11 趙州橋（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊

11趙州橋（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊一、教學(xué)內(nèi)容

《11趙州橋》選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊。本課主要學(xué)習(xí)趙州橋的建造特點及其在橋梁史上的重要地位。通過閱讀課文，學(xué)生能夠了解趙州橋的雄偉壯觀，體會古代勞動人民的智慧和才能，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的情感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，通過學(xué)習(xí)趙州橋的歷史和文化價值，讓學(xué)生認(rèn)識到中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。

2.增強學(xué)生的審美能力，引導(dǎo)學(xué)生從趙州橋的建造藝術(shù)中感受美的形式，提升審美情趣。

3.提升學(xué)生的語言運用能力，通過朗讀、復(fù)述和寫作，讓學(xué)生學(xué)會用準(zhǔn)確、生動的語言表達對趙州橋的認(rèn)識和感受。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識，通過小組討論，讓學(xué)生學(xué)會在合作中學(xué)習(xí)，共同解決問題。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點，①

①理解趙州橋的建造特點和設(shè)計理念，如拱形結(jié)構(gòu)、石拱的間距和形狀等，讓學(xué)生感受到古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。

②通過具體事例，讓學(xué)生了解趙州橋在橋梁史上的重要地位，增強學(xué)生對民族文化的自豪感。

2.教學(xué)難點，①

①引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文中對趙州橋形象和結(jié)構(gòu)的描述，培養(yǎng)他們的形象思維和空間想象力。

②在小組合作中，幫助學(xué)生學(xué)會分析問題、解決問題，提高他們的合作探究能力。

②通過對課文內(nèi)容的朗讀和復(fù)述，指導(dǎo)學(xué)生正確運用語言表達，提高他們的語言運用能力。在這一過程中，教師需關(guān)注學(xué)生對于文言文句式的理解，以及對于詞匯的積累和應(yīng)用。例如，在講解“拱形結(jié)構(gòu)”時，可以引導(dǎo)學(xué)生思考“拱”字的意義和結(jié)構(gòu)，以及它在趙州橋設(shè)計中的應(yīng)用，從而加深對詞匯的理解。

③結(jié)合歷史背景，讓學(xué)生了解趙州橋的建造過程，培養(yǎng)他們的歷史意識和時間觀念。在這一環(huán)節(jié)，教師可以通過圖片、視頻等多種形式，豐富學(xué)生的知識儲備，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

④引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的人物形象和故事情節(jié)，培養(yǎng)他們的文學(xué)鑒賞能力和情感共鳴。例如，在講解趙州橋建造者的故事時，可以讓學(xué)生體會他們的勤勞、智慧和不屈不撓的精神，從而培養(yǎng)他們的道德情操和社會責(zé)任感。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授法與討論法相結(jié)合的教學(xué)方法，通過教師的講解引導(dǎo)學(xué)生理解趙州橋的歷史背景和建筑特點，同時鼓勵學(xué)生積極參與討論，分享自己的見解。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演古代工匠，體驗趙州橋的設(shè)計與建造過程，增強學(xué)生的實踐操作能力和空間想象力。

3.利用多媒體教學(xué)，展示趙州橋的圖片、視頻資料，幫助學(xué)生直觀感受橋梁的雄偉和建筑技術(shù)的精湛。

4.通過小組合作完成小項目，如設(shè)計一個簡單的橋梁模型，讓學(xué)生在實踐中理解拱形結(jié)構(gòu)的重要性，并提高團隊協(xié)作能力。

5.運用游戲化教學(xué)，如“猜一猜”游戲，讓學(xué)生通過猜謎語的方式復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的趣味性和記憶效果。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于中國古代建筑的文章——《趙州橋》。在上課之前，請大家閉上眼睛，想象一下，一座雄偉壯觀的橋梁，橫跨在寬闊的河流上，它承載著歷史的厚重，也見證了人類的智慧?，F(xiàn)在，讓我們一起走進這篇文章，揭開趙州橋的神秘面紗。

二、初讀課文，整體感知

（老師）同學(xué)們，請打開課本，自由朗讀課文。在朗讀的過程中，注意讀準(zhǔn)字音，理解詞語的意思，思考課文的主要內(nèi)容。

（學(xué)生）我讀完了課文，趙州橋是一座非常雄偉壯觀的橋梁，建造在隋朝時期。

（老師）很好，大家已經(jīng)初步了解了課文內(nèi)容。接下來，我們一起來分析一下課文的結(jié)構(gòu)。

三、分析課文結(jié)構(gòu)，提煉重點

（老師）課文分為三個部分，第一部分介紹了趙州橋的建造背景和歷史地位；第二部分詳細描述了趙州橋的建筑特點；第三部分講述了趙州橋在歷史上的重要貢獻。

（學(xué)生）我明白了，第一部分是引子，引出趙州橋；第二部分是主體，介紹趙州橋的建筑特點；第三部分是結(jié)論，總結(jié)趙州橋的歷史價值。

四、深入分析課文，探究重點

（老師）接下來，我們重點分析第二部分，了解趙州橋的建筑特點。

1.趙州橋的形狀特點

（老師）請大家再次閱讀第二部分，找出描述趙州橋形狀特點的句子。

（學(xué)生）我找到了，課文寫道：“這座橋的形狀就像一條長龍?！?/p>

（老師）很好，趙州橋的形狀就像一條長龍，這樣的設(shè)計有什么作用呢？

（學(xué)生）這樣的設(shè)計可以使橋梁更加穩(wěn)固，同時也有利于排水。

（老師）沒錯，趙州橋的形狀設(shè)計既美觀又實用，體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧。

2.趙州橋的拱形結(jié)構(gòu)

（老師）請大家繼續(xù)閱讀，找出描述趙州橋拱形結(jié)構(gòu)的句子。

（學(xué)生）我找到了，課文寫道：“橋的上面是一排排石拱，像一道道彩虹?！?/p>

（老師）趙州橋的拱形結(jié)構(gòu)有什么優(yōu)點呢？

（學(xué)生）拱形結(jié)構(gòu)可以分散橋梁的重量，使橋梁更加穩(wěn)固。

（老師）是的，拱形結(jié)構(gòu)的設(shè)計，使得趙州橋在風(fēng)雨中依然屹立不倒，成為了中國古代建筑的杰作。

3.趙州橋的建筑材料

（老師）請大家再次閱讀，找出描述趙州橋建筑材料的句子。

（學(xué)生）我找到了，課文寫道：“橋的建筑材料是青石，堅固耐用。”

（老師）青石作為建筑材料，有什么優(yōu)點呢？

（學(xué)生）青石質(zhì)地堅硬，耐腐蝕，適合建造橋梁。

（老師）沒錯，青石的選擇，使得趙州橋經(jīng)久耐用，成為了歷史的見證。

五、總結(jié)全文，升華主題

（老師）通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解了趙州橋的建筑特點和歷史價值。趙州橋不僅僅是一座橋梁，它更是中華民族智慧的象征，承載著悠久的歷史和燦爛的文化。

六、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們結(jié)合課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于趙州橋的短文，談?wù)勀銓w州橋的理解。

2.查找有關(guān)趙州橋的歷史資料，了解趙州橋在歷史上的地位和作用。

3.下節(jié)課，我們將進行小組討論，分享大家的學(xué)習(xí)成果。

七、課堂小結(jié)

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《趙州橋》這篇課文，了解了趙州橋的建筑特點和歷史價值。希望大家能夠把這篇文章的精神傳承下去，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

八、布置作業(yè)

（老師）請同學(xué)們完成課后作業(yè)，下節(jié)課我們再見！六、知識點梳理

1.**趙州橋的歷史背景**

-隋朝時期，公元595年至619年。

-趙州橋位于今天的河北省趙縣。

-趙州橋是古代世界最長的石拱橋，由李春設(shè)計建造。

2.**趙州橋的建筑特點**

-拱形結(jié)構(gòu)：趙州橋采用單孔石拱橋設(shè)計，拱券跨度達37.02米，是古代橋梁建筑中跨度最大的。

-獨特的拱形：拱券設(shè)計科學(xué)，能夠有效分散水流和風(fēng)力，增強橋梁的穩(wěn)定性。

-間隔石拱：橋面兩側(cè)設(shè)小拱，既減輕了橋身的重量，又增加了美觀性。

3.**趙州橋的材料與工藝**

-建筑材料：主要使用青石，堅固耐用。

-建筑工藝：采用榫卯結(jié)構(gòu)，不用一釘一鉚，展現(xiàn)了古代工匠的高超技藝。

4.**趙州橋的文化價值**

-趙州橋不僅是交通工程，更是中國古代建筑藝術(shù)的典范。

-它體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力，是中華民族的驕傲。

5.**趙州橋的歷史地位**

-趙州橋在世界橋梁史上占有重要地位，對后世橋梁建筑產(chǎn)生了深遠影響。

-趙州橋是隋唐時期橋梁建筑的代表作，對研究中國古代橋梁建筑有重要價值。

6.**趙州橋的教育意義**

-培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感：趙州橋是中華民族的智慧結(jié)晶，讓學(xué)生了解并自豪于自己的文化傳統(tǒng)。

-增強學(xué)生的審美能力：趙州橋的建筑設(shè)計精美，培養(yǎng)學(xué)生對美的感知和欣賞。

-提高學(xué)生的文化素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)趙州橋，學(xué)生可以了解更多的歷史文化知識。

7.**趙州橋的閱讀方法**

-通過閱讀，了解趙州橋的歷史背景和建筑特點。

-通過觀察，體會趙州橋的形狀和結(jié)構(gòu)設(shè)計。

-通過思考，分析趙州橋在橋梁史上的重要地位。

8.**趙州橋的寫作技巧**

-在寫作時，注意描述趙州橋的形狀、結(jié)構(gòu)和歷史背景。

-通過具體事例，展現(xiàn)趙州橋的文化價值和歷史地位。

-運用生動的語言，讓讀者感受到趙州橋的雄偉和美麗。七、板書設(shè)計

1.趙州橋的歷史背景

①隋朝時期

②河北省趙縣

③李春設(shè)計建造

2.趙州橋的建筑特點

①單孔石拱橋

②拱券跨度：37.02米

③獨特的拱形設(shè)計

④小拱設(shè)計

3.趙州橋的材料與工藝

①青石

②榫卯結(jié)構(gòu)

③無釘無鉚

4.趙州橋的文化價值

①中國古代建筑藝術(shù)典范

②民族智慧結(jié)晶

③文