7《我們的衣食之源》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版

7《我們的衣食之源》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析《我們的衣食之源》是人教版道德與法治四年級下冊的一課，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識糧食生產(chǎn)的重要性，培養(yǎng)節(jié)約糧食的習(xí)慣。本課與課本中的“生活中的法律”和“道德素養(yǎng)”等內(nèi)容相聯(lián)系，有助于學(xué)生形成正確的價值觀和法治觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括：1）增強學(xué)生對糧食生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，提升對自然資源和生態(tài)環(huán)境的尊重與保護意識；2）培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食的良好習(xí)慣，形成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；3）通過學(xué)習(xí)法律知識，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，樹立法治觀念。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：四年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的認(rèn)知能力，對食物來源有一定的了解，能夠認(rèn)識到食物來源于大自然。但他們對糧食生產(chǎn)的全過程、糧食浪費的現(xiàn)狀以及與法律相關(guān)的知識了解有限。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級學(xué)生對生活常識和學(xué)習(xí)實踐具有濃厚興趣，他們樂于參與實踐活動，動手操作能力強。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，通過圖片、視頻等視覺素材更容易理解和記憶。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于學(xué)生對糧食生產(chǎn)過程的了解有限，可能會對糧食生產(chǎn)的重要性認(rèn)識不足。此外，學(xué)生在節(jié)約糧食方面可能存在行為習(xí)慣上的問題，如挑食、浪費食物等。在法治觀念的培養(yǎng)上，學(xué)生可能對法律的認(rèn)識較為模糊，難以將法治觀念與日常生活相結(jié)合。因此，教師在教學(xué)中需注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動探索，培養(yǎng)他們的實踐能力和法治意識。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有一份《道德與法治》四年級下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與糧食生產(chǎn)、節(jié)約糧食和法治觀念相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強教學(xué)的直觀性和互動性。

3.實驗器材：根據(jù)需要，準(zhǔn)備一些簡單的實驗器材，如量杯、種子等，以幫助學(xué)生直觀理解糧食生長過程。

4.教室布置：布置教室，設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個小組有足夠的空間進行討論和活動。五、教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一幅豐收的田野圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們知道這些糧食是從哪里來的嗎？”

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考糧食生產(chǎn)的重要性，提問：“糧食對我們有什么作用？為什么我們要珍惜糧食？”

3.學(xué)生回答：邀請學(xué)生分享自己對糧食生產(chǎn)的認(rèn)識，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

二、講授新課（15分鐘）

1.糧食生產(chǎn)的重要性：講解糧食生產(chǎn)的基本過程，強調(diào)糧食對人類生活的重要性，用時5分鐘。

2.節(jié)約糧食：介紹節(jié)約糧食的意義和具體做法，如合理搭配飲食、不浪費食物等，用時5分鐘。

3.法治觀念：講解與糧食生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國食品安全法》等，用時5分鐘。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂討論：分組討論節(jié)約糧食的具體方法，每組派代表分享討論成果，用時5分鐘。

2.實踐活動：進行“糧食種植”實踐活動，讓學(xué)生親身體驗糧食生長過程，用時5分鐘。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師提問：“同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？”

2.學(xué)生回答：邀請學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師總結(jié)并強調(diào)節(jié)約糧食的重要性。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一組浪費糧食的圖片，提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為這些行為對不對？為什么？”

2.學(xué)生討論：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享對浪費糧食的看法，用時5分鐘。

3.教師總結(jié)：教師總結(jié)討論結(jié)果，強調(diào)節(jié)約糧食的重要性。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.情感態(tài)度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約糧食、尊重勞動的價值觀。

2.思維能力：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

3.創(chuàng)新能力：鼓勵學(xué)生在實踐中發(fā)揮創(chuàng)意，提出節(jié)約糧食的新方法。

七、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

1.總結(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)節(jié)約糧食的重要性。

2.布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后與家人一起討論如何節(jié)約糧食，并記錄下來。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：15分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求：5分鐘

7.總結(jié)與布置作業(yè)：5分鐘

總計用時：45分鐘六、知識點梳理1.糧食生產(chǎn)的重要性

-糧食是人類的主食，是保障人民生活的基礎(chǔ)。

-糧食生產(chǎn)關(guān)系到國家的糧食安全和社會穩(wěn)定。

-糧食生產(chǎn)需要大量的土地、水資源和勞動力。

2.糧食生產(chǎn)的環(huán)節(jié)

-選種：選擇適合當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的優(yōu)良品種。

-播種：按照適宜的時間和方法進行播種。

-管理：包括施肥、灌溉、除草、防治病蟲害等。

-收獲：適時收獲，保證糧食的品質(zhì)。

3.節(jié)約糧食的意義

-節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德。

-節(jié)約糧食有助于減少浪費，保護自然資源。

-節(jié)約糧食有助于提高人民的生活水平。

4.節(jié)約糧食的具體做法

-合理搭配飲食，避免浪費。

-不挑食，不偏食，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

-食物烹飪時，注意適量，避免剩余過多。

-剩余食物妥善保存，避免變質(zhì)浪費。

5.糧食浪費的現(xiàn)狀

-家庭、學(xué)校、餐飲業(yè)等領(lǐng)域的糧食浪費現(xiàn)象普遍存在。

-糧食浪費不僅浪費了資源，還造成了環(huán)境污染。

6.與糧食生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)

-《中華人民共和國食品安全法》

-《中華人民共和國農(nóng)業(yè)法》

-《中華人民共和國土地管理法》

-《中華人民共和國水法》

7.糧食生產(chǎn)與環(huán)境保護

-糧食生產(chǎn)過程中要注重環(huán)境保護，減少化肥、農(nóng)藥的使用。

-推廣綠色、生態(tài)、環(huán)保的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。

-提高糧食生產(chǎn)效率，減少土地、水資源的消耗。

8.糧食生產(chǎn)與科技創(chuàng)新

-加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提高糧食產(chǎn)量和質(zhì)量。

-推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

-發(fā)展節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)藥等環(huán)保型農(nóng)業(yè)技術(shù)。

9.糧食生產(chǎn)與教育

-加強糧食生產(chǎn)知識的教育，提高全民的糧食安全意識。

-開展節(jié)約糧食的宣傳活動，引導(dǎo)人們養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。

-在學(xué)校教育中融入糧食生產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

10.糧食生產(chǎn)與國際貿(mào)易

-糧食生產(chǎn)是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱。

-加強糧食國際貿(mào)易，保障國家糧食安全。

-推動農(nóng)業(yè)國際合作，提高我國糧食生產(chǎn)的國際競爭力。七、板書設(shè)計①糧食生產(chǎn)的重要性

-糧食是人類的主食

-糧食安全與社會穩(wěn)定

-土地、水資源、勞動力消耗

②糧食生產(chǎn)的環(huán)節(jié)

-選種

-播種

-管理（施肥、灌溉、除草、防治病蟲害）

-收獲

③節(jié)約糧食的意義

-傳統(tǒng)美德

-保護自然資源

-提高生活水平

④節(jié)約糧食的具體做法

-合理搭配飲食

-不挑食、不偏食

-食物烹飪適量

-剩余食物妥善保存

⑤糧食浪費的現(xiàn)狀

-家庭、學(xué)校、餐飲業(yè)浪費

-資源浪費與環(huán)境污染

⑥相關(guān)法律法規(guī)

-食品安全法

-農(nóng)業(yè)法

-土地管理法

-水法