2025年外研版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級化學上冊階段測試試卷911考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列敘述中，與鐵的化學性質有關的是（）A.鐵能傳熱導電B.純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬C.鐵在潮濕的空氣中能生銹D.純鐵有良好的延展性2、人們在生產和生活中為防止事故發(fā)生；常需要采取一些安全措施．下列做法不安全的是（）

A.進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗。

B.嚴禁旅客攜帶易燃；易爆物品乘車。

C.加油站；面粉生產車間要嚴禁煙火。

D.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立即開燈檢查。

3、（2016?常德）下列實驗操作中正確的是（）A.

點燃酒精燈B.

移走蒸發(fā)皿C.

聞氣味氣體D.

取用鋅粒4、下列做法，一般情況下不會造成水污染的是rm{(}rm{)}A.工業(yè)生產中的廢水未經處理，直接排放B.在水中放養(yǎng)魚蝦C.將生活污水通過下水道排放到附近河流中D.向農田里施用大量的農藥、化肥5、下列方程式書寫完全正確的是（）A.2KClO32KCl+3O2↑B.2H2O2H2+O2↑C.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑D.H2O2H2↑+O2↑6、根據(jù)下列化學反應；判斷X；Y、Z三種金屬的活動性順序是（）

（1）Z+H2SO4═ZSO4+H2↑（2）X+YSO4═XSO4+Y（3）Z+YSO4═ZSO4+Y（4）X和稀H2SO4不反應．A.Z＞X＞YB.Z＞Y＞XC.X＞Y＞ZD.Y＞X＞Z7、大氣中二氧化碳的產生途徑有（）

①燃料燃燒②光合作用③動植物呼吸④微生物分解作用．

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

8、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的必要條件。下列實驗操作中，正確的是評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列實驗操作中錯誤的是（）A.

量取液體B.

傾倒液體C.

滴加液體D.

點燃酒精燈10、我市屬于沿海地區(qū)，臺風較頻繁，為增強農作物的抗倒伏能力、減少農業(yè)損失，應該適量增加施用的肥料是（）A.磷酸二氫鈣[Ca（H2P04）2]B.尿素[C0（NH2）2]C.農家肥D.硫酸鉀（K2SO4）11、下列試劑能鑒別出NaOH、稀鹽酸、NaCl三種溶液的是（）A.Na2CO3溶液B.石灰水C.酚酞試液D.紫色石蕊試液12、（2008?煙臺）及時對知識進行分類歸納，是一種重要的學習方法．下面是小潔同學以連線方式對相關主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的是（）A.化學與健康。

B.物質的性質與用途。

C.安全常識。

D.化學與能源。

13、某同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞．對于該溶液的探究，同學們的實驗設計合理的是（）A.取樣，在溶液中加入過量的稀鹽酸，如果有氣泡產生，則可證明該溶液已變質B.取樣，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈無色，則溶液已完全變質C.取樣，在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鋇溶液，如產生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液未完全變質D.取樣，在溶液中加入過量稀鹽酸，則可除去氫氧化鈉溶液中產生的雜質14、除去下列物質中的雜質所選用的試劑（括號內）正確的是（）A.碳酸鈣粉末中的食鹽（蒸餾水）B.氧化銅粉末中的銅粉（一氧化碳）C.氧氣中的二氧化氮氣體（木炭）D.二氧化碳中的一氧化碳（氧氣）評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、生活中可以用____鑒別自來水是不是硬水．16、根據(jù)如圖中a、b；c三種物質的溶解度曲線；回答下列問題：

（1）P點表示在t1℃時____．

（2）t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小順序為____．

（3）b中含有少量的a和c，若要提純b，可采用____．

17、水是重要的自然資源．

（1）下圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了____（填“物理”或“化學”）變化；B中試管1內得到的氣體為____；C中凈化水的方法是____和吸附．

（2）今年西南的持久旱災牽動全國人民的心；災區(qū)飲水安全成為人們關注的重要問題．請你應用以下資料及所學的化學知識，為災區(qū)人民提供飲水安全常識．

資料在線：我國生活飲用水的標準：

。感官指標化學指標細菌指標水質無色無味。

且澄清透明pH6.5～8.5；總硬度＜250mg/L

（以碳酸鈣計）；銅＜1.0mg/L；等細菌總數(shù)＜100個/mL等①檢驗災區(qū)某水樣是硬水還是軟水，常用的物質是____．

②漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為____．

③愛護水資源，人人有責．作為中學生，在日常生活中，你的節(jié)水方法是____（寫一種方法即可）．18、用正確的化學符號填空．

（1）2個氫原子____（2）硫元素____

（3）1個氧分子____（4）2個氨根離子____．

（5）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價____．19、區(qū)分下列各組物質，所用的方法正確的一組是____．。選項區(qū)分的物質區(qū)分方法A蒸餾水和自來水看顏色B硬水和軟水加肥皂水攪拌C氮氣和空氣分別通入澄清石灰水中DA、選項AB、選項BC、選項CD、____．20、多數(shù)食品易吸收空氣中的水分而潮解，并吸收空氣中的氧氣而腐敗．生產上多在食品中放一小包CaO粉末，保持干燥．現(xiàn)研究成功在食品中放一小包鐵粉，鐵粉吸收水分和氧氣變?yōu)殍F銹．用鐵粉代替CaO粉末的優(yōu)點是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)21、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共3題，共21分)22、實驗室有下列儀器和高錳酸鉀；氯酸鉀、二氧化錳三種藥品及木塊和火柴兩種實驗用品．請回答下列問題：

（1）說出儀器標號③在此實驗中的一點注意事項____．

（2）寫出利用上述儀器和藥品可制取氣體的符號表達式____，制取該氣體所選擇的儀器是____（填儀器序號）；

（3）請在下面的方框中補充畫出制取該氣體的實驗裝置圖．

23、現(xiàn)有氧氣；鐵、硫粉、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、水、稀硫酸等物質；請從中選擇適當?shù)奈镔|，用化學方程式表示，并在后面的括號內注明反應類型．

①燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰____；

②生成三種物質的反應____；

③用二氧化錳作催化劑的反應____；

④有兩種氣體生成的反應____；

⑤有氫氣生成的置換反應____．24、化學用語是化學學科的專用語言；是我們學習化學的重要工具．請用適當?shù)幕瘜W用語填空．

（1）2個氫分子____；

（2）鐘乳石的主要成分____；

（3）構成氯化鈉的微粒____；

（4）氧化鐵中氧元素的化合價為-2價____．評卷人得分六、探究題(共1題，共4分)25、二氧化錳因在工業(yè)生產中應用廣泛而備受關注，制備二氧化錳是一項有意義的工作，某研究性小組采用如下左圖裝置焙燒rm{MnCO_{3}}制取rm{MnO_{2}}已知：rm{MnCO_{3}}在空氣中加熱時依次發(fā)生下列反應：rm{2MnC{O}_{3}+{O}_{2}overset{脪祿露簍脦脗露脠}{=}2C{O}_{2}+2Mn{O}_{2}}rm{4Mn{{O}_{2}}dfrac{underline{Delta}}{{}}2M{{n}_{2}}{{O}_{3}}+{{O}_{2}}uparrow}rm{2M{{n}_{2}}{{O}_{3}}dfrac{underline{Delta}}{{}}4MnO+{{O}_{2}}uparrow}rm{2MnC{O}_{3}+{O}_{2}

overset{脪祿露簍脦脗露脠}{=}2C{O}_{2}+2Mn{O}_{2}}焙燒時向石英管中通入空氣的目的是_________。rm{4Mn{{O}_{2}}dfrac{underline{Delta

}}{{}}2M{{n}_{2}}{{O}_{3}}+{{O}_{2}}uparrow}焙燒rm{2M{{n}_{2}}{{O}_{3}}dfrac{underline{Delta

}}{{}}4MnO+{{O}_{2}}uparrow}時，測得殘留固體的質量隨溫度的變化如上右圖所示，則焙燒rm{(1)}制取rm{(2)}應該控制反應的溫度為_______rm{MnCO_{3}}rm{MnCO_{3}}試根據(jù)化學方程式求rm{MnO_{2}}通過焙燒最多制得的rm{隆忙}的質量。rm{(3)}請列式寫出計算過程rm{11.5gMnCO_{3}}rm{MnO_{2}}計算rm{(}加熱到rm{)}時得到的固體中所含氧元素質量的方法有很多，其中結合有關數(shù)據(jù)并利用如右上圖所示數(shù)據(jù)進行計算的表達式為________rm{(4)}保留原始數(shù)字，不得化簡rm{11.5gMnCO_{3}}rm{900隆忙}參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】化學性質是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，如還原性、氧化性、酸性、堿性、可燃性、熱穩(wěn)定性．鐵的延展性、顏色、導電性、導熱性等性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，鐵在潮濕的空氣中容易生銹需要通過化學變化表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：A；鐵容易傳熱導電；是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來性質，屬于鐵的物理性質．故錯誤；

B；純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬；是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來性質，屬于鐵的物理性質．故錯誤；

C；鐵在潮濕的空氣中容易生銹；是通過化學變化表現(xiàn)出來性質，屬于鐵的化學性質．故正確；

D；純鐵有良好的延展性；不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于鐵的物理性質．故錯誤；

故選C．2、D【分析】

A；久未開啟的菜窖；二氧化碳濃度過高，進入前先做燈火實驗．正確但不符合題意．故選項錯誤；

B；乘車時；一般都禁止攜帶或存放易燃物和易爆物，避免發(fā)生危險．正確但不符合題意．故選項錯誤；

C；加油站有可燃性氣體、面粉廠有可燃性的粉塵；都要嚴禁煙火，正確但不符合題意．故選項錯誤；

D；煤氣泄露立即開燈檢查；會有電火花不安全，故選項正確；

故選D

【解析】【答案】二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；還不能供給呼吸．因此進入久未開啟的地窖；菜窖、干枯的深井之前，都要進行燈火實驗．急速的燃燒發(fā)生在有限的空間內就容易引起爆炸，因此在一些公共場所，一般都禁止攜帶或存放易燃物和易爆物，避免發(fā)生危險．一氧化碳具有可燃性、還原性和毒性，因此煤氣泄漏時，要杜絕一切火源，包括電火花．

3、C【分析】【解答】解：A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；點燃酒精燈應用火柴，圖中所示操作錯誤．

B；正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高；為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤．

C；聞氣體的氣味時；防止氣體有毒，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作正確．

D；取用顆粒或塊狀固體時；先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，圖中所示操作錯誤．

故選C．

【分析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．C、根據(jù)聞氣體氣味的方法進行分析判斷．D、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進行分析判斷．本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．4、B【分析】解：rm{A}工業(yè)“三廢”的任意排放；會造成水體污染；

B；池塘里養(yǎng)魚不會造成水體污染；

C；生活污水的任意排放；會造成水污染；

D；農業(yè)上的農藥、化肥的任意施用；會造成水體污染．

故選：rm{B}．

根據(jù)水體的污染源：rm{壟脵}工業(yè)上“三廢”的任意排放，rm{壟脷}農業(yè)上不合理地使用化肥和農藥，rm{壟脹}生活污水的任意排放來解答此題．

通過考查水污染的主要原因，提高環(huán)保意識．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．【解析】【解答】解：A；該化學方程式書寫完全正確．

B、該化學方程式氫氣后面沒有標注↑，正確的化學方程式應為2H2O2H2↑+O2↑．

C、該化學方程式缺乏反應條件，正確的化學方程式應為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式應為2H2O22H2O+O2↑．

故選：A．6、A【分析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序表可知：氫前金屬可以與稀酸反應置換出氫氣，活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此對XYZ三種金屬的活動性分析判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)金屬活動性順序表的意義可知：（1）Z+H2SO4=ZSO4+H2↑，說明Z在氫前；（2）X+YSO4=XSO4+Y，說明活動性X＞Y；（3）Z+YSO4=ZSO4+Y，說明Z＞Y；（4）X和稀H2SO4不反應；說明X在氫后；綜合以上分析可知XYZ三者的活動性有強到弱的順序為：Z＞X＞Y．

故選A7、B【分析】

A；光合作用吸收二氧化碳；故選項錯誤；

B；燃料燃燒、動植物呼吸、微生物分解都產生二氧化碳．故選項正確；

C；光合作用吸收二氧化碳；故選項錯誤；

D；光合作用吸收二氧化碳；故選項錯誤．

故選B

【解析】【答案】自然界中的碳循環(huán)一般包括產生過程和吸收的過程；其中二氧化碳的循環(huán)是碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)．二氧化碳的產生途徑主要有：化石燃料的燃燒；動植物的呼吸作用、森林的砍伐、微生物的分解等．二氧化碳的消耗途徑主要有：綠色植物的光合作用、溶解并生成石灰石等．

8、B【分析】試題分析：A、稀釋濃硫酸應在燒杯里進行，不能在量筒內稀釋，錯誤，B、傾倒液體時，瓶蓋倒放在實驗臺，應使標簽向著手心，瓶口緊挨試管口，緩緩地將液體注入試管內，正確，C、過濾時應用玻璃棒引流，錯誤，D、讀數(shù)時，視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平，且滴管懸空垂直放在量筒口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器內，錯誤，故選B考點：基本實驗操作【解析】【答案】B二、多選題(共6題，共12分)9、AC【分析】【分析】A；量筒讀數(shù)視要平視；應視線與凹液面的最低處相平；

B；取用液體藥品；試管要緊靠試劑瓶口傾倒，瓶塞要倒放；

C；向試管中滴加液體錯誤；不應伸到試管中接觸試管，應懸空正放；

D、根據(jù)實驗室中應用火柴點燃酒精燈，絕對禁止拿一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，以免酒精流出著火；【解析】【解答】解：

A；量筒讀數(shù)視要平視；應視線與凹液面的最低處相平，故A錯誤．

B；取用液體藥品；試管要緊靠試劑瓶口傾倒，瓶塞要倒放，故B正確．

C；向試管中滴加液體錯誤；不應伸到試管中接觸試管，應懸空正放，故C錯誤．

D；根據(jù)實驗室中應用火柴點燃酒精燈；絕對禁止拿一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，以免酒精流出著火，故D正確．

答案：AC．10、CD【分析】【分析】根據(jù)物質的化學式可以判斷物質中是否含有鉀元素，如果含有鉀元素就屬于鉀肥．鉀肥能使農作物抗倒伏、抗病蟲害．【解析】【解答】解：為增強農作物的抗倒伏能力；減少農業(yè)損失；應該適量增加施用的肥料是鉀肥．硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥農家肥也含有鉀元素，但是屬于復合肥．

故選C、D．11、CD【分析】【分析】根據(jù)酸堿遇到不同試劑時的不同現(xiàn)象解答本題．【解析】【解答】解：

A；碳酸鈉只能和稀鹽酸反應；而其余均不反應，無法區(qū)別．

B；石灰水和鹽酸反應但無明顯現(xiàn)象；和其余量物質不反應，無法區(qū)別．

C；酚酞試液只能確定堿性的氫氧化鈉；之后將滴有酚酞的氫氧化鈉中滴入其余試劑之一，若紅色消失，則滴入的為鹽酸，反之為氯化鈉．

D；鑒別NaOH、稀鹽酸、NaCl三種溶液；應用石蕊，石蕊遇酸變紅色，可以鑒別出鹽酸，遇堿變藍色，可以鑒別出氫氧化鈉，無變的為氯化鈉．

故選CD．12、AD【分析】

B；氫氧化鈉有很強的腐蝕性；不能用于中和胃酸；氧氣只有助燃性，沒有可燃性，不能作燃料，所以錯誤．

C；打開排氣扇時會引起電火花；為了防止泄漏的煤氣燃燒爆炸，不能打開排氣扇，所以錯誤．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)學過的化學知識；利用排除法進行分析比較，得出正確選項．

13、AC【分析】【分析】A；根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體分析；

B；根據(jù)酚酞遇堿變紅色進行分析；

C；根據(jù)氯化鋇和碳酸鈉反應、酚酞遇堿變紅色進行分析；

D、根據(jù)除雜的原則結合鹽酸的性質分析．【解析】【解答】解：A；取樣；在溶液中加入過量的稀鹽酸，如果有氣泡產生，說明溶液中有碳酸鈉，則可證明該溶液已變質，故A設計合理；

B；取樣；在溶液中滴加酚酞，酚酞遇堿變紅色，因為氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，所以不論溶液變質與否，酚酞都不會呈無色，故B設計不合理；

C；取樣；在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鋇溶液，氯化鋇和碳酸鈉反應產生白色沉淀碳酸鋇，碳酸鈉完全反應后，氯化鋇、氯化鈉溶液都呈中性，若上層清液呈紅色說明溶液中有氫氧化鈉，所以如果產生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液未完全變質，故C設計合理；

D；取樣；在溶液中加入過量稀鹽酸，稀鹽酸不僅可以把碳酸鈉除去，還可以把氫氧化鈉除去，所以在溶液中加入過量稀鹽酸，不可除去氫氧化鈉溶液中產生的雜質，故D設計不合理．

故選AC．14、AC【分析】

A；碳酸鈣不溶于水；食鹽易溶于水，所以可以根據(jù)這兩種物質的溶解性，可以采用水把食鹽溶解掉，從而除去食鹽，故A正確；

B；氧化銅中混有銅粉；通入的一氧化碳氣體具有還原性，會與氧化銅反應而不與銅反應，這樣的結果是雜質沒除掉反而把原有物質除掉了，故B錯誤；

C；木炭具有吸附性；可以把某些異味和有色氣體吸附在其表面，所以可以使用木炭除去氧氣中的有色氣體二氧化氮，故C正確；

D；一氧化碳具有可燃性；可以燃燒生成二氧化碳氣體，但是二氧化碳不支持燃燒，在二氧化碳中混有的一氧化碳很難用燃燒的方法除去一氧化碳，故D錯誤．

故選A；C．

【解析】【答案】物質除雜時；可以根據(jù)物質性質，采用物理方法或化學方法，原則上選用的除雜試劑不能與原有物質反應，反應后不能引入新的雜質．

三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分方法來分析．【解析】【解答】解：生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水；

故答案為：肥皂水．16、略

【分析】

（1）P點是t1℃時bc溶解度曲線的交點，表示該溫度下b；c兩物質溶解度相等；

（2）t2℃時三種物質的溶解度由大到小的順序是：b＞a＞c，所以三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小順序為：b；a、c；

（3）b的溶解度受溫度影響較大，a的溶解度受溫度影響較小，c的溶解度隨溫度的升高而減小，所以若b中含有少量的a和c，可采用降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法提純b；

故答案為：（1）b、c兩種物質的溶解度相同；（2）b；a、c；（3）降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法．

【解析】【答案】（1）溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等；

（2）據(jù)飽和溶液中溶質質量分數(shù)的計算式×100%可知：溶解度越大質量分數(shù)也就越大；據(jù)此分析解答；

（3）據(jù)物質的溶解度隨溫度變化情況可分析提純物質的方法．

17、略

【分析】

（1）在A中水由液態(tài)變?yōu)闅怏w；沒有新物質生成，屬于物理變化；由B電解水的裝置可知，試管1內得到的氣體較多，是氫氣；在C中小卵石；石英砂等除去水中的不溶性雜質，能起到過濾的作用，活性炭有吸附性，起到吸附作用；

（2）①肥皂水可以檢驗水樣是硬水還是軟水；硬水遇肥皂水產生的泡沫少，遇軟水產生的泡沫多；

②在化學反應中原子的種類和數(shù)目在化學反應前后都不變，因此可化學方程式推出X的化學式為CO2；

③在生活中節(jié)水措施有很多：如：一水多用；淘米水澆花；洗衣水沖廁等．

故答為：（1）物理，氫氣，過濾；（2）①肥皂水；②CO2；③淘米水澆花等．

【解析】【答案】（1）根據(jù)A中水的變化的特征分析變化的類型；根據(jù)電解水的現(xiàn)象分析試管1內得到的氣體，根據(jù)過濾的原理分析；

（2）①肥皂水可以檢驗水樣是硬水還是軟水；

②利用質量守恒定律可求出X的化學式；

③根據(jù)節(jié)約用水的方法和措施進行分析解答．

18、2HSO22NH4+【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為：2H；

（2）元素可用元素符號表示；硫元素的元素符號為：S；

（3）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以1個氧分子可表示為O2；

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個銨根離子可表示為：2NH4+；

故答案為：（1）2H；（2）S；（3）O2；（4）2NH4+；19、略

【分析】

A；自來水和蒸餾水都是無色無味的液體；從顏色不能鑒別，故A錯誤；

B；肥皂水在硬水中泡沫少；在軟水中泡沫多，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C；雖然二氧化碳會使石灰水變渾濁；但是空氣中的二氧化碳的量很少，生成的沉淀表現(xiàn)不出來，故C錯誤；

D；帶火星的木條在氧氣中復燃；在空氣中現(xiàn)象不變，可以鑒別．

故選B．氧氣和空氣；用帶火星的木條。

【解析】【答案】A；根據(jù)兩者都是無色無味的液體進行分析；

B；根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的現(xiàn)象不同進行分析；

C；根據(jù)二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁進行分析；

D；根據(jù)帶火星的木條在空氣中和氧氣中現(xiàn)象不同進行分析；

20、略

【分析】

用鐵粉代替CaO粉末的優(yōu)點是：CaO只能吸收水分不能吸收氧氣；而鐵粉既能吸收水分又能吸收氧氣，既能防止食品易吸收空氣中的水分而潮解，又能防止食品吸收空氣中的氧氣而腐?。?/p>

故填：CaO只能吸收水分不能吸收氧氣；而鐵粉既能吸收水分又能吸收氧氣．

【解析】【答案】鐵能吸收空氣中的氧氣和水；既能防止食品易吸收空氣中的水分而潮解，又能防止食品吸收空氣中的氧氣而腐?。?/p>

四、判斷題(共1題，共4分)21、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．五、簡答題(共3題，共21分)22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)③為集氣瓶；根據(jù)使用時的注意事項去分析解答；

（2）圖中為加熱固體制取氣體的裝置，制取氧氣可用高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成氯化鉀和氧氣去分析解答；【解析】【解答】解：

（1）③為集氣瓶；不能加熱；

（2）通過分析題中所給藥品有高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳可知：制取氧氣可用高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物，通加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成氯化鉀和氧氣，其化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；用氯酸鉀制氧氣要用試管做反應容器；鐵架臺固定試管，酒精燈加熱，帶導管的單孔橡皮塞封閉試管并導出氣體，集氣瓶收集氣體，水槽輔助收集氣體，所以要用的儀器有：①③⑤⑥⑦⑧．

（3）由圖可知：加熱固體制取氣體；并用排水法收集氧氣，故圖中還要添加水和導管及燈內的酒精；答案如下圖。

答案：

（1）不能加熱；

（2）2KClO32KCl+3O2↑；①③⑤⑥⑦⑧

（3）

23、略

【分析】【分析】首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．【解析】【解答】解：①硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰，反應的化學方程式為：S+O2SO2；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．

②高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．

③氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．

④水在通電時發(fā)生電解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應．

⑤鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應．

故答案為：①S+O2SO2，化合反應；②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應；③2KClO32KCl+3O2↑，分解反應；④2H2O2H2↑+O2↑，分解反應；⑤Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，置換反應．24、略

【分析】【分析】根據(jù)物質的元素組成及其微觀粒子表示的意義方面進行分析、解答．根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，進行解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此2個氫分子表示為：2H2；

（2）鐘乳石的主要成分是碳酸鈣，其化學式為：CaCO3；

（3）氯化鈉是由Na+和Cl-構成的；

（4）據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，因此氧化鐵中氧元素的化合價為-2價表示為：Fe23．

故答案為：

（1）2H2；

（2）CaCO3；

（3）Na+和Cl-；

（4）Fe23．六、探究題(共1題，共4分)25、（1）提供MnCO3轉化成MnO2所需要的氧氣

（2）300

（3）解：設11.5gMnCO3通過焙燒最多制得的MnO2的質量為x

115174

11.5gx

x=8.7g

答：11.5gMnCO3通過焙燒最多制得的MnO2的質量為8.7g。

（4）

【分析】【分析】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這