即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng)，他也無(wú)時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)。⑥“我們‘超級(jí)稻’的培育十分緊張，不管我在哪，都要求基地三天報(bào)一次數(shù)據(jù)，這樣可以隨時(shí)分析情況?！币辉俾暦Q(chēng)不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯而流暢，“我們有信心，提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)?！雹咭呀?jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行?！拔以谟猩赀€有兩大心愿，一是要把超級(jí)雜交水稻培育成功，這樣，21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)的問(wèn)題就解決了；再一個(gè)是把雜交水稻推向世界，造福全人類(lèi)?！保ㄓ袆h改）20.“袁隆平義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中。”句中的“這個(gè)”是指（）A.水稻 B.超級(jí)稻 C.雜交水稻 D.水稻育種21.文中劃線句子中“依然”一詞理解正確的是（）A.說(shuō)明袁隆平工作方式死板，工作思維不會(huì)變通。B.袁隆平獲得輝煌、榮耀、名利后驕傲了，于是他騎上摩托車(chē)耍威風(fēng)了。C.“依然”表示與原來(lái)沒(méi)有什么大的變化，除了正常的到稻田察看之外，還順便去當(dāng)?shù)赜瓮妗.形象傳神地表現(xiàn)了袁隆平作為人民科學(xué)家早已把自己的身心交給了那片田地，即使功成名就也不改初心。22.下列說(shuō)法中不正確的是（）A.袁隆平的“美麗”是指他把一生獻(xiàn)給了培育雜交水稻這一崇高事業(yè)。B.句子“已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行”暗扣文題，揭示主題。C.“即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng)，他也無(wú)時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)。”體現(xiàn)了袁隆平的艱辛。D.從本文中可以看出，袁隆平工作作風(fēng)樸樸實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，具有堅(jiān)持不懈的精神。23.一再聲稱(chēng)不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯而流暢，“我們有信心，提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)。”帶點(diǎn)語(yǔ)句所表達(dá)的情感是（）A.袁隆平自信。 B.袁隆平夸夸其談。 C.袁隆平百折不撓。 D.袁隆平淡泊名利。24.對(duì)于題目“永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗”的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.是文章行文線索。 B.起到設(shè)置懸念的作用。C.題目蘊(yùn)含著文章的中心。 D.“美麗”指的是百折不撓、執(zhí)著追求的精神。25.“他和新婚妻子一起，用了整整兩年時(shí)間，頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?，前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗?！蹦銖闹畜w會(huì)到了什么？_______________________26.文中第三自然段出現(xiàn)了許多數(shù)字，小楓覺(jué)得有些啰嗦，不必要，你覺(jué)得這種寫(xiě)法好嗎？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。______“牛人”作為形容詞是表現(xiàn)此人非常厲害，用來(lái)夸贊別人。相信你身邊一定有讓你從心底贊嘆的人，那就寫(xiě)下來(lái)讓大家一起認(rèn)識(shí)一下你心中的“牛人”吧。27.題目：厲害了，我的______提示：橫線上可以寫(xiě)同學(xué)伙伴、老師、鄰居、親人……也可以寫(xiě)你鐘愛(ài)的有靈性的動(dòng)物。要求：①通過(guò)一兩件事表現(xiàn)他（她、它）厲害。②內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。③語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等信息。2022年山西省陽(yáng)泉地區(qū)部編版小升初考試語(yǔ)文試卷親愛(ài)的同學(xué)們，在本次評(píng)價(jià)中，你將在我們的學(xué)習(xí)伙伴小楓同學(xué)的帶領(lǐng)下完成一個(gè)綜合性的情境任務(wù)，希望你能仔細(xì)閱讀每一部分的要求，運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，出色完成！為自己金色的童年畫(huà)上最美、最亮的休止符！注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，答題時(shí)間90分鐘。2．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。我們的學(xué)習(xí)伙伴小楓剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到三位同學(xué)在一起聊讀書(shū)……1.根據(jù)要求作答。甲說(shuō)：讀書(shū)好。乙說(shuō)：好讀書(shū)。丙說(shuō)：讀好書(shū)。他們的意思分別是：甲：____；乙：____；丙：____請(qǐng)你選擇其中一個(gè)意思寫(xiě)一句名言警句或詩(shī)句作為自己讀書(shū)的座右銘。（溫馨提示：一定要書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、工整哦?。_______________【答案】①.贊讀書(shū)有益②.稱(chēng)喜歡讀書(shū)③.讀有意義的書(shū)④.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了句義和名言警句?！白x書(shū)好”的意思是讀書(shū)是一件很好的事情，可以增加知識(shí)，值得提倡；“好讀書(shū)”的意思是要喜歡讀書(shū)，讓讀書(shū)成為好的習(xí)慣；“讀好書(shū)”的意思是要讀對(duì)自己有益處的書(shū)，有選擇性的去讀書(shū)。結(jié)合“甲”的意思可以寫(xiě)；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。結(jié)合“乙”的意思可以寫(xiě)：讀書(shū)，能讓我們保持童心；讀書(shū)，能保持我們的青春。結(jié)合“丙”的意思可以寫(xiě)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。上課鈴響了，大家開(kāi)始了自主學(xué)習(xí)，請(qǐng)你也來(lái)參與吧。2.讓我們重溫一下“神舟十三號(hào)”的高光時(shí)刻。根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人宇宙飛船返回艙成功著陸。這一刻，wǔhúsìhǎi（）的中國(guó)人的心都為祖國(guó)在航天lǐngyù（）取得的偉大成就而fèiténg（）著。所有人的目光都不敢nuóyí（）別處，wéikǒng（）錯(cuò)過(guò)什么。連外國(guó)人都發(fā)出了“中國(guó)的航天夢(mèng)正在jiāsù（）推進(jìn)”的感嘆。星空浩瀚無(wú)限，探索永無(wú)止境。作為新時(shí)代的我們應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的zérèn（），努力學(xué)習(xí)，追隨科學(xué)家們百折不撓、勇往直前的腳步，一起逐夢(mèng)。【答案】①.五湖四海②.領(lǐng)域③.沸騰④.挪移⑤.唯恐⑥.加速⑦.責(zé)任【解析】【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“領(lǐng)域、沸騰、挪移”容易寫(xiě)錯(cuò)，注意書(shū)寫(xiě)。3.下列詞語(yǔ)中，讀音、字形、注釋全部正確的一組是（）A徘徊（huán）疑問(wèn)終日不成章（布匹）B.間（jiàn）斷寂寞但（只）愛(ài)鱸魚(yú)美C攪和（huo）通霄因（借著）風(fēng)飛過(guò)薔薇D.蒸（zhēn）融控置花重（沉重）錦官城【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音、字形、字詞解釋。A．徘徊（huán）——（huái）。C．通霄——通宵。D．蒸（zhēn）——（zhēng）；控置——控制。故選B。4.先自學(xué)生字“漂”，再給漢字加偏旁成新字，再組詞。（1）“漂”，部首查字法先查_(kāi)_____，再查_(kāi)_____畫(huà)，多音字，用兩個(gè)讀音分別組詞______、______。下列詞語(yǔ)，替換“中國(guó)詩(shī)詞漂亮，語(yǔ)言漂亮，內(nèi)容漂亮，讀完感覺(jué)漂亮”中“漂亮”最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．精致含蓄豐富余音繚繞B．內(nèi)涵多彩優(yōu)美津津有味C．精彩含蓄豐富回味無(wú)窮D．精彩多彩優(yōu)雅無(wú)窮無(wú)盡（2）形近字：漂——剽（剽竊）——______（）——______（）【答案】①.氵②.11##十一③.漂亮④.漂白⑤.C⑥.飄⑦.飄揚(yáng)⑧.嫖⑨.嫖娼【解析】【分析】【詳解】（1）此題考查漢語(yǔ)拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫(huà)筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫(xiě)的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解。漂，部首：氵，筆畫(huà)：14，用部首查字法，先查氵，再查11畫(huà)。piāo：組詞：漂浮、漂著等。piào：組詞：漂亮、漂漂亮亮等。漂亮，屬于一個(gè)輕聲詞，是一個(gè)贊賞夸獎(jiǎng)的詞匯，褒義詞，形容事物出彩，人物或物體好看，也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓勵(lì)性。根據(jù)“中國(guó)詩(shī)詞”可知是：精彩，由“語(yǔ)言”可知是：含蓄；由“內(nèi)容”可知是：豐富；由“感覺(jué)”可知是：回味無(wú)窮。（2）漂的形近字組詞：剽：剽竊；飄：飄揚(yáng)；瓢瓢蟲(chóng)；縹，飄渺等。5.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.菜園里種著白菜、茄子、冬瓜……等十幾種蔬菜。B.園丁說(shuō)：“這些樹(shù)木叫廣玉蘭，是從廣州一帶傳過(guò)來(lái)的”。C.在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心；讀得動(dòng)情；議得熱烈；盡情吮吸著知識(shí)的甘泉。D.這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。A．有誤，用了“等”就不用省略號(hào)。B．有誤，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)里。C．有誤，一句話句子之間的停頓都用逗號(hào)，不用分號(hào)。故選D。6.下列知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.“愿望”“冷靜”“瀏覽”分別是名詞、形容詞、動(dòng)詞。B.“美麗的大自然，萬(wàn)物鼎盛?！边@句話中的“美麗”和“鼎盛”是褒義詞。C.“喜悅”“直爽”“輕捷”是一組近義詞，都是形容高興、快樂(lè)的樣子。D.“《音樂(lè)之聲》的女主角瑪麗亞溫柔得像綿羊一樣?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法?！敬鸢浮緾【解析】7.2022年剛進(jìn)3月份，冬天還沒(méi)有遠(yuǎn)去，一夜之間新冠疫情卷土重來(lái)，白衣天使、黨員干部、社區(qū)志愿者……他們又一次義無(wú)反顧地奔赴沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，可真是“（）”啊。A.鞠躬盡瘁，死而后已 B.位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺C.祖宗國(guó)土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人 D.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)句子含義的理解。A.“鞠躬盡瘁，死而后已”意思是指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來(lái)形容人的偉大。出自諸葛亮的《后出師表》。B.“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”意思是雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國(guó)事，但若想實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一理想，只有死后才能蓋棺定論。C.“祖宗國(guó)土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”意思是祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。D.“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”出自三國(guó)曹植的《白馬篇》，意思是為國(guó)家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。根據(jù)語(yǔ)境可知，他們又一次義無(wú)反顧地奔赴沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，顯示出他們?yōu)閲?guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。故選D。航天人，白衣天使這些最可愛(ài)的人給我們榜樣；志愿者，環(huán)衛(wèi)工同樣給我們力量。這正像下面小楓跟同學(xué)討論的“辦教育”跟“種莊稼”，兩者“意義”一樣只是“分工”不同。請(qǐng)你仔細(xì)讀一讀幫他們把話說(shuō)條理。8.下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是（）辦教育跟種莊稼相比，有相同也有不同，；，，，使受教育者在德智體美勞各方面逐步反正成長(zhǎng)，成為合格的建設(shè)者。①相同的是工作對(duì)象都是有生命的，都是自己成長(zhǎng)，都是自己成長(zhǎng)的規(guī)律。②辦教育還得為教育者提供陶冶情操、啟迪智慧、鍛煉能力的種種條件。③種莊稼只要滿足莊稼生長(zhǎng)的需要就行。④不同的是辦教育比種莊稼復(fù)雜的多。A.②④③① B.③②①④ C.①④③② D.①②③④【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為句子排序。同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，最好要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，并且要注意上句和下句之間要關(guān)聯(lián)緊密，邏輯合理。我們可以結(jié)合原文，經(jīng)過(guò)對(duì)句子的邏輯關(guān)系推斷后來(lái)解決此類(lèi)題目。第①句先寫(xiě)：辦教育跟種莊稼的相同點(diǎn)；緊接著，第④句寫(xiě)：辦教育跟種莊稼的不同點(diǎn)；最后，第②③句寫(xiě)：種莊稼的要求以及辦教育的要求。趕快跟小楓梳理一下我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧。9.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（1）明道理?！秾W(xué)弈》中，“________二人弈，其一人________，________；一人雖聽(tīng)之，一心以為有_______，_______繳_______。”從這個(gè)故事中，我明白了：_______________。（2）品詩(shī)詞。我會(huì)玩關(guān)于“雨“的飛花令：“________，當(dāng)春乃發(fā)生”“________，草色遙看近卻無(wú)”“________，客舍青青柳色新”，我還能往下接：“________，________”。（3）憶經(jīng)典。下列兩段文字，分別描述的是哪部名著中的哪個(gè)人物？請(qǐng)對(duì)應(yīng)填空。a從別的方面看，他和以前完全一樣，他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過(guò)去一模一樣，只不過(guò)變得很小很小罷了。b他出現(xiàn)在人行道上，提著一桶白色灰漿，拿著一把長(zhǎng)柄刷子。他打量了一番圍墻，所有的歡樂(lè)離他而去了，一陣深深的沮喪籠罩著他的心靈。a句是《_____》中的________b句是《_____》中的________【答案】①.使弈秋誨②.專(zhuān)心致志③.惟弈秋之為聽(tīng)④.鴻鵠將至⑤.思援弓⑥.而射之⑦.做任何事都應(yīng)專(zhuān)心致志，不能三心二意，否則就會(huì)一事無(wú)成。⑧.好雨知時(shí)節(jié)⑨.天街小雨潤(rùn)如酥⑩.渭城朝雨浥輕塵?.清明時(shí)節(jié)雨紛紛?.路上行人欲斷魂?.騎鵝旅行記?.尼爾斯?.湯姆·索亞歷險(xiǎn)記?.湯姆

【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容填空。（1）本文通過(guò)講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的故事，告訴我們?cè)谕瑯訔l件下，不同的態(tài)度一定會(huì)得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志。默寫(xiě)時(shí)注意“誨、惟、鴻、鵠、援、射”容易寫(xiě)錯(cuò)。（2）出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，原詩(shī)為：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》，原詩(shī)為：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。出自唐代王維《送元二使安西》，全詩(shī)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。描寫(xiě)“雨”的詩(shī)句有：杜牧《清明》：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。李商隱《夜雨寄北》：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（3）根據(jù)a句可知這句話出自《騎鵝旅行記》，描寫(xiě)的是尼爾斯，因得罪了小狐仙，尼爾斯被小狐仙施魔法變成了個(gè)小人。根據(jù)b句可知這句話出自《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，描寫(xiě)的是湯姆無(wú)奈刷墻，戰(zhàn)績(jī)輝煌。班里計(jì)劃在6月下旬舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，小楓號(hào)召大家都來(lái)為活動(dòng)出謀劃策，也邀請(qǐng)你來(lái)參與。你一定迫不及待了吧，那就把你的想法寫(xiě)下來(lái)跟大家分享一下。10.請(qǐng)用以下4個(gè)詞語(yǔ)，將上下聯(lián)的內(nèi)容補(bǔ)充完整送給敬愛(ài)的老師。寫(xiě)春秋綻桃李風(fēng)和墨濃上聯(lián)：日暖__________下聯(lián)：筆酣__________【答案】①.風(fēng)和綻桃李②.墨濃寫(xiě)春秋【解析】【詳解】本題考查對(duì)聯(lián)的掌握。對(duì)聯(lián)特點(diǎn)：要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。一般稱(chēng)為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，而且相對(duì)的含義必須相互銜接。通過(guò)題目可知，要求運(yùn)用給出的四個(gè)詞語(yǔ)完成對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)，我們只需根據(jù)對(duì)聯(lián)的特征進(jìn)行補(bǔ)充即可。根據(jù)“日暖”可知，應(yīng)該與大自然的事物相應(yīng)，所以后面接上“風(fēng)和、綻桃李”。那么“筆酣”后面就應(yīng)該對(duì)應(yīng)書(shū)寫(xiě)工具的內(nèi)容，即“墨濃、寫(xiě)春秋”。11.班主任老師向大家征集“獻(xiàn)給母校的一個(gè)建議”。請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你的建議（不出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名）。____________________【答案】強(qiáng)化傳統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，如（乒乓球、籃球、足球、羽毛球、國(guó)畫(huà)）等課程的開(kāi)放。

【解析】【詳解】考查了口語(yǔ)交際。完成此類(lèi)口語(yǔ)交際是小學(xué)語(yǔ)文中常見(jiàn)的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語(yǔ)言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫(xiě)作水平很有幫助。結(jié)合實(shí)際生活，將對(duì)母校的建議寫(xiě)出來(lái)，合理即可。例：開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)。12.請(qǐng)你為聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)既好玩又有意義的游戲。簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)游戲名稱(chēng)與玩法等。____________________【答案】游戲名稱(chēng)：擊鼓傳花。

玩法：大家圍成一圈坐好，老師把花給一位同學(xué)，然后老師背對(duì)著大家敲鼓，眾人開(kāi)始依次傳花。聲音停止時(shí)，花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就上臺(tái)表演節(jié)目。

【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的組織能力。為聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)既好玩又有意義的游戲，可以設(shè)計(jì)一種鍛煉團(tuán)結(jié)能力或者鍛煉思維能力的游戲。例如：搶椅子玩法：持人拿一根木棒（或其他能敲響的）開(kāi)始敲時(shí)人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn)，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因?yàn)椴钜粋€(gè)板凳，所以會(huì)有一人沒(méi)板凳，淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)板凳，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí)，冠軍就誕生了。神舟十三號(hào)航天員乘組順利返回后，世界各地各界對(duì)中國(guó)航天更加關(guān)注、期待。中國(guó)航天事業(yè)一次次成功驚艷了世界。你知道嗎？火星上也有我們的“航天員”哦。你想不想知道是誰(shuí)呢？事實(shí)上，我國(guó)從古至今各行各業(yè)都有很多“牛人”，趕快跟我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧——牛人1：祝融閱讀下面的三則材料，完成練習(xí)。材料—：祝融在中國(guó)傳統(tǒng)文化中被尊為最早的火神，“祝”指永遠(yuǎn)，“融”代表光明，象征著我們的祖先用火照耀大地，帶來(lái)光明?！澳戏阶Ｈ冢F身人面，乘兩龍”，這是《山海經(jīng)》中對(duì)祝融的描述。而關(guān)于祝融到底是誰(shuí)，有多種傳說(shuō)。有一種說(shuō)法認(rèn)為祝融是神話傳說(shuō)中的帝王，以火施化，號(hào)為赤帝。相傳，祝融還是一位音樂(lè)家，他經(jīng)常在高山上奏起悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，使黎民百姓精神振奮，對(duì)生活充滿熱愛(ài)。材料二：祝融峰，海拔1300多米，是南岳衡山的最高峰。站在視融峰，目之所及，煙霧繚繞，山在云端，簡(jiǎn)直是峻極天穹。唐代大文豪韓愈曾在《游祝融峰》一詩(shī)中贊嘆道：“萬(wàn)丈祝融拔地起，欲見(jiàn)不見(jiàn)輕煙里?！辈牧先骸白Ｈ谔?hào)”是“天問(wèn)一號(hào)”任務(wù)火星車(chē)。高度有1米85，重量達(dá)到240公斤左右，設(shè)計(jì)壽命為3個(gè)火星月，相當(dāng)于約92個(gè)地球日。2021年6月11日，國(guó)家航天局公布了由“祝融號(hào)”火星車(chē)拍攝的四幅影像圖，包括著陸點(diǎn)全景圖、火星地形地貌圖、著陸平臺(tái)影像圖，以及火星與著陸平臺(tái)合影。所有圖片分辨率高、內(nèi)容清晰，為科學(xué)家認(rèn)識(shí)和了解火星提供了豐富的一手?jǐn)?shù)據(jù)。13.比較這三個(gè)語(yǔ)段，材料一介紹了_______，材料二描寫(xiě)了_____，材料三介紹的是“祝融號(hào)”火星車(chē)。我國(guó)首輛火星車(chē)命名為“祝融”，原因是_______14.下列選項(xiàng)中，對(duì)材料理解有誤的一項(xiàng)是（）A.材料二中引用韓愈的詩(shī)句是為了突出祝融峰高峻、神秘之美。B.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們對(duì)祝融外貌、來(lái)歷的想象，體會(huì)了先民們對(duì)火的崇拜。C.“設(shè)計(jì)壽命為3個(gè)火星月，相當(dāng)于約92個(gè)地球日”，這句話運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。D.“祝融號(hào)”可以拍攝高清圖片，為科學(xué)家認(rèn)識(shí)和了解火星提供了豐富的一手?jǐn)?shù)據(jù)?！敬鸢浮?3.①.祝融②.祝融峰③.祝融的名字象征著我們的祖先用火照耀大地，帶來(lái)光明。首輛火星車(chē)命名為“祝融”，寓意點(diǎn)燃我國(guó)星際探測(cè)的火種，指引人類(lèi)對(duì)浩瀚星空、宇宙未知的接續(xù)探索和自我超越。14.C【解析】【13題詳解】考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。閱讀材料可知，材料一介紹了祝融的傳說(shuō)，材料二描寫(xiě)了祝融峰，材料三介紹的是“祝融號(hào)”火星車(chē)。我國(guó)首輛火星車(chē)命名為“祝融”，原因是祝融在中國(guó)傳統(tǒng)文化中被尊為最早的火神，象征著我們的祖先用火照耀大地，帶來(lái)光明。首輛火星車(chē)命名為“祝融”，寓意點(diǎn)燃我國(guó)星際探測(cè)的火種，不斷超越?！?4題詳解】考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。A.由材料二“唐代大文豪韓愈曾在《游祝融峰》一詩(shī)中贊嘆道：‘萬(wàn)丈祝融拔地起，欲見(jiàn)不見(jiàn)輕煙里?！币庙n愈的詩(shī)句，突出祝融峰峻極天穹。B.由材料一：祝融在中國(guó)傳統(tǒng)文化中被尊為最早的火神，“?！敝赣肋h(yuǎn)，“融”代表光明，象征著我們的祖先用火照耀大地，帶來(lái)光明?！澳戏阶Ｈ?，獸身人面，乘兩龍”，這是《山海經(jīng)》中對(duì)祝融的描述?？芍P(guān)于祝融的傳說(shuō)和著作對(duì)于其描繪，表現(xiàn)了先民對(duì)火的崇拜。C.“設(shè)計(jì)壽命為3個(gè)火星月，相當(dāng)于約92個(gè)地球日”這句話運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，故C表述錯(cuò)誤。D.結(jié)合材料三“所有圖片分辨率高、內(nèi)容清晰，為科學(xué)家認(rèn)識(shí)和了解火星提供了豐富的一手?jǐn)?shù)據(jù)?！笨芍f(shuō)法正確。牛人2：徐孺子徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！薄咀⑨尅咳袅睿杭偃?。物：指人和事物。神話傳說(shuō)月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹(shù)等。瞳子：瞳仁。15.（1）“人語(yǔ)之曰”中“之”指的是________。（2）“無(wú)此必不明”中“此”指的是________。16.與譯文“若是月亮中什么都沒(méi)有，它是不是會(huì)更加明亮呢”意思相同的一句是：________。17.用“/”給下面句子劃分朗讀停頓，限劃兩處。無(wú)此必不明。18.你認(rèn)為徐子的回答妙在哪里？（）A.不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”來(lái)回答。B.順?biāo)浦?，回答?wèn)題簡(jiǎn)潔、明了。C.回答問(wèn)題委婉，起到了含沙射影的作用。19.你覺(jué)得徐孺子是一個(gè)________的孩子?！敬鸢浮?5.①.他，徐孺子②.瞳仁16.若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪17.無(wú)此/必/不明。18.A19.聰明、機(jī)智、風(fēng)趣【解析】【15題詳解】本題考查字詞解釋。人語(yǔ)之曰：有人對(duì)他說(shuō)。之：指的是他，徐孺子。無(wú)此必不明：沒(méi)有它，眼睛就不明亮。此：指的是瞳仁?！?6題詳解】本題考查詩(shī)句理解?！叭袅钤轮袩o(wú)物，當(dāng)極明邪？”意思是如果月亮里面什么也沒(méi)有，會(huì)非常明亮吧？【17題詳解】本題考查劃分朗讀停頓。無(wú)此必不明：沒(méi)有它，眼睛就不明亮。根據(jù)譯文意思劃分朗讀停頓，如：無(wú)此/必/不明。【18題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。徐孺子并未從正面直接回答問(wèn)題，而是借助了某樣?xùn)|西來(lái)告訴提問(wèn)者他的回答。月亮上有沒(méi)有物體，古人是無(wú)法知道的，而徐孺子卻以眼有瞳仁作答。他避開(kāi)了“月亮”這一概念，而偷換了“眼睛”的概念，以“眼有瞳仁”優(yōu)于對(duì)方的“月中有物”，這是辯論中常用的技巧——偷換概念。故選A?！?9題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)徐孺子的印象即可，閱讀文段可知徐孺子把人的眼睛和月亮做了比較，借助了某樣?xùn)|西來(lái)回答提問(wèn)者。妙就妙在他避開(kāi)了“月亮”這一概念，而偷換了“眼睛”的概念，以“眼中瞳仁”優(yōu)于對(duì)方的“月中有物”，因此可以看出徐孺子是一個(gè)聰明、可愛(ài)、伶俐、能言善辯、思維敏捷的一個(gè)孩子?！军c(diǎn)睛】參考譯文：徐孺子九歲的時(shí)候，曾經(jīng)在月光下玩耍，有人對(duì)他說(shuō)：“如果月亮里面什么也沒(méi)有，應(yīng)該會(huì)非常明亮吧？”徐孺子說(shuō)：“不是這樣。如同人眼中有瞳孔，沒(méi)有它，眼睛就不明亮?！迸Ｈ?：袁隆平永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗①袁隆平義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中。在他研究的最初階段，為了獲得一株必需的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整兩年時(shí)間，頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?，前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗。②這樣巨大的付出，在他幾十年的育種研究生涯中，可以說(shuō)成了家常便飯。或許上天也被這種精誠(chéng)所感化，自1966年他的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第4期發(fā)表，引起了國(guó)內(nèi)外矚目之后，他的研究成果一個(gè)接著一個(gè)，他的雜交水稻創(chuàng)造的神話一個(gè)接著一個(gè)……③從1976年至1999年，我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交水稻35億多畝，增產(chǎn)稻谷3500億公斤，相當(dāng)于每年解決3500萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題，確保了我國(guó)以僅占世界7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口。④對(duì)于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問(wèn)題的大國(guó)，這是一個(gè)多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱(chēng)他為當(dāng)代“神農(nóng)”，而國(guó)際同行稱(chēng)他的研究是“帶給全人類(lèi)的福音”。他先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng)，身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍翱翔；風(fēng)云市場(chǎng)上，以他的名字命名的股票隆重上市。⑤不知多少人夢(mèng)寐以求的這些輝煌、榮耀、名利，似乎絲毫也沒(méi)有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車(chē)去試驗(yàn)田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽(yáng)光從北到南察看育種基地。即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng)，他也無(wú)時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)。⑥“我們‘超級(jí)稻’的培育十分緊張，不管我在哪，都要求基地三天報(bào)一次數(shù)據(jù)，這樣可以隨時(shí)分析情況?！币辉俾暦Q(chēng)不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯而流暢，“我們有信心，提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)?！雹咭呀?jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行?！拔以谟猩赀€有兩大心愿，一是要把超級(jí)雜交水稻培育成功，這樣，21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)的問(wèn)題就解決了；再一個(gè)是把雜交水稻推向世界，造福全人類(lèi)。”（有刪改）20.“袁隆平義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中?！本渲械摹斑@個(gè)”是指（）A.水稻 B.超級(jí)稻 C.雜交水稻 D.水稻育種21.文中劃線句子中“依然”一詞理解正確的是（）A.說(shuō)明袁隆平工作方式死板，工作思維不會(huì)變通。B.袁隆平獲得輝煌、榮耀、名利后驕傲了，于是他騎上摩托車(chē)耍威風(fēng)了。C.“依然”表示與原來(lái)沒(méi)有什么大的變化，除了正常的到稻田察看之外，還順便去當(dāng)?shù)赜瓮?。D.形象傳神地表現(xiàn)了袁隆平作為人民科學(xué)家早已把自己的身心交給了那片田地，即使功成名就也不改初心。22.下列說(shuō)法中不正確的是（）A.袁隆平“美麗”是指他把一生獻(xiàn)給了培育雜交水稻這一崇高事業(yè)。B.句子“已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行”暗扣文題，揭示主題。C.“即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng)，他也無(wú)時(shí)不惦記著他的試驗(yàn)?！斌w現(xiàn)了袁隆平的艱辛。D.從本文中可以看出，袁隆平工作作風(fēng)樸樸實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，具有堅(jiān)持不懈的精神。23.一再聲稱(chēng)不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯而流暢，“我們有信心，提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)?！睅c(diǎn)語(yǔ)句所表達(dá)的情感是（）A.袁隆平自信。 B.袁隆平夸夸其談。 C.袁隆平百折不撓。 D.袁隆平淡泊名利。24.對(duì)于題目“永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗”的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.是文章的行文線索。 B.起到設(shè)置懸念的作用。C.題目蘊(yùn)含著文章的中心。 D.“美麗”指的是百折不撓、執(zhí)著追求的精神。25.“他和新婚妻子一起，用了整整兩年時(shí)間，頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?，前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗。”你從中體會(huì)到了什么？_______________________26.文中第三自然段出現(xiàn)了許多數(shù)字，小楓覺(jué)得有些啰嗦，不必要，你覺(jué)得這種寫(xiě)法好嗎？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。______【答案】20.C21.D22.C23.A24.B25.體會(huì)到袁隆平夫婦花費(fèi)的時(shí)間和精力很多，表現(xiàn)了袁隆平不辭勞苦，執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛?6.好?！?5億多畝”“3500億公斤”“3500萬(wàn)人”“7%”“22%”這些具體數(shù)字的運(yùn)用，從數(shù)量上說(shuō)明了事物特征或事理的方法，使語(yǔ)句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說(shuō)服力?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查關(guān)鍵信息的提取。閱讀文章，從第①段中“袁隆平義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中”可知，“這個(gè)”是指雜交水稻。故選C。【21題詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解。結(jié)合第⑤段中“從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車(chē)去試驗(yàn)田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽(yáng)光從北到南察看育種基地”可知，這段話中的“依然”形象傳神地表現(xiàn)了袁隆平作為人民科學(xué)家早已把自己的身心交給了那片田地，即便功成名就也不變初心，淡泊名利、奮斗終身，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。故選D。【22題詳解】本題考查短文內(nèi)容的理解。閱讀短文內(nèi)容可知，袁隆平工作作風(fēng)樸實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，為解決全世界全人類(lèi)的吃飯問(wèn)題，有著堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的偉大精神，作者用“美麗”一詞，來(lái)突出袁隆平敢為天下先，把一生獻(xiàn)給了培育雜交水稻這一崇高事業(yè)。C.有誤，結(jié)合第⑤段中“即使