2025年人教版（2024）必修1物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）必修1物理下冊月考試卷702考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示的位移（x）－時間（t）圖象和速度（v）－時間（t）圖象中給出了四條圖線；甲；乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，下列說法中正確的（）

A.甲車做直線運動，乙車做曲線運動B.0～t1時間內(nèi)，甲車通過的路程小于乙車通過的路程C.0～t2時間內(nèi)，丙、丁兩車的相對位移在t2時刻取極大值D.0～t2時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速率相等2、用高速攝影機拍攝的四張照片如圖所示；下列說法正確的是（）

A.研究甲圖中貓在地板上行走的速度時，貓可視為質(zhì)點B.研究乙圖中水珠形狀形成的原因時，旋轉(zhuǎn)球可視為質(zhì)點C.研究丙圖中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時，鳥兒可視為質(zhì)點D.研究丁圖中馬術(shù)運動員和馬能否跨越障礙物時，馬可視為質(zhì)點3、如圖為某物體做直線運動的速度—時間圖像；關(guān)于物體在0~6s內(nèi)的運動情況，下列說法正確的是（）

A.0~2s內(nèi)物體做勻速直線運動B.2s~6s內(nèi)物體保持靜止C.0~2s內(nèi)物體的加速度為D.0~2s內(nèi)物體的位移為6m4、11月29日23時08分；搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，費俊龍；鄧清明、張陸三名航天員順利進入太空，按照預定程序與空間站組合體進行自主快速交會對接，與神州十四號飛船勝利“太空會師”，發(fā)射任務(wù)圓滿完成。則（）

A.火箭點火加速上升時航天員處于超重狀態(tài)，航天員坐立端正比半躺狀態(tài)更容易受傷B.“太空會師”后的航天員處于完全失重狀態(tài)，不受地球的吸引力C.在空間站航天員可以用水銀氣壓計監(jiān)測艙內(nèi)氣壓D.飛船僅受到重力，升力的作用5、下列說法正確的是（）A.位移只表示物體位置變化的大小B.路程總是大于位移的大小C.神舟十一號發(fā)射升空是在2016年10月17日7時30分整，這指的是時刻D.不選用參考系也可以描述物體的運動6、下列說法不正確的是（）A.“北京時間8點整”指的是時刻B.列車在景德鎮(zhèn)停15min，15min指的是時間C.不管是前5s還是第5s都是指時間D.第ns內(nèi)就是指第(n-1)s初到第ns末7、對于做勻變速直線運動的物體，下列說法正確的是（）A.物體的路程隨時間是均勻變化的B.物體的位移隨時間是均勻變化的C.物體的速度隨時間是均勻變化D.物體的加速度隨時間是均勻變化的評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖所示，是一質(zhì)點作直線運動的v-t圖像；下列說法中正確的是。

A.整個過程中，CD段和DE段的加速度最大B.整個過程中，BC段的加速度最大C.整個過程中，C點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠D.BC段所表示的運動通過的路程是34m9、一物體沿直線由靜開始以大小為的加速度做勻加速直線運動，前進位移后立刻以大小為的加速度做勻減速直線運動，又前進位移后速度恰好為零。已知則下列說法中正確的是（）A.物體通過兩段位移的平均速度相等B.物體通過兩段位移中間位置的速度相等C.物體通過兩段位移所用時間滿足D.兩個加速度大小和的關(guān)系是10、一滑塊沖上固定斜面后做勻減速直線運動，最終靜止在斜面上的Q點，如圖所示，從滑塊通過斜面的底端P開始計時；已知滑塊在第1s內(nèi)通過的距離為6m，停止運動前的最后1s內(nèi)通過的距離為2m，則（）

A.滑塊運動的加速度大小為4m/s2B.滑塊通過P點時的速度大小為16m/sC.P、Q兩點間的距離為8mD.滑塊從P點運動到Q點的時間為2s11、如圖所示是甲、乙兩質(zhì)點運動的v﹣t圖象；由圖線可以判定（）

A.甲質(zhì)點的加速度越來越小，t1時刻兩質(zhì)點速度等大B.零時刻甲質(zhì)點的加速度為零C.在t1時刻之前，甲質(zhì)點的加速度均大于乙質(zhì)點的加速度D.在0﹣t1時間內(nèi)，甲質(zhì)點的位移大于乙質(zhì)點的位移12、難忘的西湖一日游終于結(jié)束，練老師準備回家，準備啟動車子時發(fā)現(xiàn)有一輛甲車從身邊經(jīng)過，沿同一方向勻速直線運動，v－t圖像簡化為如圖所示（溫馨提示請勿飆車）；由圖可知（）

A.t＝20s時，乙追上了甲B.t＝20s時，甲、乙之間的距離為乙追上甲前的最大距離C.甲比乙運動快，且早出發(fā)，所以乙追不上甲D.在t＝20s之前，甲比乙運動快；在t＝20s之后，乙比甲運動快13、如圖，清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為G，懸繩與豎直墻壁的夾角為α，懸繩對工人的拉力大小為F1，墻壁對工人的彈力大小為F2；忽略一切摩擦。則（）

A.F1＝GsinαB.F2＝GtanαC.若緩慢減小懸繩的長度，F(xiàn)1與F2的合力不變D.若緩慢減小懸繩的長度，F(xiàn)1減小，F(xiàn)2增大14、如圖是A、B兩物體從同一地點出發(fā)，沿相同的方向做直線運動的v－t圖象，由圖可知（）

A.A比B遲5s出發(fā)B.第15s末B兩物體相遇C.前10s內(nèi)A的位移比B的位移大50mD.A的加速度大小為2m/s2評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、如圖是某物體做直線運動的圖像，則根據(jù)圖像可知內(nèi)的加速度大小是_______________________

16、改變槽碼的質(zhì)量的過程中，要始終保證槽碼的質(zhì)量______小車的質(zhì)量。17、坐標系。

（1）建立目的：定量地描述物體的_____

（2）坐標系的三要素：原點、正方向和單位長度18、如圖所示，為某汽車做直線運動的圖象，由圖可知，汽車在最后10s內(nèi)的加速度為______在整個50s內(nèi)的平均速度為______．

19、物體作勻減速運動3m停下，它通過前1m、前2m、前3m所需時間之比為________，前1m、前2m、前3m內(nèi)平均速度之比為________，通過第1m、第2m、第3m所需時間之比為________。20、跳傘運動員從地面上空附近的直升機上跳下，經(jīng)過2s拉開繩索開啟降落傘，如圖所示是跳傘過程中的v﹣t圖，試根據(jù)圖象可知，運動員在開啟降落傘前的運動____（選填“是”，“不是”）自由落體運動，估算前14s內(nèi)運動員下落的高度是____m．

21、一輛小車在水平面上行駛，懸掛的擺球相對小車靜止并與豎直方向成θ角，如圖所示。小車的加速度大小方向為______。

22、如圖所示，A為放在水平光滑桌面上的木板，質(zhì)量為1kg，木塊B、C質(zhì)量分別為3kg和1kg，接觸面間動摩擦因數(shù)為0.1，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在拉力F作用下，物體A加速度為2m/s2，拉力F大小等于____N。

23、如圖1所示，小車沿傾斜軌道運動，通過傳感器、數(shù)據(jù)采集器，再經(jīng)過計算機繪制出小車運動的v—t圖象，如2圖。由圖象可得小車加速度大小為a=_____m/s2；小車的運動方向是_____（選填“向左”或“向右”）。

評卷人得分四、實驗題(共2題，共12分)24、李明同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時；

(1)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是______．

A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大。

B．橡皮筋的拉力是合力；兩彈簧測力計的拉力是分力。

C．兩次拉橡皮筋時；需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同。

D．若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變；只需要調(diào)整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可。

(2)如圖是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，F(xiàn)′是用一個彈簧測力計拉時的圖示，哪一個人的實驗比較符合實驗事實？（_____）

A．李明的實驗B．張華的實驗A.B.C.E.E.25、以下是某實驗小組探究“兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的過程。首先進行如下操作：

①如圖甲，兩細繩套栓在橡皮條的一端，另一端固定在水平木板，橡皮條的原長為

②如圖乙，用手通過兩個彈簧測力計共同拉動橡皮條。橡皮條和細繩套的連接點在拉力的共同作用下，位于點，橡皮條伸長的長度為

③撤去改用一個力單獨拉住其中一根細繩套，仍使其位于點；如圖丙。

（1）同學們發(fā)現(xiàn)，力單獨作用，與共同作用的效果是一樣的，由于兩次橡皮條伸長的長度、方向相同，即橡皮條對小圓環(huán)的拉力相同，所以等于的合力。本實驗采用的科學方法是___________。

A．理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法。

（2）然后實驗小組探究了合力與分力的關(guān)系：

①由紙上點出發(fā)，用力的圖示法畫出拉力和（三個力的方向沿各自細繩的方向；三個力大小由彈簧測力計讀出）；

②用虛線將拉力的箭頭端分別與的箭頭端連接，如圖丁，此圖形應該是_______________；

③多次改變拉力的大小和方向；重做上述實驗，通過畫各力的圖示，進一步檢驗所圍成的圖形。

（3）若是以為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對角線，一定沿方向的是_______（選填“”或“”）。

（4）若在圖乙中，夾角大于90°，現(xiàn)保持點位置不變，拉力方向不變，增大與的夾角，將緩慢轉(zhuǎn)至水平方向的過程中，兩彈簧秤示數(shù)大小變化為______________。

A．一直增大一直增大B.先減小后增大一直增大。

C.一直增大一直減小D.一直增大先減小后增大評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)26、質(zhì)量為30kg的小孩坐在8kg的雪橇上；大人用與水平方向成37o斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪撬沿水平地面做勻速直線運動（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10N/kg），求：

(1)地面對雪橇的摩擦力f和支持力N的大小。

(2)雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大小27、某質(zhì)點做直線運動，其v-t圖象如圖所示；求：

（1）質(zhì)點在前2s內(nèi)加速度的大小；

（2）質(zhì)點在第1s末速度的大小；

（3）質(zhì)點在前3s內(nèi)位移x的大小。

28、如圖所示，用水平力F將一個木塊壓在豎直墻壁上，已知木塊重木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)問：

（1）當時；木塊沒有動，畫出木塊受力示意圖，并求出木塊受到的摩擦力為多大；

（2）當時；木塊沿墻面下滑，此時木塊受到的摩擦力為多大。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖象可知：甲做勻速直線運動；乙做速度越來越小的變速直線運動．故A錯誤．

B．在t1時刻兩車的位移相等；又都是單向直線運動，所以兩車路程相等．故B錯誤．

C．由圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在t2時刻面積差最大，所以丙、丁兩車的相對位移在t2時刻取極大值．故C正確．

D．0～t2時間內(nèi)，丙車的位移小于丁車的位移，時間又相等，而平均速度等于位移除以時間，所以丙車的平均速度小于丁車的平均速度．故D錯誤．2、A【分析】【分析】

【詳解】

A．研究甲圖中貓在地板上行走的速度時；貓的大小可忽略不計，可將貓看做質(zhì)點，選項A正確；

B．研究乙圖中水珠形狀形成的原因時；旋轉(zhuǎn)球的大小和形狀不能忽略，旋轉(zhuǎn)球不能看做質(zhì)點，選項B錯誤；

C．研究圖丙中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時；鳥兒的大小不能忽略，不能將鳥兒看做質(zhì)點，選項C錯誤；

D．研究丁圖中馬術(shù)運動員和馬能否跨越障礙物時；馬的大小不能忽略不計，不能把馬看做質(zhì)點，選項D錯誤。

故選A。3、D【分析】【詳解】

A．0～2s內(nèi)物體的速度隨時間均勻增大；做勻加速直線運動，故A錯誤；

B．2s～6s內(nèi)物體以4m/s的速度做勻速直線運動；故B錯誤；

C．0～2s內(nèi)物體的加速度為

故C錯誤；

D．根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積表示位移，可知，0～2s內(nèi)物體的位移為

故選D。4、A【分析】【詳解】

A．火箭點火加速上升時；航天員也加速上升，航天員受到的支持力大于重力才能加速上升，根據(jù)牛頓第三定律，航天員對座椅的壓力大于自己的重力，航天員處于超重狀態(tài)。航天員處于半躺狀態(tài)，這個姿勢既可以使大部分的過載分量作用于航天員的胸背方向，保護航天員，又不影響在此過程中航天員監(jiān)視儀表和完成必要的操作。故A正確；

B．航天員隨著飛船一起做勻速圓周運動；由地球?qū)ζ涞奈μ峁┫蛐牧?，航天員處于完全失重狀態(tài)。故B錯誤；

C．水銀氣壓計是利用倒置于水銀槽內(nèi)玻璃管柱中的水銀重量與周圍大氣壓力平衡的原理來工作的；在空間站里時，水銀處于完全失重，重力全部用來提供向心力，因此上述原理不再適用。故C錯誤；

D．飛船起飛時；受到自己的重力和運載火箭對它的支持力。飛船繞地球做勻速圓周運動時只受重力的作用。故D錯誤。

故選A。5、C【分析】【詳解】

A．位移是初位置指向末位置的有向線段；不僅僅表示物體位置變化的大小，還表示方向，A錯誤；

B．當物體做單向直線運動時；路程等于位移的大小，B錯誤；

C．神舟十一號發(fā)射升空是在2016年10月17日7時30分整；這指的是時刻，C正確；

D．在描述物體的運動時；必須選擇參考系，D錯誤。

故選C。6、D【分析】【詳解】

A．“北京時間8點整”指的是時刻；A正確，不符合題意；

B.列車在景德鎮(zhèn)停15min；15min指的是時間，B正確，不符合題意；

C.不管是前5s還是第5s都是指時間；C正確，不符合題意；

D.第ns內(nèi)就是指第ns初到第ns末；D錯誤，符合題意。

故選D。7、C【分析】【詳解】

AB．當物體做單向的勻變速直線運動時，位移大小等于路程，根據(jù)

勻變速直線運動的路程和位移隨時間不是均勻變化的；故AB錯誤；

C．勻變速直線運動；單位時間內(nèi)速度的變化量相等，即速度隨時間均勻變化，故C正確；

D．勻變速直線運動的加速度不變；故D錯誤。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)8、A:D【分析】【詳解】

AB.速度時間圖象的斜率表示加速度，整個過程中，CE段傾角最大；斜率最大，所以其加速度數(shù)值最大，故A正確，B錯誤；

C.從靜止到D點的圖象與坐標軸圍成的面積在時間軸的上方，位移為正，D點以后位移為負，說明此時已經(jīng)反方向運動了，故D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠；故C錯誤；

D.BC段與時間軸圍成的梯形面積為m

故D正確．9、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A．做勻變速直線運動的物體的平均速度

由此可知物體通過兩段位移的平均速度相等；故A正確；

B．做勻變速直線運動的物體在某段位移中間位置的速度

由此可知物體通過兩段位移中間位置的速度相等；故B正確；

C．物體通過兩段位移的平均速度相等，又因為

根據(jù)

可知

故C錯誤；

D．物體通過兩段位移的速度變化量大小相等，可設(shè)為由

且

可知

故D錯誤。

故選AB。10、A:C:D【分析】【詳解】

A．滑塊沿斜面向上勻減速直線運動，逆向思考，滑塊沿斜面向下勻加速直線運動，由得故A正確；

B．由得即滑塊通過P點時的速度大小為8m/s；故B錯誤；

C．由P、Q兩點間的距離為故C正確；

D．由得

故D正確；

故選ACD．11、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A.在速度﹣時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，圖線的斜率表示加速度，知甲質(zhì)點的加速度逐漸減小，t1時刻兩質(zhì)點速度等大；故A項與題意相符；

B.由于在速度﹣時間圖象中；切線斜率表示加速度，所以零時刻甲質(zhì)點的速度為零，但加速度不為零，故B項與題意不相符；

C.在t1時刻之前；乙質(zhì)點的加速度逐漸減小，所以乙質(zhì)點的加速度一開始小于甲的加速度，后來大于甲的加速度，故C項與題意不相符；

D.在速度﹣時間圖象中，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，所以在0﹣t1時間內(nèi)；甲質(zhì)點的位移大于乙質(zhì)點的位移，故D項與題意相符．

故選AD．12、B:D【分析】【詳解】

v－t圖像中圖線的交點表示具有相同的速度；追及問題兩者具有相同速度時，二者之間的距離最大，選項A錯誤，B正確；

在t＝20s之前，甲比乙運動快；在t＝20s之后；乙比甲運動快，選項D正確，C錯誤；

故選BD。13、B:C【分析】【詳解】

AB．對工人及其裝備整體受力分析如圖所示。

由三角函數(shù)關(guān)系可得

故A錯誤；B正確；

C．若緩慢減小懸繩的長度，工人及其裝備受到合力為零，F(xiàn)1與F2的合力與重力等大反向，說明F1與F2的合力不變；故C正確；

D．若緩慢減小懸繩的長度，細繩與豎直方向夾角增大，由F1、F2三角函數(shù)表達式可知F1、F2都增大；故D錯誤。

故選BC。14、A:D【分析】【詳解】

A.由速度時間圖線可知；A比B遲出發(fā)5s，故A項正確；

B.根據(jù)v－t圖象的面積等于位移，前15s內(nèi)，A的位移為：

B的位移為：xB=10×15m=150m，

即A的位移比B的位移小50m；兩物體沒有相遇，故B項錯誤；

C.10s內(nèi)，A的位移為：

B的位移為：xB=10×10m=100m，

知A；B的位移之差為75m；故C項錯誤；

D.根據(jù)v－t圖象的斜率等于加速度，則A的加速度為：

故D項正確．三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【詳解】

根據(jù)圖像可知8～12s內(nèi)的加速度大小是負號表示與速度方向相反.【解析】1016、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】遠小于17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】位置18、略

【分析】【詳解】

[1]根據(jù)加速度的定義式可得最后10s內(nèi)的加速度為：

[2]50s內(nèi)的總位移：S=×10+×10=425m，

50s內(nèi)的平均速度：v=m/s=8.5m/s。

【點睛】

本題考查圖象的應用，解題時注意圖象的斜率與面積的含義；本題在求總位移時，因形狀不規(guī)則，故分成兩部分求出．【解析】19、略

【分析】【詳解】

[1][2][3]對于末速度為零的勻減速直線運動，可以逆向看作初速度為零的勻加速直線運動；則對于初速度為零的勻加速直線運動，在相鄰相等的位移內(nèi)所用時間之比為：

因此對于勻減速直線運動，通過第1m，第2m，第3m所用的時間比為

故前1m，前2m，前3m所用時間之比為：

平均速度故前1m、前2m、前3m內(nèi)平均速度之比【解析】20、略

【分析】【詳解】

[1]．運動員在0﹣2s內(nèi)做勻加速直線運動，圖象的斜率表示加速度，所以t=1s時運動員的加速度大小為：

不是自由落體運動．

[2]．面積可以通過圖象與時間軸所圍成的面積估算，本題可以通過數(shù)方格的個數(shù)來估算，（大半格和小半格合起來算一格，兩個半格算一格）每格面積為4m2，14s內(nèi)數(shù)得的格數(shù)大約為40格，所以14s內(nèi)運動員下落的高度為：h=40×2×2m=160m．【解析】不是；16021、略

【分析】【詳解】

對小球受力分析如下圖所示。

由幾何知識易得

解得，小球加速度為方向水平向左

故小車的加速為方向水平向左【解析】方向水平向左22、略

【分析】【詳解】

由Ff=FN知，B、C與A間的最大靜摩擦力分別為3N、1N，物體A加速度為物體A受的摩擦力提供合外力，所以A受到向前的摩擦力為2N，據(jù)此可判斷A、B相對靜止，A、C相對運動，C對A的摩擦力大小為1N，方向水平向右；以A、B為整體，由牛頓第二定律

可解得拉力F大小F＝14N【解析】1423、略

【分析】【詳解】

[1][2]由圖象可知，圖像中斜率表示加速度，故加速度大小為

根據(jù)圖像可知小車做勻減速直線運動，故可知小車運動方向向右?！窘馕觥?.2向右四、實驗題(共2題，共12分)24、A:B:C【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]A．兩彈簧測力計的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等；兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大，故A正確；

B．兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零；它們之間不是合力與分力的關(guān)系，故B錯誤；

C．兩次拉橡皮筋時；為了使兩次達到效果相同，橡皮筋結(jié)點必須拉到同一位置O，故C正確；

D．結(jié)點位置不變；合力不變，當一只彈簧測力計的拉力大小改變時，另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變，故D錯誤。

故選AC。

(2)[2]用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，而F與F1、F2組成平行四邊形；故張華同學所得比較符合實驗事實；故選B。

【點睛】

本實驗采用的是等效替代的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，處理實驗問題應準確把握實驗的原理和數(shù)據(jù)的處理方法，本實驗中應注意兩個合力的來源。25、略

【