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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教新版選擇性必修1生物上冊月考試卷79考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料;測定其受刺激后的電位變化過程。如圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是()
A.在a點左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4B.在b點右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4C.在a、b兩點中央刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4D.在a、b兩點中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、42、下列操作能達到實驗?zāi)康牡氖茿.在普通光學(xué)顯微鏡下觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,其細(xì)胞核清晰可見B.在探究光照強度對光合作用強度影響的實驗中,將所用臺燈的燈管涂成紅色,可以縮短小圓形葉片上浮的時間C.將14C標(biāo)記的大腸桿菌在12C培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取子代DNA進行密度梯度離心,證明其進行半保留復(fù)制D.在“探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中,用高濃度的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度3、下列關(guān)于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()A.體液調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主,是生命活動的主要調(diào)節(jié)方式B.血漿內(nèi)CO2濃度升高會刺激下丘腦呼吸中樞,使呼吸加快加深C.血漿中Na+濃度急性降低到一定程度,會使可興奮細(xì)胞靜息電位絕對值加大D.血漿滲透壓升高,會使下丘腦滲透壓感受器興奮、抗利尿激素分泌增加4、某些種類的毒品通過干擾神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)揮作用,使人產(chǎn)生興奮和愉悅感,經(jīng)常吸食會對神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p傷并使人上癮.從而帶來生理、心理上的巨大危害。如圖表示某毒品的作用機理,其中描述錯誤的是()
A.毒品分子與轉(zhuǎn)運蛋白結(jié)合影響神經(jīng)遞質(zhì)的重吸收,使人產(chǎn)生較長時間興奮與愉悅感B.神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮完作用后會迅速被分解或重新吸收回突觸小體或擴散離開突觸間隙C.神經(jīng)遞質(zhì)先與突觸前膜上的轉(zhuǎn)運蛋白結(jié)合,再與突觸后膜上的受體蛋白結(jié)合D.長期吸毒,會使突觸后膜上的受體數(shù)量出現(xiàn)“代償性減少”,導(dǎo)致產(chǎn)生更強的毒品依賴5、根據(jù)下圖模型;以下說法錯誤的是。
A.如果器官是骨骼肌,則A處氧氣濃度高于B處B.如果器官是肝臟,則飯后A處血糖比B處高C.如果器官是胰腺,則饑餓時A處血糖濃度比B處低D.如果器官是腎臟,則A處尿素濃度比B處高6、豌豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中,未涉及到的激素調(diào)節(jié)過程是()A.赤霉素促進種子萌發(fā)B.生長素促進細(xì)胞伸長C.細(xì)胞分裂素促進芽的分化D.脫落酸促進葉的脫落評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)7、下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系;正確的分析是。
A.下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制B.圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素C.若圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增加時,可抑制垂體和下丘腦的活動D.當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時,下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多8、為研究人體內(nèi)的T細(xì)胞對B細(xì)胞的影響;研究人員將來自同一個體的B細(xì)胞等分為三組,在適宜且相同條件下培養(yǎng)的結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
。組別甲乙丙B細(xì)胞+++T細(xì)胞+--受抗原刺激的T細(xì)胞-+-注:“+”表示加入該細(xì)胞,“-”表示未加入該細(xì)胞。A.只要有T細(xì)胞參與,就能使B細(xì)胞產(chǎn)生免疫應(yīng)答B(yǎng).受抗原刺激的T細(xì)胞能使B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞C.第4~10天隨著培養(yǎng)時間的延長,乙組漿細(xì)胞不斷進行分裂,抗體濃度逐漸增加D.與抗體合成及分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體9、2019-nCOV的S蛋白與宿主細(xì)胞表面的ACE2受體結(jié)合,是病毒進入細(xì)胞的第一步。重組腺病毒疫苗就是利用不會使人致病的腺病毒作為載體,把編碼新冠病毒s蛋白的基因裝入載體中,注入人體。進入人體細(xì)胞,表達出S蛋白,刺激機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答。相關(guān)敘述正確的是()A.重組腺病毒疫苗能使人體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫B.注射康復(fù)者的血清提取物救治患者與該疫苗的防治作用機理相同C.利用ACE2受體制作疫苗,產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合,從而抑制S蛋白與受體結(jié)合D.通過免疫接種方式預(yù)防疾病是二次免疫反應(yīng)原理的實際應(yīng)用10、新冠滅活病毒疫苗是用理化方法滅活新冠病毒,再通過純化等步驟制備出的疫苗;新冠重組蛋白疫苗是將新冠病毒的目標(biāo)抗原基因整合到表達載體中,然后將表達載體轉(zhuǎn)化到倉鼠卵巢細(xì)胞中,經(jīng)誘導(dǎo)表達出大量的抗原蛋白,再通過純化而得到的疫苗;新冠腺病毒載體疫苗以腺病毒作為載體,將目標(biāo)抗原基因重組到載體病毒基因組中得到的疫苗。下列敘述正確的是()A.滅活病毒疫苗產(chǎn)生過程中破壞了新冠病毒的抗原結(jié)構(gòu)B.在上臂三角肌接種重組蛋白疫苗后,疫苗直接進入內(nèi)環(huán)境引起免疫應(yīng)答C.與重組蛋白疫苗相比,腺病毒載體疫苗能持續(xù)達抗原,免疫應(yīng)答持久D.腺病毒載體疫苗發(fā)揮作用的過程中需要tRNA和rRNA的參與11、下圖為細(xì)胞的信息分子調(diào)節(jié)機理示意圖;據(jù)此分析正確的是()
A.若細(xì)胞內(nèi)的信號分子是甲狀腺激素,則寒冷環(huán)境下其能夠加快細(xì)胞代謝B.若細(xì)胞外的信號分子是細(xì)胞因子,則能使B細(xì)胞內(nèi)DNA聚合酶基因的表達活躍C.若細(xì)胞外的信號分子是胰高血糖素,則在饑餓狀態(tài)下能夠促進肝糖原和肌糖原的分解D.若細(xì)胞外的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì),則會使突觸后膜的Na+通道開放而產(chǎn)生興奮評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)12、特異性免疫。
(1)體液免疫。
抗原進入體液后,先經(jīng)_____細(xì)胞的_______,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給_______,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生_______。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后,在______的作用下,此細(xì)胞迅速分化,小部分分化為_______,大部分分化為_______,并由它產(chǎn)生_______,_______與抗原進行_______,從而抑制病原體的_______或______,最后結(jié)合體進一步變成_______,進而被_______消滅。第二次相同抗原進入人體,_______細(xì)胞會迅速分化形成_______,產(chǎn)生大量______。
(2)細(xì)胞免疫。
當(dāng)抗原_______,需要靠細(xì)胞免疫。大致過程是:T細(xì)胞在接受抗原的刺激后,通過分化形成_______,它可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞_______,最終被吞噬、消滅。13、自身免疫。
(1)概念:免疫系統(tǒng)對自身_____發(fā)生反應(yīng);對組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀,就稱為自免疫病。
(2)發(fā)病原因:有的是因為抗原的結(jié)構(gòu)與機體正常細(xì)胞、組織或器官表面_____結(jié)構(gòu)十分相似,抗體消滅抗原時,也會損傷正常細(xì)胞、組織或器官,如_____??;有的病因至今尚未完全研究清楚;與遺傳;免疫失調(diào)、內(nèi)分泌異常以及環(huán)境等多因素有關(guān),如系統(tǒng)性紅斑狼瘡。
(3)治療:許多類型都缺乏有效的根治手段,對病情嚴(yán)重的患者,進行自體_____移植是一種目前很有前景的治療方法。14、_______是人腦特有的高級功能,它包括與語言、文字相關(guān)的全部智力活動,涉及到人類的______。如果S區(qū)受損,會得_______,癥狀是能______,不能_______。如果一個人能講但聽不懂,可能是_______區(qū)受損。如果W區(qū)發(fā)生障礙,則不能_______;如果不能看懂文字,則可能是______區(qū)受損。15、隨著外界環(huán)境的變化和體內(nèi)_____________活動的進行,內(nèi)環(huán)境的各成________和_______在不斷發(fā)生變化。正常機體通過______作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的________狀態(tài)叫穩(wěn)態(tài)。16、人腦的組成包括____________、____________、______________三部分。體溫調(diào)節(jié)中樞在______________,呼吸中樞在______________。17、高等植物生命活動的正常進行離不開各種各樣的化合物。請參照表中內(nèi)容完成下表?;衔锩Q脂肪RNA葉綠素乙烯元素組成C、H、OC、H、O、N、P(1)C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的種子里(2)主要分布在_____(3)葉綠體的_____(4)_____功能(5)細(xì)胞內(nèi)__________物質(zhì)mRNA:蛋白質(zhì)合成模板。
(6)tRNA:_____
(7)rRNA:_____(8)_____(9)_____評卷人得分四、非選擇題(共2題,共14分)18、人在進行一定強度的體力勞動后;手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題:
(1)水泡內(nèi)的液體是_____;一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。
(2)一般情況下;①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。
(3)內(nèi)環(huán)境是由圖中的____(填標(biāo)號)組成的。其三者之間的動態(tài)關(guān)系是_______(用標(biāo)號和箭頭表示)。
(4)若③為皮膚的真皮細(xì)胞,箭頭處的氧氣濃度_____(填高于、低于或等于)①處,而CO2的濃度相反。19、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu);圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________.
(2)縮手反射屬于___________(條件、非條件)反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為___________.若刺激圖丙中b點,圖中除b點外___________(字母)點可產(chǎn)生興奮。
(4)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生___________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化.評卷人得分五、綜合題(共1題,共9分)20、2020年,一場由病毒引起的肺炎疫情在全球范圍內(nèi)蔓延,截止到北京時間6月12日,全球新冠肺炎確診病例超過750萬,累計死亡病例超42萬。新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎,其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒,即2019新型冠狀病毒。2020年2月11日,世界衛(wèi)生組織(WHO)將其英文名稱為CoronaVirusDisease2019(COVID-19)。新冠肺炎病毒為單股正鏈(+RNA)病毒;下面為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中病毒進入細(xì)胞的方式是________________。病毒需先與宿主細(xì)胞上的________結(jié)合。
(2)假定病毒基因組+RNA含有7500個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的40%。病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C________________個。
(3)圖中+RNA有三方面的功能分別是______________、_________、____________。
(4)下列關(guān)于COVID-19病毒的說法錯誤的有________________。
A.COVID-19的遺傳物質(zhì)是RNA;其復(fù)制方式和所需要的酶和HIV病毒一致。
B.COVID-19病毒遺傳信息的傳遞遵循中心法則;去除病毒外殼蛋白需要宿主的溶酶體。
C.COVID-19無細(xì)胞結(jié)構(gòu);因其結(jié)構(gòu)最簡單所以是最基本的生命系統(tǒng)。
D.可用含有放射性標(biāo)記的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)COVID-19用于研究病毒的代謝。
E.COVID-19進入細(xì)胞與膜的結(jié)構(gòu)特點有關(guān);此過程需要消耗宿主細(xì)胞的能量。
(5)利用競爭酶聯(lián)免疫檢測技術(shù),可以檢測病毒抗原蛋白表達量,原理如下圖所示。檢測之前,將“目的蛋白”的特異性抗體固定在支持物上,待測樣本中的抗原和酶標(biāo)記抗原競爭結(jié)合固相抗體,標(biāo)記抗原的酶可催化顏色反應(yīng)。下列說法正確的是________________
A.檢測過程中待測抗原和酶標(biāo)記抗原均可以和固相抗體結(jié)合。
B.需設(shè)置僅有酶標(biāo)記抗原或者僅有待測抗原的兩組對照。
C.實驗組和對照組加入底物的量及顯色時間必須一致。
D.反應(yīng)體系中藍色越深說明待測樣品抗原蛋白含量越高。
(6)用基因工程的方法制備出疫苗后;還需用實驗動物檢測疫苗刺激機體產(chǎn)生抗體的能力。
①實驗原理:通過接種疫苗,滅活病毒進入實驗動物體內(nèi)可刺激B細(xì)胞,使之增殖、分化形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的________________;當(dāng)________________病毒再次入侵時,機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng),包括________________。
②實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組;每組若干只動物。
對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再________________。
實驗組的處理:接種________________;一段時間后再接種病毒。
為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種________________的疫苗。
③分析實驗結(jié)果:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機體產(chǎn)生足夠的抗體,則實驗組比對照組發(fā)病率________________,存活率________________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】
神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流;其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,方向是雙向的。
【詳解】
A、在a點左側(cè)刺激,此時a、b兩點是未興奮點,電荷分布如圖4,然后a、b兩點依次興奮,見圖中2、3情況,最后a、b兩點電位歸為靜息電位如圖4;依次看到現(xiàn)象的順序是4;2、4、3、4,A正確;
B、在b點右側(cè)刺激,此時a、b兩點是未興奮點,電荷分布如圖4,然后b、a兩點依次興奮,見圖中3、2情況,最后a、b兩點電位歸為靜息電位;依次看到現(xiàn)象的順序是4;3、4、2、4,B正確;
C、在a、b兩點的中央刺激;興奮向兩側(cè)同時等速傳導(dǎo),不會出現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn),如圖4;1所示,因此依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4,C正確;
D、如果刺激點在a、b兩點的中央偏左,所以a點先興奮,電位如圖中2情況,然后b點后興奮;電位如圖中3情況,即依次看到現(xiàn)象的順序是4;2、4、3、4,D錯誤。
故選D。
【點睛】2、C【分析】【分析】
普通光學(xué)顯微鏡下;要觀察清楚細(xì)胞核,需要事先對細(xì)胞核進行一定程度的染色,以增強觀察的對比度;臺燈發(fā)出的白光是一種復(fù)色光,故比單色光照射植物光合作用效率更高;證明DNA半保留復(fù)制可采用同位素標(biāo)記法;探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度,需設(shè)置不同濃度的a-萘乙酸進行實驗,僅用高濃度的a-萘乙酸溶液處理并不能確定其最適濃度。
【詳解】
在普通光學(xué)顯微鏡下觀察紫色洋蔥葉外表皮細(xì)胞,若未對其細(xì)胞核進行染色處理,細(xì)胞核不容易看清楚,故A錯誤;將所用臺燈的燈管涂成紅色,只能透過紅光,與白光相比,光合作用效率降低,因此,會延長小圓形葉片上浮的時間,故B錯誤;將14C標(biāo)記的大腸桿菌在12C培養(yǎng)基中培養(yǎng),若為半保留復(fù)制,復(fù)制一代,則子代DNA兩條鏈分別為14C/12C,復(fù)制二代,則子代DNA兩條鏈有1/214C/12C,有1/212C/12C,復(fù)制三代,則子代DNA有1/414C/12C,有3/4的12C/12C,提取子代DNA進行密度梯度離心,會出現(xiàn)與之相對應(yīng)的分層情況,故可以證明其進行半保留復(fù)制,故C正確;在“探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中,因為該實驗需要設(shè)置濃度梯度,僅憑一組或兩組實驗,是無法確定其最適濃度的,故D錯誤;綜上所述,選C項。3、D【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧;反應(yīng)速度迅速,作用范圍準(zhǔn)確;比較局限,作用時間短暫。體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸,反應(yīng)速度較緩慢,作用范圍較廣泛,作用時間比較長。
【詳解】
A;體液調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主;生命活動的主要調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié),A錯誤;
B、血漿內(nèi)CO2濃度升高會刺激腦干呼吸中樞,使呼吸加快加深,促進CO2排出體外;維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,B錯誤;
C、靜息電位是鉀離子外流引起的,血漿中K+濃度急性降低到一定程度;會使可興奮細(xì)胞靜息電位絕對值加大,C錯誤;
D;細(xì)胞外液滲透壓升高;會使下丘腦滲透壓感受器興奮、抗利尿激素分泌增加,以增強腎臟對水的重吸收,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡,D正確。
故選D。4、C【分析】【分析】
興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進行的。突觸由突觸前膜;突觸間隙和突觸后膜三部分組成。神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中;只能由突觸前膜釋放,進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變。
【詳解】
A;該毒品分子與轉(zhuǎn)運蛋白結(jié)合;導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能回收,從而使組織液中神經(jīng)遞質(zhì)含量增加,而該神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),故人在一段時間內(nèi)會持續(xù)興奮,A正確;
B;神經(jīng)遞質(zhì)在作用后會被滅活或是通過轉(zhuǎn)運蛋白回收回突觸小體或者是擴散離開突觸間隙;B正確;
C;神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放的方式是胞吐作用;沒有與突觸前膜上的轉(zhuǎn)運蛋白結(jié)合,C錯誤;
D;由圖中信息可知;長期吸毒會導(dǎo)致受體蛋白減少,因此為獲得同等愉悅感,需不斷增加吸食毒品的劑量,導(dǎo)致產(chǎn)生更強的毒品依賴,D正確。
故選C。
【點睛】5、C【分析】【分析】
本題需聯(lián)系血液循環(huán)相關(guān)知識進行解答;在組織細(xì)胞處,會發(fā)生物質(zhì)交換,流經(jīng)肝臟;骨骼肌、腎臟、胰腺時,血液中氧氣含量均是減少,而二氧化碳都是增多;與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高;腎臟作為排泄器官,經(jīng)過腎臟過濾之后,血液中尿素含量會減少。
【詳解】
如果器官是骨骼??;則A處氧氣濃度高于B處,故A正確;飯后血糖濃度會升高,但血液經(jīng)過肝臟后,有一部分血糖會被肝臟轉(zhuǎn)換成肝糖原儲存在肝臟中,所以B處的血糖濃度較低,B正確;如果器官是胰腺,則饑餓時,胰腺組織細(xì)胞消耗葡萄糖,故A處血糖濃度比B處高,C錯誤;如果器官是腎臟,經(jīng)過腎臟過濾形成的尿液中,含大量尿素,因此,A處尿素濃度比B處高,D正確;綜上所述,選C項。
【點睛】
本題考查概念模型,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6、D【分析】【分析】
1;生長素類具有促進植物生長的作用;在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果。
2;赤霉素的生理作用是促進細(xì)胞伸長;從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。
3;細(xì)胞分裂素類細(xì)胞分裂素在根尖合成;在進行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進細(xì)胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。
4;脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多;在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。
【詳解】
A;赤霉素的生理作用是促進細(xì)胞伸長;從而引起莖稈伸長和植物增高,此外赤霉素還可促進種子萌發(fā),在豌豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中可發(fā)生該過程,A不符合題意;
B;生長素類具有促進植物生長的作用;在豌豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中可發(fā)生該過程,B不符合題意;
C;細(xì)胞分裂素的主要作用是促進細(xì)胞分裂和擴大;此外還有誘導(dǎo)芽的分化,在豌豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中可發(fā)生該過程,C不符合題意;
D;脫落酸在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多;在豌豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中不涉及脫落酸促進葉的脫落,D符合題意。
故選D。二、多選題(共5題,共10分)7、A:C:D【分析】據(jù)圖分析,下丘腦是神經(jīng)-內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐,既是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制,A正確;圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素釋放激素,B錯誤;若圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增加時,可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制垂體和下丘腦的活動,C正確;當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多,D正確。8、A:C:D【分析】【分析】
甲組含B;T細(xì)胞;乙組含B細(xì)胞和受抗原刺激的T細(xì)胞;丙組只含B細(xì)胞;甲丙的抗體濃度幾乎無變化,乙組抗體濃度較大,說明受抗原刺激的T細(xì)胞會促進抗體的產(chǎn)生。
【詳解】
A;分析題圖可知;甲組中有T細(xì)胞參與,但甲組培養(yǎng)液中沒有產(chǎn)生抗體,說明B細(xì)胞沒有產(chǎn)生免疫應(yīng)答,A錯誤;
B;乙組能檢測到抗體是因為受抗原刺激的T細(xì)胞能分泌淋巴因子;刺激B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,B正確;
C;漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞;不能進行分裂,C錯誤;
D;與抗體合成分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體;核糖體是無膜細(xì)胞器,D錯誤。
故選ACD。9、A:D【分析】【分析】
1;體液免疫過程為:
(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外;大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;
(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后;開始進行一系列的增殖;分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;
(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合;發(fā)揮免疫效應(yīng)。
2;細(xì)胞免疫過程為:
(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原;并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;
(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖;分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞;
(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng);使得靶細(xì)胞裂解死亡,同時能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。
【詳解】
A;重組腺病毒疫苗能使人體產(chǎn)生特異性免疫;即體液免疫和細(xì)胞免疫,A正確;
B;康復(fù)者的血清提取物種有針對新冠病毒的抗體;注射康復(fù)者的血清提取物救治患者可以發(fā)生抗體和抗原的結(jié)合,重組腺病毒疫苗的防治作用機理是將編碼新冠病毒s蛋白的基因?qū)肴梭w表達出S蛋白,從而刺激機體產(chǎn)生特異性免疫,即讓機體自發(fā)產(chǎn)生抗體,B錯誤;
C;利用ACE2受體制作疫苗產(chǎn)生抗體不是與抗原結(jié)合;是與機體自身的ACE2受體結(jié)合,C錯誤;
D;通過免疫接種方式可以使機體產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體;當(dāng)相同抗原再次入侵時可以快速發(fā)揮作用,因此免疫接種預(yù)防疾病是二次免疫反應(yīng)原理的實際應(yīng)用,D正確。
故選AD。10、B:C:D【分析】【分析】
疫苗屬于抗原;常見的疫苗有減毒活疫苗;滅活病毒疫苗、重組蛋白疫苗、重組病毒載體疫苗、核酸疫苗等。
【詳解】
A;滅活病毒疫苗產(chǎn)生過程中沒有破壞新冠病毒的抗原結(jié)構(gòu);仍可引起機體產(chǎn)生特異性免疫,A錯誤;
B;在上臂三角肌接種重組蛋白疫苗后;疫苗直接進入組織液,通過血液運輸可引起免疫應(yīng)答,B正確;
C;與重組蛋白疫苗相比;腺病毒載體疫苗能在體內(nèi)不斷表達抗原,使機體產(chǎn)生大量記憶細(xì)胞,免疫應(yīng)答持久,C正確;
D、腺病毒載體疫苗發(fā)揮作用的過程中需要將目標(biāo)抗原基因先表達形成蛋白質(zhì),因此需要tRNA和rRNA的參與;D正確。
故選BCD。11、A:B【分析】【分析】
信息分子對細(xì)胞的生命活動起到調(diào)節(jié)作用;常見的信息分子包括激素;神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等。
【詳解】
A;若細(xì)胞內(nèi)的信號分子是甲狀腺激素;則寒冷環(huán)境下其能夠加快細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱,以維持體溫的穩(wěn)定,A正確;
B;若細(xì)胞外的信號分子是淋巴因子;則能促進B細(xì)胞的增殖、分化,所以能夠使B細(xì)胞內(nèi)DNA聚合酶基因的表達活躍,催化細(xì)胞增殖過程中DNA的合成,B正確;
C;若細(xì)胞外的信號分子是胰高血糖素;則在饑餓狀態(tài)下能夠促進肝糖原的分解,而不能促進肌糖原分解,C錯誤;
D、若細(xì)胞外的信號分子是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則可使突觸后膜Na+通道開放而產(chǎn)生興奮,若為抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則促進Cl-內(nèi)流導(dǎo)致突觸后膜受到抑制;D錯誤。
故選AB。三、填空題(共6題,共12分)12、略
【解析】①.吞噬細(xì)胞②.攝取和處理③.T細(xì)胞④.淋巴因子⑤.淋巴因子⑥.B細(xì)胞⑦.記憶細(xì)胞⑧.漿細(xì)胞⑨.抗體⑩.結(jié)合?.增殖?.對人體細(xì)胞的黏附?.沉淀或細(xì)胞集團,?.吞噬細(xì)胞?.記憶?.漿細(xì)胞?.抗體。?.侵入宿主細(xì)胞?.效應(yīng)T細(xì)胞?.裂解13、略
【分析】【詳解】
(1)自身免疫的概念是:免疫系統(tǒng)對自身成分發(fā)生反應(yīng);對組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀,就稱為自免疫病。
(2)發(fā)病原因:有的是因為抗原的結(jié)構(gòu)與機體正常細(xì)胞;組織或器官表面物質(zhì)結(jié)構(gòu)十分相似;抗體消滅抗原時,也會損傷正常細(xì)胞、組織或器官,如風(fēng)濕性心臟病。
(3)治療:許多類型都缺乏有效的根治手段,對病情嚴(yán)重的患者,進行自體造血干細(xì)胞移植是一種目前很有前景的治療方法?!窘馕觥竣?成分②.物質(zhì)③.風(fēng)濕性心臟④.造血干細(xì)胞14、略
【解析】①.語言功能②.聽、寫、讀、說③.運動性失語癥④.看懂文字、聽懂說話⑤.講話⑥.H⑦.寫字⑧.V15、略
【分析】【詳解】
隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動的進行,內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化,正常機體通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用,維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)?!窘馕觥考?xì)胞代謝成分理化性質(zhì)調(diào)節(jié)相對穩(wěn)定狀態(tài)16、略
【分析】【詳解】
人腦的組成包括大腦、小腦、腦干三部分。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,呼吸中樞在腦干。【解析】①.大腦②.小腦③.腦干④.下丘腦⑤.腦干17、略
【分析】【分析】
脂肪的元素組成是C、H、O是細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì);RNA是是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,有mRNA、tRNA和rRNA三種;葉綠素主要存在于葉綠體類囊體薄膜上;乙烯是植物激素;可以促進果實成熟。
【詳解】
脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。
RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),分為mRNA、tRNA、rRNA三種,其中tRNA是功能是識別并轉(zhuǎn)運氨基酸,rRNA參與構(gòu)成核糖體。
葉綠素的元素組成是C;H、O、N、Mg;主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上;主要功能是捕獲光能。
乙烯存在于植物體各個部位;可以促進果實成熟。
【點睛】
本題較為基礎(chǔ),考查常見化合物的元素組成、存在部位和功能等知識,熟記教材相關(guān)知識是解題關(guān)鍵。【解析】N、Mg細(xì)胞質(zhì)類囊體薄膜植物體各個部位良好的儲能識別并轉(zhuǎn)運氨基酸構(gòu)成核糖體捕獲光能促進果實成熟四、非選擇題(共2題,共14分)18、略
【分析】【分析】
分析題圖:圖示是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖;其中②為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境;①為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;③為細(xì)胞內(nèi)液。
【詳解】
(1)水泡內(nèi)的液體主要是組織液;一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。
(2)一般情況下;①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質(zhì)的含量較多。
(3)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的液體環(huán)境,是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透,組織液單向滲透進入淋巴,淋巴單向滲透進入血漿,故三者之間的動態(tài)關(guān)系是
(4)由于組織細(xì)胞消耗的氧氣來自血漿,而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運走,所以若③為皮膚的真皮細(xì)胞,箭頭處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反。
【點睛】
本題考查內(nèi)環(huán)境成分,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】組織液血漿(或血液)蛋白質(zhì)①②④高于19、略
【分析】【分析】
據(jù)圖分析:圖甲中,a表示效應(yīng)器,b表示傳出神經(jīng);c表示神經(jīng)中樞,d表示突觸結(jié)構(gòu),e表示傳入神經(jīng),f表示感受器。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu),A表示突觸小體,B表示突觸后膜。圖丙中,①表示感受器,②表示傳入神經(jīng),③表示神經(jīng)中樞,④表示傳出神經(jīng),⑤表示效應(yīng)器。
【詳解】
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器;圖乙表示突觸結(jié)構(gòu),是圖甲中的d結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是突觸后膜,是下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜。
(2)縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞(大腦皮層)的控制。
(3)據(jù)圖分析,③表示神經(jīng)中樞。刺激圖丙中b點,因為①是感受器,⑤是效應(yīng)器,所以b點位于傳入神經(jīng)元上;又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的;則e;d、c都可以產(chǎn)生興奮;興奮在同一神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),所以a點也可以產(chǎn)生興奮。
(4)神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)兩種;所以可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。
【點睛】
本題結(jié)合圖示主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和突觸的結(jié)構(gòu),意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用。【解析】①.感受器②.d③.細(xì)胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞(大腦皮層)⑥.神經(jīng)中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制五、綜合題(共1題,共9分)20、略
【分析】【分析
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