2024年五年級品德與社會上冊 第二單元 法律在我身邊 第6課《一封特別的來信》說課稿 粵教版

2024年五年級品德與社會上冊第二單元法律在我身邊第6課《一封特別的來信》說課稿粵教版一、教材分析

2024年五年級品德與社會上冊第二單元“法律在我身邊”第6課《一封特別的來信》，本課以一封特別的來信為引子，引導(dǎo)學(xué)生了解法律知識，提高法治意識。內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，旨在培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)和社會責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生法治意識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；增強學(xué)生社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重和保護(hù)他人權(quán)利；提升學(xué)生溝通協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

-理解法律的作用和意義：通過案例分析，使學(xué)生認(rèn)識到法律對于維護(hù)社會秩序和保障公民權(quán)益的重要性。

-掌握基本的法律知識：學(xué)習(xí)法律信件的處理流程，包括閱讀、分析、回應(yīng)和執(zhí)行等步驟。

2.教學(xué)難點

-法律信件的解讀與分析：難點在于如何引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解信件內(nèi)容，識別其中的法律問題和潛在風(fēng)險。

-法律問題解決的方法：學(xué)生可能難以理解如何運用法律知識來解決實際問題，需要通過具體案例來示范和練習(xí)。

-法律意識的培養(yǎng)：將法律意識融入日常生活，讓學(xué)生能夠在面對法律問題時能夠自覺運用法律知識。例如，在處理與同學(xué)之間的糾紛時，能夠想到通過法律途徑解決。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合案例，系統(tǒng)講解法律知識，確保學(xué)生對基本概念有清晰理解。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論法律信件案例，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

3.案例分析法：通過實際案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用法律知識解決實際問題。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：使用PPT展示法律知識，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.角色扮演：通過角色扮演，讓學(xué)生體驗法律信件處理的全過程，加深對法律知識的理解。

3.互動式教學(xué)：設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如提問、搶答等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高課堂氛圍。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《一封特別的來信》這一課。在我們生活中，有時候會遇到一些需要法律幫助的情況，那么法律是如何幫助我們解決問題的呢？今天我們就一起來探索這個問題。

（學(xué)生）好的，老師。

二、新課講授

1.閱讀信件，了解背景

（教師）請大家先閱讀這封特別的來信，思考一下信件中提到了哪些法律問題？

（學(xué)生）閱讀信件，思考。

（教師）大家讀完信件后，有沒有發(fā)現(xiàn)其中的法律問題？請分享一下你們的想法。

（學(xué)生）討論，分享。

2.分析信件，學(xué)習(xí)法律知識

（教師）非常好，我們剛才提到了一些法律問題，那么接下來我們就來分析一下這些問題。首先，我們來看看這封信件是如何提出法律問題的？

（學(xué)生）分析信件提出法律問題的方法。

（教師）接下來，我們來學(xué)習(xí)一下如何處理這樣的法律信件。首先，我們需要明確信件中的法律問題是什么？然后，我們需要找到相關(guān)的法律條文來解決問題。最后，我們需要采取相應(yīng)的措施來解決問題。

（學(xué)生）學(xué)習(xí)法律信件處理流程。

3.案例分析，提高法律意識

（教師）接下來，我們來看一個案例。這個案例中，小明遇到了一個法律問題，他是如何解決的呢？

（學(xué)生）案例分析。

（教師）從這個案例中，我們學(xué)到了什么呢？首先，我們要有法律意識，遇到問題時能夠想到尋求法律幫助。其次，我們要學(xué)會運用法律知識來解決實際問題。

（學(xué)生）總結(jié)案例中的法律意識。

4.模擬演練，鞏固所學(xué)

（教師）現(xiàn)在，請大家分組進(jìn)行模擬演練，嘗試解決一個法律問題。每組選取一個法律案例，運用我們剛才學(xué)到的知識，提出解決方案。

（學(xué)生）分組討論，模擬演練。

（教師）請大家展示一下你們的解決方案，我們可以一起討論一下。

（學(xué)生）展示方案，討論。

三、課堂小結(jié)

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了《一封特別的來信》這一課，大家掌握了法律信件的處理流程，提高了法律意識。希望大家在今后的生活中，能夠運用所學(xué)知識，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（學(xué)生）明白了，老師。

四、課后作業(yè)

（教師）請大家課后完成以下作業(yè)：

1.查閱相關(guān)法律知識，了解我國法律體系；

2.思考在生活中如何運用法律知識解決問題；

3.收集身邊的法律案例，分享給同學(xué)們。

（學(xué)生）好的，老師。

五、教學(xué)反思

本節(jié)課通過閱讀信件、案例分析、模擬演練等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解法律知識，提高法律意識。在教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，取得了較好的教學(xué)效果。但在今后的教學(xué)中，我還需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，采取更有針對性的教學(xué)方法。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-法律知識普及書籍：《青少年法律知識讀本》、《法律常識與生活》等，這些書籍以青少年生活為背景，介紹了基本的法律知識和法律意識培養(yǎng)方法。

-法律案例集：《小學(xué)生法律案例集》、《青少年維權(quán)案例》等，通過真實案例，幫助學(xué)生理解法律在實際生活中的應(yīng)用。

-法律法規(guī)匯編：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國憲法》等，提供法律文本，讓學(xué)生了解法律的具體內(nèi)容。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀與法律相關(guān)的書籍，了解法律的基本概念和原則，提高法律素養(yǎng)。

-角色扮演拓展：組織學(xué)生進(jìn)行法律角色扮演活動，模擬法庭審判過程，讓學(xué)生親身體驗法律實踐。

-社會實踐拓展：引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)法律宣傳活動，如法律知識講座、法律咨詢等，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

-家庭討論拓展：鼓勵家長與孩子一起討論家庭中可能遇到的法律問題，如消費糾紛、鄰里矛盾等，共同學(xué)習(xí)如何運用法律知識解決問題。

-網(wǎng)絡(luò)資源拓展：推薦學(xué)生訪問學(xué)校圖書館或公共圖書館，利用圖書館資源查閱法律相關(guān)資料，拓寬知識面。

-校園活動拓展：學(xué)校可以組織法律知識競賽、法律講座等活動，提高學(xué)生對法律的認(rèn)識和興趣。

-法律意識培養(yǎng)拓展：通過制作法律知識海報、撰寫法律小論文等形式，讓學(xué)生將所學(xué)法律知識轉(zhuǎn)化為實際行動。七、板書設(shè)計

①法律信件處理流程

-閱讀信件

-分析問題

-查找法律條文

-解決方案

-執(zhí)行措施

②法律知識核心概念

-法律的定義與作用

-法律條文的理解與應(yīng)用

-法律意識的培養(yǎng)

③案例分析要點

-案例背景

-法律問題

-解決方法

-經(jīng)驗總結(jié)

④學(xué)生參與活動提示

-模擬演練步驟

-分組討論要點

-展示與反饋

⑤課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)

-閱讀推薦書籍

-社會實踐建議

-法律知識收集與分享八、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法的運用：通過實際案例的引入，讓學(xué)生更加直觀地理解法律知識，提高他們的實際操作能力。

2.互動式學(xué)習(xí)的推廣：設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂的參與感。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于法律知識的興趣不高，參與課堂討論的積極性不夠。

2.教學(xué)方法單一：雖然采用了案例教學(xué)法和互動式學(xué)習(xí)，但整體上教學(xué)方法還是較為單一，缺乏多樣性。

3.評價方式局限：目前的評價方式主要集中在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生實際應(yīng)用能力的全面評估。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在課堂上設(shè)置更多的問題和討論環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極思考，提出自己的觀點。

2.豐富教學(xué)方法：我將嘗試結(jié)合多種教學(xué)方法，如小組合作、項目式學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生在多樣化的學(xué)習(xí)活動中提高法律素養(yǎng)。

3.完善評價體系：為了更全面地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我計劃引入多元化的評價方式，包括課堂表現(xiàn)、小組合作、案例分析報告等，以更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果