Unit+4+History+and+Traditions+Reading+for+Writing 高中英語人教版(2019)必修第二冊_第1頁
Unit+4+History+and+Traditions+Reading+for+Writing 高中英語人教版(2019)必修第二冊_第2頁
Unit+4+History+and+Traditions+Reading+for+Writing 高中英語人教版(2019)必修第二冊_第3頁
Unit+4+History+and+Traditions+Reading+for+Writing 高中英語人教版(2019)必修第二冊_第4頁
Unit+4+History+and+Traditions+Reading+for+Writing 高中英語人教版(2019)必修第二冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

英語人教版必修第二冊UNIT4HISTORYANDTRADITIONS匯報人:XXX本單元以“歷史與傳統(tǒng)”為主題展開,屬于人與社會主題語境。高考在設(shè)題時通常以郵件、征文投稿、新聞報道、發(fā)言稿、說明文等載體考查歷史人物介紹、傳統(tǒng)文化講座、參觀歷史博物館等,引導(dǎo)學(xué)生了解歷史,尊重歷史,并學(xué)會從歷史人物和傳統(tǒng)文化中吸取精華,樹立熱愛、傳承和發(fā)揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化的意識。[命題導(dǎo)向]寫作課件——教考銜接主題:歷史和傳統(tǒng)應(yīng)用文寫作Part01

上周日,你校師生一起參觀了你們市的歷史博物館。請你為校英文報寫一篇報道,內(nèi)容包括:

1.活動的過程;

2.收獲與感想。注意:1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;2.請按如下格式作答。AMeaningfulVisit寫作任務(wù)第一部分導(dǎo)語——活動概況PART011.組織去……參觀

2.本市歷史博物館

3.參加這次活動

4.早上8點在操場上碰面5.乘公共汽車前往目的地

【頭腦風(fēng)暴】organizeavisitto…thehistorymuseumofourcityattendtheactivitymeetontheplaygroundat8am有哪些詞塊可以表達(dá)參加活動?traveltothedestinationbybus上周日,我們學(xué)校組織了一次參觀本市歷史博物館的活動。所有的老師和同學(xué)都參加了。我們早上8點在操場上碰面,然后乘公共汽車前往目的地?!具B詞成句】LastSunday,ofourcity..We

.

ourschoolorganizedavisittothehistorymuseummetontheplaygroundat8amandtravelledtothedestinationbybusAlltheteachersandstudentsattendeditPART02介紹參觀過程第二部分Wesawmanyshockingpicturesandheardmanytouchingstories.

Wevisitedsomeexhibitsthatfeaturedrelics,documentsfromdifferenthistoricalperiods.【從教材中學(xué)】

1.TheyintroducedthebeginningsoftheEnglishlanguage,and

changedthewaypeoplebuilthouses.

2.ThefourcountriesthatbelongtotheUnitedKingdomwork

togetherinsomeareas.【到寫作中用】

我們看到了許多震撼人心的畫面,聽到了許多感人的故事。我們參觀了一些以文物和不同歷史時期的文獻(xiàn)為特色的展覽。第三部分參觀收獲與感想PART03Itwasameaningfulexperience.

Watchingthoserelicsmadeusfeeladeepsenseofawe.

Eachexhibittellsthestrugglesandsacrificesofourancestors,whichremindedusoftheimportanceofpreservingheritage.【從教材中學(xué)】

1.GettingtoknowalittlebitaboutBritishhistorywillhelpyousolvethis

puzzle.

2.TheUnitedKingdomhasalongandinterestinghistorytoexplore,which

canhelpyouunderstandmuchmoreaboutthecountryanditstraditions.【到寫作中用】

這是一次有意義的經(jīng)歷??粗切┪奈镒屛覀兩罡芯次贰C總€展覽都講述了我們祖先的奮斗和犧牲,這讓我們想起了保護(hù)遺產(chǎn)的重要性。PART04運用過渡與銜接,將上述語句連接成篇連句成篇AMeaningfulVisitLastSunday,ourschoolorganizedavisittothehistorymuseumofourcity.

Alltheteachersandstudentsattendedit.

Wemetontheplaygroundat8amandtravelledtothedestinationbybus.

Duringtheactivity,wesawmanyshockingpicturesandheardmanytouchingstories.

Besides,wevisitedsomeexhibitsthatfeaturedrelicsanddocumentsfromdifferenthistoricalperiods.Itwasameaningfulexperience.

Watchingthoserelicsmadeusfeeladeepsenseofawe.

Eachexhibittellsthestrugglesandsacrificesofourancestors,whichremindedusoftheimportanceofpreservingheritage.素材積累一、歷史人物和物品

1.thehistoricalbackground 歷史背景2.historicbuildings/figures 歷史建筑/人物3.ahistorymuseum 歷史博物館4.beworthvisiting 值得參觀5.artifactsanddocuments 器物與文獻(xiàn)6.strugglesandsacrifices 奮斗和犧牲素材積累7.DuFuisregardedasoneofthegreatestpoetsinChinesehistory,knownforhisrealisticandemotionalpoetry.杜甫是中國歷史上最偉大的詩人之一,以其現(xiàn)實主義和感性的詩歌而聞名。8.TraditionalChineselandscapepaintingusuallyemphasizesnaturalbeautyandharmonywithnature,reflectingthephilosophicalthinkingofChinesepeople’srespectandintegrationintonature.中國傳統(tǒng)風(fēng)景畫通常強調(diào)自然美和與自然的和諧,體現(xiàn)了中國人尊重和融入自然的哲學(xué)思想。素材積累二、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化

1.fadeaway 慢慢消失2.preserveandinherit 保護(hù)和繼承3.theTraditionalChineseMedicine(TCM) 中醫(yī)4.haveagreatinfluenceon… 對……有重大影響5.pass/handdownfromgenerationtogeneration 代代相傳6.spreadtraditionalChineseculture 傳播中國傳統(tǒng)文化素材積累7.Theschool’sdramaclubstagedatraditionalChineseplayduringtheculturalfestival,showcasingtherichperformingartsofthecountry.

學(xué)校的戲劇社在文化節(jié)上演了一出中國傳統(tǒng)戲劇,展示了中國豐富的表演藝術(shù)。8.Inaddition,TCMisalsoascience,whoseadvantagesarebeingmoreandmorewidelyrecognizedbypeople.此外,中醫(yī)也是一門科學(xué),它的優(yōu)勢越來越被人們所廣泛認(rèn)識。9.However,the

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論