2025年冀教版選修歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版選修歷史下冊月考試卷861考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在梭倫當選為執(zhí)政官前，賦詩說：“我注目凝視，悲哀充溢我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至陷于絕境?！彼髠悜n心的主要問題是A.民主制度面臨威脅B.貴族與平民矛盾尖銳C.自己將被陶片放逐D.城邦遭到外邦人攻擊2、博物館是一本特殊的歷史書，下列國家與博物館（紀念館）對應錯誤的是A.奧地利——薩拉熱窩一戰(zhàn)紀念博物館B.塞內(nèi)加爾——戈雷島海上博物館C.波蘭——奧斯維辛殉難者紀念館D.德國——紐倫堡審判法庭紀念館3、今日的戈雷島是非洲著名的旅游景點。該島不具有的旅游資源是（）A.浪漫的熱帶海洋風光B.富有民族特色的黑人舞蹈C.起警示作用的奴隸堡遺址D.象征權(quán)力與地位的金字塔4、對15世紀開始出現(xiàn)的歐洲“新君主”的評述不正確的是。A.為君主專制制度的確立奠定了基礎B.促進了民族國家的形成C.推動了經(jīng)濟的發(fā)展D.不利于國內(nèi)統(tǒng)一市場的形成5、“雖非最古老的，卻是最長命的，是上古時代人類文明的碩果僅存”的文明是A.埃及文明B.兩河文明C.中華文明D.印度文明6、彼得一世改革和1861年俄國兩次大的改革都是由沙皇推行的，這表明他們A.已無力阻擋資本主義取代封建主義的歷史潮流B.已意識到使國家擺脫落后追趕先進的必要性C.已看到農(nóng)奴制度是俄國落后的根源D.迫于國內(nèi)矛盾的尖銳化，只得以改革避免革7、魏良輔改良昆山腔的過程中得到了善弦索、擅長洞簫的張梅谷、擅長笛子的謝林泉、擅長歌曲的張小泉、季敬坡、戴梅川和南曲專家過云適、北曲戲劇家張野堂的幫助，吸收了浙江海鹽和余姚腔及江南民歌小調(diào)的特點而最終形成了“水磨腔”。這說明A.昆曲吸收了京劇藝術(shù)的精華B.藝術(shù)交流為昆曲發(fā)展注入活力C.昆曲形成了完整的表演系統(tǒng)D.文人集體將昆腔推上戲劇舞臺8、朝鮮戰(zhàn)爭期間，蘇聯(lián)空軍先后出動了12個空軍師，直接與美國空軍空戰(zhàn)1872次，共擊落1097架美國飛機；派出高射炮兵進入朝鮮作戰(zhàn)，共擊落212架敵機。對此華盛頓與莫斯科達成默契，共同保守蘇聯(lián)空軍參戰(zhàn)的秘密。這種默契A.體現(xiàn)蘇攻美守的態(tài)勢B.說明美蘇冷戰(zhàn)的緩和C.旨在維護各自的國家利益D.推動朝鮮問題的和平解決9、17世紀英國革命前，議會和國王的關(guān)系表明A.英國是君主立憲制國家B.議會在一定程度上限制了王權(quán)C.議會擁有完整的立法權(quán)D.議會是英國最高權(quán)力機關(guān)評卷人得分二、材料分析題(共8題，共16分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料萬歷年間，內(nèi)閣首輔張居正為維護明王朝的統(tǒng)治，著手進行改革，張居正明白，依靠明朝后期那個只尚空談，不辦實事的龐大腐朽的官僚集團來推行他的改革，就意味著寸步難行。針對“官吏涵弊”“狡偽權(quán)詐”“政以賄成”等社會現(xiàn)狀，張居正在政治方面進行了一系列的改革，他裁減名實不符的官吏，達官僚總數(shù)的20％-30%。對在職官員用“考成法”進行嚴格考核，考核結(jié)果作為吏部判定官吏勤惰的依據(jù)，官吏的“用舍進退，一以功實為準”。他要求執(zhí)法公平無私，不偏不倚，要做到“法所當加，雖貴近不宥；事在所枉，雖疏賤必申。”他整頓吏治“杜絕賄門，痛懲貪墨”以達到“私門閉、公室強”。但是，它并未超出官吏傳統(tǒng)的吐故納新的范圍。——摘編自熊家利《十六世紀中西面對封建危機的不同改革》等（1）根據(jù)材料；概括張居正政治改革的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并所學知識，簡評張居正政治改革的影響。11、閱讀下列材料；回答問題。

材料明初以來；雖然內(nèi)閣首輔權(quán)勢漸重，但六部和負責稽察六部的六科均繞過內(nèi)閣直接向皇帝負責。而皇帝處理政務則倚重宦官，由司禮監(jiān)掌理奏章文書，甚至代皇帝朱筆批紅。尤其嘉靖后期，“政務偷玩，事無統(tǒng)紀”，統(tǒng)治機構(gòu)幾乎陷入癱疾。

針對這種機構(gòu)窒礙不通的積弊；張居正力主“天下之本在政府”，開始大力強化內(nèi)閣事權(quán)，由內(nèi)閣通過六科；都察院控制六部，而各省撫按則聽命于六部，最終從中央到地方各級機構(gòu)都受內(nèi)閣節(jié)制。他還創(chuàng)設頒行考成法以責吏治，即由各部衙制定一式三份收發(fā)文薄，分別留部作底本，送六科備注，交內(nèi)閣查考，據(jù)其道途遠近、事情緩急，“定程限，立文薄，月終注銷。月有考，歲有稽”，據(jù)此“考其勤惰”，決定賞罰升降。

——摘編自曹大為《張居正改革：考成法責吏治外示羈縻修飭邊防》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；指出明初以來出現(xiàn)政治積弊的主要原因。

（2）根據(jù)材料概括張居正改革的內(nèi)容，并結(jié)合所學知識簡析其作用12、（10分）。A．[歷史上重大改革回眸]俄國農(nóng)奴制改革改變了俄國的發(fā)展軌跡。閱讀下列材料：

材料一。

克里米亞戰(zhàn)敗后，俄國社會掀起了全國性的自我反思浪潮。薩馬林認為，農(nóng)奴制度已經(jīng)過時，變成了累贅，極大地削弱了俄羅斯社會勞動生產(chǎn)率，人民勞動生產(chǎn)率的主要推動力被削弱，因為勞動生產(chǎn)率與勞動者自由直接有關(guān)?？ňS林在《關(guān)于俄羅斯農(nóng)民解放的呈文》中指出，農(nóng)奴制度阻礙了商品經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，導致不僅地主和農(nóng)民，而且同樣也使國家出現(xiàn)經(jīng)濟危機。農(nóng)奴不完全的和平起義逐漸具有越來越大的規(guī)模，是一種不祥之兆。他提出三個原則：使農(nóng)奴擺脫對主人的依附地位；使農(nóng)民享有屬于自己的財產(chǎn)和土地；應該給地主補償。材料二。

農(nóng)奴制改革后，農(nóng)村的變化是巨大而深刻的。農(nóng)村中各種類型的經(jīng)濟已經(jīng)與資本主義市場存在各種各樣的關(guān)系，購買和出售土地、勞動工具、生產(chǎn)出的產(chǎn)品，成為覆蓋農(nóng)村的現(xiàn)象；農(nóng)民大量外出打工，規(guī)模遠遠超過過去。這一經(jīng)濟領域的改革，形成了“鏈式反應”，引發(fā)了俄國在政治、軍事等方面的改革，成為俄羅斯歷史的轉(zhuǎn)折點。——以上均摘編自李桂英《亞歷山大二世1861年農(nóng)民改革研究》完成下列要求：

（1）據(jù)材料一；分析當時社會對農(nóng)奴制危害的認識。結(jié)合所學知識，指出材料一中“三個原則”在農(nóng)奴制改革中的體現(xiàn)。（5分）

（2）據(jù)材料二，概括農(nóng)奴制改革對農(nóng)村的影響。結(jié)合所學知識，分析“鏈式反應”的具體表現(xiàn)。（5分）B．[中外歷史人物評說]秦始皇是中國歷史上第一位皇帝；對歷史影響深遠。閱讀下列材料：

材料。

公元前221年，秦“并海內(nèi)，兼諸侯，南面稱帝”，天下歸于一統(tǒng)。但戰(zhàn)國時期七國“諸侯制法，各殊其俗”的風俗狀況并未改變。秦始皇在進行政治、經(jīng)濟等改革的同時，注重“匡飭異俗”，試圖重建社會文化新秩序。他多次巡行天下，所到之處，往往刻石紀功。石刻文字中有不少關(guān)于整飭風俗的內(nèi)容，如《會稽石刻》滿篇都是儒家貞節(jié)倫常的說教，主張以儒家倡導的禮教來去除舊俗，整飭社會。在日常行政中，他推行嚴刑峻法，以立法形式糾肅民風、清除惡俗。通過上述努力，秦始皇“匡飭異俗”，改變了一些陋風惡俗，取得了不小的成效?！幾渣h超《“匡飭異俗”：秦始皇重建社會文化新秩序的舉措及其影響》完成下列要求：

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；說明秦國能夠統(tǒng)一六國的原因。（4分）

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出秦始皇“匡飭異俗”的措施，并分析其特點。（6分）C．[探索歷史的奧秘]三星堆遺址被譽為20世紀人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一。閱讀下列材料：

材料一。

三星堆文明是由復雜多樣的文化因素造成的，其中本土特有的文化傳統(tǒng)、信仰觀念和社會結(jié)構(gòu)，則是神權(quán)古國的主體和根基。三星堆先民具有一種極其普遍而神圣的“眼睛崇拜”觀念，是三星堆文明最顯著的特征之一。祭祀坑出土的“青銅神樹”表現(xiàn)出的豐富文化內(nèi)涵，為我們展示了三星堆時期以“萬物有靈觀”為核心的原始宗教自然崇拜面貌。三星堆古國是依靠經(jīng)常進行祭祀活動，維護著國家和民族的凝聚力和向心力，成為以祭祀中心為特征的神權(quán)國家的。材料二。

三星堆神權(quán)古國為突顯奇異的觀念而營造的大量神器祭器，已大大超過了國家的承受能力，過度的人力物力集中和財富消耗，必然導致經(jīng)濟的崩潰和社會的沖突。這種全靠宗教狂熱信仰觀念維持的神權(quán)古國，越來越經(jīng)不起社會的發(fā)展動蕩和新思想、新事物的沖擊，最終被十二橋文化取代?！陨喜牧暇幾在w殿增《三星堆神權(quán)古國研究》完成下列要求：

（1）據(jù)材料一；概括三星堆神權(quán)古國的基本特征。（6分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，指出作者對三星堆古國消失原因的認識。（4分）D．[世界文化遺產(chǎn)薈萃]閱讀下列材料：材料。

羅馬帝國分裂后；歐洲出現(xiàn)了以西方教廷為主流的縱向的巴西利卡式教堂和以東方教廷為主流的穹頂集中式教堂，隨后演變?yōu)槌墒斓睦∈质胶拖ＥD十字式。文藝復興時期，圣彼得大教堂在重建過程中最先選中伯拉孟特的方案——希臘十字式，伯拉孟特的方案使得整個建筑極其雄偉，但是對于功能的考慮較為欠缺。拉斐爾繼續(xù)建造時，迎合教皇的想法，將設計改為了拉丁十字。米開朗琪羅接手項目后，放棄了拉丁十字的形制，并極大簡化了伯拉孟特的集中式的形制。

——摘編自胡啟力、聶志勇《淺談集中式穹頂教堂和縱向式巴西利卡教堂形式》完成下列要求：

（1）據(jù)材料；指出拉丁十字式和希臘十字式建筑風格分歧的來源。（2分）

（2）據(jù)材料并結(jié)合所學知識；分析圣彼得大教堂穹頂?shù)募夹g(shù)難題是什么？最終是如何解決的？（4分）

（3）結(jié)合所學知識，說明圣彼得大教堂修建過程中兩種風格交替與融合的本質(zhì)。（4分）13、材料1978年前三個季度，廣東省的國營企業(yè)產(chǎn)值、利潤都完不成計劃。清遠縣委、縣革委會為了扭轉(zhuǎn)被動局面，從10月份開始先在四間國營企業(yè)中試搞“超計劃利潤提成獎”的辦法，擴大企業(yè)自主權(quán)，使獎金與企業(yè)的經(jīng)濟效益掛鉤。經(jīng)過三個月實踐，到年終時，四個廠的利潤比未實行之前的1-9月還多35%，年終上繳利潤比原計劃增加33.8%。這一辦法從1979年開始在17間國營企業(yè)全面鋪開。翌年4月，該縣進一步改革工業(yè)管理體制，撤銷局一級工業(yè)機構(gòu)，縣經(jīng)委對人、財、物、產(chǎn)、供、銷實行統(tǒng)一管理，并相應擴大企業(yè)的經(jīng)營管理權(quán)限?？h經(jīng)委統(tǒng)一對縣財政實行上繳利潤承包，企業(yè)則對經(jīng)委承包，開創(chuàng)國營企業(yè)承包之先河。1982年底，“清遠經(jīng)驗”被中央肯定并陸續(xù)推廣至全省、全國。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；說明“清遠經(jīng)驗”的主要內(nèi)容及背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析“清遠經(jīng)驗”所體現(xiàn)的時代精神。14、中國有多項遺跡被列入《世界遺產(chǎn)名錄》；閱讀材料，回答下列問題。

材料一長城是世界上修建時間延續(xù)最長；工程最為浩大的軍事防御設施；是融軍事工程、藝術(shù)與大自然于一體的建筑奇觀，是真正的“大地藝術(shù)”。長城的修建為中原地區(qū)居民生命財產(chǎn)的安全和社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了保障；以長城防線為基礎的互市貿(mào)易，成為推進中原經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。長城保護了邊疆地區(qū)農(nóng)牧民族長期有序交往，農(nóng)牧民族在長期和平交往中彼此增進感情，消除隔閡，在思想文化、生活習俗上也互相融合，最終使遼闊北疆成為祖國牢不可分的組成部分。

材料二二十一世紀初；集合兩岸三地文化精英共同打造的青春版《牡丹亭》的出現(xiàn)，一時間給昆曲注入了青春的生命，在大學校園，引起青年學生爭看昆曲的熱潮，論者稱此為“青春版《牡丹亭》的文化現(xiàn)象”。此一現(xiàn)象恐怕也源自于華人世界的青年學子，開始對中國傳統(tǒng)文化有了新的憬悟，新的渴求。昆曲的古典美學以及湯顯祖的有情天地，終于深深感動了千千萬萬中華兒女的心。

材料三閱讀下列圖片：青春版《牡丹亭》劇照。

請回答：

（1）根據(jù)材料一；說明長城的功能。為什么說長城是“大地藝術(shù)”?請舉例說明。

（2）材料二圖中的人物在戲曲中的角色分別被稱之為什么？在昆曲中；這樣的角色必須具備怎樣的條件？

（3）根據(jù)材料三，寫出你對秦俑的歷史價值和藝術(shù)價值的認識。15、【歷史選修4：中外歷史人物評說】材料“自魏正始以后，更尚玄虛，公卿士庶罕通經(jīng)業(yè)”，使儒學治入漢末經(jīng)學的僵化繁項的理論模式的危險。有才俊之士，或潛心于文章詩賦，以顯親揚名；或披玩于老莊、釋氏之書以安身立命，這種情況無疑會造成“入于彼，必出于此；入者主之，出者奴之”的局面。“自魏正始以后，更尚玄虛，公卿士庶罕通經(jīng)業(yè)”，使儒學治入漢末經(jīng)學的僵化繁項的理論模式的危險。有才俊之士，或潛心于文章詩賦，以顯親揚名；或披玩于老莊、釋氏之書以安身立命，這種情況無疑會造成“入于彼，必出于此；入者主之，出者奴之”的局面?！俗园俣荣Y料（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出韓愈復興儒學的歷史背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述韓愈復興儒學的積極影響。唐朝是一個文化多元融合的王朝，實行三教并存的文化政策，儒、釋、道三教得以各自獨立發(fā)展。佛教在漢代傳入中國以來，對佛教的批評一直未曾中斷，韓愈在其《原道》中，批評佛教徒與道教徒不勞而獲：古之為民者四，今之為民者六；古之教者處其一，今之教者處其三。農(nóng)之家一，而食粟之家六；工之家一，而用器之家六；賈之家一，而資焉之家六。奈之何民不窮且盜也！他明確指出，佛教是“夷狄之法”。佛教作為一種外來宗教，排佛者用夷夏之爭來表達對佛教的排斥。如果說絕大多數(shù)的唐代士人之排佛，是基于對佛教具體社會弊害的憂慮，那么韓愈之排佛，則是出自對中國文化傳統(tǒng)行將失墜的深刻憂患，在反復申明佛教為“夷狄之法”的聲音中，他所表達的是對“中國之法”衰落的強烈擔憂，是“亡天下”的憂慮，挽救文化之危亡的使命感，是儒道的衰微與文化的失墜強烈的儒者意識，使韓愈則是用儒學復興的宣言和不懈的意志，力挽文化失墜的狂瀾。為拯救文化的患難，他用新的視野、新的精神，對儒學做了更具生命力的解讀，他提出以“仁、義”為儒學之“道”的內(nèi)容，以堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔、孟為儒家的傳授譜系，并且自己以繼道統(tǒng)自任，而開儒學講“道統(tǒng)”之先河，所有這些都啟發(fā)后來的儒者以一種復興儒學的落識。正如史學大師陳寅恪在《論韓愈》一文中對韓愈做出的評價：“退之者，唐代文化學術(shù)史上承先啟后、轉(zhuǎn)舊為新關(guān)折點之人物也?！?6、[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料教育是提高國民素質(zhì)和提升文明程度的重要方面，明治政府積極地發(fā)展近代教育。1871年成立文部省，負責主持文教改革事宜。1872年8月，文部省頒布了日本近代教育史上第一個重要改革法令——《學制》?！秾W制》明確規(guī)定了從小學抓起，普及初等國民教育的方針，并在此基礎上進一步改革中等教育。1883年的《農(nóng)學校通則》和次年的《商業(yè)學校通則》推動了日本近代職業(yè)教育得以發(fā)展。同時，優(yōu)先重點建立了以東京大學為代表的一批高等教育機構(gòu)，來培養(yǎng)技術(shù)人員和國家干部。至1932年，日本的國立大學便達到6所，非國立大學20所，其它高等機構(gòu)達到235所，小學入學率幾乎達到百分之百，并向英、美、法、德等先進國家派出留學生。在教學內(nèi)容上，學校除了教授各類社會與自然科學知識外，還向?qū)W生灌輸忠君愛國的思想，宣揚“大和魂”、武士道、儒教的倫理道德，以樹立天皇神權(quán)為中心的皇權(quán)主義、法西斯主義等。——摘編自王光波《一本書讀懂日本史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括日本近代教育改革的特點。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析日本近代教育改革的影響。17、閱讀下列材料：

材料一合眾國公民的選舉權(quán)；不得因種族；膚色或以前是奴隸而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。

——《美利堅合眾國憲法》第十五條修正案（1870年）

材料二合眾國公民的選舉權(quán)；不得因性別而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。

——《美利堅合眾國憲法》第十九條修正案（1920年）

材料三（此前年滿二十一歲的公民才擁有選舉權(quán)；現(xiàn)規(guī)定）年滿十八歲和十八歲以上的合眾國公民的選舉權(quán)，不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。

——《美利堅合眾國憲法》第二十六條修正案（1971年）

請回答：

（1）結(jié)合所學知識；說明材料一的規(guī)定是在什么歷史背景下產(chǎn)生的？

（2）根據(jù)材料一；二、三；指出美國公民的選舉權(quán)是如何變化的？

（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述從美國近兩百年選舉權(quán)的變化中得到的啟示。評卷人得分三、論述題(共5題，共10分)18、有史料記載：彼得一世改革時；如果要留胡須就得出錢買留須權(quán)，富商溜須每年征稅100，官吏每年征稅80，農(nóng)民進城和出城每次征一文，許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了。

結(jié)合這段材料評說彼得一世改革19、特定歷史時期膾炙人口的口號；往往有較強的感染力，含有強烈的時代氣息。下表為20世紀80年代紅遍全國的口號。閱讀下列材料，回答問題。

材料?？谔枴?/p>

注釋。

團結(jié)起來；振興中華。

1981年北大學生提出；推廣到全國。

學好數(shù)理化；走遍天下都不怕。

20世紀70年代末出現(xiàn)；在全國范圍內(nèi)民間口口相傳。

摸著石頭過河。

陳云在1980年中央工作會議上提出；得到鄧小平的贊同，成為全國范圍的媒體用語及民間口語。

讓一部分人先富起來。

1978年9月鄧小平在天津視察時提出；全國廣為流傳，城市；農(nóng)村墻上標語中出現(xiàn)率極高。

不管黑貓白貓；捉到老鼠就是好貓。

1962年鄧小平提出；20世紀80年代在新聞報道，街談巷議中時常出現(xiàn)，流傳大江南北。

科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

1978年鄧小平在全國科學大會上提出；在科研部門；學校、廠礦等單位廣為流傳。

解放思想；實事求是。

1978年12月鄧小平在中共中央工作會議上的講話中提出；成為全國普通民眾新時代的政治指南。

時間就是金錢；效率就是生命。

出現(xiàn)在1980年深圳蛇口港建設工地；后獲得鄧小平的首肯。20世紀80年代全國建筑工地；大型工程現(xiàn)場不可或缺。

（1）根據(jù)材料；從“時代與口號”關(guān)系的角度，對以上口號紅遍中國的現(xiàn)象作出解釋。

（2）假如你生活在1898年的中國，請你從自己的立場出發(fā)提出一句具有時代氣息的口號，并對口號的影響力做出評估，簡要說明評估的依據(jù)。20、閱讀材料；完成下列要求。

材料一從中外歷史來看；任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進行更新和轉(zhuǎn)換，通過宣傳新思想；新理念、新理論，更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進行并取得成功。

——《改革開放40年成功的“中國密碼”》材料二黨的十八大報告在提出全面建成小康社會目標新要求的同時；也對深化重要領域改革開放提出了目標，作出了部署。深刻領會這些要求，在重要領域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實質(zhì)性步伐，對于破除一切妨礙科學發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端，不斷促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力；上層建筑與經(jīng)濟基礎相適應，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設提供強大動力和體制保障至關(guān)重要。

——新華社《深化重要領域改革開放》試根據(jù)材料二并結(jié)合中國改革開放的有關(guān)史實論證材料一的觀點（要求：觀點明確、史論結(jié)合，言之成理）。21、閱讀材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，結(jié)合所學知識，從建筑和政治關(guān)系的角度自擬論題，并進行中英比較說明。（要求：論題明確，說明充分，史論結(jié)合，表述清晰。）22、閱讀材料；完成下列要求。

材料雖然19世紀是個政治上疾風驟雨的時代，但并非所有的政治變革都能被冠以“革命”之類的詞匯。不過我們依然可以說這是一個“革命的時代”。究其原因,在這將近一個世紀的時間里,有比以往任何時候都多的政治動蕩,并且都以激進和暴力為特征。不過這些革命有很多都失敗了,還有很多偏離了人們起初的設想。除此之外,如果我們變通地理解革命這個詞,把那些政治集團快速或者基礎性的反常的更替也算進去的話,我們就能發(fā)現(xiàn)這個時代有許多非暴力性的政治變革達到了革命性的結(jié)果。——摘編自羅伯茨《歐洲史》材料反映了作者對19世紀世界歷史的認識，對此圍繞“政治變革”擬定一個論題，并結(jié)合19世紀中外歷史予以闡述（要求：主題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)23、自1789年以來，法國人民為爭取共和制歷經(jīng)反復斗爭，請查閱相關(guān)資料，弄清楚法國人民曾幾次建立了共和國？歷史上分別稱做什么？24、近代社會的民主思想與實踐。

材料一。

各項參政員候選人推出后報告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。

國民參政會有聽取政府施政報告暨向政府提出詢問案之權(quán)。

——《國民參政會組織條例》（1938年4月）

材料二。

毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱：“雖然在其產(chǎn)生的方法上；在其職權(quán)的規(guī)定上，國民參政會還不是盡如人意的全權(quán)的人民代表機關(guān)；但是，并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進普選的；全權(quán)的人民代表機關(guān)在將來能以建立外，將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作。”

——摘編自《新華日報》1938年7月5日。

（1）根據(jù)材料一；二；概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明國民參政會的歷史作用。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】注意材料時間是梭倫當選執(zhí)政官之前，據(jù)所學可知，A錯誤，梭倫改革后雅典才走上民主道路；C錯，陶片放逐法是克里斯提尼執(zhí)政時的措施；B與D相比較而言，城邦內(nèi)部階級斗爭是最主要的問題，故選B。2、A【分析】【分析】

【詳解】

薩拉熱窩一戰(zhàn)紀念博物館位于薩拉熱窩，屬于今天的波斯尼亞-黑塞哥維那，而非奧地利，A符合題意，正確；戈雷島海上博物館是關(guān)于殖民貿(mào)易的博物館，位于塞內(nèi)加爾，B不符合題意，排除；奧斯維辛殉難者紀念館紀念的是被納粹屠殺的猶太人，位于波蘭，C不符合題意，排除；紐倫堡法庭審判中，由第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國對歐洲軸心國的軍事、政治和經(jīng)濟領袖進行數(shù)十次軍事審判，其地點位于德國，D不符合題意，排除。3、D【分析】【分析】

【詳解】

戈雷島是由隆起的玄武巖形成的山丘瀕臨塞內(nèi)加爾海岸，面向達喀爾，位于塞內(nèi)加爾維德角半島正南，是歐洲人在西非最早開拓的殖民點之一。為了更好地保護戈雷島的歷史文物，聯(lián)合國1981年宣布它為全人類的文化遺產(chǎn)。金字塔是埃及的著名景點，D錯誤，符合題意；A、Ｂ和Ｃ項符合戈雷島旅游的特點，排除。4、D【分析】本題要求選出錯誤的選項。結(jié)合所學，15世紀開始出現(xiàn)的歐洲“新君主”，為君主專制制度的確立奠定了基礎，促進了民族國家的形成，推動了經(jīng)濟的發(fā)展，排除ABC；“新君主”有利于國內(nèi)統(tǒng)一市場的形成，故選D。5、C【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學知識，最古老的文明是公元前3500年的兩河文明，埃及文明是公元前3100年開始的，但是后來在屋大維時期被并入羅馬帝國；印度文明因雅利安人入侵而中斷，所以符合以上條件的只有中華文明，答案為C。ABD與題意不符，排除。6、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料及所學知識可知，彼得一世改革和1861年俄國兩次大的改革都是由沙皇推行的，這表明了兩位沙皇已意識到國家的落后，必須改革以擺脫這種局面，所以B正確；A項和C項都涉及資本主義取代農(nóng)奴制度的不可抗拒的趨勢問題，使彼得一世時期，就俄國的社會發(fā)展水平而言，尚未明顯地表現(xiàn)出來，否則，農(nóng)奴制不可能繼續(xù)維持一個半世紀，并且彼得一世改革是加強了農(nóng)奴制，所以AC錯誤；D項要注意彼得一世改革的發(fā)生是主動的，目的是對外的，而不是被迫的和對內(nèi)的，所以D錯誤。7、B【分析】【詳解】

材料“吸收了浙江海鹽和余姚腔及江南民歌小調(diào)的特點而最終形成了‘水磨腔’”體現(xiàn)的是藝術(shù)交流對于昆曲發(fā)展的助推作用，B正確；京劇是在昆曲形成之后，A排除；京劇是完整的表演系統(tǒng)，C排除；D與材料無關(guān)，排除。故選B。8、C【分析】【詳解】

朝鮮戰(zhàn)爭期間，蘇聯(lián)派出空軍和高射炮兵參戰(zhàn)并擊落大量美國戰(zhàn)機，而蘇聯(lián)和美國達成默契共同保守蘇聯(lián)空軍參戰(zhàn)的秘密，蘇聯(lián)和美國達成的這種默契，一方面，朝鮮戰(zhàn)爭中蘇聯(lián)沒有明確宣布參戰(zhàn)，而實際蘇聯(lián)是派軍參戰(zhàn)的，因此蘇聯(lián)與美國達成這種默契有利于維護蘇聯(lián)的國家利益；另一方面，蘇聯(lián)派空軍和高射炮兵參戰(zhàn)造成了美國戰(zhàn)機的大量損失，是美軍的恥辱，因此美國與蘇聯(lián)達成這種默契有利于維護美國的國家利益，故這種默契旨在維護各自的國家利益。故選C。沒有體現(xiàn)出蘇攻美守的態(tài)勢，而雙方戰(zhàn)場對抗明顯不能說明美蘇冷戰(zhàn)有緩和，也不可能推動朝鮮戰(zhàn)爭的和平解決，A、B、D項錯誤。9、B【分析】【分析】

【詳解】

英國資產(chǎn)階級革命前，議會可以通過各階層表決對國王的權(quán)力進行制約，因此說明議會在一定程度上限制了王權(quán)，故選B；君主立憲制是英國革命后實行的，A錯誤；CD是在英國革命之后，排除。二、材料分析題(共8題，共16分)10、略

【分析】【詳解】

（1）內(nèi)容：根據(jù)材料中“裁減名實不符的官吏”可知；裁汰冗員；根據(jù)“對在職官員用‘考成法’進行嚴格考核”可知，嚴格官員考核；根據(jù)“要求執(zhí)法公平無私，不偏不倚”可知，嚴明法制；根據(jù)“整頓吏治‘杜絕賄門，痛懲貪墨’以達到‘私門閉；公室強’”可知，反對貪污腐敗，嚴懲貪官污吏。

（2）影響：根據(jù)張居正裁汰冗員“達官僚總數(shù)的20％-30%”、整頓整治、不明法制等措施，結(jié)合所學知識可知，其改革減少了財政支出，提高了辦事效率，打擊了腐敗，進一步扭轉(zhuǎn)了官場風氣，官風、政風的改善為其他改革措施的推行創(chuàng)造了條件；根據(jù)“并未超出官吏傳統(tǒng)的吐故納新的范圍”，結(jié)合所學知識，運用唯物史觀分析可知，張居正政治改革未能達到挽救封建統(tǒng)治危機的目的，也沒有突破傳統(tǒng)官僚體制的束縛?！窘馕觥浚?）內(nèi)容：裁汰冗員；嚴格官員考核；嚴明法制；反對貪污腐敗；嚴懲貪官污吏。

（2）影響：減少了財政支出，還提高了辦事效率，同時打擊了腐敗，進一步扭轉(zhuǎn)了官場風氣，官風、政風的改善為其他改革措施的推行創(chuàng)造了條件。未能達到挽救封建統(tǒng)治危機的目的，也沒有突破傳統(tǒng)官僚體制的束縛。11、略

【分析】（1）本題根據(jù)材料“內(nèi)閣首輔權(quán)勢漸重；但六部和負責稽察六部的六科均繞過內(nèi)閣直接向皇帝負責。而皇帝處理政務則倚重宦官”并結(jié)合所學知識即可從廢除宰相；六部及六科、宦官專權(quán)等方面指出明初以來出現(xiàn)政治積弊的主要原因。

（2）本題根據(jù)材料“強化內(nèi)閣事權(quán)”、“創(chuàng)設頒行考成法以責吏治”、“最終從中央到地方各級機構(gòu)都受內(nèi)閣節(jié)制”即可概括張居正改革的內(nèi)容。再結(jié)合所學知識即可從行政效率、減少腐敗、加強君主專制中央集權(quán)等角度簡析其作用?！窘馕觥浚?）主要原因：廢除宰相制度；六部及六科直接向皇帝負責；宦官專權(quán)。

（2）內(nèi)容：改革政府機構(gòu)，強化內(nèi)閣事權(quán)；頒行考成法，建立對官員考核問責機制作用：提高行政效率；減少政治腐敗；加強君主專制中央集權(quán)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

A．本題主要考查1861年俄國農(nóng)奴制改革。第（1）問；第一小問，從材料一中“極大地削弱了俄羅斯社會勞動生產(chǎn)率”“阻礙了商品經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展”“農(nóng)奴不完全的和平起義逐漸具有越來越大的規(guī)?！狈治?。第二小問，根據(jù)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容作答。第（2）問，第一小問，根據(jù)材料二“農(nóng)村中各種類型的經(jīng)濟已經(jīng)與資本主義市場存在各種各樣的關(guān)系”“農(nóng)民大量外出打工”概括。第二小問，根據(jù)所學知識中農(nóng)奴制改革的影響分析。

B．本題考查秦始皇。第（1）問；根據(jù)所學知識分析即可。第（2）問，第一小問，結(jié)合材料“刻石紀功”“以立法形式糾肅民風；清除惡俗”概括；第二小問，根據(jù)材料“主張以儒家倡導的禮教來去除舊俗，整飭社會”“嚴刑峻法”并結(jié)合所學進行分析。

C．第（1）問；根據(jù)材料一中的“眼睛崇拜”“萬物有靈觀”“經(jīng)常進行祭祀活動”概括即可。第（2）問，由材料二中“過度的人力物力集中和財富消耗”“全靠宗教狂熱信仰觀念維持”“越來越經(jīng)不起社會的發(fā)展動蕩和新思想；新事物的沖擊”分析。

D．本題考查文藝復興時期的建筑成就。第（1）問，從“西方教廷”與“東方教廷”得出來源是宗教的分裂。第（2）問，根據(jù)所學知識回答。第（3）問，結(jié)合當時的時代背景對本質(zhì)進行分析?！窘馕觥緼．（1）認識：農(nóng)奴制限制人民自由，削弱社會勞動生產(chǎn)率；阻礙經(jīng)濟發(fā)展，導致經(jīng)濟危機出現(xiàn)；激化社會矛盾，引發(fā)人民起義。（3分）體現(xiàn)：農(nóng)奴獲得人身自由，享有公民權(quán)利；農(nóng)民可以贖買份地。（2分）（2）影響：推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各要素的商品化；促進農(nóng)村人口的流動。（2分）表現(xiàn)：政治上建立地方自治機構(gòu)，改革司法制度；軍事上實行義務兵役制，建立西式軍事管理體系；教育上鼓勵社會和個人辦學，擴大大學的自主權(quán)。（3分）B．（1）原因：順應時代潮流；商鞅變法后，秦國國力大增；秦始皇的個人才能；遠交近攻的軍事戰(zhàn)略；重視人才的任用。（4分，任答4點即可）（2）措施：巡游刻石，宣傳風俗；以立法形式移風易俗。（4分）特點：儒法并用。（2分）C．（1）特征：普遍具有“眼睛崇拜”觀念；樹立了萬物有靈的世界觀；堅持祭祀至上原則。（6分）（2）認識：社會動蕩的影響；新思想、新事物的嚴重沖擊；過分依靠宗教；過度消耗資源。（4分）D．（1）來源：宗教的分裂。（2分）（2）難題：跨度過大又沒有立柱支撐。（2分）解決：設計兩塊半圓形的殼形結(jié)構(gòu)；用輻條狀的肋進行加固。(2分)（3）本質(zhì)：文藝復興人文主義者與天主教會勢力的斗爭。（4分）13、略

【分析】【詳解】

（1）內(nèi)容：根據(jù)材料“擴大企業(yè)自主權(quán)；使獎金與企業(yè)的經(jīng)濟效益掛鉤”可歸納出放權(quán)讓利和調(diào)動企業(yè)生產(chǎn)積極性；根據(jù)材料“該縣進一步改革工業(yè)管理體制，撤銷局一級工業(yè)機構(gòu)”可歸納出改革工業(yè)管理體制。背景：結(jié)合材料時間和所學知識可知，其背景主要有十一屆三中全會的召開；經(jīng)濟特區(qū)的設置及國企改革的局部探索等。

（2）精神：結(jié)合上述分析可知，其精神主要體現(xiàn)為勇立潮頭、敢為天下先；實事求是、解放思想；拼搏敢干、勇于實踐?！窘馕觥浚?）內(nèi)容：放權(quán)讓利；調(diào)動企業(yè)生產(chǎn)積極性；改革工業(yè)管理體制。背景：中共十-屆三中全會召開；確定實行改革開放；廣東率先建立經(jīng)濟特區(qū)，實行對外開放；國企改革的局部試驗和探索。

（2）精神：勇立潮頭、敢為天下先；實事求是、解放思想；拼搏敢干、勇于實踐。14、略

【分析】試題分析：

（1）本題主要考查學生閱讀史料；提取有效信息的能力。第一小問由材料“是融軍事工程；藝術(shù)與大自然于一體的建筑奇觀，是真正的“大地藝術(shù)”。長城的修建為中原地區(qū)居民生命財產(chǎn)的安全和社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了保障”的信息歸納作答；第二小問結(jié)合所學長城的結(jié)構(gòu)從“木結(jié)構(gòu)式樣的敵樓、箭樓雕梁畫棟甚是美觀，體現(xiàn)了高超的建筑與裝飾藝術(shù)水平”角度歸納作答。

（2）本題目考查學生全面解讀材料的能力。第一小問依據(jù)材料二中“集合兩岸三地文化精英共同打造的青春版《牡丹亭》的出現(xiàn)；一時間給昆曲注入了青春的生命，在大學校園，引起青年學生爭看昆曲的熱”歸納作答；第二小問依據(jù)所學戲劇特點從“能文善唱，扮相精美，做功精細”角度思考回答。

（3）本題目考查學生全面解讀材料的能力。第一小問依據(jù)材料三中“秦俑即秦始皇兵馬俑的簡稱。1974年發(fā)現(xiàn)于陜西驪山腳下秦始皇帝陵園外的地下建筑中。共發(fā)現(xiàn)四個俑坑；總面積25380平方米。已發(fā)掘部分共出土武士俑八百余個”的信息從“是秦大規(guī)模統(tǒng)一六國戰(zhàn)爭的真實反映，是兩干多年前那個尚武威猛的民族形象的反映，也是古代軍陣和兵器的反映?！苯嵌葰w納作答。

考點：歷史文化遺產(chǎn)和遺物·歷史文化薈萃·長城和昆曲【解析】（1）功能：是軍事設施；具有御邊功能；保證中原地區(qū)居民的生命財產(chǎn)安全和社會經(jīng)濟發(fā)展；保護邊疆地區(qū)農(nóng)牧民族長期有序交往，有利于民族融合。（任答兩點即可）舉例：木結(jié)構(gòu)式樣的敵樓；箭樓雕梁畫棟甚是美觀，體現(xiàn)了高超的建筑與裝飾藝術(shù)水平。

（2）生；旦；條件：能文善唱；扮相精美，做功精細。

（3）歷史價值：是秦大規(guī)模統(tǒng)一六國戰(zhàn)爭的真實反映，是兩干多年前那個尚武威猛的民族形象的反映，也是古代軍陣和兵器的反映。（也可以有其他表述，任答一點即可，但必須是歷史價值）藝術(shù)價值：是世界文化藝術(shù)史上的瑰寶。（也可以有其他表述，任答一點即可，但必須是藝術(shù)方面的）史料價值。15、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“使儒學治入漢末經(jīng)學的僵化繁項的理論模式的危險”歸納儒學面臨挑戰(zhàn)；“這種情況無疑會造成“入于彼，必出于此；入者主之，出者奴之”的局面?！睔w納出韓愈對“中國之法”衰落的強烈擔憂；依據(jù)“唐朝是一個文化多元融合的王朝，實行三教并存的文化政策，儒；釋、道三教得以各自獨立發(fā)展?！睔w納統(tǒng)治者實行三教并存的文化政策。

（2）依據(jù)材料“挽救文化之危亡的使命感；是儒道的衰微與文化的失墜強烈的儒者意識，使韓愈則是用儒學復興的宣言和不懈的意志，力挽文化失墜的狂瀾。為拯救文化的患難，他用新的視野；新的精神，對儒學做了更具生命力的解讀”以及所學從引導儒學復興以及唐宋文化學術(shù)發(fā)展等角度思考回答。

【點睛】

選做題的答題要求一般是:“根據(jù)材料并結(jié)合所學知識”。這就要求考生既要從材料中搜尋要點,又要結(jié)合教材知識和考生個人儲備的知識。最低要求是把材料中的要點概括全面,保證得分率?！窘馕觥浚?）背景：儒學說教的刻板；平淡；缺乏哲理的思辨性導致危機；佛教和道教的發(fā)展，儒學受到了很大的挑戰(zhàn)；韓愈對“中國之法”衰落的強烈擔憂；統(tǒng)治者實行三教并存的文化政策。

（2）積極影響：韓愈為復興儒學做了不懈的努力與探索，是宋儒復興儒學的前驅(qū)；在儒學復興運動中起到開一代風氣、引導儒學復興方向的作用；他提出的“道統(tǒng)”論等主張使儒學更具生命力；對唐宋文化學術(shù)史的發(fā)展起了承先啟后的作用。16、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“明治政府積極地發(fā)展近代教育。1871年成立文部省；負責主持文教改革事宜”可得出政府在推動教育發(fā)展，即政府主導；根據(jù)材料“1872年8月，文部省頒布了日本近代教育史上第一個重要改革法令——《學制》”“1883年的《農(nóng)學校通則》和次年的《商業(yè)學校通則》推動了日本近代職業(yè)教育得以發(fā)展”可得出政府通過頒布法令推動教育發(fā)展，即立法規(guī)范；根據(jù)材料“《學制》明確規(guī)定了從小學抓起，普及初等國民教育的方針”可得出大力普及初等教育；根據(jù)材料“并在此基礎上進一步改革中等教育”“推動了日本近代職業(yè)教育得以發(fā)展。同時，優(yōu)先重點建立了以東京大學為代表的一批高等教育機構(gòu)”可得出日本近代教育注重多方面改革，協(xié)調(diào)發(fā)展，即中等教育；職業(yè)教育、高等教育同步發(fā)展；根據(jù)材料“還向?qū)W生灌輸忠君愛國的思想”可得出日本教育改革在普及文化知識的同時還強調(diào)忠君思想，即灌輸忠君思想；綜合材料可得出教育改革在課程設置上體現(xiàn)近代化色彩。

（2）根據(jù)材料可知，日本近代的教育改革涉及小學教育、中等教育、高等教育及職業(yè)教育，普及了科學文化知識，有效促進了日本教育事業(yè)的發(fā)展，提高了日本國民素質(zhì)；根據(jù)材料“優(yōu)先重點建立了以東京大學為代表的一批高等教育機構(gòu)，來培養(yǎng)技術(shù)人員和國家干部”并結(jié)合所學可知，日本近代的教育改革為日本資本主義發(fā)展培養(yǎng)了廣泛的各項人才，進而推動日本成為亞洲強國；根據(jù)材料“以樹立天皇神權(quán)為中心的皇權(quán)主義、法西斯主義等”并結(jié)合所學可知，日本的近代教育改革保留了較多的軍國主義封建殘余，助長了以后的對外侵略擴張，即灌輸忠君思想，保留了濃厚的封建殘余和軍國主義色彩，威脅亞洲鄰國安全?！窘馕觥?1)特點：政府主導；立法規(guī)范；大力普及初等教育；中等教育；職業(yè)教育、高等教育同步發(fā)展；課程設置體現(xiàn)近代化色彩；灌輸忠君思想。

(2)影響：促進了日本教育事業(yè)的發(fā)展，提高了日本國民素質(zhì)；為日本資本主義發(fā)展培養(yǎng)人才，推動日本成為亞洲強國；灌輸忠君思想，保留了濃厚的封建殘余和軍國主義色彩，威脅亞洲鄰國安全。17、略

【分析】（1）根據(jù)材料一“《美利堅合眾國憲法》第十五條修正案（1870年）”可以判斷該法案頒布于美國內(nèi)戰(zhàn)后；結(jié)合所學知識，從南北雙方的經(jīng)濟矛盾以及奴隸制度分析歸納即可。

（2）根據(jù)材料一“合眾國公民的選舉權(quán)；不得因種族；膚色任何一州加以拒絕或限制”“合眾國公民的選舉權(quán)，不得因性別而加以拒絕或限制”“不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制”提示，從種族膚色、性別、年齡等方面分析。

（3）結(jié)合所學知識，從選取權(quán)長期被限制、人民斗爭的角度分析歸納。【解析】（1）美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束；北方取得勝利，以戰(zhàn)爭的方式維護了國家的統(tǒng)一。

（2）取消了選舉權(quán)在種族；膚色和奴隸身份上的限制；取消了選舉權(quán)在性別上的限制；放寬了選舉權(quán)在年齡上的限制。

（3）美國公民的選舉權(quán)利在歷史上長期受到限制，選舉制度的改變是人民爭取和斗爭的結(jié)果等。三、論述題(共5題，共10分)18、略

【分析】【詳解】

材料“許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了”體現(xiàn)的是彼得一世改革用野蠻專制的手段推動俄國的近代化，需要從彼得一世改革的性質(zhì)、方式、影響等方面進行分析，最后得出野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化的結(jié)論。【解析】自上而下推進，用野蠻專制的改革手段來推進西方文明取向的改革，改革本身有濃厚的封建思維，野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化，先進與落后，野蠻與文明的關(guān)系有時并不是非此即彼的。19、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學可知；口號其實是一定時期的政治；經(jīng)濟、思想文化、社會發(fā)展等方面反映。首先，對材料中的口號進行分類，例如“解放思想，實事求是”屬于思想文化；“振興中華”屬于經(jīng)濟建設等等。然后，結(jié)合所學，從口號的歸屬領域、反映的相關(guān)現(xiàn)象和史實等角度對分類的口號進行解釋即可，例如“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設的轉(zhuǎn)移，全國人民建設社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領導人民在推進改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔當奉獻的時代精神。最后，對材料中的口號的作用進行綜述，這些口號順應了社會主義建設的需要，反映了時代主題和人民的愿望，推動了改革開放。

（2）結(jié)合所學可知，1898年的中國民族危機空前嚴重，不同政治派別提出了不同的挽救民族危機的方案，因此口號要區(qū)分不同的階級和政治派別，例如資產(chǎn)階級革命派的口號，驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國，但是該口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，因為當時的主流思想是維新變法，所以影響有限?！窘馕觥浚?）80年代；社會主義建設剛剛進入新時期，各項事業(yè)撥亂反正，改革開放逐步展開?！敖夥潘枷?，實事求是”等思想文化科技領域的口號，反映了各項事業(yè)的撥亂反正；“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設的轉(zhuǎn)移，全國人民建設社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領導人民在推進改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔當奉獻的時代精神。以上口號順應了80年代開創(chuàng)中國特色社會主義建設事業(yè)的需要，反映了時代主題和人民的愿望，因而得到廣泛傳播，推動了改革開放事業(yè)的發(fā)展。

（2）示例：口號：驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國。評估及依據(jù)：口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，當時的主流思想是維新變法，因而影響有限。（注意：口號應具有正能量，適應當時的實際情況。）20、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是個論述題，首先提煉出觀點，然后結(jié)合所學加以論述。根據(jù)材料一“更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進行并取得成功?！眱?nèi)容可知，改革開放使因為中國人民在思想觀念上取得了共識，才會取得突出的成就，從而說明思想解放，促進了改革開放，因此可以總結(jié)出思想解放推動改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真開標準問題的討論開始論述，從十一屆三中全會的影響、南方談話、十八大以來習近平新時代中國特色中華主義等方面進行論述。要求史論結(jié)合。【解析】觀點：思想解放推動改革發(fā)展。論證：1978年，關(guān)于實踐和真理的大討論，沖破了“兩個凡是”的精神束縛，為十一屆三中全會召開奠定了思想基礎；十一屆三中全會確立了解放思想、實事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來，揭開了改革開放的序幕；1992年，鄧小平南方談話，闡述了社會主義本質(zhì)問題，提出了三個有利于，極大地解放了思想，深化了改革開放；十八大以來，逐漸形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設提供強大動力和體制保障等。（其它言之有理答出3點即可）21、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料和所學可得出論題為歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。論述時，可結(jié)合圖片中的中國建筑分析得出中國古代君主專制的強化。結(jié)合英國的建筑分析英國君主立憲政體的建立。再聯(lián)系建筑所反映的國家政體的特點進行分析說明。最后總結(jié)得出，歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照。【解析】示例：論題：歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。

說明：清朝軍機處等機構(gòu)的設立；標志著君主專制達到了頂峰。皇帝治國理政的場所太和殿高大雄偉，象征著皇權(quán)的至高無上。英國1689年《權(quán)利法案》的頒布，標志著君主立憲制的開始確立。18世紀中葉，責任內(nèi)閣制得以完善，君主立憲制進一步發(fā)展。在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)中，國王“統(tǒng)而不治”，但卻是國家的元首，最高權(quán)力的象征。英國王宮白金漢宮工整威嚴，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴的地位。下議院大選中獲勝的多數(shù)黨領袖組閣，任首相，掌握行政大權(quán)。議會