7 我們有新玩法2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步說課稿（統(tǒng)編版）

7我們有新玩法2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步說課稿（統(tǒng)編版）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本章節(jié)以“我們有新玩法”為主題，旨在通過互動(dòng)游戲、實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過課本中的案例分析，讓學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)和意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞核心素養(yǎng)目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和法治意識(shí)。通過參與游戲、討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)傾聽、表達(dá)、溝通與合作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，同時(shí)理解法律對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范作用，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作重要性的理解。

2.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中運(yùn)用合作技巧的能力。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中有效溝通和協(xié)調(diào)的困難。

2.學(xué)生將法治意識(shí)融入日常生活行為的挑戰(zhàn)。

解決辦法與突破策略：

1.通過角色扮演游戲，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。

2.引導(dǎo)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)他們表達(dá)觀點(diǎn)和傾聽他人意見的能力。

3.設(shè)計(jì)小組任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)過程中學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)資源和分工合作。

4.結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生理解法治在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)法治意識(shí)。教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、互動(dòng)白板

課程平臺(tái)：道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)

信息化資源：團(tuán)隊(duì)合作案例視頻、法治教育動(dòng)畫短片

教學(xué)手段：角色扮演道具、小組討論卡片、合作技巧指導(dǎo)手冊(cè)教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示一組團(tuán)隊(duì)合作的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提問：“你們認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作在學(xué)習(xí)和生活中有什么作用？”

-回顧舊知：教師簡要回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，如“我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？”，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解團(tuán)隊(duì)合作的基本概念、原則和方法，如團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、分工合作、溝通協(xié)調(diào)等。

-舉例說明：教師通過實(shí)際案例，如班級(jí)活動(dòng)、學(xué)校比賽等，讓學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作的具體表現(xiàn)和成果。

-互動(dòng)探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己參與過的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，并探討如何更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：教師將學(xué)生分成若干小組，每組分配一個(gè)任務(wù)，如設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲、制作團(tuán)隊(duì)海報(bào)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生活動(dòng)過程中給予指導(dǎo)和幫助，如解答疑問、提供資源等，確保學(xué)生能夠順利完成小組任務(wù)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生分享：教師邀請(qǐng)學(xué)生代表分享他們?cè)谛〗M活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和吸收。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-思考并記錄自己參與的最后一次團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，分析其中的成功與不足。

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的團(tuán)隊(duì)游戲，并嘗試在家庭或朋友之間進(jìn)行實(shí)踐。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

教學(xué)過程詳細(xì)安排如下：

**教學(xué)過程詳細(xì)安排**

1.導(dǎo)入

-時(shí)間：5分鐘

-活動(dòng)內(nèi)容：

-展示團(tuán)隊(duì)合作圖片或視頻，提問：“你們認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作在學(xué)習(xí)和生活中有什么作用？”

-回顧上節(jié)課內(nèi)容：“我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？”

2.新課呈現(xiàn)

-時(shí)間：15分鐘

-活動(dòng)內(nèi)容：

-講解團(tuán)隊(duì)合作的基本概念、原則和方法。

-通過實(shí)際案例，如班級(jí)活動(dòng)、學(xué)校比賽等，讓學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作的具體表現(xiàn)和成果。

-組織小組討論，讓學(xué)生分享團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，并探討如何更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

3.鞏固練習(xí)

-時(shí)間：20分鐘

-活動(dòng)內(nèi)容：

-將學(xué)生分成若干小組，每組分配一個(gè)任務(wù)，如設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲、制作團(tuán)隊(duì)海報(bào)等。

-教師在學(xué)生活動(dòng)過程中給予指導(dǎo)和幫助。

4.課堂總結(jié)

-時(shí)間：5分鐘

-活動(dòng)內(nèi)容：

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-學(xué)生分享在小組活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。

5.作業(yè)布置

-時(shí)間：5分鐘

-活動(dòng)內(nèi)容：

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-思考并記錄自己參與的最后一次團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，分析其中的成功與不足。

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的團(tuán)隊(duì)游戲，并嘗試在家庭或朋友之間進(jìn)行實(shí)踐。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

**教學(xué)過程總結(jié)**

本節(jié)課通過導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、鞏固練習(xí)、課堂總結(jié)和作業(yè)布置等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的基本原則和方法，并在實(shí)踐中提高團(tuán)隊(duì)合作能力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與、互動(dòng)交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《團(tuán)隊(duì)合作的力量》：介紹不同行業(yè)和領(lǐng)域中團(tuán)隊(duì)合作的成功案例，讓學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作在不同領(lǐng)域的應(yīng)用和重要性。

-《溝通的藝術(shù)》：探討有效溝通的技巧和策略，幫助學(xué)生提升在團(tuán)隊(duì)中的溝通能力。

-《法治小故事》：通過真實(shí)案例，讓學(xué)生了解法律在日常生活中的作用，培養(yǎng)法治意識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，了解團(tuán)隊(duì)合作和法治意識(shí)的更多知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿者活動(dòng)，親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-學(xué)生可以組織小隊(duì)，調(diào)查社區(qū)中團(tuán)隊(duì)合作的成功案例，撰寫報(bào)告并分享給同學(xué)。

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)并參與一個(gè)班級(jí)或?qū)W校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)等，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作。

-學(xué)生可以收集和整理與法治相關(guān)的資料，如法律知識(shí)手冊(cè)、法治故事等，組織一次法治知識(shí)競賽或講座。

3.知識(shí)點(diǎn)全面：

-團(tuán)隊(duì)合作的重要性：包括團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法、團(tuán)隊(duì)溝通技巧等。

-法治意識(shí)：包括法律的基本概念、法律的作用、法律與個(gè)人行為的關(guān)系等。

-社會(huì)責(zé)任感：包括如何為社區(qū)做出貢獻(xiàn)、如何參與公共事務(wù)、如何尊重他人權(quán)利等。

4.實(shí)用性強(qiáng)：

-學(xué)生通過拓展閱讀和自主探究，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和法治意識(shí)。

-學(xué)生通過參與社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)，能夠培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

-學(xué)生通過組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和法治知識(shí)競賽，能夠提升自己的組織能力、溝通能力和表達(dá)能力。教學(xué)反思這節(jié)課下來，我覺得自己有很多地方值得反思。首先，我想談?wù)務(wù)n堂氛圍的營造。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示團(tuán)隊(duì)合作的照片和視頻，本想激發(fā)學(xué)生的興趣，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的反應(yīng)并不熱烈。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這樣的形式不太熟悉，或者是因?yàn)樗麄儗?duì)團(tuán)隊(duì)合作的概念理解還不夠深入。所以，在未來的教學(xué)中，我需要考慮更加多樣化的導(dǎo)入方式，比如結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，用他們熟悉的故事或情境來引入話題。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我注意到一些學(xué)生參與度不高，有的小組討論時(shí)聲音很小，有的學(xué)生甚至沒有積極參與討論。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)小組合作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，或者是因?yàn)樗麄內(nèi)狈献鞯慕?jīng)驗(yàn)。因此，在接下來的教學(xué)中，我打算設(shè)計(jì)一些更具趣味性和挑戰(zhàn)性的小組活動(dòng)，同時(shí)，我會(huì)更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與情況，確保每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中有所收獲。

課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分享自己的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的回答比較簡單，缺乏深度。這提醒我，在總結(jié)環(huán)節(jié)，不僅要讓學(xué)生回顧知識(shí)，還要引導(dǎo)他們進(jìn)行反思，提出自己的見解。我可以嘗試設(shè)計(jì)一些引導(dǎo)性問題，幫助學(xué)生深入思考。

最后，關(guān)于作業(yè)布置，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生提交的作業(yè)質(zhì)量不高，有的甚至沒有完成。這可能是由于他們對(duì)作業(yè)的重視程度不夠，或者是因?yàn)闀r(shí)間管理能力不足。因此，我需要在作業(yè)布置時(shí)，給出更明確的要求和指導(dǎo)，同時(shí)，我也會(huì)定期檢查作業(yè)，及時(shí)給予學(xué)生反饋。

1.優(yōu)化課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

3.關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與情況，確保教學(xué)公平。

4.引導(dǎo)學(xué)生反思，提升他們的思維能力。

5.加強(qiáng)作業(yè)管理，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

我相信，通過不斷的反思和努力，我能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生在道德與法治的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)①團(tuán)隊(duì)合作的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、分工合作、溝通協(xié)調(diào)

-詞句：共同目標(biāo)、相互信任、有效溝通、共同成長

②團(tuán)隊(duì)合作的原則

-知識(shí)點(diǎn)：公平公正、尊重差異、互相支持、承擔(dān)責(zé)任

-詞句：公平競爭、尊重個(gè)性、相互幫助、共同進(jìn)步

③團(tuán)隊(duì)合作的方