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教科版(2017年)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題1.2磁鐵怎樣吸引物體課型新授課教材分析《磁鐵怎樣吸引物體》是教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元《磁鐵》的第2課?!洞盆F》單元屬于物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域,本課從“使小車動(dòng)起來(lái)需要力”的體驗(yàn)活動(dòng)引入,引領(lǐng)學(xué)生思考怎樣通過(guò)直接接觸和不直接接觸讓小車動(dòng)起來(lái)。在探究直接接觸讓小車動(dòng)起來(lái)的活動(dòng)中,讓學(xué)生通過(guò)自己的動(dòng)作感知到“推力”和“拉力”;在探究不直接接觸使小車動(dòng)起來(lái)的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)磁鐵不僅能使小車動(dòng)起來(lái),還能隔著一些物體讓小車動(dòng)起來(lái)。在經(jīng)歷體驗(yàn)、探究活動(dòng)后,讓學(xué)生探討不接觸小車,磁鐵為什么能讓小車動(dòng)起來(lái)。在經(jīng)歷隔著物體吸引鐵后,讓學(xué)生來(lái)玩一玩磁鐵隔著一定的距離吸引帶有回形針的“蝴蝶”的游戲,體驗(yàn)磁鐵與鐵之間的作用力。學(xué)情分析學(xué)生玩過(guò)各種各樣的玩具小車,他們知道可以用手推或拉小車使小車前進(jìn)或后退,但是他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)用實(shí)驗(yàn)方式具體研究小車運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系。人與物體之間發(fā)生了作用力,可以用“推力”和“拉力”來(lái)描述。學(xué)生在玩磁鐵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了磁鐵對(duì)鐵一類物體的吸引力,這是一種不需要接觸就能起作用的力,甚至可以隔著一段距離就把物體吸引過(guò)來(lái)。本課使用了“磁力”一詞,學(xué)生在本課以及本單元的學(xué)習(xí)中,逐步領(lǐng)會(huì)到磁力的含義是指磁鐵和鐵、磁鐵和磁鐵之間的作用力。教學(xué)目標(biāo)(科學(xué)觀念)知道拉力和推力是一種常見(jiàn)的力;認(rèn)識(shí)磁鐵可以隔著一定距離和一定物體對(duì)鐵產(chǎn)生吸引作用。(科學(xué)思維)能區(qū)別并判斷讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的是哪種方法,并簡(jiǎn)單分析磁鐵是怎樣吸引物體的。(探究實(shí)踐)能運(yùn)用推力、拉力和磁力,讓小車動(dòng)起來(lái),并用簡(jiǎn)圖來(lái)描述和記錄磁力,在交流中對(duì)自己的作圖記錄進(jìn)行改進(jìn)。(態(tài)度責(zé)任)在體驗(yàn)多種方法使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的過(guò)程中,保持探索與思考讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能用磁鐵隔著物體使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)。難點(diǎn):理解磁力可以使鐵質(zhì)小車動(dòng)起來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:磁鐵實(shí)物、一些鐵制品(如針、鐵釘、鐵環(huán)等)、實(shí)驗(yàn)器材(如磁鐵、紙片、塑料袋等)、多媒體課件、黑板、彩色粉筆等。學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生課本、筆、本子等。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程情境與問(wèn)題1.談話導(dǎo)入:這是一輛簡(jiǎn)易的小車,由四個(gè)輪子和鐵架組成。怎樣讓這個(gè)小車動(dòng)起來(lái)?2.學(xué)生思考討論交流。3.設(shè)疑:讓這個(gè)小車動(dòng)起來(lái),可以拉小車,可以推小車,那還有沒(méi)有其他辦法了呢?4.點(diǎn)出課題(磁鐵怎樣吸引物體)。探究與發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)活動(dòng)一:直接接觸讓小車動(dòng)起來(lái)1.拉動(dòng)小車,操作方法:棉線的一端系在小車的車架上,拽棉線另一端直到小車動(dòng)起來(lái)。2.推動(dòng)小車,操作方法:用手推著小車向前運(yùn)動(dòng)。3.認(rèn)識(shí)拉力和推力(1)拉動(dòng)小車,讓小車動(dòng)起來(lái),我們給小車施加的是拉力。拉力是一種常見(jiàn)的力。你見(jiàn)過(guò)哪些地方使用拉力?明確:影視中的人力車用的是拉力,拖著行李箱用的是拉力,……(2)推動(dòng)小車,讓小車動(dòng)起來(lái),我們給小車施加的是推力。推力也是一種常見(jiàn)的力。你見(jiàn)過(guò)哪些地方使用推力?明確:推小車使用的是推力,用嘴吹使用的是推力,……活動(dòng)評(píng)價(jià)二:不直接接觸讓小車動(dòng)起來(lái)問(wèn)題:如果不接觸小車,能讓它動(dòng)起來(lái)嗎?學(xué)生思考討論交流。方法交流:1.用嘴吹,實(shí)驗(yàn)結(jié)果:風(fēng)力太小,小車沒(méi)動(dòng)。2.用磁鐵吸引小車(1)操作方法:把小車平放在桌面上,手拿一塊條形磁鐵,把條形磁鐵的一端,對(duì)著小車慢慢靠近,觀察小車是否動(dòng)起來(lái)。(2)溫馨提示①在實(shí)驗(yàn)中要把握好條形磁鐵靠近小車的位置和手拿磁鐵移動(dòng)的速度,不要忽快忽慢。②實(shí)驗(yàn)可以多做幾次,效果會(huì)更好。③把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用畫(huà)圖的形式記錄下來(lái)。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論播放視頻,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:磁鐵隔著一定距離能讓小車動(dòng)起來(lái)。(4)實(shí)驗(yàn)思考是什么力量讓小車動(dòng)起來(lái)的?請(qǐng)?jiān)诳蛑挟?huà)圖表示這種力量,并寫(xiě)出它的名稱。磁力。小結(jié):磁鐵不接觸小車,卻能讓小車動(dòng)起來(lái),這種力量就是磁力。磁力雖然看不見(jiàn)、摸不著,但和推力、拉力一樣。是確實(shí)存在的力。3.隔著物體,用磁鐵吸引小車問(wèn)題:如果隔著一些物體,磁鐵還能讓小車動(dòng)起來(lái)嗎?(1)實(shí)驗(yàn)材料:布片塑料尺、薄木片、裝水塑料袋、玻璃、卡紙等。(2)實(shí)驗(yàn)方法:把小車平放在桌面上,一人拿條形磁鐵,一人拿物體靠在小車前,把條形磁鐵的一端,對(duì)著物體慢慢靠近,利用磁力使小車移動(dòng)。(3)溫馨提示①先預(yù)測(cè),再實(shí)驗(yàn)。②在實(shí)驗(yàn)中要把握好條形磁鐵靠近物體的位置和手拿磁鐵移動(dòng)的速度,不要忽快忽慢。③實(shí)驗(yàn)可以多做幾次,效果會(huì)更好。=4\*GB3④完成實(shí)測(cè)后要做好記錄,結(jié)束時(shí)將實(shí)驗(yàn)材料整理好。(4)實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論(5)試一試:如果隔著較厚的物體(如一本科學(xué)書(shū)),磁鐵還能吸引小車嗎?明確:磁鐵隔著較厚的物體不能吸引鐵。研討與拓展(一)研討1.研討一:不接觸小車,磁鐵為什么能讓小車動(dòng)起來(lái)?預(yù)設(shè):因?yàn)榇盆F所產(chǎn)生的磁力會(huì)在一定的范圍內(nèi)發(fā)揮作用,所以小車在接近而不用接觸磁鐵時(shí),磁鐵便對(duì)小車產(chǎn)生了磁力的作用,讓小車動(dòng)起來(lái),而且離磁鐵越近磁力越大,小車運(yùn)動(dòng)的速度由遠(yuǎn)及近不斷加快。2.研討二:磁鐵能隔著物體吸引小車嗎?預(yù)設(shè):磁鐵能隔著一些物體吸引小車。這些物體一般是比較薄的非金屬材料,因?yàn)槠鋵?duì)磁鐵所產(chǎn)生的磁力不會(huì)有影響,如薄木板、塑料板、玻璃、布料等。(二)拓展玩“蝴蝶飛”游戲?;仡櫯c練習(xí)1.填空題。(1)磁鐵能吸引鐵質(zhì)的物體,這種吸引的力叫()。(2)磁鐵隔一段距離()讓小車動(dòng)起來(lái),磁鐵隔著一些物體()讓小車動(dòng)起來(lái)。(選填“能”或“不能”)(3)磁鐵()(選填“需要”或“不需要”)接觸鐵制物體就能起作用2.判斷題。(1)磁鐵隔著一些物體不能吸鐵。()(2)磁鐵只能緊貼著物體才有磁力。()……總結(jié)與評(píng)價(jià)總結(jié):評(píng)價(jià):自我評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)板書(shū)設(shè)計(jì)磁鐵怎樣吸引物體磁鐵可以隔著一些物體吸引鐵教學(xué)反思學(xué)生玩過(guò)各種各樣的玩具小車,他們知道可以通過(guò)推或拉讓小車前進(jìn)與后退,但是絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有用實(shí)驗(yàn)手段研究過(guò)小車運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系。人對(duì)小車施加的作用力可以用“推力”和“拉力”等來(lái)描述。學(xué)生在玩磁鐵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了磁鐵對(duì)鐵一類物體的吸引力,這是一種不需要接觸物體就能起作用的力,磁鐵甚至可以隔著一段距離就把物體吸引過(guò)來(lái)。本課使用了“磁力”一詞,學(xué)生將在本課以及本單元的學(xué)習(xí)中逐步領(lǐng)會(huì)到它的含義是指磁鐵和鐵、磁鐵和磁鐵之間的作用力。本課從“使小車運(yùn)動(dòng)需要力”的體驗(yàn)活動(dòng)引入,引領(lǐng)學(xué)生探究通過(guò)直接接觸和不直接接觸讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的方法。在探究直接接觸讓小車
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