10 《父母所愛我》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊

10《父母所愛我》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊一、設(shè)計意圖

本節(jié)課《父母所愛我》旨在幫助學(xué)生了解父母對他們的愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得父母的辛苦付出，增強(qiáng)與父母之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。同時，結(jié)合三年級學(xué)生的認(rèn)知特點，通過情境模擬、角色扮演等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生感恩父母，珍惜家庭情感。

2.人際交往與社會實踐：提高學(xué)生與父母溝通的能力，增進(jìn)親子關(guān)系。

3.思維方法與能力：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、思考、分析等方法，認(rèn)識父母的付出與愛。三、學(xué)情分析

三年級的學(xué)生正處于從具體形象思維向抽象思維過渡的關(guān)鍵時期，他們的認(rèn)知能力逐漸發(fā)展，但仍然以具體、直觀的事物為主要學(xué)習(xí)方式。在道德與法治課程方面，學(xué)生已經(jīng)初步了解家庭關(guān)系，但對其中的親情和父母的愛可能理解還不夠深入。學(xué)生層次上，部分學(xué)生可能因為家庭環(huán)境、教育方式等因素，對父母的付出和愛有所體會，但大部分學(xué)生需要通過教學(xué)引導(dǎo)來培養(yǎng)感恩和珍惜父母之愛的情感。

在知識方面，學(xué)生對家庭的基本成員和關(guān)系有一定的認(rèn)識，但對父母的愛和付出可能缺乏具體的理解。在能力上，學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力有待提高，需要通過教學(xué)活動來培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀正在形成中，需要通過課程學(xué)習(xí)來培養(yǎng)良好的家庭觀念和感恩之心。

行為習(xí)慣方面，三年級學(xué)生活潑好動，注意力容易分散，需要教師通過多樣化的教學(xué)手段來吸引他們的注意力，同時，學(xué)生可能存在一定程度的依賴性，需要培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。對課程學(xué)習(xí)的影響是，教師需要根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計貼近生活的教學(xué)活動，幫助他們將抽象的情感轉(zhuǎn)化為具體的行動，從而在日常生活中體現(xiàn)出對父母的感恩和尊重。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》三年級上冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如父母辛勤工作的場景、親子互動的溫馨瞬間等。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：布置溫馨的教室環(huán)境，設(shè)置親子互動角，營造感恩氛圍。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段溫馨的家庭生活視頻，讓學(xué)生觀察并分享家庭中的美好瞬間。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的家庭關(guān)系知識，如家庭成員的稱呼、家庭結(jié)構(gòu)等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點，如父母的愛、父母的辛苦付出等。

-舉例說明：通過真實案例或故事，讓學(xué)生了解父母對他們的付出和愛。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己與父母之間的感人故事，增進(jìn)情感交流。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組，每組設(shè)計一個表達(dá)對父母感恩之情的手工制品。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能順利完成作品。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母的愛和付出。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中表達(dá)對父母的感恩之情。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生回家后，為父母做一件力所能及的事情，如幫父母洗碗、整理房間等。

-下節(jié)課，學(xué)生分享自己為父母做的事情，以及父母的反應(yīng)。

教學(xué)過程詳細(xì)步驟如下：

一、導(dǎo)入

1.播放家庭生活視頻，讓學(xué)生觀察并分享家庭中的美好瞬間。

2.引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的家庭關(guān)系知識，如家庭成員的稱呼、家庭結(jié)構(gòu)等。

二、新課呈現(xiàn)

1.講解新知：父母的愛、父母的辛苦付出等。

2.舉例說明：通過真實案例或故事，讓學(xué)生了解父母對他們的付出和愛。

3.互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己與父母之間的感人故事，增進(jìn)情感交流。

三、鞏固練習(xí)

1.學(xué)生分組，每組設(shè)計一個表達(dá)對父母感恩之情的手工制品。

2.教師巡回指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能順利完成作品。

四、課堂總結(jié)

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母的愛和付出。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中表達(dá)對父母的感恩之情。

五、作業(yè)布置

1.學(xué)生回家后，為父母做一件力所能及的事情，如幫父母洗碗、整理房間等。

2.下節(jié)課，學(xué)生分享自己為父母做的事情，以及父母的反應(yīng)。

教學(xué)過程中，教師要注意以下幾點：

1.充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在課堂上充分參與。

2.結(jié)合實際案例，讓學(xué)生更好地理解父母的愛和付出。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實際生活中。

4.關(guān)注學(xué)生的情感變化，及時給予學(xué)生鼓勵和支持。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-《家庭的故事》：這是一本關(guān)于家庭關(guān)系的繪本，通過生動的插圖和故事，向孩子們展示家庭的不同形式和家庭成員之間的愛。

-《愛的五種語言》：這本書介紹了愛的表達(dá)方式，包括肯定的言辭、精心的時刻、接受禮物、服務(wù)的行動和身體的接觸，可以幫助學(xué)生了解如何更好地表達(dá)對父母的愛。

-《父母的故事》：收集一些真實的父母與孩子之間的感人故事，用于課堂討論和分享，讓學(xué)生從故事中感受到父母的辛苦和愛。

2.拓展建議：

-家庭互動活動：建議家長和孩子一起完成一些互動活動，如家庭日、親子游戲等，增強(qiáng)親子關(guān)系，同時讓學(xué)生在實踐中體會父母的愛。

-角色扮演：通過角色扮演的方式，讓學(xué)生扮演父母和孩子，體驗不同角色的感受，增進(jìn)對父母愛的理解。

-家庭日記：鼓勵學(xué)生記錄下自己與父母之間的點滴感動，通過寫作來加深對家庭和父母之愛的認(rèn)識。

-社會實踐：組織學(xué)生參觀敬老院或社區(qū)服務(wù)中心，了解父母為家庭和社會做出的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感。

-家庭會議：定期舉行家庭會議，讓孩子參與家庭決策，讓他們感受到家庭是一個共同參與、共同成長的地方。

-家庭攝影展：鼓勵學(xué)生用相機(jī)記錄下家庭生活中的美好瞬間，通過攝影作品來展示家庭的溫馨和幸福。

-家庭閱讀角：在家中設(shè)立一個閱讀角，鼓勵家庭成員一起閱讀，通過閱讀了解更多的家庭故事和愛的表達(dá)方式。

-家庭藝術(shù)創(chuàng)作：鼓勵學(xué)生參與家庭藝術(shù)創(chuàng)作，如繪畫、手工制作等，通過藝術(shù)活動表達(dá)對家庭和父母的愛。

-家庭感恩日記：每天記錄下對父母的感恩之情，培養(yǎng)孩子的感恩習(xí)慣和積極的人生態(tài)度。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①父母的愛與付出

-知識點：父母對子女的愛是深沉的，體現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

-詞句：父母的愛如陽光，溫暖我們的心房。

②孩子對父母愛的認(rèn)識

-知識點：孩子需要通過觀察、體驗和感受來認(rèn)識父母的愛。

-詞句：孩子的心，父母的愛，相互交織，無法分割。

③如何表達(dá)對父母的愛

-知識點：通過行動、言語和情感表達(dá)對父母的愛。

-詞句：一句問候，一份關(guān)心，都是對父母愛的最好回應(yīng)。

④家庭關(guān)系的重要性

-知識點：家庭是愛的港灣，良好的家庭關(guān)系對個人成長至關(guān)重要。

-詞句：家庭和諧，幸福美滿，是我們共同的目標(biāo)。

⑤感恩父母的意義

-知識點：感恩父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是個人品德修養(yǎng)的體現(xiàn)。

-詞句：感恩父母，珍惜親情，傳承美德，從我做起。

⑥家庭教育的啟示

-知識點：家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)，父母的言傳身教對孩子的影響深遠(yuǎn)。

-詞句：父母的言傳身教，塑造孩子的品格，引領(lǐng)孩子的人生。八、教學(xué)反思與總結(jié)

今天上了《父母所愛我》這節(jié)課，總體來說，我覺得課堂氛圍還不錯，學(xué)生們參與度較高，但也有一些地方我覺得可以改進(jìn)。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個亮點。首先，通過播放家庭生活視頻，學(xué)生們很快就進(jìn)入了課堂狀態(tài)，他們的分享和討論都很積極，這讓我感到很欣慰。其次，我在講解父母的愛和付出時，結(jié)合了真實案例，這讓學(xué)生們更容易理解和感受到父母的愛。

然而，也有一些不足之處。比如，在講解如何表達(dá)對父母的愛時，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生雖然能夠說出一些表達(dá)方式，但在實際行動中卻難以做到。這可能是因為他們對父母的愛還不夠深刻，或者缺乏實際行動的動力。此外，課堂上的時間有限，有些內(nèi)容沒有能夠充分展開，比如關(guān)于家庭關(guān)系的重要性和感恩父母的意義，我覺得這部分內(nèi)容還可以更加深入地探討。

在教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為學(xué)生在知識、技能、情感態(tài)度等方面都有所收獲和進(jìn)步。他們不僅了解了父母的愛，還學(xué)會了如何去表達(dá)對父母的愛。在情感態(tài)度上，學(xué)生們對家庭和父母的關(guān)系有了更深的認(rèn)識，表現(xiàn)出更多的感恩之情。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解如何表達(dá)對父母的愛時，可以設(shè)計一些實踐性的活動，如讓學(xué)生為父母寫一封信、做一張賀卡等，通過實際行