福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】_第1頁(yè)
福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】_第2頁(yè)
福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】_第3頁(yè)
福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】_第4頁(yè)
福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是()A.阿基米德 B.奧托?格里克C.托里拆利 D.帕斯卡2.下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是()A.正在進(jìn)站的火車 B.環(huán)繞操場(chǎng)跑步的學(xué)生C.豎直上拋的石子 D.勻速直線上升的熱氣球3.下列實(shí)例中,利用連通器原理工作的是()A.飛艇 B.茶壺 C.注射器 D.?dāng)r河大壩4.如圖所示實(shí)例中,用于減小壓強(qiáng)的是()A.打疫苗的針頭很尖 B.寬大的滑雪板C.鋒利的剪刀 D.啄木鳥(niǎo)尖銳的喙5.正在水平面上滾動(dòng)的小球,如果它受到的外力同時(shí)消失,那么它將()A.立即停下來(lái) B.慢慢停下來(lái)C.保持靜止 D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)6.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是()A.汽車高速行駛時(shí)具有的慣性較大,靜止時(shí)具有的慣性較小B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳前助跑可以跳得更遠(yuǎn),這是利用了慣性C.運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)不能立刻停下來(lái),因?yàn)樗艿綉T性的作用D.乘車時(shí)系安全帶可以減小汽車突然加速時(shí)慣性造成的傷害7.如圖所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A的水面上升,以下現(xiàn)象中涉及的原理與圖中相同的是()A.將氫氣球放手后,它會(huì)飄向空中 B.汽艇能夠停在空中一定高度處C.通過(guò)拍打窗簾清除它上面的灰塵 D.站在列車站臺(tái)上的安全線以外等車8.大氣壓在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。如“負(fù)壓病房”,所謂“負(fù)壓”是指內(nèi)部的氣壓低于外部的氣壓,下列現(xiàn)象中有可能處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是()A.正在熬粥的高壓鍋內(nèi) B.吹大后的氣球內(nèi)C.充滿氣后的氧氣罐內(nèi) D.人吸氣時(shí)肺的內(nèi)部9.水平桌面上的物理書(shū)處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法中正確的是()A.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力B.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D.桌子受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力10.利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的數(shù)值時(shí),下列過(guò)程會(huì)導(dǎo)致測(cè)量數(shù)值發(fā)生變化的是()A.向水銀槽中添加少許水銀 B.使玻璃管稍傾斜一點(diǎn)C.將實(shí)驗(yàn)裝置從山腳移到山頂 D.換用稍粗點(diǎn)的玻璃管11.2021年12月9日下午15:40“天宮課堂”時(shí)隔8年再次開(kāi)講,“太空教師”翟志剛、王亞平、葉富光在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。下圖是演示浮力消失實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況。下列說(shuō)法中正確的是()

A.乒乓球不受浮力B.乒乓球在水中靜止時(shí)受平衡力C.乒乓球下表面所受的壓力大于上表面所受的壓力D.若此時(shí)在水中放一個(gè)實(shí)心鐵球,鐵球會(huì)沉入水中12.把一木塊輕輕放入盛滿密度為0.8×103kg/m3的酒精的杯中,木塊浮在液面上,此時(shí)杯中溢出酒精10g。若將此木塊輕輕放入盛滿水的杯中,從杯中溢出水的質(zhì)量為()A.大于10g B.等于10gC.小于10g D.無(wú)法確定13.如圖所示,用大拇指和食指分別用沿水平方向的力壓住一細(xì)圓柱體兩端,圓柱體對(duì)食指的壓力和壓強(qiáng)分別為F1和p1,圓柱體對(duì)大拇指的壓力和壓強(qiáng)分別為F2和p2。則以下說(shuō)法正確的是()A.F1=F2,p1=p2 B.F1<F2,p1<p2C.F1=F2,p1<p2 D.F1>F2,p1>p214.如圖所示,三個(gè)底面積相同,形狀不同的甲、乙、丙容器,放在水平桌面上,分別裝入a、b、c三種等質(zhì)量的液體,它們的液面在同一水平面上,則液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)最大的是()A.a(chǎn) B.b C.c D.一樣大15.如圖所示,均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙分別置于水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,若在它們的上部沿水平方向均截去各自的一半,截去部分的質(zhì)量分別為、,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為P甲′、P乙′,則()A.P甲′一定小于P乙′ B.一定大于C.P甲′可能大于P乙′ D.可能小于16.如圖所示是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖,分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的體積相同的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙,并將甲乙兩物塊用細(xì)線捆在一起放入水中,則捆綁后的物體在水中()A.漂浮 B.懸浮 C.沉底 D.無(wú)法判斷二、填空題17.汽車緊急剎車后仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,是因?yàn)槠嚲哂?。小德同學(xué)看到路旁標(biāo)志牌上貨車的限速比小汽車的低,這是因?yàn)椋ㄟx填“質(zhì)量”或“速度”)越大慣性越大,使得貨車緊急剎車后更不易停下來(lái)。18.將重為2N的小球豎直向上拋出,上升和下降過(guò)程中受到的空氣阻力都是0.5N,上升過(guò)程中所受的合力的大小是N,下降過(guò)程中所受的合力的方向是。19.質(zhì)量相等的木塊(ρ木=0.6×103kg/m3)和冰塊投入足夠多水中靜止時(shí),木塊所受的浮力冰塊所受的浮力,木塊排開(kāi)水的體積冰塊排開(kāi)水的體積(選填“大于”、“等于”或“小于”)。20.如圖,向簡(jiǎn)易氣壓計(jì)吹入氣體后,細(xì)玻璃管中的水面上升一段高度后靜止,此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)(選填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓。小明將此裝置從山腳移到山頂,玻璃管內(nèi)的水柱高度將(選填“升高”“降低”或“不變”)。21.利用圖所示的裝置測(cè)量鹽水的密度,木塊的質(zhì)量為0.3kg,體積為5×10﹣4m3,在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.45N,若剪斷細(xì)繩,木塊向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程,所受的浮力先后變小,靜止時(shí)木塊所受的浮力是N,鹽水的密度是kg/m3(g取10N/kg,不計(jì)一切摩擦與阻力)。22.如圖所示,邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊A通過(guò)細(xì)線與圓柱形容器底部相連,容器中水面與A上表面齊平。從打開(kāi)容器底部的抽液機(jī)勻速向外排水開(kāi)始計(jì)時(shí),細(xì)線中拉力F隨時(shí)間t的變化圖像如圖(2)所示。木塊密度ρ=0.5×103kg/m3,容器底部面積為200cm2,木塊重力為N;當(dāng)t=5s時(shí),與未抽水時(shí)比較圓柱形容器對(duì)桌面壓強(qiáng)減小了Pa。三、作圖題23.如圖所示,物體A放在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體A對(duì)斜面的壓力F的示意圖。24.如圖所示,物塊M正在加速下沉,請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)物塊受到的重力與浮力。四、簡(jiǎn)答題25.請(qǐng)你用物理知識(shí)解釋公交車在緊急剎車時(shí),乘客會(huì)向前傾甚至摔傷的現(xiàn)象,為避免因此受傷,乘客應(yīng)采取何種防范措施(說(shuō)出一種即可)。五、實(shí)驗(yàn)題26.小軍設(shè)計(jì)了“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(1)將同一鋼球以相同的角度由靜止釋放,使鋼球在擺動(dòng)到豎直位置時(shí),恰能與靜止在水平面上的小車發(fā)生撞擊(選填“正向”或“側(cè)向”),目的是使小車在受到撞擊瞬間的相同;(2)比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越(選填“遠(yuǎn)”或“近”),說(shuō)明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越(選填“快”或“慢”);(3)伽利略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步推測(cè):如果水平面光滑,小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,則小車將在水平面上做運(yùn)動(dòng)。說(shuō)明力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體的原因。27.實(shí)驗(yàn)小組為了探究“二力平衡的條件”設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)。(1)當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí),小車處于平衡狀態(tài);(2)實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變左右兩盤(pán)砝碼的來(lái)探究二力的大小關(guān)系;(3)將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后恢復(fù)原狀,這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在上,物體才能平衡;(4)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)左盤(pán)放入2N的砝碼、右盤(pán)放入1.5N砝碼時(shí),小車也處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)小車受到的(選填“是”或“不是”)平衡力,產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能是小車受到力的影響,力的大小是N,方向水平向(選填“左”或“右”)。28.如圖是研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材是:一塊海綿、一只小桌、一只大砝碼、木板。實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖甲、乙、丙、丁四種方式放置器材。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)確定;(2)通過(guò)比較甲、乙兩圖,可以初步得出的結(jié)論是;(3)探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇圖兩實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究;(4)如圖丙和丁所示,木板和海綿受到的壓強(qiáng)(選填“相同“或“不同”);由兩圖可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇海綿而不選木板的原因。29.某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(1)用壓強(qiáng)計(jì)和盛有水的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)前,要通過(guò)調(diào)試,使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面;(2)如圖甲、乙、丙所示,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的深度處(選填“同一”、“不同”)。使橡皮膜朝向不同的方向,觀察到U形管內(nèi)液面高度差(選填“不改變”或“改變”);(3)若要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比;(4)為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,該同學(xué)用水和鹽水,利用圖戊所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若橡皮膜出現(xiàn)圖示情況,說(shuō)明隔板(選填“左”或“右”)側(cè)的液體是鹽水。30.新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“驗(yàn)證阿基米德原理”。(ρ水=1.0×103kg/m3)(1)如圖所示,在物塊從接觸水面到剛好浸沒(méi)水中的過(guò)程中,左邊彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),物塊受到水的浮力,水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng);(均選填“變大”“變小”或“不變”)(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中所測(cè)的物理量可列等式(用字母表示),從而驗(yàn)證了阿基米德原理;(3)由實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知,物塊浸沒(méi)在水中受到的浮力為N,物塊的體積為cm3,物塊的密度為kg/m3;(4)同學(xué)們用酒精代替水繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)此時(shí)的F3變大,說(shuō)明浮力的大小與有關(guān);用酒精繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的目的是(選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)。六、計(jì)算題31.一輛小車,總質(zhì)量為600kg,在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,受到的阻力是車重力的0.05倍。求:(1)小車所受的重力是多大?(2)小車所受的阻力是多大?(3)發(fā)動(dòng)機(jī)提供給小車的牽引力是多大?32.如圖所示,水平桌面上有一個(gè)上面開(kāi)口的杯子,杯內(nèi)裝有0.1m深的水。已知杯子內(nèi)部底面積為5×10-3m2,外部底面積為6×10-3m2,杯子和水的總質(zhì)量為0.9kg,g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3求:(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);(2)水對(duì)杯底的壓力;(3)杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)。33.如圖所示,在一個(gè)裝滿水的容器中,輕質(zhì)彈簧的一端連著小球,另一端固定在容器底部。已知小球的體積為500cm3,小球靜止時(shí)受到彈簧對(duì)它向下的拉力,拉力大小為2N。g取10N/kg,則:(1)此時(shí)小球所受的浮力為多少?(2)該小球的密度為多少?(3)若地球上所有物體重力均減半,即g變?yōu)?N/kg,水的密度不變,則彈簧的長(zhǎng)度會(huì)如何變?請(qǐng)說(shuō)明理由。答案第=page22頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案:1.C2.D3.B4.B5.D6.B7.D8.D9.A10.C11.A12.B13.A14.C15.B16.C17.慣性質(zhì)量18.2.5豎直向下19.等于等于20.大于升高21.不變31.09×10322.5N25023.24.25.見(jiàn)解析26.正向速度遠(yuǎn)慢勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)27.勻速直線運(yùn)動(dòng)質(zhì)量同一直線是摩擦0.5右28.凹陷程度在壓力相同時(shí),受力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論