2025年滬教版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級生物下冊月考試卷179考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、尺蠖靜止不動時，擺放的姿態(tài)與周圍環(huán)境十分相似，它的這種行為屬于（）A.繁殖行為B.攻擊行為C.防御行為D.領域行為2、下列四種動物中，親緣關系最近的兩種是（）

A.①和④B.②和③C.②和④D.①和③3、科學家把控制合成胰島素的基因，轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，再對大腸桿菌進行培養(yǎng)，使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物-胰島素，該過程用到的生物技術是（）A.克隆技術B.轉(zhuǎn)基因技術C.組織培養(yǎng)技術D.體外受精技術4、下列有關根尖結(jié)構(gòu)的描述，不正確的是（）A.成熟區(qū)有大量的根毛，增大了吸收水分的面積B.根冠具有保護作用，屬于保護組織C.分生區(qū)的細胞個體比較大，能夠迅速分裂D.伸長區(qū)的細胞生長最快5、青春期是人生重要的發(fā)育時期，下列關于青春期特征的敘述，正確的是（）A.心理平穩(wěn)，樂于交流B.生殖器官完全發(fā)育成熟C.男孩的發(fā)育早于女孩D.內(nèi)臟器官功能明顯增長評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、（2015?宜興市模擬）如圖中；A；B、C表示植物體的某些生命活動過程，D、E為該植物體的營養(yǎng)器官，請分析回答：

（1）圖中A過程表示植物的____作用；所釋放的能量用于植物的生命活動．

（2）植物體主要通過圖中的____從土壤中吸收水分，其中90%以上通過____過程散失．（用圖中的字母作答）

（3）圖中表示光合作用的是____過程（用圖中的字母作答），這一過程在細胞的____中進行．

（4）圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的____進出植物體．

（5）由于某種原因，要將上述植物移栽，為提高其成活的可能性，移栽時要注意保護其根部外，還應適當剪去一部分____．7、央視《每周質(zhì)量報告》4月15日播出節(jié)目《膠囊里的秘密》；曝光河北；江西、浙江有一些不法廠商使用重金屬鉻超標的工業(yè)明膠冒充食用明膠來生產(chǎn)藥用膠囊．《中國藥典》規(guī)定“鉻含量不得超過2毫克/千克”，而在檢測的某些藥品的膠囊中甚至超過幾十倍．人長期接觸毒膠囊中的六價鉻，可導致多種疾病的發(fā)生，并有可能導致腫瘤的發(fā)生．其中之一是導致腎小管損害，表現(xiàn)為尿中小分子蛋白質(zhì)增加等多種癥狀．某同學為研究鉻對動物的影響，進行了下列探究：

（1）該同做出的假設是：鉻能夠損傷腎小管，使尿中小分子蛋白質(zhì)增加．此假設是在____基礎上提出的．

（2）設計實驗：該同學將30只大小相同；健康狀況相近的小白鼠隨機分層三組，實驗處理如下表．

。組別飼料飼喂方法檢測方法甲

每天飼喂3次，每次1克每10天測一次尿中小分子蛋白質(zhì)的含量乙含鉻10毫克/千克的葡萄糖15克丙含鉻20毫克/千克的葡萄糖15克如果甲、乙為一組對照實驗，則甲每次飼喂的飼料及量為____．

（3）實施實驗：30天后測得的數(shù)據(jù)如下：

（4）結(jié)果分析與結(jié)論：

①根據(jù)上述圖象可得出的結(jié)論是____，結(jié)合題干中的信息可推測腎小管有____作用．

②如果你所做的實驗結(jié)果與假設不相符，此時應采取的正確做法是____．8、（2012?南京校級二模）春天到了；百花齊放，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞．觀察如圖，回答下列問題：

（1）植物在開花的季節(jié)，一只蝴蝶從植株B飛到植株A，為該植株傳播著花粉，可見該植株的生殖方式為____生殖．

（2）蝴蝶和家蠶一樣，在生殖發(fā)育過程中，成蟲期和幼蟲期的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性完全不同，屬于____發(fā)育．

（3）圖中植株受精后，長出了果實和種子，在它的果實中有多粒種子，說明該植株花的子房中有多個____．

（4）如果圖中植株是南京人愛吃的青菜，為了讓青菜長勢良好，人們在青菜上噴灑農(nóng)藥DDT來殺死菜青蟲，而農(nóng)藥會在體內(nèi)積累，危害人體健康，這種現(xiàn)象叫做____．9、（2014春?利川市校級期中）《健康報》報道上海學生營養(yǎng)不良率達24%；而由于營養(yǎng)知識欠缺，飲食行為有誤，約四成青春期少女營養(yǎng)不良．如圖是中國居民“平衡膳食寶塔”，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中位于塔基的食物是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹魇常饕械矸鄣葼I養(yǎng)成分，淀粉可在____初步消化；在消化道中最終消化為葡萄糖。

（2）小芳不愛吃蔬菜、水果，刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，這是由于體內(nèi)缺少____

（3）位于寶塔第三；四層的食物富含蛋白質(zhì)；有的同學不喜歡攝入這一類食物，為了驗證蛋白質(zhì)食物對健康生長的重要作用，請你完善實驗方案，并預測實驗結(jié)果：

實驗目的：驗證蛋白質(zhì)類食物對健康生長有重要作用．

實驗步驟：①取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠；編號為A；B．分別稱取它們的體重，測量它們的體長，并記錄．

②每天定時定量給A鼠喂蛋白質(zhì)含量極少的普通飼料，并加入適量蛋白質(zhì)粉，給B鼠只飼喂等量____．其他條件____（填“相同”或“不相同”）

③一段時間后；同時分別稱取A；B鼠的體重，測量A、B鼠的體長，并記錄．

④實驗結(jié)果和實驗分析：

a、實驗預期結(jié)果：A鼠體重和體長的增加量皆____（填“大于”或“小于”）B鼠．b、本實驗中B鼠起____作用．

⑤實驗結(jié)論：證明____對健康生長有重要作用．10、自然界中每種動物用來保護自己、防御敵害的行為屬于____．11、種子中的____是由兩性____結(jié)合成的受精卵發(fā)育而來的，這種由受精卵發(fā)育成____的生殖方式就屬于有性生殖．12、如圖是人體肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；請根據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出：肺泡的外面包繞著豐富的____．，這里由一層扁平上皮細胞構(gòu)成的有____和____．

（2）肺泡與血液的氣體交換后，血液中的____進入肺泡，肺泡內(nèi)空氣中的____進入血液．

（3）分析下表中的數(shù)據(jù)，可以得出：人體呼出的氣體中含量最多的是____

。氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體環(huán)境中的氣體（%）78210.030.070.9呼出的氣體（%）781641.10.913、如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E、F表示相關的細胞、器官或系統(tǒng)，a、b；c、d、e表示相關物質(zhì)；①②表示生理過程．請分析回答問題．

（1）如圖過程（1）的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)____的交換（用圖中的字母表示），在人體中交換的場所有____．

（2）B為人體的____系統(tǒng)，一般情況，當人體患貧血時，應適量多吃____豐富的食物．

（3）經(jīng)過c過程B中血液成分的變化是____．

（4）某一健康的人，在食用大量糖類后，e中暫時出現(xiàn)了葡萄糖，這說明____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、一般光學顯微鏡的放大倍數(shù)為40～1500倍．____．（判斷對錯）15、在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊沒有雌蕊重要，因為它和果實的形成無關．____．（判斷對錯）16、植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．____．（判斷對錯）17、植物可以提高周圍空氣的相對濕度．____（判斷對錯）18、動脈血管內(nèi)的血液是動脈血，靜脈血管內(nèi)的血是靜脈血____（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共2題，共10分)19、請將下列人體器官與右側(cè)的內(nèi)容用線連接起來．

20、人體消化吸收的主要器官是______；食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成為______；才能在此被吸收．

評卷人得分五、簡答題(共1題，共8分)21、“道路千萬條；安全第一條”，交通安全關系到千家萬戶的幸福。請結(jié)合下面部分人體結(jié)構(gòu)示意圖，回答相關問題：

（1）“禮讓行人”是每位駕駛員都應自覺遵守的交通規(guī)則。當汽車駕駛員看到遠處的行人站在路邊準備過馬路時；立即剎車減速，此反射屬于______反射，請用圖中的數(shù)字；字母、箭頭寫出此反射的神經(jīng)沖動的傳導路線______。

（2）行人能看清汽車由遠及近駛來；并停車讓行，是因為眼球中[______]______的調(diào)節(jié)作用，能在[______]______上形成清晰的物象，最終在[______]______形成視覺。

（3）如果行人準備過馬路；而汽車駕駛員沒有讓行，汽車在行人身邊疾馳而過，行人受到驚嚇，心跳加速，精神緊張，這是______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（4）“醉駕入刑”，是因為酒精能麻痹A上的______，使人反應變得遲緩，同時由于______的麻痹導致運動變得不協(xié)調(diào)，導致駕車時容易產(chǎn)生交通事故。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．【解析】【解答】解：尺蠖靜止不動時；形態(tài)象一段樹枝可以避免被敵害發(fā)現(xiàn)，屬于防御行為．

A；繁殖行為是指與動物繁殖有關的行為；A錯誤．

B；攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；B錯誤．

C；防御行為是指保護自己、防御敵害的行為；C正確．

D；領域行為是動物為了自己的生活環(huán)境等而占領地域的行為；D錯誤．

故選：C．2、D【分析】【分析】【解析】【答案】D3、B【分析】解：大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素；運用的是轉(zhuǎn)基因技術，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品。

故選：B。

現(xiàn)代生物技術；包括四大工程：細胞工程；基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。

掌握現(xiàn)代生物技術的范圍和轉(zhuǎn)基因技術的應用【解析】B4、C【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)．【解析】【解答】A；成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，故不符合題意；

B；根冠位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，故不符合題意；

C；分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，故符合題意；

D；伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，故不符合題意．

故選：C．5、D【分析】【分析】進入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強．青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化．【解析】【解答】解：A；青春期少年易激動；心理不平穩(wěn)，不樂于交流，A錯誤．

B；生殖器官發(fā)育快；但不完全發(fā)育成熟，B錯誤．

C；男孩的發(fā)育晚于女孩2年；C錯誤．

D；青春期神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強；D正確．

故選：D二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；

（2）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；

（3）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水；并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用．因而A表示植物的呼吸作用；

（2）蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；對生物圈中的水循環(huán)有很大作用．所以B表示植物的蒸騰作用；植物體主要通過圖中的E根從土壤中吸收水分；其中90%以上通過B蒸騰作用散失；

（3）光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；光合作用在葉綠體內(nèi)進行．因此C表示植物的光合作用；這一過程在細胞的葉綠體中進行；

（4）氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”；也是氣體交換的“窗口”．所以圖中的氧氣；二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進出植物體；

（5）植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了；蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．

故答案為：

（1）呼吸；

（2）E；B；

（3）C；葉綠體；

（4）氣孔；

（5）枝葉（或D、葉）．7、略

【分析】【分析】探究實驗的一般過程：提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

探究實驗的原則是變量的唯一性和設置對照實驗．結(jié)合鉻能夠損傷腎小管，使尿中小分子蛋白質(zhì)增加這一信息，可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）據(jù)材料可知；該同學做出的假設是：鉻能夠損傷腎小管，使尿中小分子蛋白質(zhì)增加．此假設是在已有知識的和經(jīng)驗的基礎上提出的．

（2）如果甲；乙為一組對照實驗；若乙中飼料為含鉻10毫克/千克的葡萄糖15克，為實驗組，則甲每次飼喂的飼料及量為15克不含鉻的葡萄糖，為對照組．實驗變量為飼料中是否含鉻．

（4）①根據(jù)上述圖象可得出的結(jié)論是：鉻能夠使尿中小分子蛋白質(zhì)增加；且濃度越高服用時間越長尿中小分子蛋白質(zhì)越多．結(jié)合題干中的信息可推測腎小管具有重吸收作用．

②探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．如果所做的實驗結(jié)果與假設不相符，此時應采取的正確做法是記錄真實數(shù)據(jù)，重新做實驗．

故答案為：

（1）已有知識和經(jīng)驗的；

（2）15克不含鉻的葡萄糖；

（4）①鉻能夠使尿中小分子蛋白質(zhì)增加；且濃度越高服用時間越長尿中小分子蛋白質(zhì)越多；重吸收；

②記錄真實數(shù)據(jù)，重新做實驗．8、略

【分析】【分析】（1）有性生殖是指：由母體兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體．

（2）完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)歷卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同；差異很大．

（3）一朵花中完成傳粉與受精后；胚珠發(fā)育成種子．

（4）生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物（如重金屬、化學農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．【解析】【解答】解：（1）有性生殖經(jīng)過精子和卵細胞的結(jié)合；蝴蝶從植株B飛到植株A，為該植株傳播著花粉，可見該植株的生殖方式有性生殖；

（2）完全變態(tài)指在生殖發(fā)育過程中；成蟲期和幼蟲期的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性完全不同，如家蠶；蝴蝶、青蛙等；

（3）種子是由胚珠發(fā)育成；子房中有多少胚珠完成受精，將來就會有多少種子．圖中植株受精后，長出了果實和種子，在它的果實中有多粒種子，說明該植株花的子房中有多個胚珠；

（4）生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物（如重金屬；化學農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．

故答案為：（1）有性。

（2）完全變態(tài)。

（3）胚珠。

（4）生物富集9、略

【分析】【分析】1；合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合；與身體的需要保持平衡．為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．

2、科學探究是探索生命的重要方法，科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．【解析】【解答】解：（1）人的口腔中牙齒的咀嚼；舌的攪拌以及唾液腺的分泌對淀粉具有初步消化的作用；淀粉在口腔中先被消化成麥芽糖，小腸是消化和吸收的主要場所，麥芽糖在小腸中最終被消化成葡萄糖．

（2）位于寶塔第二層的食物主要蔬菜和水果；富含維生素和纖維素．刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，這是由于體內(nèi)缺少維生素C．

（3）探究實驗中的對照實驗必須滿足變量唯一這個條件；除了變量不一樣，其它條件要都一樣，本實驗探究的是蛋白質(zhì)對健康生長有重要作用，所以變量是蛋白質(zhì)，其它條件要都一樣，因此應給B鼠只飼喂等量的普通飼料．B組在實驗中起到對照的作用．

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的重要物質(zhì)；對生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要作用，因此實驗預期結(jié)果：A鼠體重和體長的增加量皆大于B鼠．故結(jié)論為：蛋白質(zhì)對健康生長有重要作用．

故答案為：（1）口腔（2）維生素C

（3）②普通飼料；相同；④大于；對照⑤蛋白質(zhì)10、略

【分析】【分析】從動物行為的功能、意義、目的來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為，可根據(jù)防御行為的概念來解答．【解析】【解答】解：防御行為是為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、集體防御等．因此，自然界中每種動物用來保護自己、防御敵害的行為屬于防御行為．

故答案為：防御行為11、略

【分析】【分析】此題考查植物的有性生殖，由兩性生殖細胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖．【解析】【解答】解：有性生殖是指：由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體．無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體．由雌雄兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)，因此，這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式是有性生殖．種子植物通過種子來繁衍后代屬于有性生殖．

故答案為：胚；生殖細胞；新個體．12、略

【分析】【分析】回答此題的關鍵是要明確肺的結(jié)構(gòu)，肺泡與氣體交換相適應的特點．【解析】【解答】解：（1）肺是最主要的呼吸器官；是進行氣體交換的主要場所．肺是由許多肺泡組成的，肺泡是進行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換．

（2）吸氣時：肋間外??；膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺；當你吸氣時；肺泡鼓起，進入肺泡里氧的含量高于毛細血管里氧的含量，通過擴散作用氧氣進入血液，毛細血管里二氧化碳的含量高于肺泡里二氧化碳的含量，通過擴散作用進入肺泡完成氣體交換．

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知；人體呼出的氣體中含量最多的是氮氣．

故答案為：

（1）毛細血管；肺；肺泡壁；

（2）二氧化碳；氧氣

（3）氮氣13、a、bC、F血液循環(huán)蛋白質(zhì)、鐵營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳增多腎小管的重吸收是有限的【分析】【分析】分析圖示可知：A表示消化系統(tǒng)，B表示循環(huán)系統(tǒng)，C表示肺，D表示皮膚，E表示泌尿系統(tǒng)，F(xiàn)表示組織細胞；過程（1）表示肺的通氣，（2）表示汗液的排出；a是二氧化碳，b是氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)，c是營養(yǎng)物質(zhì)，d是尿液，e是汗液．【解析】【解答】解：（1）過程（1）是肺與外界的氣體交換，通過此過程排出了組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳，從外界獲得了氧氣．進入肺泡的氧氣是通過肺泡里的氣體交換完成的．實現(xiàn)了物質(zhì)a二氧化碳和b氧氣的交換；在人體中交換的場所有C肺和F組織細胞．

（2）B為人體的血液循環(huán)系統(tǒng)；血液中紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血．血液內(nèi)血紅蛋白或紅細胞的含量少使血液運輸氧的能力降低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動，因而表現(xiàn)出精神不振；疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)和鐵是合成血紅蛋白的重要原料，因此缺鐵或缺蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)都會影響血紅蛋白的合成，進而引起貧血，所以貧血患者應該多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物，如瘦肉類、蛋類、奶類含蛋白質(zhì)較多，豬肝含鐵豐富．

（3）經(jīng)過c營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；B血液循環(huán)系統(tǒng)中血液成分的變化是營養(yǎng)物質(zhì)增多，血液變成二氧化碳增多的靜脈血．

物質(zhì)a是二氧化碳；由于組織細胞的生命活動需要能量，所以此處氧氣氧化分解有機物釋放能量的同時，產(chǎn)生了二氧化碳等廢物，因此此處二氧化碳的濃度最高．發(fā)生在組織細胞和周圍血液間的氣體交換是通過擴散作用實現(xiàn)的．

（4）當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；在腎小管重吸收的同時，腎小管上皮細胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)（如氨）分泌到腎小管的官腔中，與原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．某一健康的人，在食用大量糖類后，e尿液中暫時出現(xiàn)了葡萄糖，這說明腎小管的重吸收是有限的．

故答案為：（1）a、b；C；F

（2）血液循環(huán)；蛋白質(zhì)；鐵；

（3）營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳增多；

（4）腎小管的重吸收是有限的．三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是由目鏡和物鏡放大倍的乘積來決定的．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．學校使用的光學顯微鏡的目鏡一般是5×；10×的，物鏡是10×，40×和45×，所以，學校使用的光學顯微鏡的放大倍數(shù)是50--450．

故答案為：×15、×【分析】【分析】在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊和雌蕊與果實種子的形成有直接關系，是花的主要結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：雄蕊可以產(chǎn)生精子；雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細胞．果實和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子，所以“在花的結(jié)構(gòu)中，雌蕊遠比雄蕊重要，因為雄蕊和果實的形成無關”是錯誤的．

故答案為：×16、√【分析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．花、果實和種子屬于生殖器官．【解析】【解答】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．

故答案為：√17、√【分析】【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響．解答時可以從植物怎樣提高環(huán)境濕度方面來切入．【解析】【解答】解：植物的蒸騰作用可以將植物從土壤中吸收的水分；絕大部分蒸騰散失到空氣中，因而提高了周圍空氣的相對濕度．故題干的說法是正確的．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】1；心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈；右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．可見，心室與動脈相連通，心房與靜脈相連通．

2、動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認為動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血；也不能認為動脈血干凈，含養(yǎng)料多，靜脈血不干凈，含養(yǎng)料少．【解析】【解答】解：心臟各腔與血管的連接如圖所示：

即心房與靜脈相連；心室與動脈相連；動脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來劃分的，不是依流動的血管來劃分的，如肺動脈里流動的血液是靜脈血，肺靜脈里流動的血液是動脈血．

故答案為：×四、解答題(共2題，共10分)19、略

【分析】【分析】（1）咽是空氣和食物的共同通道．

（2）肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺；分泌的膽汁中不含消化酶．

（3）腎臟是形成尿液的主要器官．

（4）人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺．

（5）唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶．【解析】【解答】解：①鼻；咽、喉、氣管、支氣管構(gòu)成呼吸道；是氣體進出的通道；消化道的起始部分是口腔，然后依次是咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的通道．所以咽空氣和食物的共同通道．

②肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺；成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁；代謝功能和解毒功能．

③腎臟是形成尿液的主要器官．

④人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺；甲狀腺激素的作用是促進生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年甲狀腺