2025北京豐臺八年級（上）期末英語（教師版）

第1頁/共1頁2025北京豐臺初二（上）期末英語一、單項填空從下面各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇可以填入空白處的最佳選項。1．Tonylikesreadingbooks.favoritebookisWonders.（）A．Her B．His C．My D．Your2．LaoShefinishedhisplayTeahouse1957.（）A．on B．at C．from D．in3．Manyanimalsareindanger，weshoulddosomethingtoprotectthem.（）A．so B．or C．but D．because4．TheweatherinBeijingismuch________thaninGuangzhouinwinter．（）A．cold B．colder C．coldest D．thecoldest5．﹣﹣﹣______Itidymyroomnow，Mum？﹣﹣﹣No，youneedn't.Youcandoitintheafternoon.（）A．Must B．May C．Can D．Should6．—Mike，doyoutraveltoSanyafromBeijing？—Byplane.It'sthefastestway.（）A．how B．what C．why D．where7．MygrandpaalwaysmehongbaoduringtheSpringFestival.（）A．isgiving B．give C．gave D．gives8．—Tom，what'swrongwithyourleg？—IhadanaccidentandoffmybikelastSunday.（）A．fell B．fall C．wasfalling D．willfall9．Iateapartywithmyfriendswhenyoucalledyesterdayafternoon.（）A．have B．amhaving C．washaving D．willhave10．Bettyathomeandreadabookifit'srainytomorrow.（）A．stay B．willstay C．stayed D．isstaying11．IthinktabletennisissportofallinChina.（）A．popular B．morepopular C．mostpopular D．themostpopular12．Thegovernmentisplanningmoreparksinthecity.（）A．building B．build C．tobuild D．built二、完形填空閱讀短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。13．（10分）InthesmalltownofSeattle，therelivedaquietgirlnamedLily.Shewasabookwormandhardlytalkedwithothers.Assummercamecloser，herparents，wantinghertomakefriendsandgain（獲得）confidence，enrolled（報名）herinasummer（1）withouttellingher.Lilywas（2）onthefirstdayofthecamp.Shefeltoutofplaceamongtheexcitedchatters（喋喋不休）ofotherkids.However，shesoonmetTom，aboywitha（3）smileandacatchingenthusiasm（熱情）.TomcametoLilywithopenarms，showingheraroundthecampandintroducinghertonewactivities.Oneday，duringateamactivity，LilyandTomwere（4）together.TheyhadtoclimbatallwallandLily，whowasafraidofheights，hesitated（猶豫）.Tomencouraged（鼓勵）herpatiently，saying，"Youcandoit，Lily.Ibelieveyou."WithTom'shelp，Lilyfoundthecouragetoclimb.Atthetop，shefeltarushofprideand（5）.Overtheweeks，Lily'sfriendshipwithTom（6）.Theyswaminthelake，sangsongsaroundthecampfire，andsharedstoriesunderthestars.Lilyfoundthatshewasnotonlyabletomakefriendsbutalsotobeagoodfriend.ThesummercampwasaturningpointforLily.Shereturnedhomewithanewfound（7）andabestfriend.Shelearnedthatsteppingoutofhercomfortzone（地區(qū)）couldleadtoamazingexperiences.Lily'slifehas（8）foreverbythesummercamp.Shefeltsurethatshewouldalwaysremembertheimportantthingsshelearnedandthegreatfriendshemadethere.（1）A.campB.clubC.programmeD.course（2）A.relaxedB.pleasedC.worriedD.excited（3）A.tiredB.brightC.shyD.painful（4）A.gradedB.pairedC.comparedD.protected（5）A.calmB.pityC.angerD.happiness（6）A.reducedB.brokeC.grewD.began（7）A.confidenceB.bookC.presentD.interest（8）A.startedB.endedC.lastedD.changed三、閱讀理解閱讀應用軟件介紹，請根據人物需求匹配最適合的應用，并將應用所對應的A、B、C、D選項填在相應位置上。選項中有一項為多余選項。14．（6分）閱讀應用軟件介紹，請根據人物需求匹配最適合的應用，并將應用所對應的A、B、C、D選項填在相應位置上。選項中有一項為多余選項PopularEnglishLearningAppsASpeakingPalSpeakingEnglishisimportant.SpeakingPalisoneofthebestappsforEnglishlearnerstopracticespeaking.Itallowsuserstochatwiththousandsofnative（本地的）Englishspeakers.Inshort，learnEnglishandspeakit.BSpellCheckerSpeakingEnglishiseasy，butwritingitisoftenmuchmoredifficult.Ifyoustarttolearnit，youmaygetalotofwordsmisspelled.SpellCheckermakessureyouspelledeverythingright.CLearnEnglishVideoInLearnEnglishVideo，you'llfindthousandsofbestvideosontopicssuchasUKfoodandculture，everydaylife，andfamousstoriesandpoems.ItcanquicklyimproveyourEnglishlisteningskills.DKoboReadingThefreetop﹣popularKoboReadingAppgivesyouaccess（使用權）toKobo'seBookstorewith4millioneBooksandmagazines.TherearemanyinterestingEnglishstories.Joinus，andyou'llfallinlovewithreading.（1）I'malwaysnervouswhenIlistentoEnglish，andIcan'tunderstandwhattheteachersays.HowcanIimprovemylistening？（2）IlikeEnglish，butmyspeakingispoor.I'mshyandIamafraidtospeaktomyclassmatesinclass.WhatcanIdo？（3）I'mnotgoodatreading.Ican'tunderstandstorieswell.SometimesIeventhinkreadingisboring.WhatshouldIdo？閱讀短文，根據短文內容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。15．（6分）Itwasonmy14thbirthdaythatmymothertoldmetojoinavolunteerservice（志愿服務）.Mumwashappy，butforme，itwasgoingtobeajourneyfullofuncertainty.IrememberthedayIfirstwenttoacommunity（社區(qū)）foodbank.Iwasnervous，holdingaboxofcannedfood，notsureifIwasdoingitright.EveryonewasbusyandIfeltlikeIwasovermyhead.ButIrememberedmymumalwayssaid，"Jack，jumpinwithbothfeet，"sothatwaswhatIdid.Thefirstfewweeksweredifficult.Ihadtolearnhowtosortdonations（捐贈品），putfoodboxes，andmostchallenging，talktothepeoplewhoneededourhelp.Sometimes，Iwantedtogiveup.ButthenI'dseethehappinessinsomeone'seyeswhentheyreceivedaboxoffoodandIknewIhadtokeepgoing.Oneday，ImetMs.Jenkins，asweetoldladywhocameeveryweek.Shetaughtmehowtomakethebestchocolatechipcookiesandwe'dchatwhenIworked.Shebecamelikeagrandmatomeandherstoriesmademerealize（意識到）thateveryonehadastoryworth（值得的）hearing.Therealtestcamewhenwehadtoorganize（組織）abigdinnerforthecommunity.Iwasinchargeof（負責）decoration，whichwaswayoutofmycomfortzone.ButIaskedmyfriendsandtogether，weturnedthehallintoabeautifulplace.Seeingthesmilesonpeople'sfacesastheyenjoyedthemealwepreparedwasthebestfeelingever.Volunteeringhastaughtmethatgrowingupisn'tjustaboutgettingtallerorhavingadriver'slicense.It'saboutsteppingup，evenwhenyou'reafraid.It'saboutfindingyourvoiceandusingittomakeadifference.AndIcan'twaittoseewherethisjourneywilltakemenext.（1）HowdidJackfeelwhenhefirstwenttothecommunityfoodbank？A.Nervous.B.Proud.C.Bored.D.Surprised.（2）WhathelpedJackkeepgoingwhenhewantedtogiveup？A.Learningtomakechocolatecookies.B.Seeinghappinessinpeople'seyes.C.Startingtotalkwithpeople.D.Organizingthebigdinner.（3）WhatdidJacklearnfromhisvolunteerexperience？A.Volunteeringisabouthavingfun.B.Growingupmeanslearningmoreskills.C.Volunteeringisagoodwaytomakefriends.D.Growingupmeanssteppinguptorealizeself﹣worth.16．（6分）Nowadays，hundredsofthousandsofanimalsaroundtheworldarefacingdifferentkindsofthreats（威脅）.Theyareindangerandinneedofprotectionandconservationefforts.Amongthesethreatenedanimals，onethatneedsspecialmentionisthekoala.Itisclosetobeinganendangeredanimal.Interestingly，thekoalaispartlytoblame（承擔責任）foritsdecline.Koalasaretoostubborn（固執(zhí)的）fortheirowngood!Whenyouwereyounger，wereyouapickyeater？Didyourparentshavetoaskyoutoeatthingsthatweregoodforyou？Hopefullyyoulistenedtowhattheytaughtyouandateyourdinner.Koalasarepickyeaters.Theyliveintalleucalyptus（桉樹）trees.Koalaseattheleavesofthosetrees.Sincethereareover600differentkindsofeucalyptustrees，koalasshouldhavenotroublefindingfood.Butkoalasarepicky!Theyonlywantcertaineucalyptustreeleavestoeat.Outofthe600kindsoftrees，koalaswillonlyeattheleavesofabout120kindsofeucalyptustrees.Someareevenpickierthanthat.Thekoalasofaspecificareawillonlyeataboutfourorfivekindsofeucalyptusleaves.Theywouldratherstarve（挨餓）thaneattheotherkinds.Nowthat'sstubborn!Atpresent，koalasalsofacemanythreatsinthewild，fromdeforestation，drought，disease，habitatloss（喪失）toclimatechange.Forexample，the2019﹣2020Australianbushfireseasonwasoneofthemostdeadlywildfireseverexperienced，leadingtothebiglossofthetree﹣huggingkoalas.However，thebiggestproblemforkoalasnowisthatthebrush（灌木叢）landinAustraliaisbeingcutdown.Townsandcitiesarepushingfartherintothebrush.Sincemanykoalaslivethere，theyarelosingtheirtreehomesandthetreeleavesthatfeedthem.Today，scientiststhinkthattherearelessthan100，000koalasleftinthewild.Luckily，governmentshavemadelaws（法律）toprotectthem.Ifwedon'tactnow，koalasontheeastcoastofAustraliacoulddisappearforeverby2050.（1）Theword"decline"inParagraph2probablymeans"".A.movementB.dropCappearanceD.increase（2）WhatdoyouknowaboutkoalasfromParagraph4？A.Koalashavetroublefindingeucalyptusleaves.B.Koalaseatabout600kindsofeucalyptusleaves.C.Pickierkoalaseataboutfourorfivekindsofeucalyptusleaves.D.Pickierkoalaseatotherkindsofeucalyptusleaveswhenhungry.（3）Whatisthemainreasonforkoalastobealmostendangered？A.Wildfiresleadstothebiglossofkoalas.B.Humanactioncauseshomesandfoodloss.C.Koalasonlyeatcertaineucalyptustreeleaves.D.Governmentsdon'tmakelawstoprotectkoalas.17．（8分）Doyouoftenhavetotrymorethanoncebeforeyoufitapairofshoescorrectlyintotheirbox？Howwellcanyoucatchaball？Areyougoodatgivingdirections？Alloftheseeverydayactivitiesneedspatialthinking（空間思維）.So，whatisspatialthinking，andisitpossibletobecomeagoodspatialthinker？Spatialthinkingallowsustocontrolobjectsinourmind.Whenweimaginehowtoarrange（排列）ourbedroomorfindourwayhome，weareusingspatialthinking.Itisalsoimportantforlearningmaths.Weuseittostudyandunderstandtherelationshipsbetweenshapes（形狀），spacesandareas.Infact，scienceshowsthatspatialabilityplaysanimportantpartinmanyaspectsofSTEMlearning.Thisconnectionmakessense.Justthinkabouttheskillsneededformaths，physicsandotherSTEMsubjects.Forexample，thespatiallayoutoftheperiodictable（元素周期表）helpsustounderstandchemicalrelationships（化學關系）.Thegoodnewsisthatspatialskillsarenotsetinstoneandcanbeimproved.Oneoftheeasiestwaysisvisualization.Itmeanscreatingamentalpictureofsomethinginyourmind.Thishasbeenconnectedtostrongerscienceandmathsperformanceandcanbeimprovedthroughtraining.Youngerchildrencanpracticevisualizationbyimagininghowtomovejigsaw（拼圖）piecesintheirminds.Olderchildrencanusevisualizationwhenrearrangingmathsformulae（公式）.Small﹣worldplay—withdollhousesortoyfarmsets.forexample—canhelpchildrenunderstandspatialscale（尺度）differences.Scientistshavealsofoundthatusingtoyslikebuildingblocks（積木）isgoodforspatialskills.Asafinalexample，childrenwhohearmorespatiallanguagemayhavestrongerspatialskills.Wordslike"in"，"on"and"nextto"helpchildrenunderstandthespatialrelationshipsbetweenobjects.Moredifficultwordsinclude"parallel"and"separate".Togetherwithhandmovements，theycanhelpchildrenlearndifficultspatialconcepts（概念）.Spatialabilitieshaveahugeinfluence（影響）onhowwegetaroundinourdaytodaylives.What'smore，takingmorechancestopracticeourspatialthinkingmightalsoimproveourSTEMlearning.Letusmakespacetodevelopourspatialthinking!（1）Youwillmostprobablyneedspatialthinkingwhenyou.A.studyfamilyrelationshipsB.createasadstoryinyourmindC.learnEnglishbywatchingmoviesD.useamaptofindthewaytoamuseum（2）WhydoesthewriterusetheexampleinParagraph3？A.TointroduceSTEMsubjects.B.Todescribesomespatialskills.C.Toshowtheimportanceofspatialability.D.Toexplaintherelationshipsofchemicals.（3）Whatdoyouknowaboutspatialthinkingfromthepassage？A.Imaginingapictureinmindcanimprovespatialskills.B.Movinghandsmaytroublechildren'sspatialthinking.C.Hearingdifficultwordscanhelptolearnspatialconcepts.D.Listingformulaehelpsunderstandspatialscaledifferences.（4）Whatisthewriter'smainpurposeinwritingthispassage？A.Toshowtheinfluenceofspatialskills.B.Toadvisepeopletotrainspatialthinking.C.Todiscusstheadvantagesofspatialthinking.D.Tocomparedifferentwaystoimprovespatialskills.四、閱讀表達閱讀短文，根據短文內容回答問題。18．（8分）GetLostintheBestPlacesWhat'syourdreamneighbourhood（街區(qū)）like？Recently，40communitieshavebeenchosenasthecoolestneighbourhoodsintheworldin2023.TimeOut，themagazinethathasbeenhostingthiseventforsixyears，considersfactors（因素）likecommunityprojects（項目），greenspacesandlivelystreets.AtthetopofthelistisLaurelesfromColombia.There'safamousstreetcalledLa70whereallthebars（酒吧）andrestaurantsturnintodancefloorswhentherightmusicplays.Italsohasabigsoccerfield.Youmightthinkthiscommunityisquitenoisy.Butinfact，Laurelesisknownforbeingarelaxingneighbourhood.OutsideofLa70，youcanfindpeacefulparks，streetswithlotsoftreesandmanycafes.Ithasbecomeatopchoicefordigitalnomads（數字游民），whotravelfreelywhileworkingonlineontheircomputers.IfLaurelesisamix（混合體）ofbothnoiseandpeace，thenSheungWaninHongKong，China，istheperfectmixofthepastandthepresent.Onceknownforitsfuneral（喪葬）services，SheungWanhasbecomeanexcitingplace.You'llfindoldtemples（寺廟），antique（古董）storesanddriedseafoodshopsthere.Andrightbesidethem，therearecoolartcentres，Melbourne﹣stylecafesandstoresfordesignerclothes.Here，you'llseecitywalkershangingoutwiththeirpetsincafes，andolderpeoplevisitingcheapmarkets.AsseeninLaurelesandSheungWan，ourcommunitiesarebecomingmoreglobal（全球化的）thanever.Thepandemic（流行?。﹉aschangedourlives，leadingtotheriseofdigitalnomadism.Asaresult，there'sariseinmulticulturalcentres，newcommunityspacesandcafes.Withallthesechanges，ourneighbourhoodsstillfeellikehomebecauseplaceslikeoldfarmers'marketsandstoresstay.Lookingahead，weexpectevenmoreexcitingneighbourhoods!（1）WhatfactorsdoesTimeOutconsiderwhenchoosingthecoolestneighbourhoods？（2）WhatcanpeoplefindoutsideofLa70？（3）Whydoourneighbourhoodsstillfeellikehomewiththechanges？（4）Whichneighbourhoodwouldyouliketolivein，LaurelesorSheungWan？Whydoyouthinkso？（Pleasegivetworeasons.）五、文段表達從下面兩個題目中任選一題，根據所給的中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的英語文段寫作。文中已給出內容不計入總詞數。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出真實的校名和姓名。19．（10分）假設你是李華，你的英國筆友Peter發(fā)來郵件，打算在寒假期間來北京旅游，期望能得到你的幫助。請你用英語回復一封郵件，就天氣、交通方式、旅游景點等給他提出一些建議，并說明理由。提示詞語：weather，subway，visit，culture，enjoy內容提示：?WhatisyouradviceforPeter'svisittoBeijing？?WhydoyouadvisePetertodothat？DearPeter，I'msogladtohearthatyou'recomingtovisitBeijingthiswintervacation._____Ihopethesesuggestionscanhelpyou.Lookingforwardtoseeingyousoon!Yours，LiHua20．成長是自我發(fā)現的過程，也是自我超越的旅程。某英文網站正在舉辦以"成長"為主題的征文活動。假設你是李華，請用英語寫一篇短文投稿，分享你的一次成長經歷，以及你從中得到的收獲。提示詞語：worried，facedifficulties，plan，improve，confident內容提示：?Whatwasyourexperienceofgrowingup？?Whathaveyoulearnedfromtheexperience？

參考答案一、單項填空從下面各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇可以填入空白處的最佳選項。1．【分析】托尼喜歡讀書。他最喜歡的書是《奇跡》。【解答】Her她的；His他的；My我的；Your你的、你們的。根據前面的Tony"托尼"可知，是男性三單，使用應用His。故選：B。【點評】掌握形容詞性物主代詞的用法和含義是解答本題的關鍵。2．【分析】老舍在1957年完成了他的戲劇《茶館》?！窘獯稹縪n用于具體的某一天或者具體某一天的上/下午/晚上；at用于具體的鐘點前；from從；in用于年/月/季節(jié)或泛指的某一天的上午，下午和晚上前；根據所給空后面的"1957"可知，指的是在某年。故選：D?！军c評】主要考查對句子意思的理解和對介詞的掌握。3．【分析】許多動物處于危險之中，所以我們應該采取措施保護它們?！窘獯稹縮o所以；or否則；but但是；because因為。根據Manyanimalsareindanger（許多動物處于危險之中）可知，此處是說"所以我們應該采取措施保護它們。"故選：A。【點評】考查表示因果關系的連詞，應牢記其含義和用法，結合語境答題。4．【分析】在冬天，北京的天氣要比廣州冷．【解答】答案：B．根據句子中"much…than…"可知句子要用比較級，結合下文語境可知："在冬天，北京的天氣要比廣州的冷多了．"，cold的比較級在詞尾直接加er，故選：B．【點評】考查形容詞比較等級，理解句子的意思以及比較的對象和范圍，正確運用形容詞比較等級．5．【分析】﹣﹣媽媽，我現在必須整理我的房間嗎？﹣﹣不，你不必。你可以在下午做。【解答】Must必須；May可以；Can能；Should應該。根據No，youneedn't."不，你不必。"可知，一般疑問句用Must開頭。故選：A。【點評】掌握Must開頭的一般疑問句，否定回答用"No，主語+needn't."的知識點，結合語境，選擇正確答案。6．【分析】—邁克，你是如何從北京去三亞的？—坐飛機。這是最快的方式。【解答】how如何；what什么；why為什么；where哪里。根據Byplane.（坐飛機。）可知，此處是問"邁克，你是如何從北京去三亞的？"故選：A?！军c評】考查疑問副詞，應牢記其含義和用法，結合語境答題。7．【分析】我爺爺總是在春節(jié)期間給我紅包。【解答】give，動詞，給。選項A是現在進行時；選項B是動詞原形；選項C是過去式；選項D是第三人稱單數形式。根據always可知本句用一般現在時，主語是mygrandpa，謂語動詞用第三人稱單數形式。故選：D?！军c評】本題考查一般現在時，謂語動詞的形式。8．【分析】—湯姆，你的腿怎么了？—我上周日出了事故，從自行車上摔了下來?！窘獯稹縡all摔倒，動詞。A選項是過去式；B選項是動詞原形；C選項是過去進行時；D選項是一般將來時；根據lastSunday（上個星期天）可知句子是一般過去時，所以fall用過去式fell。故選：A?！军c評】解答此類試題時，務必根據題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，結合時間狀語確定時態(tài)。9．【分析】昨天下午你打電話來的時候，我正在和朋友們開茶話會?！窘獯稹緼．have做，一般現在時；B．amhaving現在進行時；C．washaving過去進行時；D．willhave一般將來時；句子是when引導的時間狀語從句，從句是一般過去時態(tài)，主句用過去進行時，其結構是was/weredoing的形式，主語是I，be動詞用was。故選：C?！军c評】仔細分析句子的結構，掌握過去進行時的用法。10．【分析】如果明天下雨，貝蒂將待在家里看書?！窘獯稹縮tayathome呆在家里。選項A是一般現在時；選項B是一般將來時；選項C是過去式；選項D是現在進行時。根據句子中的tomorrow（明天）可知時態(tài)是一般將來時，謂語動詞用will+動詞原形。故選：B?！军c評】熟悉一般將來時的基本用法是解答本題的關鍵。11．【分析】我認為乒乓球在中國是最受歡迎的運動。【解答】popular受歡迎的，是形容詞的原級；morepopular更受歡迎的，是比較級；mostpopular最受歡迎的，是最高級；themostpopular最受歡迎的，是the+形容詞的最高級。根據ofallinChina（在中國所有的運動中）可知，應該用形容詞的最高級，形容詞的最高級前面必須用定冠詞the。故選：D?！军c評】考查形容詞的最高級，應牢記其含義和用法，結合語境答題。12．【分析】政府正計劃在城市里建更多的公園。【解答】build，動詞，建造。選項A是動名詞；選項B是動詞原形；選項C是動詞不定式；選項D是過去分詞。根據觀察可知題干使用了plantodosth短語，意思是"計劃干某事"，正確答案是C。故選：C?！军c評】本題考查動詞不定式作賓語。二、完形填空閱讀短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。13．【分析】本文講述了一個名叫莉莉的害羞女孩在父母的安排下參加了夏令營，最初感到不適應，但在遇到開朗的湯姆后逐漸打開心扉，通過共同的活動和挑戰(zhàn)建立了友誼，最終變得更加自信和開朗的故事。【解答】（1）考查名詞。句意：隨著夏天的臨近，她的父母希望她交朋友并獲得自信，在沒有告訴她的情況下，讓她參加了一個夏令營。A.camp野營；B.club俱樂部；C.programme節(jié)目；D.course課程。根據下文提到onthefirstdayofthecamp.（在營地的第一天。）可知，去了夏令營。故選A。（2）考查形容詞。句意：在營地的第一天，她很擔心。A.relaxed放松的；B.pleased高興的；C.worried擔心的；D.excited興奮的。根據Shefeltoutofplaceamongtheexcitedchatters（喋喋不休）ofotherkids.（她在其他孩子興奮的聊天聲中感到不自在。）可知，很擔心。故選C。（3）考查形容詞。句意：然而，她很快就遇到了湯姆，一個笑容燦爛、熱情洋溢的男孩。A.tired累的；B.bright明亮的；C.shy害羞的；D.painful痛苦的。根據acatchingenthusiasm（熱情洋溢）可知，他有燦爛的笑容。故選B。（4）考查動詞。句意：一天，在一次團隊活動中，莉莉和湯姆被安排在一起。A.graded分級；B.paired配對；C.compared比較；D.protected保護。根據TheyhadtoclimbatallwallandLily，whowasafraidofheights，hesitated（猶豫）.（他們不得不爬上一堵高墻，恐高的莉莉猶豫了。）可知，他倆被安排到一起。故選B。（5）考查名詞。句意：在山頂上，她感到一陣自豪和幸福。A.calm冷靜的；B.pity遺憾；C.anger生氣；D.happiness幸福。根據WithTom'shelp，Lilyfoundthecouragetoclimb.（在湯姆的幫助下，莉莉找到了爬山的勇氣。）可知，在山頂上，她感到一陣自豪和幸福。故選D。（6）考查動詞。句意：幾個星期后，莉莉和湯姆的友誼加深了。A.reduced減少；B.broke破壞；C.grew生長；D.began開始。根據Lilyfoundthatshewasnotonlyabletomakefriendsbutalsotobeagoodfriend.（莉莉發(fā)現她不僅能交朋友，而且能成為一個好朋友。）可知，他們的友誼加深了。故選C。（7）考查名詞。句意：她帶著新獲得的自信和最好的朋友回到了家。A.confidence自信；B.book書；C.present禮物；D.interest興趣。根據Lilyfoundthatshewasnotonlyabletomakefriendsbutalsotobeagoodfriend.（莉莉發(fā)現她不僅能交朋友，而且能成為一個好朋友。）可知，她獲得了自信。故選A。（8）考查動詞。句意：夏令營永遠改變了莉莉的生活。A.started開始；B.ended結束；C.lasted持續(xù)；D.changed改變。根據Shefeltsurethatshewouldalwaysremembertheimportantthingsshelearnedandthegreatfriendshemadethere.（她確信她會永遠記得她學到的重要的東西和她在那里交到的好朋友。）可知，這次夏令營改變她的生活。故選D?！军c評】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結合所學語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。三、閱讀理解閱讀應用軟件介紹，請根據人物需求匹配最適合的應用，并將應用所對應的A、B、C、D選項填在相應位置上。選項中有一項為多余選項。14．【分析】（1）我聽英語的時候總是很緊張，我聽不懂老師說的話。我怎樣才能提高聽力？（2）我喜歡英語，但我的口語很差。我很害羞，不敢在課堂上和同學說話。我該怎么辦？（3）我不擅長閱讀。我不能很好地理解故事。有時候我甚至覺得讀書很無聊。我該怎么辦？A.說話伙伴說英語很重要。SpeakingPal是英語學習者練習口語的最佳應用程序之一。它允許用戶與數千名母語為英語的人聊天。簡而言之，學習英語并說英語。B.拼寫檢查器說英語很容易，但寫作往往要困難得多。如果你開始學習，你可能會拼錯很多單詞。拼寫檢查器確保您拼寫正確。C.學習英語視頻在"學習英語視頻"中，您將找到數千個關于英國美食和文化、日常生活以及著名故事和詩歌等主題的最佳視頻。它可以快速提高你的英語聽力技能。D.Kobo閱讀免費的熱門Kobo閱讀應用程序可讓您訪問擁有400萬本電子書和雜志的Kobo書店。有許多有趣的英語故事。加入我們，你會愛上閱讀的?！窘獯稹浚?）細節(jié)推理題。根據I'malwaysnervouswhenIlistentoEnglish，andIcan'tunderstandwhattheteachersays.HowcanIimprovemylistening？（我聽英語的時候總是很緊張，我聽不懂老師說的話。我怎樣才能提高聽力？）可知，說的提高英語聽力。結合選項，C選項"學習英語視頻在"學習英語視頻"中，您將找到數千個關于英國美食和文化、日常生活以及著名故事和詩歌等主題的最佳視頻。它可以快速提高你的英語聽力技能。"符合，故選C。（2）細節(jié)推理題。根據IlikeEnglish，butmyspeakingispoor.I'mshyandIamafraidtospeaktomyclassmatesinclass.WhatcanIdo？（我喜歡英語，但我的口語很差。我很害羞，不敢在課堂上和同學說話。我該怎么辦？）可知，說的英語口語很差。結合選項，A選項"說話伙伴說英語很重要。SpeakingPal是英語學習者練習口語的最佳應用程序之一。它允許用戶與數千名母語為英語的人聊天。簡而言之，學習英語并說英語。"符合，故選A。（3）細節(jié)推理題。根據I'mnotgoodatreading.Ican'tunderstandstorieswell.SometimesIeventhinkreadingisboring.WhatshouldIdo？（我不擅長閱讀。我不能很好地理解故事。有時候我甚至覺得讀書很無聊。我該怎么辦？）可知，說的不擅長閱讀。結合選項，D選項"Kobo閱讀免費的熱門Kobo閱讀應用程序可讓您訪問擁有400萬本電子書和雜志的Kobo書店。有許多有趣的英語故事。加入我們，你會愛上閱讀的。"符合，故選D?！军c評】這是個任務型閱讀題，主要考查學生的閱讀理解能力及知識運用能力。答題時細節(jié)理解題可直接根據文中細節(jié)得出答案。閱讀短文，根據短文內容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。15．【分析】本文講述了杰克第一次去社區(qū)食物銀行時很緊張，他在志愿服務過程中有時想放棄，但看到人們收到食物時眼中的幸福又堅持了下來，并且從這段經歷中明白了成長意味著即使害怕也要挺身而出，實現自我價值?！窘獯稹浚?）細節(jié)理解題。根據第二段"IrememberthedayIfirstwenttoacommunity（社區(qū)）foodbank.Iwasnervous，holdingaboxofcannedfoodnotsureifIwasdoingitright."（我記得我第一次去社區(qū)食物銀行的那天。我很緊張，拿著一盒罐頭食品，不確定自己做得對不對。）可知杰克第一次去社區(qū)食物銀行時很緊張。故選A。（2）細節(jié)理解題。根據第三段"Sometimes，Iwantedtogiveup.ButthenI'dseethehappinessinsomeone'seyeswhentheyreceivedaboxoffoodandIknewIhadtokeepgoing."（有時候，我想放棄。但當我看到有人收到一盒食物時眼中的幸福時，我知道我必須繼續(xù)下去。）可知看到人們眼中的幸福讓杰克在想放棄的時候繼續(xù)堅持下去。故選B。（3）主旨大意題。根據第六段"Volunteeringhastaughtmethatgrowingupisn'tjustaboutgettingtallerorhavingadriver'slicense.It'saboutsteppingup，evenwhenyou'reafraid.It'saboutfindingyourvoiceandusingittomakeadifference."（志愿服務讓我明白，成長不僅僅是長高或拿到駕照。而是即使害怕也要挺身而出。是找到自己的聲音并用它來做出改變。）可知杰克從他的志愿者經歷中學到了成長意味著挺身而出以實現自我價值。故選D。【點評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。16．【分析】本文主要講述了當前全球許多動物正面臨各種威脅，其中特別提到了考拉這一物種?？祭蛱羰沉曅院蜅⒌貑适У葐栴}瀕臨滅絕，目前野生考拉數量不足10萬只?？茖W家警告如果不采取保護措施，到2050年澳大利亞東海岸的考拉可能會永遠消失?！窘獯稹浚?）詞義猜測題。根據第二段Itisclosetobeinganendangeredanimal.Interestingly，thekoalaispartlytoblame（承擔責任）foritsdecline.Koalasaretoostubborn（固執(zhí)的）fortheirowngood!（考拉接近瀕危動物。有趣的是，考拉的減少也有考拉的一部分責任！考拉太頑固了！）可知劃線詞在此處指"減少，下降"。故選B。（2）細節(jié)理解題。根據第四段Thekoalasofaspecificareawillonlyeataboutfourorfivekindsofeucalyptusleaves.（特定地區(qū)的考拉只吃四五種桉樹葉。）可知挑剔的考拉只吃四五種桉樹葉。故選C。（3）推理判斷題。根據倒數第二段However，thebiggestproblemforkoalasnowisthatthebrush（灌木叢）landinAustraliaisbeingcutdown.Townsandcitiesarepushingfartherintothebrush.Sincemanykoalaslivethere，theyarelosingtheirtreehomesandthetreeleavesthatfeedthem.（然而，考拉目前面臨的最大問題是澳大利亞的灌木叢正在被砍伐。城鎮(zhèn)正在向灌木叢深處推進。由于許多考拉生活在灌木叢中，它們正在失去樹上的家園和喂養(yǎng)它們的樹葉。）可知考拉面臨的最大的問題是人類砍伐樹木的行為。故選B?！军c評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。17．【分析】本文主要探討了空間思維的重要性及其在日常生活和STEM學習中的應用?？臻g思維幫助我們在腦海中控制物體，如想象布置臥室或找路回家，并在數學學習中理解形狀、空間和面積的關系。科學研究表明，空間能力對STEM學習至關重要，且可以通過訓練提高。例如，通過可視化、小世界游戲、使用積木玩具以及增加空間語言的接觸，都能增強空間技能。文章強調，提升空間思維不僅有助于日?；顒樱€能促進STEM領域的學習?！窘獯稹浚?）推理判斷題。根據第1段Doyouoftenhavetotrymorethanoncebeforeyoufitapairofshoescorrectlyintotheirbox？Howwellcanyoucatchaball？Areyougoodatgivingdirections？Alloftheseeverydayactivitiesneedspatialthinking.（你是否經常要嘗試不止一次才能把一雙鞋子正確地放進盒子里？你接球的能力如何？你擅長指路嗎？所有這些日?；顒佣夹枰臻g思維。）可知，用地圖找到去博物館的路需要用到空間思維。故選D。（2）推理判斷題。根據第3段Infact，scienceshowsthatspatialabilityplaysanimportantpartinmanyaspectsofSTEMlearning.Thisconnectionmakessense.Justthinkabouttheskillsneededformaths，physicsandotherSTEMsubjects.Forexample，thespatiallayoutoftheperiodictable（元素周期表）helpsustounderstandchemicalrelationships（化學關系）.（事實上，科學表明，空間能力在STEM學習的許多方面都起著重要作用。這種聯系是有道理的。想想數學、物理和其他STEM學科所需要的技能吧。例如，元素周期表的空間布局幫助我們理解化學關系。）可知作者通過舉元素周期表作為例子說明空間能力的重要性，因此該段主要目的是說明空間能力的重要性，故選C。（3）細節(jié)理解題。根據第4段Oneoftheeasiestwaysisvisualization.Itmeanscreatingamentalpictureofsomethinginyourmind.（最簡單的方法之一就是可視化。它的意思是在你的腦海中創(chuàng)造一幅關于某事的畫面。）可知，通過想象在頭腦中創(chuàng)造圖像能提高空間技能，故選A。（4）推理判斷題。根據第1段Doyouoftenhavetotrymorethanoncebeforeyoufitapairofshoescorrectlyintotheirbox？Howwellcanyoucatchaball？Areyougoodatgivingdirections？Alloftheseeverydayactivitiesneedspatialthinking.（你是否經常要嘗試不止一次才能把一雙鞋子正確地放進盒子里？你接球的能力如何？你擅長指路嗎？所有這些日?；顒佣夹枰臻g思維。）和通讀全文，文章圍繞空間思維的重要性及其改善方式展開，最后一段建議人們多練習空間思維。因此，文章主要目的是建議人們訓練空間思維，故選B。【點評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。四、閱讀表達閱讀短文，根據短文內容回答問題。18．【分析】本文介紹了世界上最酷的街區(qū)?！窘獯稹浚?）細節(jié)理解題。根據第一段TimeOut，themagazinethathasbeenhostingthiseventforsixyears，considersfactors（因素）likecommunityprojects（項目），greenspacesandlivelystreets.（《TimeOut》雜志已連續(xù)六年舉辦這項活動，它考慮的因素包括社區(qū)項目、綠地和熱鬧的街道。）可知因素包括社區(qū)項目、綠地和熱鬧的街道。故填TimeOutconsidersfactorslikecommunityprojects，greenspacesandlivelystreetswhenchoosingthecoolestneighbourhoods.（2）細節(jié)理解題。根據第二段OutsideofLa70，youcanfindpeacefulparks，streetswithlotsoftreesandmanycafes