2025年統(tǒng)編版2024八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級科學上冊階段測試試卷273考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列植物激素作用不正確的是（）A.赤霉素促進果實成熟B.細胞分裂素促進細胞分裂C.脫落酸促進植物衰老D.生長素能促進植物生長2、已知：2KClO32KCl+3O2↑，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中；某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（）

A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量3、在學習了物理知識以后，小勇同學發(fā)現(xiàn)物體可以因為不同的原因飛起來，下面是小勇同學的四種分析，其中錯誤的是（）A.直升飛機能飛離地面是因為物體之間力的作用是相互的B.武漢飛往北京的飛機能飛離地面是因為受到了空氣的浮力C.小時候玩的紙飛機扔出去后仍能向前飛行是因為紙飛機具有慣性D.風箏在空中的姿態(tài)必須是傾斜的才能利用風的壓力飛起來4、如圖所示；將一對磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有間隙，就制成了一種磁控元件——干簧管，以實現(xiàn)自動控制。某同學自制了一個線圈，將它套在干簧管上，制成一個干簧繼電器，用來控制燈泡的亮滅，如圖所示。干簧繼電器在工作中所利用的電磁現(xiàn)象不包括（）

A.電流的磁效應B.磁場對電流的作用C.磁極間的相互作用D.磁化5、進行壓條時，預先將要埋入土中的枝條中部的樹皮剝下去半圈，其目的是（）A.刺激枝條生長B.刺激枝條發(fā)芽C.截留水和無機鹽D.截留有機物，促進枝條生長6、“滴水成冰”所包含的物態(tài)變化是（）A.熔化B.凝固C.熔化和凝固D.液化評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、已知氧元素有16O、18O兩種同位素，碳元素有12C、13C、14C三種同位素，這五種微粒構(gòu)成CO2分子，其分子種類可能有____種，相對分子質(zhì)量可能有____種．8、乙醚是人類很早就使用的麻醉劑，分子結(jié)構(gòu)如圖所示，其中短線表示原子間的連接，如水分子的結(jié)構(gòu)可表示為H—O—H。乙醚由____種元素組成，相對分子質(zhì)量是____，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____。

9、氣體甲和乙發(fā)生如下反應生成丙和??；結(jié)合微觀示意圖分析回答下列問題：

（1）甲物質(zhì)中氫、硫原子的個數(shù)比為____，丙物質(zhì)的化學式為____；

（2）上述物質(zhì)屬于氧化物的是____（寫化學式）；

（3）寫出上述反應的化學方程式____．10、由于導體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做____現(xiàn)象；用圖中的____（選填“甲”或“乙”）實驗可說明電動機的工作原理．

11、世界各地降水量的多少，通常用____表示。12、如圖所示；在兩個大小相同的玻璃罩內(nèi)各放入一個大小相同的小鼠，另外在甲罩內(nèi)再放入一棵足夠大的植物，乙罩內(nèi)不放，密封后均用黑布罩上。分析回答問題。

在____中小鼠先死亡，原因是____。若將兩個裝置放到陽光下，則____中的小鼠生活時間長，原因是____。13、兩個物體A，B，其重力分別為GA=15N，GB=40N，現(xiàn)用輕質(zhì)細繩將兩物體通過兩個定滑輪分別連接在同一彈簧測力計的兩端，如圖所示，B物體放置于水平地面，當整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時，彈簧測力計的示數(shù)為____N。

14、PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5um的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進入血液．常州大學的科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖11所示，閉合開關S1、S2后，風扇旋轉(zhuǎn)吸入空氣，氣流外側(cè)A處的顆粒物業(yè)被吸入凈化器，顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網(wǎng)C時受到強烈的吸引力，這是因為____．但很快又受到光潔金屬網(wǎng)C對它的斥力，這是因為這些顆粒物被C吸引時帶上了____（選填“正電荷”或“負電荷”）離開金屬網(wǎng)C后，顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引，這是因為____．

15、質(zhì)量為1kg的物體浸沒在水中稱，彈簧秤的讀數(shù)為8.5N，則該物體在水中受到的浮力是____N，浮力的方向是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)22、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。24、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題，共40分)25、如圖所示為一個通電螺線管；請根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點標出電流的方向，在B點標出磁感線的方向．

26、請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的“+”；“﹣”極．

27、如圖所示；請你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負極．

28、請用筆畫線代替導線鏈接實物圖；要求：當滑片向左移動時通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示．

評卷人得分六、解答題(共3題，共9分)29、“植物激素的合成和分解是基因選擇性表達的結(jié)果”，這句話如何理解？植物激素本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，為什么能與基因表達有關？30、將一定量的石灰石放人燒杯中，加入100g稀酸恰好完全反應(雜質(zhì)不溶解，也不參加反應)，此時，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前減少了8．8g，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？31、在兩個密閉的鐘罩內(nèi)各放入一只鼠；保證供給鼠足夠的食物和飲水，另在A罩內(nèi)放一盆綠色植物。據(jù)圖回答問題。如果將此裝置放在陽光下，哪個鐘罩內(nèi)的鼠會先死亡?為什么?

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】1．生長素類具有促進植物生長的作用；在生產(chǎn)上的應用主要有（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子；塊莖休眠促進萌發(fā)等作用．3．細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用．4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．【解答】解：A、赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，不能促進果實成熟，A錯誤；

B；細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂；B正確；

C；脫落酸是植物生長抑制劑；它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，B正確；

D；生長素類具有促進植物生長的作用；D正確．

故選：A．2、A【分析】【解答】解：A．反應后生成氧氣跑掉；故固體中氧元素的質(zhì)量從開反應就不斷減少，反應停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能為0，故符合該圖象正確；

B．生成氧氣的質(zhì)量不斷增加；不符合該圖象；

C．二氧化錳在反應中為催化劑；反應前后質(zhì)量不變，不符合該圖象；

D．反應前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變；不符合該圖象；

答案：A．

【分析】有圖象可知，縱坐標表示的物質(zhì)或元素開始不變，再逐漸減少，反應停止后不變，結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應中的變化情況來分析．3、B【分析】【解答】A．直升飛機能飛離地面時；螺旋槳給空氣一個向下的力，同時空氣給螺旋槳一下反作用力，使直升飛機起飛，因此是利用了物體之間力的作用是相互的，故A正確；B．普通飛機起飛時，機翼上方空氣流速快．壓強小，下方空氣流速慢．壓強大，產(chǎn)生向上的升力，使飛機起飛，不是利用空氣的浮力，故B錯誤；C．紙飛機扔出去后仍能向前飛行是因為紙飛機具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，故C正確；D．由生活經(jīng)驗可知，風箏在空中的姿態(tài)必須是傾斜的才能利用風的壓力飛起來，故D正確．故選B．

【分析】（1）直升飛機起飛，利用了力的作用的相互性；（2）普通飛機的起飛是利用流體壓強與流速的關系產(chǎn)生升力；（3）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；（4）根據(jù)風箏在空中的受力情況可做出判斷．4、B【分析】【分析】解答本題應明確通電線圈會產(chǎn)生磁場；放入磁場后兩舌簧被磁化而產(chǎn)生相互作用，從而由線圈中電流的變化可以控制燈泡的亮滅。

【解答】S閉合時，控制電路接通，線圈產(chǎn)生磁場，舌簧被磁化，在兩舌簧端面形成異名磁極，因相互吸引而吸合，于是工作電路接通。S斷開時，兩舌簧退磁，在彈力作用下分開，工作電路斷開。故該裝置中利用了電流的磁效應、磁化及磁極間的相互作用。沒有利用磁場對電流的作用。5、D【分析】【分析】植物的無性生殖的形式有嫁接；壓條、扦插等．壓條；要將埋入土中的下半圈樹皮剝?nèi)?，這樣容易形成愈傷組織，利于長出不定根，待其生根后與母株割離，形成新植株的j據(jù)此解答．

【解答】解：成株壓條率高；但繁殖系數(shù)小，多在用其他方法繁殖困難，或要繁殖較大的新株時采用．壓條與嫁接不同，枝條保持原樣，即不脫離母株，將其一部分埋于土中，要預先把枝條埋進土里的部分劃破樹皮，這樣有利與截留有機物，促進枝條生長，故D符合題意．

故選：D．6、B【分析】【分析】凝固是由液態(tài)變成固態(tài)的過程；需要放熱．

【解答】解：滴水成冰；是由液態(tài)的水變成固態(tài)的冰的過程，屬于凝固現(xiàn)象．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)7、9|7【分析】【分析】利用原子組合來分析分子的種類，并利用相對原子質(zhì)量及分子的構(gòu)成來計算相對分子質(zhì)量，據(jù)此判斷．【解答】解：碳的同位素：12C、13C、14C，氧的同位素：16O、17O、18O；這六種微粒構(gòu)成的二氧化碳分子有：

12C16O2；相對分子質(zhì)量為12+32=44；

12C18O2；相對分子質(zhì)量為12+36=48；

13C16O2；相對分子質(zhì)量為13+32=45；

13C18O2；相對分子質(zhì)量為13+36=49；

14C16O2；相對分子質(zhì)量為14+32=46；

14C18O2；相對分子質(zhì)量為14+36=50；

12C16O18O；相對分子質(zhì)量為12+16+18=46；

13C16O18O；相對分子質(zhì)量為13+16+18=47；

14C16O18O；相對分子質(zhì)量為14+16+18=48；

所以分子種類共9種；相對分子質(zhì)量有：44；45、46、47、48、49、50；共7種；

故答案為：9；7；8、37421.6%【分析】【分析】主要考查你對化學式的寫法和意義等考點的理解。

【解答】化學式的寫法和意義。由題意，分子結(jié)構(gòu)圖中短線表示分子間的連接，由乙醚的分子結(jié)構(gòu)圖可知，1個乙醚分子是由4個碳原子、10個氫原子和1個氧原子所構(gòu)成，則乙醚的化學式可表示為C4H10O；乙醚是由碳、氫和氧三種元素組成的，其相對分子質(zhì)量為12×4+1×10+16=74；乙醚中氧元素質(zhì)量分數(shù)為16167474×100%≈21.6%100%≈21.6%×9、2：1SSO2、H2O2H2S+SO2=3S↓+2H2O【分析】【解答】由反應的微觀示意圖可知，該反應是硫化氫和二氧化硫反應生成了硫和水，反應的化學方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O：

（1）由上述分析可知；甲物質(zhì)是硫化氫，氫；硫原子的個數(shù)比為2：1，丙物質(zhì)是硫，化學式為S；

（2）上述物質(zhì)中的二氧化硫和水屬于氧化物，化學式分別是：SO2、H2O；

（3）上述反應的化學方程式是：2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

故答為：（1）2：1，S；（2）H2O、SO2；（3）2H2S+SO2=3S↓+2H2O．

【分析】觀察微觀示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，據(jù)方程式的意義分析回答有關的問題；根據(jù)微粒的構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的原子個數(shù)比等．10、電磁感應甲【分析】【解答】解：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生感應電流；這叫電磁感應現(xiàn)象；

甲圖有電池；是研究通電導體在磁場中受力的裝置；乙圖沒有電池，是研究電磁感應現(xiàn)象的裝置．

故答案為：電磁感應；甲．

【分析】電動機的原理是通電導體在磁場中受力，通電是原因，受力運動是結(jié)果；發(fā)電機的原理是電磁感應現(xiàn)象，運動是原因，產(chǎn)生電流是結(jié)果．11、等降水量線【分析】【解答】世界各地降水量的多少；通常用等降水量線表示。

【分析】本題組主要是對書本基礎知識的考查，較為簡單，要求學生多去翻書本，從書本中提煉主要知識。12、乙植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣乙植物的光合作用為小鼠提供氧氣【分析】【解答】植物在黑暗的環(huán)境中；不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，消耗氧氣，而小鼠的呼吸也要消耗氧氣，因此植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣，玻璃罩內(nèi)氧氣消耗的快，導致乙中小鼠先死亡乙。若將兩個裝置放到陽光下，植物進行光合作用釋放的氧氣遠遠大于植物呼吸作用吸收的氧氣，因此植物的光合作用可以為小鼠的呼吸作用提供氧氣，導致乙中的小鼠生活時間長。故答案為：乙；植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣；乙；植物的光合作用為小鼠提供氧氣。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，植物的光合作用必須在光下才能進行。而植物的呼吸作用有光無光都能進行。13、15【分析】【分析】分析A的受力；求出A對彈簧的拉力，彈簧受到的拉力大小，就是彈簧秤的示數(shù)．對B進行受力分析，由平衡條件可求出B受到的地面的支持力．則彈簧測力計的示數(shù)為15N．對物體正確受力分析，是解這道題的前提與關鍵．解力學題時，要養(yǎng)成對物體正確受力分析的良好習慣．

【解答】解：物體A受豎直向下的重力GA=15N，豎直向上的彈簧對A的拉力FA而靜止，則這兩個力是一對平衡力，F(xiàn)A=GA=15N．

A對彈簧的拉力等于彈簧對A的拉力；大小為15N，則彈簧測力計的示數(shù)為15N．彈簧測力計在水平方向受A的拉力．

故答案為：15．14、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)|負電荷|異種電荷互相吸引【分析】【分析】（1）帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；（2）用接觸的方法可以使物體帶電．（3）電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

【解答】解：（1）帶有負電荷的光潔金屬網(wǎng)；能夠吸引不帶電的細小顆粒；（2）不帶電的顆粒與帶負電的金屬網(wǎng)接觸后，顆粒帶上負電，同種電荷相互排斥，使顆粒離開金屬網(wǎng)；（3）由于異種電荷互相吸引，帶負電的顆粒物又會被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引．

故答案為：（1）帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；（2）負電荷；（3）異種電荷互相吸引．15、1.3|豎直向上【分析】【分析】知道物體的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出受到的重力，再根據(jù)F浮=G﹣F′求出該物體在水中受到的浮力；浮力的方向是豎直向上．【解答】解：物體的重力：

G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N；

該物體在水中受到的浮力：

F浮=G﹣F′=9.8N﹣8.5N=1.3N；

浮力的方向是豎直向上．

故答案為：1.3；豎直向上．三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共21分)22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．24、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共40分)25、解：已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知通電螺線管的電流方向．根據(jù)磁感線的特點可以確定磁感線的方向．26、解：螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從上向下的．

當小磁針靜止時；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據(jù)螺線管的上端為N極；以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．

根據(jù)電流方向與電源正負極之間的關系：在電源外部電流從正極流出；回到負極，可以確定電源的正負極：下端為正極，上端為負極．

如下圖所示：

【分析】【分析】利用螺線管的上端為N極；結(jié)合磁感線的特點和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線的方向和小磁針的N；S極．

利用線圈的繞向和螺線管的N、S極，結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進一步可以得到電源的正負極．27、【解答】解：如圖，螺線管的左端為N極，右端為S極．因為在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，故箭頭方向向右．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極，右端為N極．

根據(jù)安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的．所以電源的右端為正極，