部編人教版二年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案含教學(xué)反思

課時數(shù)據(jù)收集整理（1）【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】紅9黃6藍白8第課時數(shù)據(jù)收集整理（1）【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】師：為了更清楚地了解全班同學(xué)對校服顏色的喜好，我們可以把它分成4【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】紅9黃6提問：根據(jù)你收集到的信息，能幫助他解決分果凍的問題嗎？你有什么辦)讓學(xué)生用小棒代替，動手實踐操作一下，往3條線上貼。數(shù)量都是16個，為什么兩次每只小熊分的數(shù)量不一樣呢因【課堂小結(jié)】2.通過“熊貓分竹筍”的具體情境引出除法算式，讓學(xué)生認識除號，會讀、3.讓學(xué)生在生動具體的情境中認識除法，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！局攸c難點】（1）師：我們班的小朋友真能干，剛才我們通過平均分的活動，幫助小歡師：以前我們學(xué)過加、減、乘法，它們都有各自的符號“+【課堂練習(xí)】2.通過教學(xué)活動，使學(xué)生進一步理解除法的意義。認識除法各部分的名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力?！局攸c難點】2.理解掌握除法算式表示的意義和除法算式各部分的名稱。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】呢？學(xué)生動手分一分，邊分邊敘述分的過程和結(jié)果。教師巡視，指名匯報?！拘抡n講授】生：6個?！窘虒W(xué)內(nèi)容】2.在解決問題的過程中，體會兩個問題的內(nèi)在聯(lián)系，理解數(shù)量之間的關(guān)系?！厩榫皩?dǎo)入】【新課講授】師：你能用學(xué)過的知識解決這兩個數(shù)學(xué)問題嗎？在練習(xí)本上試一試。□÷□=□(支)□÷□=□(個))請學(xué)生觀察情境圖，用自己的話講小刺猬運水果的故事，引發(fā)學(xué)生的□÷□=□個【課后作業(yè)】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】1.通過觀察大量的實物圖片，初步認識對稱現(xiàn)象，體驗生活中處處有對稱。3.通過觀察，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力，【重點難點】【教學(xué)準備】【情景導(dǎo)入】【新課講授】()認識對稱軸和對稱圖形。畫剪【重點難點】【情景導(dǎo)入】【新課講授】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【重點難點】2.會在方格中畫一個簡單的旋轉(zhuǎn)圖形?！厩榫皩?dǎo)入】【新課講授】？（2.通過剪紙活動，讓學(xué)生知道按合適方法剪折好的紙可以出現(xiàn)軸對稱圖形。3.初步感受軸對稱的特點，體驗生活中很多常見圖形中包含的重要思想?！局攸c難點】（2）先把一張紙對折，畫出圖形的一半，然后沿著畫的線剪下來，再展開【新課講授】師：很好，有同學(xué)已經(jīng)想出來了，只用在原來的基礎(chǔ)上再對折一次。開課本第32頁，圖中的小男孩就失敗了。有同學(xué)和他一樣剪出來的是兩個半人知道，折紙的方法不止一種，但畫的時候要注意，折痕是圖形的對稱軸。【課堂作業(yè)】3.應(yīng)用分析推理將實際關(guān)系轉(zhuǎn)化為一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)的除法關(guān)系?！窘虒W(xué)指導(dǎo)】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【重點難點】【情景導(dǎo)入】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】1.師：上課之前，老師先來考考大家，看哪位小朋友的反應(yīng)快，老師出題，你們快速地說出得數(shù)，并說說你使用的是哪句乘法口訣。27÷9=54÷6=40÷8=28÷4=35÷5=63÷7=師：知道了酸牛奶和鮮牛奶每瓶各多少錢，現(xiàn)在怎樣知道哪種奶的價錢便7元＜8元，所以鮮牛奶便宜。師：同學(xué)們真了不起。解決這類問題的關(guān)鍵是先求出單價，再進行比較?！菊n堂作業(yè)】完成教材第40~41頁練習(xí)八的第2、7題。第2、7題是直接用除法的含義來解決簡單的實際問題的練習(xí)。兩道題呈現(xiàn))認真分析數(shù)量關(guān)系的習(xí)慣；【課堂作業(yè)】【課堂作業(yè)】（1）先讓學(xué)生讀懂題意，然后同桌互相說一說題意，議一議解決問題的方（3）組織學(xué)生互相進行交流、評價等活動，再次說一說自己的解題思路，【教學(xué)目標】3.初步感受混合運算與日常生活的密切聯(lián)系?！局攸c難點】=35-18=35-18【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【新課講授】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【重點難點】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】9【新課講授】？（【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【重點難點】【情景導(dǎo)入】【復(fù)習(xí)鞏固】師：你從這幅畫中看到了什么？你能提出什么問題？誰能把（3）各小組匯報討論的結(jié)果。請各組把討論的結(jié)果匯報一下，重點說一說【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【課堂作業(yè)】課時有余數(shù)的除法（1）【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力及分析能力。3.提高學(xué)生應(yīng)用知識解決實際問題的能力和學(xué)習(xí)的興趣。【重點難點】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】4×()<215×()<16？（【課堂小結(jié)】【重點難點】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】【新課講授】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】)全班交流。：：【課堂小結(jié)】【課后作業(yè)】【課堂作業(yè)】2（4）會用萬以內(nèi)數(shù)表達具體的事物和交流信息。學(xué)生數(shù)感的形成是一個潛4.突出教學(xué)的重點，切實解決難點。萬以內(nèi)數(shù)的讀寫是本單元的教學(xué)重點，而其中的數(shù)的組成、數(shù)位的意義等概念又是讀寫數(shù)教學(xué)的重點?！局R結(jié)構(gòu)】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【重點難點】【情景導(dǎo)入】【新課講授】【課堂作業(yè)】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【重點難點】2.正確說出各數(shù)位名稱，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義?！厩榫皩?dǎo)入】【教學(xué)內(nèi)容】一個下珠表示“1”，五個下珠合起來就是“5”，一個上珠就是一個“5”，兩個上珠就是十，空擋表示0?！窘虒W(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】），【重點難點】【新課講授】）【課堂作業(yè)】【課堂小結(jié)】提問：這節(jié)課你有什么收獲？【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】),第四位是第五位是。生3：養(yǎng)雞場一天約收雞蛋2540個?！菊n堂小結(jié)】提問：這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識？有哪些收獲？2080讀作：二千零八十【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】2.培養(yǎng)知識遷移的能力，學(xué)會用已知知識學(xué)習(xí)未知知識。【重點難點】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】)789讀作()4546讀作()【課后作業(yè)】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【重點難點】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】【新課講授】46322508)組成一百九十一【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】3.使學(xué)生進一步加深對萬以內(nèi)數(shù)的認識，掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法?！局攸c難點】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】（1）在計數(shù)器上撥出下面各數(shù)，并讀一讀，寫一寫。2300203023032003（2）出示數(shù)位順序表，說一說從右起第三位是什么位？第四位是什么位？2.＞<>【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【新課講授】【課堂作業(yè)】【課堂小結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【重點難點】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【重點難點】【情景導(dǎo)入】【新課講授】種第課時整百、整千數(shù)加減法（2）【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】【重點難點】2.培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和解決問題的能力?！緩?fù)習(xí)導(dǎo)入】>300【教學(xué)目標】課時數(shù)據(jù)收集整理（1）【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】1.在具體的生活情境中，使學(xué)生感受并認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1？（【新課講授】3.感知“1千克”【課堂作業(yè)】【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】)同桌互相交流?！窘虒W(xué)內(nèi)容】)讓學(xué)生觀察圖畫，說一說，圖中有幾對等量關(guān)系。第6題：=><<【教學(xué)目標】2.學(xué)生初步學(xué)習(xí)排列組合的簡單方法，鍛煉學(xué)生的觀察、分析及推理能力。11↓第課時數(shù)學(xué)廣角（1）【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)目標】1.學(xué)習(xí)簡單的推理知識，讓學(xué)生根據(jù)