2025年粵人版選修4歷史上冊(cè)月考試卷含答案_第1頁(yè)
2025年粵人版選修4歷史上冊(cè)月考試卷含答案_第2頁(yè)
2025年粵人版選修4歷史上冊(cè)月考試卷含答案_第3頁(yè)
2025年粵人版選修4歷史上冊(cè)月考試卷含答案_第4頁(yè)
2025年粵人版選修4歷史上冊(cè)月考試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版選修4歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、有學(xué)者對(duì)華盛頓拒絕“王冠”事件這樣評(píng)價(jià):“在這樣的社會(huì)土壤下不會(huì)出現(xiàn)視名利如糞土的圣人,只會(huì)出產(chǎn)能審時(shí)度勢(shì)的紳士”對(duì)此評(píng)論理解正確的是A.華盛頓不慕權(quán)勢(shì)的崇高品質(zhì)讓他拒絕了做國(guó)王的請(qǐng)求B.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的美國(guó)缺乏實(shí)行君主制的社會(huì)基礎(chǔ)C.創(chuàng)建民主共和制是華盛頓自始至終的愿望追求D.當(dāng)時(shí)北美十三塊殖民地人民希望建立君主制2、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中英國(guó)政體演變的順序是。

①共和政體。

②護(hù)國(guó)政體。

③斯圖亞特王朝復(fù)辟。

④君主立憲A.④①②③B.②①③④C.①②③④D.①③②④3、李大釗說(shuō):“(馬克思)社會(huì)主義的理論,可大別為三部:一為關(guān)于過(guò)去的理論,就是他的歷史論,也稱社會(huì)組織進(jìn)化論;二為關(guān)于現(xiàn)在的理論,就是他的經(jīng)濟(jì)論,也稱資本主義的經(jīng)濟(jì)論;三為關(guān)于將來(lái)的理論,就是他的政策論,也稱為社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)論?!斌w現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)論”的馬克思的著作是A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《德意志意識(shí)形態(tài)》C.《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》D.《資本論》4、唐太宗和克倫成爾是古代中國(guó)和近代西方杰出的政治家,兩者的相同之處上不包括A.加強(qiáng)改善法律以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展B.推行包容自由的宗教政策C.改革制度并實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治D.采取積極開放的對(duì)外政策5、馬克思主義經(jīng)典著作《資本論》在說(shuō)明問(wèn)題時(shí)大量使用了比例關(guān)系、函數(shù)關(guān)系、不等式及眾多的統(tǒng)計(jì)圖表。這說(shuō)明社會(huì)科學(xué)研究A.需要自然科學(xué)的有效支撐B.一定程度上被數(shù)學(xué)成果主宰C.完全依賴自然科學(xué)的發(fā)展D.與自然科學(xué)相互促進(jìn)并發(fā)展6、馬克思畢生的使命就是為人民解放而奮斗。他為了改變?nèi)嗣袷軇兿?;受壓迫的命運(yùn);義無(wú)反顧投身轟轟烈烈的工人運(yùn)動(dòng),始終站在革命斗爭(zhēng)最前沿。下列屬于馬克思的革命活動(dòng)有。

①領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建共產(chǎn)主義者同盟②參加德國(guó)三月革命。

③領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人協(xié)會(huì)的活動(dòng)④領(lǐng)導(dǎo)和支持巴黎公社革命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、亞里士多德曾說(shuō)過(guò)“吾愛吾師,但更愛真理”,這句話表明他和柏拉圖之間存在分歧。他們?cè)谡軐W(xué)方面的分歧主要在于A.人是否要追求現(xiàn)世的幸福B.現(xiàn)實(shí)世界是否具有真實(shí)性C.是否要確定哲學(xué)的研究對(duì)象D.人是否要追求盡善盡美的境界評(píng)卷人得分二、判斷題(共3題,共6分)8、二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯(cuò)誤9、孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者,是二十世紀(jì)初期推動(dòng)中國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯(cuò)誤10、“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是馬克思的觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分三、材料分析題(共9題,共18分)11、(中外歷史人物評(píng)說(shuō))

材料薛福成自1867年入曾(曾國(guó)藩)幕到1884年結(jié)束李(李鴻章)幕生涯;尤其是在李氏麾下,在政治;外交上得到了磨練。1884~1889年做地方行政長(zhǎng)官期間,又多次主持對(duì)外交涉,1889~1894年出使西歐更是其外交生涯的顛峰。早在1865年的《上曾侯相書》中,薛福成提出“于發(fā)難之始,察諸國(guó)之無(wú)惡意者,先諂以微利而退之,或競(jìng)密與聯(lián)結(jié),俾為我助”。在不斷的外交實(shí)踐中,初步產(chǎn)生了國(guó)家主權(quán)觀念。他言簡(jiǎn)意賅地將主權(quán)解釋為“自主之權(quán)”,并聲稱“外人而撓我自主之權(quán)不可也”。在其所著《應(yīng)詔陳言書》中,力主遣使,對(duì)于清政府最終敲定常駐外交使節(jié)制度,起了促進(jìn)作用。薛福成以自身為例說(shuō),“臣到英后,除呈遞國(guó)書外,其君延請(qǐng)宴會(huì)一次,聽樂(lè)觀舞會(huì)各三次,禮也頗為周浹”。既然西方各國(guó)如此重視禮儀,且形成通例,中國(guó)自不該抱殘守缺,堅(jiān)閉固拒,他還提出通過(guò)發(fā)展工商、擴(kuò)充軍力等途徑,為中國(guó)外交提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

——摘編自胡門祥《試析薛福成的外交思想》

(1)根據(jù)材料;概括薛福成外交思想的主要內(nèi)容。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)薛福成的外交思想做出評(píng)價(jià)。12、閱讀材料;完成下列要求。

材料一毛澤東義利觀主要是在新民主主義革命時(shí)期形成的;這就決定了義利觀具有自身的一些特征。比如,在物質(zhì)和精神的關(guān)系,它更多地強(qiáng)調(diào)精神,以便于戰(zhàn)勝在物質(zhì)上強(qiáng)于我們的敵人;在國(guó)家或集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系上,它更多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益服從于國(guó)家或集體的利益,以便于在國(guó)破家亡中救亡圖存,等等。

——《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義義利觀理論形態(tài)的歷史演進(jìn)》材料二將更多地承認(rèn)個(gè)人利益;滿足個(gè)人的需要我們提倡按勞分配,承認(rèn)物質(zhì)利益,是要為全體人民的物質(zhì)利益而奮斗。每個(gè)人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益,但是這決不是提倡各人拋開國(guó)家;集體和別人,專門為自己的物質(zhì)利益而奮斗,絕不是提倡各人都向‘錢’看。

——1980年8月,鄧小平回答意大利記者奧琳埃娜·法拉奇的講話(1)根據(jù)材料一;二和所學(xué)知識(shí);分別指出毛澤東和鄧小平思想的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

(2)根據(jù)以上材料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析造成以上兩種不同義利觀的原因。13、閱讀材料;完成下列要求。

材料鄒韜奮是近代杰出的新聞工作者。1922年,鄒韜奮擔(dān)任《教育與職業(yè)》月刊主編,他參與該社發(fā)起的職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng),曾和同事進(jìn)行深入的社會(huì)調(diào)查研究,加深了他對(duì)于社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的了解與認(rèn)識(shí)。1926年10月,鄒韜奮任《生活》周刊編輯。他在辦刊物的過(guò)程中,認(rèn)真傾聽讀者呼聲,反饋?zhàn)x者信息。由于《生活》周刊文字樸實(shí)、貼近生活,又敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、伸張正義,很快該刊從一個(gè)不起眼的小刊物,一躍發(fā)展成為“風(fēng)行海內(nèi)外,深入窮鄉(xiāng)僻壤的有廣大影響的刊物”。九一八事變發(fā)生后,他接連在《生活》雜志上發(fā)表文章,痛陳國(guó)事,以犀利的筆鋒,對(duì)國(guó)民黨當(dāng)局的妥協(xié)退讓政策及其賣國(guó)行徑進(jìn)行猛烈抨擊。鄒韜奮的愛國(guó)民主言行,引起了國(guó)民黨當(dāng)局的仇視和忌恨,其不得不于1933年7月流亡出國(guó)。是年底,《生活》周刊被國(guó)民黨政府查封。——摘編自白壽彝《中國(guó)通史》(有改動(dòng))(1)根據(jù)材料;概括鄒韜奮能成功創(chuàng)辦《生活》雜志的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明鄒韜奮創(chuàng)辦《生活》雜志的歷史意義。14、材料顧祖禹(1631—1692年);常州府無(wú)錫縣人。顧祖禹的高祖顧大棟撰有《九邊圖說(shuō)》,曾祖;父親都通曉輿地之學(xué)。自1638年起,顧祖禹開始撰寫《讀史方輿紀(jì)要》,1678年,全書方算基本告成。是書尊明為正統(tǒng),行文中常見“國(guó)朝”“國(guó)初”“南京”等字樣。顧祖禹痛心于明朝統(tǒng)治者不會(huì)汲取古今用兵成敗的教訓(xùn),此書對(duì)于山川險(xiǎn)易,古今用兵、戰(zhàn)守攻取之宜、興亡成敗之跡,敘述很詳細(xì),而于景物游覽名勝,則多簡(jiǎn)略敘述。《紀(jì)要》對(duì)于與人民群眾生活有密切關(guān)系的江、河、湖、海的沿革、變遷及其利弊也相當(dāng)重視,對(duì)明代統(tǒng)治者一貫消極治河、只求南糧北運(yùn),而不顧黃河下游兩岸人民死活的錯(cuò)誤做法給予斥責(zé)。顧祖禹重視資料的考證與甄別,例如,漢代長(zhǎng)安西南的昆明池本是模擬昆明國(guó)的洱海的形狀開鑿的,但自從晉代臣瓚在《漢書音義》中誤把今昆明市的滇池當(dāng)作洱海,迷惑學(xué)者達(dá)一千三百年之久,《紀(jì)要》糾正了這一重大錯(cuò)誤。

——摘編自肖立軍《顧祖禹和他的<讀史方輿紀(jì)要>》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括顧祖禹《讀史方輿紀(jì)要》的主要特點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析顧祖禹成功撰寫《讀史方輿紀(jì)要》的原因。15、材料要陽(yáng)初(1890—1990年);我國(guó)乃至世界上著名的平民教育家,一生致力于平民教育事業(yè),被稱為平民教育之父。要陽(yáng)初平年既受過(guò)私整教育,又上過(guò)教會(huì)學(xué)校,還留學(xué)過(guò)美國(guó)耶音大學(xué)。1918年,要陽(yáng)初學(xué)成畢業(yè),隨即赴歐洲戰(zhàn)場(chǎng)為華工服務(wù),有感于華工多不識(shí)字,使在華工營(yíng)試辦識(shí)字班。20世紀(jì)20年代,新文化運(yùn)動(dòng)方興未艾,國(guó)家危難;時(shí)局動(dòng)蕩,愛國(guó)人士推行的識(shí)字運(yùn)動(dòng)、平民教育、鄉(xiāng)村改遺等呼聲此起校伏。要陽(yáng)初于1923年在北京建立中華平民教育促進(jìn)會(huì),在城市里提倡識(shí)字運(yùn)動(dòng)。從l930年起,他由識(shí)字運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)到“農(nóng)村建設(shè)”,在河北定縣搞“平民教育”實(shí)驗(yàn),提倘“以文藝教育款悉,以生計(jì)教育款窮,以衛(wèi)生教育教弱,以公民教育救私”,期望以此改造農(nóng)村社會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,定縣農(nóng)民的識(shí)字率大幅提高,農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r得到改善和發(fā)展。后由于日本對(duì)華北的侵略步步遞近,要陽(yáng)初等人撤離定縣。

——一據(jù)王松林主編《中國(guó)現(xiàn)代史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);說(shuō)明晏陽(yáng)初平民教育思想興起的歷史條件。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)晏陽(yáng)初在定縣的平民教育實(shí)踐。16、閱讀材料;完成下列要求。

材料李四光(1889~1971)是中國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)的重要開拓者和新中國(guó)地質(zhì)業(yè)的主要奠基人。20世紀(jì)20年代李四光運(yùn)用力學(xué)的觀點(diǎn),對(duì)中國(guó)和東亞的地質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)研究,創(chuàng)立了一門新的理論學(xué)科——地質(zhì)力學(xué)。新中國(guó)成立后,國(guó)家建設(shè)急需礦產(chǎn)資源,李四光克服了重重艱難險(xiǎn)阻從英國(guó)回到了祖國(guó),擔(dān)任新中國(guó)地質(zhì)部門主要領(lǐng)導(dǎo)人,開創(chuàng)了我國(guó)地質(zhì)事業(yè)的新局面。在李四光的積極推動(dòng)和籌劃下,地質(zhì)部先后成立了地質(zhì)礦產(chǎn)研究所與地質(zhì)科學(xué)研究院,大大地加速了地質(zhì)科學(xué)研究和地質(zhì)人才的培、養(yǎng)?!耙晃濉庇?jì)劃時(shí)期,國(guó)家急需石油,李四光運(yùn)用地質(zhì)力學(xué)的理論分析我國(guó)東部地質(zhì)構(gòu)造的特點(diǎn),為大慶油田、勝利油田等大型’油田的找到指明了方向,有力地支援了國(guó)家的建設(shè)?!幾跃安湃?、李新民《李四光的科學(xué)研究歷程》(1)根據(jù)材料;概括李四光對(duì)中國(guó)科學(xué)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析李四光取得成就的原因。17、[歷史選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)]材料左宗棠在清咸豐二年(1852年)到光緒九年(1883年),三十幾年內(nèi)寫給家人至親的信件收錄在《左宗棠家書》中,家書感情真摯,飽含了左宗棠教導(dǎo)子侄,要孝悌力田、克己復(fù)禮的殷切期望。左宗棠在家書中語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō):“多讀經(jīng)書,博其義理之趣,多看經(jīng)世有用之書,求諸事物之理?!弊笞谔氖乔迥┟?、杰出的愛國(guó)將領(lǐng)、收復(fù)新疆的功臣,其為官清廉節(jié)儉,輕財(cái)博施,嚴(yán)于教子,也為后世所重?!肚迨犯濉份d:“宗棠事功著矣,其志行忠介,亦有過(guò)人。廉不言貧,勤不言勞。待將士以誠(chéng)相感。善于治民,每克一地,招徠扶綏,眾至如歸。論者謂宗棠有霸才,而治民則以王道行之,信哉?!薄允⒔ 叮ㄗ笞谔募視┧枷胙芯俊?/p>

(1)根據(jù)材料概括左宗棠思想的基本特征;并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其形成的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)析《左宗棠家書》的價(jià)值。18、閱讀材料,完成下列要求。材料陸贄(陸贄(754805—年),蘇州嘉興人。安史之亂后,唐朝出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,到店德宗時(shí)有增無(wú)減。有鑒于此,陸贄吸取了西漢賈誼在《治安策》中闡述的思想,認(rèn)為“立國(guó)之權(quán),在審輕重,本大而末小所以能固,故治天下者若身使臂,臂使指,小大適稱而不悖”。為此他對(duì)唐朝前期的歷史作了一番回顧:談到在唐太宗時(shí),由于妥善地處理了朝廷和地方的關(guān)系,內(nèi)重外輕,“舉天下不敵關(guān)中”,處于“居重馭輕”的有利地位,因而能夠保持安定統(tǒng)一的局面。可是后來(lái)“承平漸久”,內(nèi)地武備放松,地方的節(jié)度使權(quán)力日益擴(kuò)大,關(guān)中實(shí)力日益削弱,外重內(nèi)輕,結(jié)果安史叛亂,兩京不守。他告誡唐德宗要“追鑒往事”,提出了“修偏廢之柄以靖人,復(fù)倒持之權(quán)以固國(guó)”的方針。陸贄的這些主張無(wú)疑是正確的。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括陸贄“追鑒往事”的目的及其意義。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明陸贄的見解體現(xiàn)的政治素養(yǎng)。——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》19、閱讀材料,完成下列要求。長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)被認(rèn)為是一個(gè)貧油的國(guó)家。第一個(gè)五年計(jì)劃開始執(zhí)行的時(shí)候,李四光在仔細(xì)分析了中國(guó)地質(zhì)條件后,深信在中國(guó)天然石油資源的蘊(yùn)藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的,要抓緊做好石油地質(zhì)勘探工作。他提出應(yīng)當(dāng)在全國(guó)范圍內(nèi)開展石油地質(zhì)普查工作,找出幾個(gè)希望大、面積廣的可能含油區(qū)。他的指導(dǎo)思想是,先找油區(qū)、后找油田。1954年,他在報(bào)告中指出了三個(gè)遠(yuǎn)景最大的可能含油區(qū),即:青、康、滇地帶,阿拉善一陜北盆地,東北平原一華北平原,提出應(yīng)該把柴達(dá)木盆地、四川盆地、伊陜臺(tái)地、阿寧臺(tái)地、華北平原、東北平原等地區(qū),作為普查找油的對(duì)象。1955年春,他擔(dān)任全國(guó)石油普查委員會(huì)的主任委員,指導(dǎo)了石油找礦工作。在東北平原、華北平原先后突破之后,他更加堅(jiān)定的指出新華夏沉降帶找油的理論是可靠的,為中國(guó)尋找石油建立了不可磨滅的功勛?!幾藻X學(xué)森《光輝的旗幟——李四光》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué);指出我國(guó)開展大規(guī)模石油勘探工作的背景和李四光對(duì)此做出的主要貢獻(xiàn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),分析新中國(guó)石油勘測(cè)工作的科學(xué)和實(shí)踐意義。評(píng)卷人得分四、論述題(共2題,共4分)20、毛澤東指出:“人民;只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。”閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料。

。人物。

簡(jiǎn)介。

李四光。

(1889~1971)

中國(guó)現(xiàn)代地球科學(xué);地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。1949年前;李四光側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)科的研究。1949年后,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究的同時(shí),根據(jù)國(guó)家需要集中精力,積極開拓應(yīng)用研究領(lǐng)域。李四光在仔細(xì)分析了中國(guó)地質(zhì)條件后,深信在中國(guó)遼闊的領(lǐng)域內(nèi),天然石油資源的蘊(yùn)藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的,他為中國(guó)尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時(shí)傳祥。

(1915~1975)

時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國(guó);時(shí)傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國(guó)成立后,他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化人民首都”為己任,肩背糞桶,走家串戶,利用公休日為居民;機(jī)關(guān)和學(xué)校義務(wù)清理糞便,整修廁所。他的“工作無(wú)貴賤,行業(yè)無(wú)尊卑;寧愿一人臟,換來(lái)萬(wàn)人凈”全心全意為人民服務(wù)的精神,影響了一代又一代人。

李順達(dá)。

(1915~1983)

1943年;李順達(dá)組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)互助組—李順達(dá)互助組,積極生產(chǎn),支援前線。1951年春,李順達(dá)向全國(guó)各地互助組發(fā)出了開展愛國(guó)豐產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)的倡議,得到了各地農(nóng)民的響應(yīng)。后來(lái)李順達(dá)帶領(lǐng)村民成立合作社。到1955年,合作社的總收入比互助組時(shí)期增加了25.1%,人均收入超過(guò)社外農(nóng)民收入的23.3%。

21、19世紀(jì),中、英兩個(gè)女人的滄桑時(shí)代,截然相反的治國(guó)之路。慈禧太后與維多利亞女王,一位是東方帝國(guó)的太后,一位是“日不落帝國(guó)”的女王,這兩位當(dāng)時(shí)世界上最有權(quán)勢(shì)的女人,卻在踏進(jìn)十九世紀(jì)的門檻時(shí)遭逢兩種截然不同的命運(yùn)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一:維多利亞女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年,年僅18歲的維多利亞繼位,在位64年,是英國(guó)歷史上在位時(shí)間最長(zhǎng)的君主。她從丈夫那里學(xué)到“陰謀、收買、強(qiáng)權(quán)、先下手為強(qiáng)、武力侵占”等謀略。1857年,一場(chǎng)設(shè)計(jì)巧妙的陰謀使英國(guó)獲得了蘇伊士運(yùn)河的控股權(quán);第二年,在大英帝國(guó)沿海殖民地的版圖中又增加了印度——帝國(guó)王冠上的一顆明珠形成了“日不落帝國(guó)”。維多利亞在位期間,英國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)方面都有很大的發(fā)展,史稱“維多利亞時(shí)代”。材料二:慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17歲被選秀入宮,27歲垂簾聽政,執(zhí)政48年。三度垂簾聽政、兩決皇儲(chǔ)、乾綱獨(dú)斷、享盡人間榮華富貴的“老佛爺”。慈禧太后重用李鴻章等漢臣開辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng),庚子后“新政”廢科舉、倡新式教育,禁止婦女纏足等。慈禧所處的時(shí)代是一個(gè)大變動(dòng)的格局,經(jīng)歷了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日戰(zhàn)爭(zhēng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、八國(guó)聯(lián)軍等,治理國(guó)家的難度要遠(yuǎn)超歷代的帝王。慈禧皇太后的選擇,一直是以婦人之短見議和與接受恥辱,多次惡化了近代中國(guó)的前途。

根據(jù)上述材料,談?wù)勀銓?duì)兩個(gè)女人時(shí)代的看法。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共5題,共35分)22、(歷史——選修5:中外歷史人物評(píng)說(shuō))

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽;最為財(cái)賦之藪(聚集),可資中國(guó)之潤(rùn)。數(shù)年以來(lái),沿邊江;浙、閩、粵,多設(shè)水陸官兵,布置錢糧,動(dòng)費(fèi)倍增,皆為殘孽未靖之故。如臺(tái)灣一平,地方益廣,歲賦可增,民生得寧,邊疆永安,誠(chéng)一時(shí)之勞,萬(wàn)世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治;得一土則守一土,安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺(tái)灣地方,乃江;浙、閩、粵四省之左護(hù),東南之藩籬。此地若棄,沿海諸省,斷難晏然無(wú)慮。若歸天朝,使海外諸國(guó),既懾天威,益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定;蠲(免除)三年徭稅差役。分兵駐守,至數(shù)年后,閩粵之人倍至,荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕,載運(yùn)米谷蔬菜,出入港澳,均聽民便。各宜樂(lè)業(yè),人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料一;二;從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

(2)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),概述康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施及其作用。23、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去,但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用,而對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚?!边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。24、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?!吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征。回答下列問(wèn)題:

(1)春秋時(shí)期;孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系??鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么?在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義?

(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。25、(歷史選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō))閱讀材料,回答問(wèn)題。材料楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國(guó),開設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識(shí),參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國(guó)論》,提出“中國(guó)如不廢共和,立君主,則強(qiáng)國(guó)無(wú)望,富國(guó)無(wú)望,終歸于亡國(guó)而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì),推動(dòng)帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報(bào),后積極營(yíng)救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員,除了提供情報(bào),還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)。楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國(guó),開設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識(shí),參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國(guó)論》,提出“中國(guó)如不廢共和,立君主,則強(qiáng)國(guó)無(wú)望,富國(guó)無(wú)望,終歸于亡國(guó)而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì),推動(dòng)帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報(bào),后積極營(yíng)救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員,除了提供情報(bào),還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)?!幾渣S昊《楊度研究述評(píng)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)楊度一生的主要政治活動(dòng)。26、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?!吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征。回答下列問(wèn)題:

(1)春秋時(shí)期;孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系??鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么?在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義?

(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【詳解】

從評(píng)論材料可以看出,華盛頓不做國(guó)王的主要原因不是因?yàn)樗麄€(gè)人的品質(zhì)和情懷,而是時(shí)勢(shì)。因?yàn)樵讵?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之前,北美十三塊殖民地就有深厚的自治和民主土壤,君主制不適合獨(dú)立后的美國(guó)。故答案為B項(xiàng)。從材料中的“只會(huì)出產(chǎn)能審時(shí)度勢(shì)的紳士”來(lái)看,論者認(rèn)為華盛頓作出這樣的決定不是因?yàn)樗某绺咂焚|(zhì),排除A項(xiàng);材料沒(méi)有反映華盛頓一直追求民主共和,排除C項(xiàng);從材料信息來(lái)看,論者認(rèn)為當(dāng)時(shí)北美十三塊殖民地人民不希望建立君主制,排除D項(xiàng)。2、C【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知,1649年,查理一世被處死,英國(guó)成立了共和國(guó);共和國(guó)成立后,克倫威爾就任護(hù)國(guó)主行獨(dú)裁統(tǒng)治;1660年,斯圖亞特封建王朝查理二世復(fù)辟;1688年,發(fā)動(dòng)宮廷政變(光榮革命)推翻封建統(tǒng)治,建立了資產(chǎn)階級(jí)新貴族的統(tǒng)治;1689年,頒布《權(quán)利法案》標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的確立。故排列順序正確的是①②③④,故選C。3、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,馬克思在《資本論》中以唯物史觀的基本思想作為指導(dǎo),通過(guò)深刻分析資本主義生產(chǎn)方式,揭示了資本主義社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,并使唯物史觀得到科學(xué)驗(yàn)證和進(jìn)一步的豐富發(fā)展,D正確;《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng),全文貫穿馬克思主義的歷史觀,馬克思主義誕生的重要標(biāo)志,A排除;《德意志意識(shí)形態(tài)》系統(tǒng)闡述了歷史唯物主義的基本原理,如社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)、生產(chǎn)方式在社會(huì)生活中起決定作用、生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力的發(fā)展等,標(biāo)志著馬克思主義哲學(xué)的成熟,B排除;《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》是馬克思的一本早期著作,也是馬克思批判黑格爾哲學(xué)的第一部著作,C排除。故選D。4、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治的是克倫威爾,不符合唐太宗,因此C符合題意;ABD均屬于二者的共同點(diǎn),不符合題意。故選C。5、A【分析】【詳解】

材料“《資本論》在說(shuō)明問(wèn)題時(shí)大量使用了比例關(guān)系、函數(shù)關(guān)系、不等式及眾多的統(tǒng)計(jì)圖表”體現(xiàn)的是人文社會(huì)科學(xué)的研究需要自然科學(xué)的支撐,A正確;B說(shuō)法不符合史實(shí),排除;C說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除;材料未涉及二者相互促進(jìn)的關(guān)系,D排除。故選A。6、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建共產(chǎn)主義者同盟、參加德國(guó)三月革命和領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人協(xié)會(huì)的活動(dòng)都是馬克思的革命活動(dòng),①②③符合題意,故選A;馬克思并沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和支持巴黎公社革命,④不符合題意,排除包含④的BCD。7、B【分析】【分析】

試題解析:本題主要考查亞里士多德和柏拉圖思想;旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。柏拉圖的理念論不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)性,認(rèn)為理念是世界的本原。亞里士多德不僅肯定客觀世界是真實(shí)的存在,而且認(rèn)為客觀世界是人類認(rèn)識(shí)的來(lái)源。故答案為B。

【詳解】

請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀?!二、判斷題(共3題,共6分)8、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯(cuò)誤。9、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者,是推動(dòng)20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū),故題干說(shuō)法正確。10、B【分析】【詳解】

“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是列寧的觀點(diǎn),故題干表述錯(cuò)誤。三、材料分析題(共9題,共18分)11、略

【分析】【詳解】

(1)從材料“于發(fā)難之始;察諸國(guó)之無(wú)惡意者,先諂以微利而退之,或競(jìng)密與聯(lián)結(jié),俾為我助”“初步產(chǎn)生了國(guó)家主權(quán)觀念”“對(duì)于清政府最終敲定常駐外交使節(jié)制度,起了促進(jìn)作用”“既然西方各國(guó)如此重視禮儀,且形成通例,中國(guó)自不該抱殘守缺,堅(jiān)閉固拒,他還提出通過(guò)發(fā)展工商;擴(kuò)充軍力等途徑”中可以概括出答案。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以從薛福成的外交對(duì)國(guó)家利益、國(guó)際地位、中國(guó)近代外交的發(fā)展等方面來(lái)分析出薛福成的外交思想的積極性;從外交思想的本質(zhì)、結(jié)果等方面分析出其弊端?!窘馕觥浚?)內(nèi)容:主張“以夷制夷”;維護(hù)國(guó)家主權(quán)與民族利益;派設(shè)駐外使節(jié);改革覲見禮儀;培植強(qiáng)大國(guó)力。

(2)評(píng)價(jià):薛福成的外交思想體現(xiàn)出對(duì)國(guó)家利益的維護(hù),有利于提高中國(guó)的國(guó)際聲譽(yù);為中國(guó)近代外交的開展提供理論借鑒。但其外交思想本質(zhì)上是為維護(hù)清王朝封建統(tǒng)治服務(wù)的,并不能真正地挽救國(guó)家與民族的危機(jī)。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)第一小問(wèn);由材料“在新民主主義革命時(shí)期”,而鄧小平改革開放時(shí)期提出材料中的觀點(diǎn),可見首先是時(shí)代特征差異;兩種義利觀分屬于毛澤東思想和鄧小平理論,都是馬克思主義中國(guó)化不同階段的表現(xiàn);就內(nèi)容而言,都和當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情相關(guān),都體現(xiàn)實(shí)事求是的精神。第二小問(wèn),從材料一“在物質(zhì)和精神的關(guān)系,它更多地強(qiáng)調(diào)精神”“強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益服從于國(guó)家或集體的利益”中可以概括出毛澤東的義利觀,從材料二“將更多地承認(rèn)個(gè)人利益,滿足個(gè)人的需要”“決不是提倡各人拋開國(guó)家;集體和別人,專門為自己的物質(zhì)利益而奮斗”中可以概括出鄧小平的義利觀。

(2)從材料“毛澤東義利觀主要是在新民主主義革命時(shí)期形成的”和所學(xué)知識(shí)可以得出毛澤東與鄧小平兩種義利觀不同的原因:毛澤東的義利觀形成于民族危機(jī)嚴(yán)重的半殖民地半封建社會(huì),救亡圖存是首要任務(wù);鄧小平的義利觀形成于改革開放,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大進(jìn)步的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)建設(shè)、強(qiáng)國(guó)富民是國(guó)家的中心和首要任務(wù)?!窘馕觥浚?)共同點(diǎn):義利觀有其時(shí)代特征;都是馬克思主義中國(guó)化不同階段的表現(xiàn);都體現(xiàn)實(shí)事求是的精神。

不同點(diǎn):毛澤東:強(qiáng)調(diào)義高于利;個(gè)人利益服從國(guó)家利益。

鄧小平:更多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益;同時(shí)兼顧國(guó)家;集體利益;反對(duì)見利忘義;鼓勵(lì)勤勞致富。)

(2)原因:毛澤東的義利觀形成于民族危機(jī)嚴(yán)重的半殖民地半封建社會(huì),救亡圖存是首要任務(wù);鄧小平的義利觀形成于改革開放,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大進(jìn)步的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)建設(shè)、強(qiáng)國(guó)富民是國(guó)家的中心和首要任務(wù)。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)“原因”;根據(jù)材料信息“他參與該社發(fā)起的職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng),曾和同事進(jìn)行深入的社會(huì)調(diào)查研究,加深了他對(duì)于社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的了解與認(rèn)識(shí)”得出:深入社會(huì)調(diào)查研究,對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)具有相當(dāng)了解;由材料信息“認(rèn)真傾聽讀者呼聲,反饋?zhàn)x者信息”得出:傾聽讀者呼聲,反饋?zhàn)x者信息;由材料信息“由于《生活》周刊文字樸實(shí);貼近生活,又敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、伸張正義”得出:文字樸實(shí)、貼近生活、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、伸張正義;由材料信息“九一八事變發(fā)生后,他接連在《生活》雜志上發(fā)表文章,痛陳國(guó)事,以犀利的筆鋒,對(duì)國(guó)民黨當(dāng)局的妥協(xié)退讓政策及其賣國(guó)行徑進(jìn)行猛烈抨擊”得出:愛國(guó)精神。

(2)“歷史意義”,根據(jù)材料信息“風(fēng)行海內(nèi)外,深入窮鄉(xiāng)僻壤的有廣大影響的刊物”得出:傳播文化,思想啟蒙;由材料信息“九一八事變發(fā)生后,他接連在《生活》雜志上發(fā)表文章,痛陳國(guó)事,以犀利的筆鋒,對(duì)國(guó)民黨當(dāng)局的妥協(xié)退讓政策及其賣國(guó)行徑進(jìn)行猛烈抨擊”得出:輿論監(jiān)督;由所學(xué)知識(shí)從推動(dòng)報(bào)刊近代化的角度補(bǔ)充?!窘馕觥浚?)深入社會(huì)調(diào)查研究;對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)具有相當(dāng)了解;傾聽讀者呼聲,反饋?zhàn)x者信息;文字樸實(shí);貼近生活、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、伸張正義;愛國(guó)精神。

(2)傳播文化,思想啟蒙;輿論監(jiān)督;推動(dòng)報(bào)刊近代化等。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)顧祖禹《讀史方輿紀(jì)要》的主要特點(diǎn);根據(jù)“是書尊明為正統(tǒng),行文中常見‘國(guó)朝’‘國(guó)初’‘南京’等字樣”可以看出寄托懷念故國(guó)之情;根據(jù)“此書對(duì)于山川險(xiǎn)易,古今用兵;戰(zhàn)守攻取之宜、興亡成敗之跡,敘述很詳細(xì)”可以看出軍事地理特征鮮明;根據(jù)“《紀(jì)要》對(duì)于與人民群眾生活有密切關(guān)系的江、河、湖、海的沿革、變遷及其利弊也相當(dāng)重視”可以看出關(guān)注民生;根據(jù)“顧祖禹重視資料的考證與甄別”可以看出治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),考證詳實(shí)。

(2)顧祖禹成功撰寫《讀史方輿紀(jì)要》的原因,可以根據(jù)“顧祖禹的高祖顧大棟撰有《九邊圖說(shuō)》,曾祖、父親都通曉輿地之學(xué)”等信息并聯(lián)系所學(xué),從經(jīng)世致用學(xué)說(shuō)的影響、清代考據(jù)學(xué)盛行、社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定、家學(xué)淵源深厚和顧祖禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)等方面來(lái)回答?!窘馕觥浚?)特點(diǎn):寄托懷念故國(guó)之情;軍事地理特征鮮明;關(guān)注民生;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);考證詳實(shí)。

(2)原因:經(jīng)世致用學(xué)說(shuō)的影響;清代考據(jù)學(xué)盛行;社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定;家學(xué)淵源深厚;顧祖禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。15、略

【分析】【詳解】

(1)條件:根據(jù)“新文化運(yùn)動(dòng)方興未艾;國(guó)家危難;時(shí)局動(dòng)蕩,愛國(guó)人士推行的識(shí)字運(yùn)動(dòng)、平民教育、鄉(xiāng)村改遺等呼聲此起校伏”所涉及的信息,可從新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)、軍閥混戰(zhàn),民族危機(jī)嚴(yán)重、教育救國(guó)思潮的影響的角度概括。根據(jù)“要陽(yáng)初平年既受過(guò)私整教育,又上過(guò)教會(huì)學(xué)校,還留學(xué)過(guò)美國(guó)耶音大學(xué)”可得出晏陽(yáng)初的個(gè)人學(xué)識(shí)與經(jīng)歷;結(jié)合所學(xué)可得出通俗教育和社會(huì)教育初步發(fā)展。

(2)評(píng)價(jià):根據(jù)所學(xué)可從提高了民眾的文化水平;改善了農(nóng)村社會(huì)狀況;促進(jìn)了教育普及與發(fā)展;回避了農(nóng)村的土地問(wèn)題;在當(dāng)時(shí)的背景下,用改良的辦法不能從根本上解決農(nóng)村問(wèn)題等角度概括出答案?!窘馕觥浚?)條件:新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng);軍閥混戰(zhàn);民族危機(jī)嚴(yán)重;教育救國(guó)思潮的影響;晏陽(yáng)初的個(gè)人學(xué)識(shí)與經(jīng)歷;通俗教育和社會(huì)教育初步發(fā)展。(任意五點(diǎn)即可,照抄材料原文不給分)

(2)評(píng)價(jià):提高了民眾的文化水平;改善了農(nóng)村社會(huì)狀況;促進(jìn)了教育普及與發(fā)展;回避了農(nóng)村的土地問(wèn)題;在當(dāng)時(shí)的背景下,用改良的辦法不能從根本上解決農(nóng)村問(wèn)題。16、略

【分析】【詳解】

(1)根據(jù)“在李四光的積極推動(dòng)和籌劃下;地質(zhì)部先后成立了地質(zhì)礦產(chǎn)研究所與地質(zhì)科學(xué)研究院,大大地加速了地質(zhì)科學(xué)研究和地質(zhì)人才的培養(yǎng)”得出推動(dòng)中國(guó)地質(zhì)科學(xué)和地質(zhì)業(yè)的發(fā)展;推動(dòng)和籌建地質(zhì)研究機(jī)構(gòu),培養(yǎng)了大批科學(xué)人才;根據(jù)“創(chuàng)立了一門新的理論學(xué)科——地質(zhì)力學(xué)”得出創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)理論;根據(jù)“為大慶油田;勝利油田等大型油田的找到指明了方向,有力地支援了國(guó)家的建”得出將科學(xué)成就應(yīng)用于國(guó)家建設(shè)。

(2)綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知,李四光取得成就的原因主要和他的愛國(guó)精神、獻(xiàn)身于科學(xué)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念、科學(xué)實(shí)踐以及國(guó)家的支持和建設(shè)的需要等因素有關(guān)?!窘馕觥浚?)推動(dòng)中國(guó)地質(zhì)科學(xué)和地質(zhì)業(yè)的發(fā)展;創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)理論;推動(dòng)和籌建地質(zhì)研究機(jī)構(gòu);培養(yǎng)了大批科學(xué)人才;將科學(xué)成就應(yīng)用于國(guó)家建設(shè)。

(2)愛國(guó)精神;獻(xiàn)身于科學(xué)的精神;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),強(qiáng)調(diào)科學(xué)實(shí)踐;國(guó)家的支持和建設(shè)的需要。17、略

【分析】【詳解】

(1)關(guān)于基本特征;根據(jù)材料“要孝悌力田;克己復(fù)禮的殷切期望”、“多讀經(jīng)書,博其義理之趣,多看經(jīng)世有用之書,求諸事物之理”等信息概括左宗棠思想的基本特征即可。關(guān)于原因,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面分析即可。

(2)關(guān)于《左宗棠家書》的價(jià)值,根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從傳統(tǒng)性、時(shí)代性、家庭教育、愛國(guó)主義等方面分析作答?!窘馕觥浚?)特征:注重耕讀家風(fēng);傳統(tǒng)忠孝思想濃厚;講求經(jīng)世致用:等等。

原因:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位;受中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想影響;清王朝內(nèi)憂外患;專制統(tǒng)治走向衰落;個(gè)人的家國(guó)情懷。

(2)價(jià)值:《左宗棠家書》既具有一般仕宦世家教導(dǎo)后輩承襲祖業(yè)的傳統(tǒng)性,又帶有動(dòng)蕩年代求生存圖發(fā)展的時(shí)代性;不僅是名臣修身治國(guó)的一面鏡子,也是治家教子的好教材,為后人教子持家、修身為政提供了有益的借鑒。18、略

【分析】【詳解】

(1)目的:根據(jù)“由于妥善地處理了朝廷和地方的關(guān)系;內(nèi)重外輕,因而能夠保持安定統(tǒng)一的局面”,概括得出要求朝廷采用強(qiáng)干弱枝之術(shù),加強(qiáng)關(guān)中實(shí)力以鞏固皇權(quán),逐漸削弱藩鎮(zhèn)勢(shì)力。意義:根據(jù)“能夠保持安定統(tǒng)一的局面”得出有利于國(guó)家的統(tǒng)一和安定;有利于封建政權(quán)的鞏固。

(2)政治素養(yǎng):根據(jù)“陸贄吸取了西漢賈誼在《治安策》中闡述的思想”“外重內(nèi)輕;結(jié)果安史叛亂,兩京不守”,概括得出博通古今,善于從正反兩方面總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn);根據(jù)“修偏廢之柄以靖人,復(fù)倒持之權(quán)以固國(guó)”得出明于治亂,具有遠(yuǎn)見卓識(shí);還可從忠君愛國(guó),憂國(guó)憂民分析總結(jié)。

【點(diǎn)睛】【解析】(1)目的:要求朝廷采用強(qiáng)干弱枝之術(shù);加強(qiáng)關(guān)中實(shí)力以鞏固皇權(quán),逐漸削弱藩鎮(zhèn)勢(shì)力。

意義:有利于國(guó)家的統(tǒng)一和安定;有利于封建政權(quán)的鞏固。

(2)政治素養(yǎng):博通古今,善于從正反兩方面總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn);明于治亂,具有遠(yuǎn)見卓識(shí);忠君愛國(guó),憂國(guó)憂民。19、略

【分析】【詳解】

(1)背景:根據(jù)材料“長(zhǎng)期以來(lái);中國(guó)被認(rèn)為是一個(gè)貧油的國(guó)家”可得新中國(guó)成立需要改變“貧油”的帽子;根據(jù)材料“第一個(gè)五年計(jì)劃開始執(zhí)行的時(shí)候”,可得一五計(jì)劃的開展;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得,石油是重要的戰(zhàn)略物資。

貢獻(xiàn):根據(jù)材料“李四光在仔細(xì)分析了中國(guó)地質(zhì)條件后;深信在中國(guó)天然石油資源的蘊(yùn)藏量應(yīng)當(dāng)是豐富的,要抓緊做好石油地質(zhì)勘探工作”可得李四光提出要抓緊做好石油地質(zhì)勘探工作,并預(yù)測(cè)出中國(guó)石油資源豐富;根據(jù)材料“他提出應(yīng)當(dāng)在全國(guó)范圍內(nèi)開展石油地質(zhì)普查工作,找出幾個(gè)希望大,面積廣的可能含油區(qū)。他的指導(dǎo)思想是,先找油區(qū),后找油田”可得他提出了正確的石油勘探的指導(dǎo)思想;根據(jù)材料“1955年春,他擔(dān)任全國(guó)石油普查委員會(huì)的主任委員,指導(dǎo)了石油找礦工作”可得他親自指導(dǎo)了石油找礦工作。

(2)意義:根據(jù)材料“長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)被認(rèn)為是一個(gè)貧油的國(guó)家”可得摘掉了中國(guó)“貧油”的帽子,改變我國(guó)石油工業(yè)的落后面貌;根據(jù)材料“他更加堅(jiān)定的指出新華夏沉降帶找油的理論是可靠的,為中國(guó)尋找石油建立了不可磨滅的功勛”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得豐富和發(fā)展中國(guó)地質(zhì)力學(xué)和現(xiàn)代地球科學(xué)理論?!窘馕觥?1)背景:國(guó)內(nèi)有計(jì)劃的大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)開展;國(guó)際上西方國(guó)家對(duì)中國(guó)進(jìn)行政治孤立;經(jīng)濟(jì)封鎖。

貢獻(xiàn):通過(guò)科學(xué)分析擴(kuò)大石油地質(zhì)普查范圍;確定普查找油的對(duì)象,提出新華夏沉降帶找油的理論,指導(dǎo)了石油找礦工作。

(2)為大慶、華北油田的開發(fā),改變我國(guó)石油工業(yè)的落后面貌,創(chuàng)造了前提條件。豐富和發(fā)展中國(guó)地質(zhì)力學(xué)和現(xiàn)代地球科學(xué)理論。四、論述題(共2題,共4分)20、略

【分析】【詳解】

考查學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋以及家國(guó)情懷。根據(jù)材料“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”可以得出,毛澤東的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者,即強(qiáng)調(diào)人民的推動(dòng)作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物,李四光、時(shí)傳祥、李順達(dá),都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時(shí)期,新中國(guó)成立后都在各自的領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家添磚加瓦,所以我們?cè)诮M織答案的時(shí)候,可以先分析新中國(guó)成立初期中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),再根據(jù)材料總結(jié)他們各自的貢獻(xiàn),最后結(jié)合毛澤東的觀點(diǎn)升華,指出新中國(guó)以來(lái)取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結(jié)果?!窘馕觥吭谛旅裰髦髁x革命和社會(huì)主義建設(shè)初期;以毛澤東為代表的黨中央認(rèn)識(shí)到了人民的力量,重視發(fā)動(dòng)人民群眾的力量進(jìn)行民主革命和社會(huì)主義革命。新中國(guó)成立初期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)千瘡百孔;百?gòu)U待興,中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要社會(huì)主義勞動(dòng)者無(wú)私奉獻(xiàn)。

新中國(guó)成立初期,國(guó)家建設(shè)需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權(quán)威,勇于創(chuàng)新,依靠自己的科學(xué)理論,克服困難,找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時(shí)傳祥愛崗敬業(yè),為城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,全心全意為人民服務(wù)的精神,激發(fā)了人民社會(huì)主義建設(shè)的積極性。新民主主義革命時(shí)期,李順達(dá)率先成立農(nóng)業(yè)互助組,組織農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn),支援前線;新中國(guó)成立后,在互助組的基礎(chǔ)上開展合作社運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。正是千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng),中國(guó)才能取得巨大的成績(jī),說(shuō)明中華兒女共同塑造了中國(guó)的輝煌。21、略

【分析】【詳解】

解答本題首先應(yīng)該根據(jù)材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)提煉相應(yīng)的論點(diǎn),再結(jié)合相關(guān)史實(shí)對(duì)提取的論點(diǎn)進(jìn)行論證。如根據(jù)中英兩國(guó)的社會(huì)傳統(tǒng)和社會(huì)環(huán)境論述女人當(dāng)政的影響,又如根據(jù)維多利亞女王和慈禧太后執(zhí)政的結(jié)果并結(jié)合時(shí)代背景對(duì)她們進(jìn)行評(píng)價(jià),聯(lián)系相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論證即可。本題屬于開放性試題,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,論點(diǎn)提取準(zhǔn)確,論證嚴(yán)密,能夠自圓其說(shuō)即可?!窘馕觥繀⒖即鸢敢唬耗軐?duì)材料進(jìn)行抽象提煉;并結(jié)合材料進(jìn)行論述。

材料與史實(shí):運(yùn)用充分;運(yùn)用較充分。抽象視角;如政治制度與女性執(zhí)政的不同結(jié)果。論述:論述充分;論述較充分。敘述:敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。

答案二:能在多個(gè)線索或材料之間建立起聯(lián)系;并對(duì)此作出解釋。

材料與史實(shí):運(yùn)用充分;運(yùn)用較充分。視角:從兩個(gè)以上角度展開分析,如兩位女性政治家重視現(xiàn)代化,兩位女性政治家不同的執(zhí)政效果等。

論述:論述充分;運(yùn)用不夠充分。敘述:敘述形成結(jié)構(gòu);敘述連貫流暢。

答案三:使用多個(gè)線索或材料;進(jìn)行單一維度的解釋。

材料與史實(shí):運(yùn)用較多材料;運(yùn)用較少材料。視角:提煉出一個(gè)視角。如注重實(shí)力擴(kuò)展與注重內(nèi)政控制的不同;或其他一個(gè)角度。敘述:敘述完整流暢,僅能列舉。

答案四:找到一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論