2025年人教B版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版七年級生物上冊月考試卷24考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組，在約25℃條件下分別播種。甲組在肥沃、濕潤的土壤里，乙組在貧瘠、濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是______。A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.都不發(fā)芽2、玫瑰與青蛙在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是缺少以下哪個層次（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)3、綠色開花植物有幾種器官（）A.2B.3C.4D.64、宋朝的古蓮子還可以發(fā)芽，開出美麗的花，造成古蓮子沉睡千年的環(huán)境因素是（）A.缺乏適量的水分B.缺乏適宜的溫度C.缺乏充足的空氣D.以上三項都是5、19世紀(jì)，進(jìn)化論的建立者是（）A.列文虎克B.達(dá)爾文C.施旺D.克里克6、有關(guān)植物類群特征的敘述，錯誤的是（）A.藻類植物無根、莖、葉的分化B.苔蘚植物有假根C.蕨類植物有輸導(dǎo)組織D.裸子植物有花、果實和種子7、下列有關(guān)青春期特點的敘述中；表述不正確的是（）

A.青春期生長發(fā)育快；代謝旺盛，耗能多，要減少運動，以減少能量消耗。

B.青春期腦興奮性加強(qiáng)；易于接受新事物，是認(rèn)識事物和學(xué)習(xí)的極好時機(jī)。

C.青春期男孩和女孩可以互相幫助；建立真誠的友誼。

D.青春期男孩和女孩生殖器官迅速發(fā)育；出現(xiàn)第二性征，要注意生理保健。

8、茄子的基部常有五片厚殼存在，它應(yīng)是（）A.果皮的一部分B.留存的花萼C.留存的花瓣D.茄子葉子的變態(tài)部分評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、小腸是進(jìn)行消化和吸收的主要場所；與之相適應(yīng)的小腸的結(jié)構(gòu)特點是（）

A.小腸絨毛的大大增加表面積。

B.小腸是消化道最長的一段。

C.腸壁分四層。

D.有很多消化腺如肝臟；膽囊、腸腺。

10、下列關(guān)于植物的生長正確的選項是（）A.植物生長所需要的無機(jī)鹽只有含氮、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽B.伸長區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長，這是細(xì)胞分化的結(jié)果C.植物的芽都能發(fā)育成枝條D.根尖、芽尖之所以具有分裂能力，這是因為它們具有分生組織11、在細(xì)胞分裂的過程中，關(guān)于染色體的敘述不正確的是（）A.細(xì)胞核中的染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的B.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目不相同C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程D.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍12、為探究唾液對淀粉的消化作用，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案，下列敘述正確的是

A.①②號試管組成對照實驗；變量是唾液。

B.步驟2中要分別滴加等量的清水和唾液C.若將步驟3中水溫調(diào)至90℃，更有利于唾液淀粉酶發(fā)揮高效的催化作用D.步驟4中觀察到的實驗現(xiàn)象是②號試管變藍(lán)色13、我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱，被稱為裸子植物活化石的是（）A.銀杏B.側(cè)柏C.水杉D.銀杉14、小腸嚴(yán)重吸收不良的病人；采用靜脈注射輸入完全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，完全營養(yǎng)液的成分不能有（）

A.蛋白質(zhì)。

B.無機(jī)鹽和維生素。

C.氨基酸。

D.淀粉。

15、用顯微鏡觀察細(xì)胞時；無論怎么移動玻片，視野里的污點都不動，那么這個污點可能是在（）

A.蓋玻上。

B.玻片上。

C.目鏡上。

D.物鏡上。

16、【題文】有很大的諺語與生物世界某些現(xiàn)象有關(guān)，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是A.千里之堤，潰于蟻穴B.種瓜得瓜，種豆得豆C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.大樹底下好乘涼評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、呼吸時人體獲得氧氣，排出二氧化碳的過程．它包括四個連續(xù)的過程，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就會影響人的生理活動．煤氣中毒時，____過程受阻，造成組織細(xì)胞缺氧，甚至危及生命．18、被稱為我國“四大家魚”的是：____魚、草魚、____魚和鳙魚．19、觀察下圖回答下列問題。

①.圖中A是____，主要存在于細(xì)胞的____中，其主要成分是____和____。

②.在細(xì)胞分裂過程中，A____分配到兩個子細(xì)胞中，對生物的遺傳具有重要的意義。20、在一定的____內(nèi)，____和____所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)．21、人體的各個系統(tǒng)在____、____的調(diào)節(jié)下密切配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各項生命活動．22、根據(jù)人體呼吸全過程圖解；請回答：

（1）過程[①]是通過____實現(xiàn)的，過程[②]是____，該過程是通過____實現(xiàn)的，此時血液的變化情況是____．

（2）血液中運輸氧的血細(xì)胞是____，該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是____．

（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是[B]____．

23、在____地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石．進(jìn)化論建立者_(dá)___提出了人類和類人猿的共同祖先是一類____．24、下圖是呼吸作用的實驗裝置示意圖；瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是____；

（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變____；

（3）萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時吸收的是____．

25、有些樹的樹干，背陰的一面常常生長這有些苔蘚，而向陽的一面則不生長，分析其原因，可推斷苔蘚宜生活在____________的環(huán)境中。評卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)26、植物的每個細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用．______．（判斷對錯）27、多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大．______．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共2題，共16分)28、圖示人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解，請據(jù)圖回答：（1）這是人體內(nèi)的_____循環(huán)圖解。C、D代表的結(jié)構(gòu)分別是______、_____。（2）B與D在結(jié)構(gòu)上的相同之處是都由___________構(gòu)成。（3）血液從A到C，發(fā)生的變化是由____血變成____血（4）如果將右心室換成左心室，左心房換成右心房，那么，[A]內(nèi)流________血，[C]內(nèi)流________血。29、如圖是骨骼肌結(jié)構(gòu)和屈肘動作示意圖；請回答下列問題：

（1）骨骼肌可簡單地分為______和______兩部分；一塊骨骼肌要跨越一個或幾個______；靠[______]（圖中數(shù)字）附著在不同的骨上；在體內(nèi)骨骼肌受到來自______傳來的興奮刺激后而收縮，牽拉所附著的骨活動，從而產(chǎn)生運動。

（2）屈肘時[______]______收縮，[______]______舒張，而伸肘時正好相反。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣；適宜的溫度和一定的水分；據(jù)此答題．

解：種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度；充足的空氣和一定的水分．將甲乙兩組種子在自身條件滿足的基礎(chǔ)上；在約25℃的條件下分別播種，甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中，由于種子的萌發(fā)與土壤中的水分有關(guān)而與土壤的肥沃程度無關(guān)，故同時發(fā)芽．

故選：C

關(guān)鍵知道種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關(guān)．【解析】【答案】C2、D【分析】【解答】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．玫瑰屬于植物；無系統(tǒng)，青蛙屬于動物，有系統(tǒng)．所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是有無系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．

故選：D

【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．3、D【分析】答：被子植物通常稱為綠色開花植物；常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官．

故選：D

綠色開花植物也是經(jīng)受精卵的不斷分裂；分化形成組織、器官；進(jìn)而形成植物體，據(jù)此解答．

掌握綠色開花植物的六大器官是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D4、D【分析】解：“沉睡”千年的古蓮子沒有萌發(fā)說明古蓮種子沒有得到適宜的環(huán)境條件；因此，造成古蓮子沉睡千年原因是缺乏充足的水分；缺乏充足的空氣、缺乏適宜的溫度。

故選：D。

種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件；外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。【解析】D5、B【分析】解：達(dá)爾文是英國生物學(xué)家；進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。

故選：B。

生物進(jìn)化論的建立者是達(dá)爾文；據(jù)此答題。

關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識?！窘馕觥緽6、D【分析】【分析】本題考查的是植物的分類，解答此題的關(guān)鍵是掌握各類植物的特征?！窘獯稹緼；藻類植物結(jié)構(gòu)簡單；無根、莖、葉的分化，A正確；

B；苔蘚植物無根；起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開水，B正確；

C；蕨類植物有了根、莖、葉的分化；體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，其生殖也離不開水，C正確；

D；裸子植物的根、莖、葉發(fā)達(dá)；能結(jié)種子，用種子繁殖后代，沒有花和果實，D錯誤。

故選D。

【解析】D7、A【分析】

A；進(jìn)入青春期；正是身體發(fā)育時期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．故說法不正確．

B；青春期腦的重量及容量以及腦細(xì)胞、神經(jīng)元的數(shù)量變化不大；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年，思維活躍，對事物的反應(yīng)能力提高，分析能力、記憶能力增強(qiáng)．故說法正確．

C；青春期更要注意樹立遠(yuǎn)大理想；把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上．在男女同學(xué)相處時，要做到相互幫助、勉勵，共同進(jìn)步，建立真誠的友誼．在人際交際中，要做到自尊、自愛．故說法正確．

D；進(jìn)入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，因此要注意生理保?。收f法正確．

故選：A

【解析】【答案】青春期是決定一個人體質(zhì)；心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期；在青春期身體和心理都會發(fā)生很大的變化，分析解答．

8、B【分析】【解答】解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后花各部分發(fā)育情況為：

茄子就屬于花萼保留的植物；對于茄子基部常有五片厚殼，帶刺的像葉一樣的結(jié)構(gòu)，實際是保留花萼，并繼續(xù)發(fā)育．

故選：B．

【分析】一朵完整的花由花柄、后天、花萼、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）和雄蕊花藥、花絲）組成，通過傳粉、受精后，子房就發(fā)育成果實，花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊一般都逐漸凋落．二、多選題(共8題，共16分)9、AB【分析】

小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；與此相適應(yīng)，小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．所以小腸是進(jìn)行消化和吸收的主要場所，與之相適應(yīng)的小腸的結(jié)構(gòu)特點是AB．

故選AB．

【解析】【答案】生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)是應(yīng)該形成的最基本的生物學(xué)觀念之一．

10、BD【分析】解：A；植物生長需要多種無機(jī)鹽；需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，錯誤．

B；在分生區(qū)的上部即伸長區(qū)；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽．所以伸長區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長，這是細(xì)胞分化的結(jié)果，正確．

C；不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同；如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花，錯誤．

D；分生組織的細(xì)胞??；細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞形成其它組織．根尖、芽尖和莖的形成層之所以具有分裂能力，是因為它們都具有分生組織，正確．

故選：BD

無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用；這些無機(jī)鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)功能．【解析】【答案】BD11、BD【分析】解：A；細(xì)胞核中的染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成；A正確．

B；新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同；B錯誤；

C；染色體數(shù)量存在一個加倍的過程；C正確；

D；染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量相同；而不是加倍，D錯誤．

故選：BD

（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個．分裂時先是細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞．

（2）細(xì)胞分裂時；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．因此，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣．細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程和細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化．【解析】BD12、AB【分析】【分析】此題考查了探究唾液對淀粉的消化作用實驗。明確實驗原理、理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼B.此實驗探究的是唾液對淀粉的消化，因此，步驟2中要分別滴加等量的清水和唾液，使①②號試管組成對照實驗，變量是唾液，故AB正確；C.唾液中的唾液淀粉酶消化淀粉需要適宜的溫度為37℃，酶活性最高，對淀粉的消化能力最強(qiáng)，效果最明顯，故C錯誤；D.淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的一大特性。步驟4中觀察到的實驗現(xiàn)象是①號試管變藍(lán)色，②號試管不變藍(lán)，唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸?，而清水不能，故D錯誤。故選AB?！窘馕觥緼B13、CD【分析】解：水杉屬于裸子植物；杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級保護(hù)植物的稀有種類，所以人們稱它為“中國的國寶”；“植物界的熊貓”，有“活化石”之稱．

銀杉是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物；中國特有的世界珍稀物種，和水杉；銀杏一起被譽為植物界的“國寶”，國家一級保護(hù)植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株，被稱為植物中的“活化石”的珍稀裸子植物；

故選：CD．

我國特有的珍稀動植物：金絲猴；白鰭豚、朱鹮、揚子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉和水杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐．據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀植物．【解析】CD14、AD【分析】

因為小腸吸收嚴(yán)重不良的病人；需要通過靜脈輸入完全營養(yǎng)液的方法補(bǔ)充營養(yǎng)，輸入的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是營養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式．水；無機(jī)鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收；

需要被消化為葡萄糖；氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸．蛋白質(zhì)和淀粉不是人體直接利用的物質(zhì)；

人體可以直接利用的是氨基酸和葡萄糖．只有人體可以直接利用的物質(zhì)才可作為營養(yǎng)從靜脈輸入人體．

故選：AD

【解析】【答案】此題考查了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況；淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪等大分子物質(zhì)需要經(jīng)過消化才能被人體吸收利用．

15、CD【分析】

視野中污點的位置有三個：目鏡；物鏡、裝片．當(dāng)移動玻片污點不動時；說明污點不再玻片上，污點只可能在目鏡或是物鏡上．

故選：C；D

【解析】【答案】本題考查的是顯微鏡的使用；首先明白顯微鏡的結(jié)構(gòu)．

16、AD【分析】【解析】

試題分析：A.千里之堤；毀于蟻穴，是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故符合題意；

B.種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)了親子代之間的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，故不符合題意；

C.螳螂捕蟬；黃雀在后，螳螂吃蟬；黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，故不符合題意；

D.大樹底下好乘涼；是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽；濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故符合題意。

考點：本題考查的是生物對環(huán)境的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共9題，共18分)17、氧氣在血液中的運輸【分析】【解答】肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與周圍的血液之間．肺泡里氧的濃度高于周圍血液；周圍血液二氧化碳的濃度高于肺泡，這樣就出現(xiàn)了氣體擴(kuò)散作用；肺泡里的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁擴(kuò)散到血液，與血液中的血紅蛋白結(jié)合，血液中的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁擴(kuò)散到肺泡，然后經(jīng)過呼吸道排出體外．經(jīng)過肺泡里的氣體交換，血液由靜脈血變成動脈血．如果人體吸入了CO，大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的血紅蛋白在肺泡處的毛細(xì)血管結(jié)合，因為它與血紅蛋白結(jié)合的能力比與氧氣結(jié)合的能力大200多倍，這樣血紅蛋白就與一氧化碳結(jié)合，從而失去了與氧氣結(jié)合的機(jī)會，人體就會出現(xiàn)一氧化碳中毒即煤氣中毒．所以煤氣中毒時，氧氣在血液中的運輸過程受阻，造成組織細(xì)胞缺氧，甚至危及生命．

故選：氧氣在血液中的運輸．

【分析】當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進(jìn)入肺，再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會，而不能被血液運輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧．18、青鰱【分析】【解答】解：鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動；吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動物；水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．

故答案為：青；鰱．

【分析】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚．是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．19、染色體細(xì)胞核DNA蛋白質(zhì)平均【分析】【解答】1染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核里，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，其中DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)．染色體的結(jié)構(gòu)如圖所示：

因此圖中A是染色體；主要存在于細(xì)胞核里，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)，像旋轉(zhuǎn)的梯子，DNA分子有一些能夠決定生物性狀的片段，這些片段是基因．

2細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞核首先由一個分裂成兩個；然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后動物細(xì)胞是在原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，由一個分成兩個．在細(xì)胞分裂過程中，首先細(xì)胞核中的染色體完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，平均分配到兩個子細(xì)胞中．這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．保證了生物遺傳物質(zhì)數(shù)目的穩(wěn)定，這對生物的遺傳的重要意義．

【分析】對于此類題目，學(xué)生應(yīng)該掌握染色體在細(xì)胞核中，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，細(xì)胞分裂過程染色體數(shù)目的變化最明顯。還可以考查染色體圖中那是DNA，那是蛋白質(zhì)，DNA上決定生物性狀的小分子片段叫基因，1條染色體有1個DNA分子，而1個DNA分子上有許多基因。細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律是N——2N——N。20、自然區(qū)域生物生存環(huán)境【分析】【解答】在一定的自然區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物；動物、細(xì)菌真菌等微生物；非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：自然區(qū)域；生物；生存環(huán)境．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．21、神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)【分析】【解答】解：人體之所以是一個統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時間短，快速準(zhǔn)確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)．

【分析】人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨立的完成各自的功能，例如人在運動時，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動．22、略

【分析】

圖中涉及了人體的呼吸的：①肺與外界氣體的交換；②肺泡內(nèi)的氣體交換；③氣體在血液中的運輸；④組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換幾個過程．

（1）通過①肺與外界氣體的交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的，外界的氧氣進(jìn)入肺內(nèi)，體內(nèi)的二氧化碳排出體外，所以圖中往右邊移動的氣體是氧氣，往外移動的是二氧化碳．②過程指的是肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的；氧氣進(jìn)入血液，二氧化碳進(jìn)入肺泡，此時血液的變化情況是由靜脈血變成動脈血．

（2）血液中運輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞．該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是沒有細(xì)胞核；呈雙面凹的圓餅狀．氧氣擴(kuò)散到血液后與血紅蛋白結(jié)合，然后隨血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各個組織細(xì)胞；供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，氧氣參與細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供人體生命活動的需要．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時；與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走．該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

故答案為：（1）呼吸運動；肺泡內(nèi)的氣體交換；氣體擴(kuò)散作用；由靜脈血變?yōu)閯用}血（2）紅細(xì)胞；沒有細(xì)胞核；呈雙面凹的圓餅狀（3）[B]組織細(xì)胞。

【解析】【答案】此題考查的是呼吸的幾個過程；解答時必須明確呼吸每一個過程的原理．

23、略

【分析】

東非大裂谷是人類文明最早的發(fā)祥地之一；20世紀(jì)50年代末期，在東非大裂谷東支的西側(cè)；坦桑尼亞北部的奧杜韋谷地，發(fā)現(xiàn)了具史前人的頭骨化石，據(jù)測定分析，生存年代距今足有200萬年，這具頭骨化石被命名東非勇士為“東非人”．1972年，在裂谷北段的圖爾卡納湖畔，發(fā)掘出一具生存年代已經(jīng)有290萬年的頭骨，其形態(tài)與現(xiàn)代人十分近似，被認(rèn)為是已經(jīng)完成從猿到人過渡階段的典型的“能人”．1975年，在坦桑尼亞與肯尼亞交界處的裂谷地帶，發(fā)現(xiàn)了距今已經(jīng)有350萬年的“能人“遺骨，并在硬化的火山灰燼層中發(fā)現(xiàn)了一段延續(xù)22米的“能人”足?。@說明，早在350萬年以前，大裂谷地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)能夠直立行走的人，屬于人類最早的成員．達(dá)爾文是19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者，提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，如人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣等等，進(jìn)而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿．

故答案為：東非大裂谷；達(dá)爾文；森林古猿．

【解析】【答案】本題考查的是人類的起源；人類和類人猿的祖先是森林古猿，據(jù)此答題．

24、略

【分析】

能使澄清的石灰水變渾濁；繼續(xù)通入該氣體沉淀消失，這是檢驗是否為二氧化碳?xì)怏w的常用試劑．瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子一晝夜后，插入燃燒的蠟燭會熄滅，說明瓶中的氧氣被吸收了．

故答案為：二氧化碳；渾濁；氧氣。

【解析】【答案】生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解；最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用，檢驗生成的氣體是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水，檢驗呼吸是不是需要氧氣，可用燃燒的蠟燭檢驗氧氣的有無．

25、略

【分析】因為向陽的一面不能生長，說明了苔蘚植物適宜生長在陰濕的環(huán)境中?！窘馕觥俊敬鸢浮筷帩袼?、判斷題(共2題，共4分)26、×【分析】解：葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體；是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體．如根部細(xì)胞，不見光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體．

故答案為：×．

植物細(xì)胞中的葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機(jī)物中，葉綠體是光合作用的場所．

理解掌握植物細(xì)