蘇教版六年級數(shù)學上冊第一單元第7課《長方體和正方體的體積（第1課時）》聽評課記錄

蘇教版六年級數(shù)學上冊第一單元第7課《長方體和正方體的體積（第1課時）》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：六年級一班

教學主題或章節(jié)：蘇教版六年級數(shù)學上冊第一單元第7課《長方體和正方體的體積（第1課時）》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容、目標和重難點有明確的把握。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全，有利于教學的順利進行。

2.教學過程

開始階段，張老師通過復習上節(jié)課的內(nèi)容，自然導入本節(jié)課，引導學生思考長方體和正方體的體積公式。展開階段，張老師運用講授、討論、實驗等多種教學方法，讓學生在動手操作、觀察思考中掌握體積的計算方法。結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)歸納，布置具有針對性的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重師生交流，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行引導和點評。學生參與度高，積極舉手發(fā)言，表現(xiàn)出對數(shù)學學習的興趣。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上保持良好的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、積極思考。學生之間互相合作，進行小組討論和實驗操作，表現(xiàn)出良好的團隊協(xié)作精神。

5.課堂管理

張老師嚴格把控課堂紀律，學生們能夠遵守課堂規(guī)則，保持安靜的學習環(huán)境。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學過程順利進行。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用多媒體教學，通過動畫、圖片等形式展示長方體和正方體的體積計算過程，使抽象的知識形象化，提高學生的理解能力。同時，利用電子白板進行板書，方便學生記錄和回顧。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括掌握長方體和正方體的體積計算公式，理解體積的概念及計算方法。通過對課堂觀察和作業(yè)批改的了解，大部分學生能夠達到預期的學習目標，理解并掌握體積的計算方法。

2.知識掌握

學生們對體積的概念和計算方法有較好的理解，能夠運用公式計算長方體和正方體的體積。在實驗操作和小組討論中，學生們能夠?qū)⒗碚撝R與實際操作相結(jié)合，提高知識掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅關(guān)注學生對知識的掌握，還注重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、團隊協(xié)作精神。通過小組實驗、討論等活動，學生們能夠積極主動地參與課堂，表達自己的觀點，培養(yǎng)自信心和自主學習能力。同時，通過解決實際問題，學生們能夠體驗到數(shù)學在生活中的應(yīng)用，提高對數(shù)學學科的興趣和認識。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，張老師對教材內(nèi)容把握準確，教學目標明確，教學方法多樣，注重學生能力的培養(yǎng)。最突出的優(yōu)點是課堂氛圍活躍，學生參與度高，能夠積極思考和討論，對體積的概念和計算方法有了較好的理解和掌握。

2.改進建議

（1）在教學過程中，可以進一步加強對學生思考過程的引導，鼓勵學生提出問題并自主探究，提高學生的邏輯思維能力。

（2）在課堂管理方面，可以加強小組合作學習的指導，確保每個學生都能參與到討論和實驗操作中，提高合作學習的有效性。

（3）在教學資源利用方面，可以進一步豐富多媒體教學內(nèi)容，結(jié)合實物教具，增強學生的直觀感受，幫助學生更好地理解和記憶體積的概念和計算方法。

3.后續(xù)跟蹤

建議對張老師進行后續(xù)聽課跟進，觀察改進措施的實施情況，并提供必要的支持和指導?？梢越M織定期教研活動，讓張老師分享教學經(jīng)驗和