人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊8《數(shù)學(xué)廣角-合理安排時間》聽評課記錄

人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊8《數(shù)學(xué)廣角——合理安排時間》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：四年級

教學(xué)主題或章節(jié)：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊8《數(shù)學(xué)廣角——合理安排時間》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)資源的需求把握準(zhǔn)確。教材、教具、多媒體等教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，有利于教學(xué)的順利進行。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過一個生活實例導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效吸引了學(xué)生的注意力。

展開階段，教師采用了講授和小組討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生在討論中思考，在思考中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的參與度和積極性。

結(jié)束階段，教師對所學(xué)內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)，有助于鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

教師注重與學(xué)生的交流，提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進行有效反饋，提高了學(xué)生的思維能力和語言表達能力。

學(xué)生參與度高，能夠積極回答問題，表現(xiàn)出對知識的渴望和興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，能夠主動參與課堂活動。在小組合作學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒌赝瓿扇蝿?wù)，并積極與同伴進行交流和討論。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，認真聽講。教師對課堂節(jié)奏的控制得當(dāng)，時間分配合理，使課堂教學(xué)有序進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了多媒體教學(xué)資源，通過生動的圖片和動畫，將抽象的數(shù)學(xué)問題具體化，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。同時，教師還利用教學(xué)軟件進行課堂互動，使課堂更加生動有趣。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行了充分的預(yù)設(shè)。通過課堂觀察，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對合理安排時間的方法和意義有了較好的理解。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況良好。他們能夠理解合理安排時間的重要性，記住了一些基本的安排時間的方法，如優(yōu)先級原則、分段完成等。對于技能的掌握程度，大部分學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下，運用所學(xué)的方法來解決實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)在情感態(tài)度價值觀方面也取得了一定的成效。教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，鼓勵他們積極思考，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時，通過生活中的實際案例，引導(dǎo)學(xué)生認識到合理安排時間對于個人發(fā)展的重要性，有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，教師的教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。最突出的優(yōu)點是教師對課堂節(jié)奏的控制和教學(xué)資源的有效利用。

2.改進建議

盡管這節(jié)課整體效果良好，但仍有一些方面可以改進。首先，教師在課堂互動中可以更加引導(dǎo)學(xué)生主動參與，提高他們的思維能力。其次，教師可以適當(dāng)增加一些實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際操作中鞏固所學(xué)知識。此外，教師還可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如在線教學(xué)平臺，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和交流機會。

3.后續(xù)跟蹤

我認為需要對這位教師進行后續(xù)聽課，跟進改進情況。為了幫助教師進一步提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)?？梢蕴峁┮恍I(yè)培訓(xùn)和