Unit 5 I'm cleaning my room. Lesson 28 （說課稿）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)

Unit5I'mcleaningmyroom.Lesson28（說課稿）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5I'mcleaningmyroom.Lesson28（說課稿）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過教授五年級(jí)學(xué)生如何描述房間清潔過程，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠掌握相關(guān)動(dòng)詞和句型，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。同時(shí)，通過情境模擬，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)。通過參與角色扮演和小組合作，學(xué)生能夠提高英語(yǔ)聽說能力，增強(qiáng)跨文化交流意識(shí)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)房間清潔的日常用語(yǔ)，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提升自我管理能力。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生正處于從基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)向中級(jí)過渡的關(guān)鍵階段，他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力都在穩(wěn)步提升。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)字母、單詞和簡(jiǎn)單的句型結(jié)構(gòu)。在能力方面，他們能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，但口語(yǔ)表達(dá)和實(shí)際運(yùn)用能力仍有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感逐漸增強(qiáng)。

然而，由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的背景和條件差異，學(xué)生之間存在一定的層次差異。部分學(xué)生在詞匯積累、語(yǔ)法理解和聽說能力上較為扎實(shí)，而另一些學(xué)生可能在這些方面有所欠缺。此外，學(xué)生的行為習(xí)慣也會(huì)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。例如，部分學(xué)生可能存在依賴教師講解、缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)等問題。

在本節(jié)課中，學(xué)生需要通過角色扮演和小組合作來學(xué)習(xí)描述房間清潔的過程，這對(duì)于他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此，教師需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上積極參與，并在實(shí)際操作中提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，為后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《人教精通版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的清潔工具圖片、清潔步驟流程圖以及相關(guān)視頻，以輔助學(xué)生理解清潔過程。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備卡片、標(biāo)簽等，用于角色扮演和游戲活動(dòng)，增強(qiáng)課堂互動(dòng)性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組合作；確保教室安靜、整潔，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：教師通過展示一些混亂的房間圖片，提問學(xué)生：“Wouldyouliketohaveacleanroom?Whyorwhynot?”引導(dǎo)學(xué)生思考清潔的重要性，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課所學(xué)的清潔用品的英文單詞，如：duster,broom,vacuumcleaner等，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

講解新知：教師用英語(yǔ)詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括清潔步驟、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和日常用語(yǔ)。

舉例說明：教師通過模擬清潔房間的過程，用英語(yǔ)展示如何使用清潔工具和描述清潔動(dòng)作，如：“Iamsweepingthefloor.Iamcleaningthewindow.Iamdustingthefurniture.”

互動(dòng)探究：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型描述自己清潔房間的過程。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，一人扮演清潔者，另一人扮演觀察者，描述清潔者的動(dòng)作和過程。

教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

4.實(shí)踐操作（約15分鐘）

學(xué)生分組，每組準(zhǔn)備一個(gè)教室的模型，如一個(gè)小盒子或紙箱，用彩紙、玩具等制作清潔工具，然后按照之前學(xué)到的清潔步驟進(jìn)行清潔。

教師觀察并指導(dǎo)：教師觀察學(xué)生的實(shí)踐過程，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠正確使用英語(yǔ)進(jìn)行描述。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

學(xué)生分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在實(shí)踐過程中的感受和收獲。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

家庭作業(yè)：要求學(xué)生回家后，用英語(yǔ)寫一篇短文，描述自己清潔房間的過程，包括使用的工具、步驟和感受。

課外活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生在家里或社區(qū)參與清潔活動(dòng)，并用英語(yǔ)記錄下來，下周分享給同學(xué)們。

7.課后反思（約5分鐘）

教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高英語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.語(yǔ)言技能提升

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在語(yǔ)言技能方面取得了顯著的效果。首先，學(xué)生的詞匯量得到了擴(kuò)充，他們能夠識(shí)別并正確使用與清潔相關(guān)的詞匯，如dust,sweep,vacuum,clean,tidy等。其次，學(xué)生的句型結(jié)構(gòu)得到了加強(qiáng)，他們能夠運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述正在進(jìn)行的動(dòng)作，如“Iamcleaningthefloor”或“Wearedustingthefurniture”。最后，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了提高，他們能夠在模擬情境中自信地進(jìn)行角色扮演和對(duì)話。

2.交際能力增強(qiáng)

學(xué)生在課堂上的角色扮演和小組討論活動(dòng)中，不僅練習(xí)了英語(yǔ)口語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了如何在真實(shí)情境中運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流。他們能夠根據(jù)情境選擇合適的詞匯和句型，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求。這種交際能力的提升對(duì)于學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)都具有重要意義。

3.文化意識(shí)培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)清潔房間的過程，學(xué)生了解到了不同文化背景下對(duì)家庭清潔的不同看法和做法。這種跨文化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有助于拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們的文化意識(shí)，使他們更加尊重和理解不同文化。

4.生活習(xí)慣改善

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，通過學(xué)習(xí)清潔房間的過程，學(xué)生不僅掌握了英語(yǔ)表達(dá)，還學(xué)會(huì)了如何在家中保持清潔和整潔。這種習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來生活有著積極的影響。

5.自主學(xué)習(xí)能力提高

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要通過自主學(xué)習(xí)來完成任務(wù)，如準(zhǔn)備清潔工具、描述清潔步驟等。這種自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們?cè)诿鎸?duì)新知識(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)效率。

6.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)加強(qiáng)

通過小組合作和角色扮演，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和工作都是一種寶貴的財(cái)富。

7.評(píng)價(jià)與反思能力提升

在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生有機(jī)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并思考如何改進(jìn)。這種評(píng)價(jià)與反思能力的提升有助于學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)法：在教學(xué)中，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，讓學(xué)生在模擬的清潔過程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如，使用教室的一角作為模擬房間，讓學(xué)生分組進(jìn)行清潔，這樣的教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們?cè)谡鎸?shí)情境中練習(xí)了英語(yǔ)。

2.多媒體輔助教學(xué)：我利用多媒體資源，如視頻、圖片和圖表，來展示清潔步驟和工具，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。這種視覺輔助教學(xué)手段使得抽象的清潔過程變得具體易懂。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不均：在小組活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生過于依賴組長(zhǎng)，而自己較少參與討論和清潔工作。這表明我在分組時(shí)可能沒有充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，導(dǎo)致參與度不均。

2.評(píng)價(jià)方式單一：我主要依靠課堂觀察和學(xué)生的口頭報(bào)告來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這種評(píng)價(jià)方式較為單一，可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.課堂紀(jì)律管理：在課堂討論和角色扮演環(huán)節(jié)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律松散的情況，這需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。

反思改進(jìn)措施（三）

1.優(yōu)化分組策略：為了提高學(xué)生參與度，我將在分組時(shí)更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，確保每個(gè)小組都有積極參與的學(xué)生，并且鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都承擔(dān)一定的責(zé)任。

2.多元化評(píng)價(jià)方式：我將嘗試引入更多的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和形成性評(píng)價(jià)，以及通過觀察學(xué)生的家庭作業(yè)和清潔報(bào)告來全面評(píng)估他們的學(xué)習(xí)效果。

3.強(qiáng)化課堂紀(jì)律：為了維護(hù)課堂秩序，我將在課堂開始時(shí)明確紀(jì)律要求，并在教學(xué)過程中不斷提醒和調(diào)整，確保每個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。此外，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性強(qiáng)的小游戲，以吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)保持課堂的活躍氛圍。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-清潔動(dòng)詞：clean,sweep,dust,vacuum,tidy

-清潔工具：duster,broom,vacuumcleaner,cloth

-清潔步驟：sweepthefloor,cleanthewindow,dustthefurniture,vacuumthe